初識(shí)人工智能

我說(shuō)你猜人臉識(shí)別系統(tǒng)陪伴型語(yǔ)音機(jī)器人識(shí)別車(chē)牌智能導(dǎo)航第23課初識(shí)人工智能人工智能（AI）是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸、擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)技術(shù)科學(xué)?！叭斯ぁ本褪侨擞眉夹g(shù)的手段

“智能”有人某一方面的智慧、能力人工智能的本質(zhì)是計(jì)算，基礎(chǔ)是數(shù)據(jù)。任務(wù)1：了解什么是人工智能？任務(wù)2:了解人工智能發(fā)展史任務(wù)要求：請(qǐng)閱讀老師分享的閱讀材料，了解人工智能發(fā)展史。任務(wù)2:了解人工智能發(fā)展史阿蘭·麥席森·圖靈（AlanMathisonTuring）英國(guó)著名的數(shù)學(xué)家和邏輯學(xué)家，被稱(chēng)為計(jì)算機(jī)科學(xué)之父、人工智能之父，是計(jì)算機(jī)邏輯的奠基者，提出了“圖靈機(jī)”和“圖靈測(cè)試”等重要概念。任務(wù)2:了解人工智能發(fā)展史圖靈測(cè)試如果一臺(tái)機(jī)器能夠與人展開(kāi)對(duì)話（通過(guò)電傳設(shè)備）而人不能辨別出其機(jī)器身份，那么就可以認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器具有人類(lèi)的智能。人工智能發(fā)展史AI起源AI起步AI迅速發(fā)展AI蓬勃發(fā)展1956年達(dá)特茅斯會(huì)議AI誕生羅森布拉特發(fā)明感知機(jī)，是機(jī)器學(xué)習(xí)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論中神經(jīng)元的最早模型1964年首臺(tái)聊天機(jī)器人誕生1980年卡內(nèi)基梅隆大學(xué)設(shè)計(jì)出第一套專(zhuān)家系統(tǒng)1997年“深藍(lán)”計(jì)算機(jī)戰(zhàn)勝人類(lèi)國(guó)際象棋冠軍2006年李飛飛構(gòu)建大型圖像數(shù)據(jù)集，圖像識(shí)別開(kāi)始2006年“深度學(xué)習(xí)”被提出，研究狂潮延續(xù)至今任務(wù)3：了解身邊的人工智能訊飛語(yǔ)記語(yǔ)音識(shí)別語(yǔ)音助手智能語(yǔ)音助手形色APP圖像識(shí)別任務(wù)3：了解身邊的人工智能訊飛語(yǔ)記語(yǔ)音識(shí)別找到訊飛語(yǔ)記app并打開(kāi)；點(diǎn)擊下端“+”號(hào)；點(diǎn)擊語(yǔ)音輸入。體驗(yàn)1：閱讀114頁(yè)人工智能定義。有錯(cuò)誤嗎？錯(cuò)____個(gè)字。體驗(yàn)2：說(shuō)一句英文。有錯(cuò)誤嗎？錯(cuò)____個(gè)字。體驗(yàn)3你說(shuō)了：（自定內(nèi)容）___________________有錯(cuò)誤嗎？錯(cuò)____個(gè)字。

模仿人________能力①能聽(tīng)②模仿動(dòng)作③能說(shuō)話④會(huì)思考⑤能看

長(zhǎng)按屏幕下方Home鍵，打開(kāi)siri；對(duì)準(zhǔn)“話筒”，說(shuō)清楚哦！挑戰(zhàn)1：說(shuō)“siri我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧！”挑戰(zhàn)2：說(shuō)“siri請(qǐng)打開(kāi)攝像頭！”

挑戰(zhàn)3：?jiǎn)朣iri一個(gè)你感興趣的問(wèn)題。模仿人________能力①能聽(tīng)②模仿動(dòng)作③能說(shuō)話④會(huì)思考⑤能看

找到形色app；點(diǎn)擊“拍照”按鈕；注意拍攝清晰照片。

植物1_________植物2_________植物3_________植物4_________模仿人________能力①能聽(tīng)②模仿動(dòng)作③能說(shuō)話④會(huì)思考⑤能看體驗(yàn)身邊的AI任務(wù)3：了解身邊的人工智能形色APP訊飛語(yǔ)記語(yǔ)音助手語(yǔ)音識(shí)別智能語(yǔ)音助手圖像識(shí)別百度AI體驗(yàn)人臉與人體識(shí)別任務(wù)3：了解身邊的人工智能無(wú)人駕駛01智能音響02自拍美顏03你身邊還有什么人工智能嗎？任務(wù)3：了解身邊的人工智能……人工智能的分類(lèi)弱人工智能不真正擁有智能，也沒(méi)有自主意識(shí)。它們利用智能化技術(shù)，改善生活。強(qiáng)人工智能像人一樣主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考，主動(dòng)行為。超人工智能幾乎所有領(lǐng)域都比人類(lèi)強(qiáng)。123霍金曾說(shuō)，“在我的一生中，我見(jiàn)證了社會(huì)深刻的變化。其中最深刻的，同時(shí)也是對(duì)人類(lèi)影響與日俱增的變化，是人工智能的崛起?！彼f(shuō)，人工智能的崛起，要么是人類(lèi)歷史上最好的事，要么是人類(lèi)文明的終結(jié)。討論：對(duì)這樣的未來(lái)有人充滿(mǎn)期望，有人滿(mǎn)懷憂(yōu)慮。你怎么看？

人類(lèi)從來(lái)不會(huì)因?yàn)閷?duì)未來(lái)的焦慮而不去擁抱未來(lái)，因?yàn)槿祟?lèi)有強(qiáng)大的能力和信念，自己掌控自己的命運(yùn)，而這種勇氣和信念正是機(jī)器人所不