2023學年完整公開課版for循環(huán)

周而復始的循環(huán)南師附中包凌琰三大語句結構順序結構：每條語句執(zhí)行，且執(zhí)行一次。分支結構：根據(jù)條件，語句最多執(zhí)行一次。循環(huán)結構：？根據(jù)條件，語句可執(zhí)行若干次。1了解循環(huán)的基本結構。2學會計數(shù)循環(huán)的使用方法。3學會條件循環(huán)的使用方法。4熟練使用循環(huán)解決實際問題。學習目標在屏幕上打印一個“*”符號print(“*”)打屏幕上打一行“*”，一共10個print(“**********”)在屏幕上打一行“*”，一共50個print(“*****...*****”)#其中“...”為省略的“*”打印小任務循環(huán)小結：少量重復可以通過增加代碼長度來解決，但大量重復會造成代碼大量冗余，給編程與維護帶來極大的困難1For循環(huán)要點1：print("*",end='')end=''單引號后面跟的是打印的分隔符，默認為回車要點2：foriinrange(50):固定的寫法，50為控制重復執(zhí)行的次數(shù)，和分支一樣，冒號和下面的縮進用于標識受循環(huán)控制的語句。要點3：i和range(50)有什么關系i為定義的變量，可以換作其它變量，用于遍歷range(50)生成了一個整數(shù)序列。初識For循環(huán)循環(huán)小結：顯然，在研究過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要理解for循環(huán)語句，關鍵在于看懂”iinrange(50)”這段代碼。#用for在一行上打50個“*”foriinrange(50):print("*",end='')range(數(shù)字)生成序列工作原理例如：range(5)實際上生成了一個序列[0,1,2,3,4]。注意：range(數(shù)字)參數(shù)指定了序列中整數(shù)的個數(shù)，但編號從0開始用變量進行遍歷序列語句：foriinrange(50)該例中定義了一個變量i,同時生成了一個0到49的整數(shù)序列。i第一次獲取了序列的第一個值0，第二次獲取了1，第三次。。。第50次獲取了49。此時結束。變量每次獲得一個值就執(zhí)行一次循環(huán)體在本例中，循環(huán)體僅僅一句，因而該語句被執(zhí)行了50次。利用循環(huán)語句實現(xiàn)了計數(shù)器。循環(huán)驗證工作原理foriinrange(10):print(i,end='')結果：0123456789思考聯(lián)想計數(shù)器已經(jīng)能夠實現(xiàn)。能否利用變量i和序列做些文章呢？利用變量會遍歷序列元素的特性進行計算。例如求1-100的和、10的階乘。for語句循環(huán)要點：1、用于存放和的變量s賦初值為0。2、range中的參數(shù)為100還是101。練習：求1+2+3..+100的和循環(huán)s=0foriinrange(101):

s=s+iprint(s)s=0foriinrange(100):

print(s)s=s+i+1練習：求50+51+..+100的和循環(huán)s=0foriinrange(101):ifi>=50:s=s+iprint(s)思考：以現(xiàn)有知識如何解決該問題s=0foriinrange(51):s=s+i+50print(s)練習：求50+51+..+100的和循環(huán)s=0foriinrange(50,101):s=s+iprint(s)思考：以現(xiàn)有知識如何解決該問題注意點：range(50,101)生成的序列為從50開始到100的整數(shù)。練習：求50+52+..+100的偶數(shù)和循環(huán)s=0foriinrange(50,101):ifi%2==0:s=s+iprint(s)思考：以現(xiàn)有知識如何解決該問題練習：求50+52+..+100的偶數(shù)和循環(huán)s=0foriinrange(50,101,2):s=s+iprint(s)思考：以現(xiàn)有知識如何解決該問題注意點：第三個參數(shù)為步長，默認為1range(n)生成序列range例如：range(n)實際上生成了一個序列[0,1,2,3,4...n-1]。注意：range(數(shù)字)參數(shù)指定了序列中整數(shù)的個數(shù)，但編號從0開始range(a,b)生成序列例如：range(a,b)實際上生成了一個序列[a,a+1,a+2,...b-1]。注意：a包含，b不包含。range(a,b,t)生成序列例如：range(a,b,t)實際上生成了一個序列[a,a+t,a+2*t,...]。注意：range(2,5,2)和(2,6,2)是一樣的，序列中只有2和4兩個整數(shù)。循環(huán)練習：判斷一個整數(shù)是否為質數(shù)循環(huán)例：如果輸入為19，輸出“質數(shù)”如果輸入為20，輸出“不是質數(shù)”思考：質數(shù)的定義人工做法是什么，和循環(huán)有沒有交叉借助循環(huán)實現(xiàn)功能練習：判斷一個整數(shù)是否為質數(shù)循環(huán)s=eval(input())flag=1foriinrange(2,s):ifs%i==0:flag=0ifflag==1:print("質數(shù)")else:print("不是質數(shù)")思考：質數(shù)的定義程序優(yōu)化：1、循環(huán)次數(shù)2、循環(huán)體內部優(yōu)化列表簡介列表列表就Python中最基本的數(shù)據(jù)結構。序列中的每個元素都分配一個數(shù)字-它的位置，或索引，第一個索引是0，第二個索引是1，依此類推。例：

list1=[1,2,3,4,5] list2=['a','b','c',55,'abcde']訪問的方式很簡單，列表名加上下標即可。例如上面兩個列表。list1[0]的值為數(shù)字0list1[4]的值為數(shù)字5list2[4]的值為字符串'abcde'列表的其它功能，同學們可以自學。列表a