絕 句語(yǔ)文課件小學(xué)

絕句

了解詩(shī)人：二年級(jí)下冊(cè)我們學(xué)過(guò)杜甫的詩(shī)，你對(duì)他有哪些了解？

杜甫是唐代最著名的詩(shī)人。杜甫被后人稱為“詩(shī)圣”。姓名：杜甫朝代：唐成就：盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。一生創(chuàng)作詩(shī)歌約1500首，其中描寫春天的詩(shī)有《春夜喜雨》《江畔獨(dú)步尋花》等。評(píng)價(jià)：“詩(shī)圣”自讀提示自由朗讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句，讀出節(jié)奏。在學(xué)習(xí)古詩(shī)前，我們一起來(lái)回憶之前學(xué)習(xí)古詩(shī)的基本方法吧！借助書中插圖借助注釋法邊讀邊想象畫面法再次朗讀古詩(shī)前兩句，圈一圈：詩(shī)人描寫了哪些春天的景物？說(shuō)一說(shuō)：看到這些景物，詩(shī)人的心情怎么樣？試著運(yùn)用多種方法理解詩(shī)意，想象畫面，和小組成員交流。小組合作遲日江山麗，春風(fēng)花草香。春天的景物詩(shī)人的感覺(jué)大意：春天陽(yáng)光普照，山河無(wú)比秀麗，清風(fēng)拂面，送來(lái)花草的芳香。結(jié)合注釋..遲日江山麗春風(fēng)花草香速度可以緩慢一點(diǎn)兒。句尾的“麗”和“香”要讀得飽滿而充分，可以適當(dāng)延長(zhǎng)。朗讀指導(dǎo)遲日/江山麗，春風(fēng)/花草香。..這幅春景圖好美啊，我們一起來(lái)讀一讀吧！泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。大意：泥土濕潤(rùn)，燕子輕盈地飛來(lái)飛去，忙著銜泥筑巢，慵懶的鴛鴦睡在溫暖的沙灘上。接下來(lái)我們遷移學(xué)法，學(xué)習(xí)第三、四句吧！結(jié)合注釋..讀完這兩句詩(shī)，你想象到了怎樣的畫面呢？動(dòng)靜泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。小燕子在空中飛來(lái)飛去，一邊唱著歌兒，一邊忙著筑巢。太陽(yáng)出來(lái)后，沙灘被太陽(yáng)曬得暖暖的，幾只鴛鴦?wù)谏碁┥嫌崎e自得地休息。燕子和鴛鴦一動(dòng)一靜，一上一下，這畫面真是太生動(dòng)了，我們一起來(lái)讀一讀吧！泥融/飛燕子，沙暖/睡鴛鴦。從“融”字開(kāi)始，語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，語(yǔ)速加快；重讀“燕”，輕讀“子”；讀出燕子輕巧靈動(dòng)的感覺(jué)。朗讀指導(dǎo)輕柔舒緩，要讀出悠然閑適的感覺(jué)。

春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……回憶：二下《找春天》春天來(lái)了，作者滿心喜悅。春天給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)。絕

句[唐]杜甫

遲日/江山麗，春風(fēng)/花草香。泥融/飛燕子，沙暖/睡鴛鴦。讓我們帶著對(duì)春天的喜愛(ài)之情讀一讀全詩(shī)吧！語(yǔ)調(diào)輕快愉悅。朗讀指導(dǎo)遲日

麗，

花草

。

飛燕子，沙暖

。讓我們借助圖畫和關(guān)鍵詞背一背這首詩(shī)。江山春風(fēng)香泥融睡鴛鴦背誦指導(dǎo)（課后第一題）

通過(guò)《