《科學(xué)教育基地課件制作與使用》

科學(xué)教育基地課件制作與使用本課程將介紹科學(xué)教育基地課件制作及使用的一些基本原則和技巧，以及如何結(jié)合現(xiàn)代化技術(shù)手段提高教學(xué)效果。課件制作的意義和作用1提高教學(xué)效率課件可以有效地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，在短時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率。2創(chuàng)新教學(xué)形式可以通過多媒體手段，運(yùn)用動態(tài)、音頻等方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，深入淺出。3地域無限制上課課件可以在網(wǎng)絡(luò)上共享使用，學(xué)習(xí)可以隨時隨地進(jìn)行。課件制作所需軟硬件介紹硬件電腦、投影儀、平板電腦等軟件Keynote、PowerPoint、Prezi等其他輔助軟件和工具Photoshop、sketch等課件設(shè)計的基本原則1簡潔呈現(xiàn)內(nèi)容越簡單越好，有針對性解決學(xué)生問題。2生動合理使用圖片、聲音及視頻等格式。3層次呈現(xiàn)順序的合理性，層次性要明顯，框架性要強(qiáng)。4注重激發(fā)興趣在課件中加入互動性設(shè)計，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。制作課件的技巧與建議重在思路提前列好大綱，先理清思路再著手動手。內(nèi)容簡潔明了只呈現(xiàn)重點(diǎn)，不多余添加華麗的圖文效果。排版設(shè)計美觀注意整體結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和美感。不過度依賴PPT要會用黑板和白板，能夠隨時即興創(chuàng)作。課件使用中的注意事項1視覺效果避免使用閃爍的過于刺眼的視覺效果以及鏡頭快速更換的手法。2音量與速度要盡量地使用標(biāo)準(zhǔn)的語音語速，并在錄制音頻時使用準(zhǔn)確明確的語言。3字號與顏色關(guān)注觀感與低兒童友好型，建議用夜間模式進(jìn)行設(shè)計。如何調(diào)整課件，保證教學(xué)效果加強(qiáng)溝通和學(xué)生保持良好的溝通，了解他們對于課件的反饋，及時修正調(diào)整。解決屏幕顯示問題在不同的設(shè)備和幕布上，對配色、字體、大小、標(biāo)點(diǎn)等方面進(jìn)行調(diào)整。制作補(bǔ)充材料根據(jù)不同學(xué)生的需要，制作相應(yīng)的配合教材，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。課件制作與翻轉(zhuǎn)課堂的結(jié)合1提高課堂效率通過預(yù)習(xí)課件，讓學(xué)生提前了解課堂有關(guān)內(nèi)容，課堂上的互動重點(diǎn)在理解提高上，提高了課堂效率。2提高學(xué)習(xí)興趣在課件制作上增加趣味性有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3提供更多機(jī)會個性化教學(xué)通過針對學(xué)生不同程度和特點(diǎn)的講解、引導(dǎo)，更好地支持學(xué)生。課件制作與MOOC（大規(guī)模開放在線課程）的聯(lián)系類別網(wǎng)絡(luò)播客、網(wǎng)絡(luò)短視頻課程、增強(qiáng)型電子書、虛擬仿真軟件、網(wǎng)絡(luò)游戲等。學(xué)習(xí)機(jī)制基于互聯(lián)網(wǎng)、跨平臺，自由獲知，讓學(xué)習(xí)者可以隨時隨地在線學(xué)習(xí)，相互交流。提高學(xué)習(xí)效率與MOOC課程類似，使用課件可以提高學(xué)習(xí)效率，同時讓知識得以廣泛傳播，可用于教育公平。課件制作的案例分析類別案例商用軟件教育在線教育教學(xué)課件PPT醫(yī)療手術(shù)演示課件ProshowProducer銷售產(chǎn)品宣傳課件AdobePresenter團(tuán)隊管理領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課件Prezi課件制作評價與提升1學(xué)生溝通讓學(xué)生對所學(xué)的課件效果回饋，以此不斷完善。2客觀評價通過不同途徑獲取評分，如課堂反饋、直接評價。3不斷自我提升深入學(xué)習(xí)，了解新的制作能力，持續(xù)不斷提高課件制作的質(zhì)量。次優(yōu)課件與優(yōu)秀件的區(qū)別次優(yōu)課件過分追求美觀而忽視教育效果，信息呈現(xiàn)不明確，容易導(dǎo)致學(xué)生的錯誤認(rèn)識；而優(yōu)秀件則注意內(nèi)外在的結(jié)合，有針對性地呈現(xiàn)課程知識，以此做到視覺效果的同時保持良好的教育效果。課件制作與線上教學(xué)的未來人工智能精準(zhǔn)推薦學(xué)習(xí)模式、為用戶推薦更多優(yōu)秀課件。AR技術(shù)借助AR技術(shù)將課堂內(nèi)容進(jìn)行場景化呈現(xiàn)，將“看”改為“體驗”。VR技術(shù)透過VR技術(shù)，讓學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中獲取身臨其境的感受。教育信息化創(chuàng)新模式探討1新型課件立足于商業(yè)需求，選擇行業(yè)內(nèi)部發(fā)展較好的設(shè)計致力于開發(fā)新型課件，探索美學(xué)與教育的結(jié)合點(diǎn)。2智慧教育通過人工智能的協(xié)助，實現(xiàn)教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，進(jìn)一步提高課件制作的質(zhì)量與效果。3多維互動通過多維交互，營造多元知識環(huán)境，使得學(xué)生擁有了更加豐沃的學(xué)習(xí)體驗。課件制作應(yīng)用于不同學(xué)科教育的實踐物理采用動畫的方式描述物理運(yùn)動規(guī)律，深入淺出?；瘜W(xué)借助課件進(jìn)行化學(xué)分子的可視化呈現(xiàn)，生動易懂。地理呈現(xiàn)地圖、地貌等圖像時將GoogleEarth整合進(jìn)課件的制作，操作性更強(qiáng)、更加真實。課件制作對于教師育人素質(zhì)的提升通過課件制