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文檔簡介

七年級上學期期中調(diào)研試卷(A)生物2023.11(考試范圍:1—64頁滿分:50分考試時間:50分鐘)注意事項:1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。考生應把答案直接涂寫在答題卡上,答在試題卷上的答案無效。2.答題前,考生務必將答題卡上本人姓名、考場、考號等信息填寫完整或把條形碼粘貼在指定位置上。一、單選題(每題1分,共20分)1.自然界的每一種生物,或多或少都會受到周圍環(huán)境及其他生物的影響,下列不能體現(xiàn)生物因素對生物影響的是()A.螳螂捕蟬,黃雀在后 B.一山不容二虎C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 D.種豆南山下,草盛豆苗稀2.生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境,下列能反映生物影響環(huán)境的是()A.草盛豆苗稀 B.大樹底下好乘涼C.瑞雪兆豐年 D.雨露滋潤禾苗壯3.關于生物特征下列說法正確的是A.“蜻蜓點水”體現(xiàn)的是生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.“螳螂捕蟬黃雀在后”體現(xiàn)的是生物對外界刺激做出反應C.“朵朵葵花向太陽”體現(xiàn)的是生物的生活需要營養(yǎng)D.“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝”體現(xiàn)的是生長和發(fā)育現(xiàn)象4.橘子是大家最喜歡的一種水果,不僅吃起來酸甜可口,而且汁水很足,我們在剝橘子的過程中,先要剝?nèi)ネ馄?,看到橘子中的絲絡,橘子的果肉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,構(gòu)成橘子果實的組織依次是()A.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織 B.上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織C.保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織 D.保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織5.下列生命活動中,植物和動物細胞都具有的是()A.都能吸收二氧化碳制造有機物 B.都能通過葉綠體合成有機物C.都能利用太陽光貯存能量 D.都能分解有機物釋放能量6.下列有關顯微鏡使用的敘述,不正確的是()A.對光時,使用低倍物鏡對準通光孔B.視野內(nèi)光線較強時,使用反光鏡的平面或較小的光圈C.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應注視目鏡D.物像不清晰時,應調(diào)節(jié)細準焦螺旋7.小明觀察載玻片的英文字母“p”,他在顯微鏡下看到的物像是()A.q B.d C.p D.b8.用顯微鏡觀察根尖裝片時,為使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多,應選用下列哪組目鏡和物鏡的組合()A.目鏡10×,物鏡40× B.目鏡5×,物鏡10×C.目鏡5×,物鏡40× D.目鏡10×,物鏡10×9.某同學用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中物像偏右下方。下列操作能使物像移到視野中央的是()A.裝片向右上方移動 B.裝片向左上方移動C.裝片向左下方移動 D.裝片向右下方移動10.下列關于生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是()A.生物圈是指地球上所有生物生活的地方B.海洋是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)C.DDT出現(xiàn)在南極地區(qū),說明生物圈是由各生態(tài)系統(tǒng)緊密關聯(lián)形成的統(tǒng)一整體D.海洋中植物制造了地球氧氣的70%,因此海洋生態(tài)系統(tǒng)有“地球之肺”之稱11.生物圈是一個統(tǒng)一的整體,有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),下列相關說法正確的是()A.森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱 B.濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之肺”之稱C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈就是指大氣圈、水圈和巖石圈12.綠色植物對環(huán)境的空氣濕度有著怎樣的影響呢?某生物興趣小組對“不同植被對空氣濕度的影響”進行了探究實驗。此探究實驗的單一變量是()A.植被 B.溫度 C.光照 D.土壤13.下列有關生物與環(huán)境關系的敘述錯誤的是()A.有收無收在于水,收多收少在于肥——生物影響環(huán)境B.大樹底下好乘涼——生物影響環(huán)境C.荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達——生物適應環(huán)境D.七星瓢蟲捕食蚜蟲——生物影響生物14.探究“溫度對鼠婦生活的影響”實驗中,除下列哪個因素不同,其他條件需一致()A.鼠婦的數(shù)量 B.光照的強度C.環(huán)境的溫度 D.土壤的濕度15.下列生物與環(huán)境關系的敘述,與其他三項不同的是()A.千里之堤,潰于蟻穴B.有機農(nóng)場通過飼養(yǎng)蚯蚓改善土質(zhì)C.蓮藕生長在水中其根狀莖和葉柄內(nèi)部有發(fā)達并相通的氣腔D.地衣能夠加速巖石的風化,促進地球土壤層的形成16.“苦寒壞我千竿綠,好雨還催眾筍長?!毕铝羞x項中,與上面詩句所體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關系一致的是()A.蚯蚓的活動增加土壤肥力 B.野兔泛濫加速草場退化C.某些單細胞生物大量繁殖形成赤潮 D.全球變暖導致珊瑚蟲死亡17.2021年5月11日,國務院新聞辦公室公布了第七次全國人口普查結(jié)果,我國總?cè)丝跒?41178萬人。該數(shù)據(jù)的獲得需要用到哪種科學方法?()A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實驗法 D.測量法18.下列對細胞分裂時染色體變化的敘述,不正確的是()A.在細胞分裂過程中,染色體的變化最為明顯B.染色體先復制,然后分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中C.新細胞和原細胞所含的染色體是一樣的D.細胞分裂后,兩個新細胞的染色體數(shù)目加倍19.下圖是人體發(fā)育過程中的細胞一系列變化,描述正確的是()A.過程①表示細胞生長,可以無限長大B.過程②表示細胞分化,會導致細胞數(shù)目增多C.過程④多種組織形成人體器官D.過程⑥形成人體后,細胞不再分裂、分化和生長20.古詩詞或諺語是優(yōu)秀中華文化,其中蘊含著一定的科學道理。以下是某同學對詩詞諺語中科學道理的解讀,表述正確的是()A.“近水樓臺先得月,向陽花木早逢春”體現(xiàn)的是生物因素對生物的影響B(tài).“碧玉妝成一樹高,萬千垂下綠絲絳”描述植物能繁殖C.“野火燒不盡,春風吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力D.“螳螂捕蟬,黃雀在后”中蘊含的食物鏈是;蟬→螳螂→黃雀二、非選擇題(每空1分,共30分)21.(6分)校園里有許多花草樹木,有時發(fā)現(xiàn)樹葉上有小毛毛蟲,小毛毛蟲往往被鳥類吃了;有時候還看到潮濕、富有有機質(zhì)的土壤中鉆出一兩條蚯蚓,特別是下雨過后,蚯蚓紛紛爬出地面.又能引來一群螞蟻把蚯蚓搬走;校園里的一塊地里原來種了很多小樹苗,過了一段時間,發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生,長勢超過了小樹苗。(1)校園內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體叫做________。(2)上述材料描述了植物間的________關系,也描述了動物間的捕食關系和_________關系。(3)影響校園里樹木生活的各種因素叫做_______,有_______和非生物因素兩類。(4)下雨過后,蚯蚓紛紛爬出地面,這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關系是________。22.(6分)如圖為細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(1)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應該是圖【】。(2)與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞比,人的口腔上皮細胞不具有的結(jié)構(gòu)【1】_________和【5】________。(3)植物的綠色部分組成的細胞內(nèi)有結(jié)構(gòu)【3】________,是植物光合作用的場所。(4)位于細胞膜和細胞核之間,且常處于不斷流動狀態(tài)的結(jié)構(gòu)是【6】________。(5)將圖A和圖B所示細胞置于清水中,會漲破的是________(填“圖A”或“圖B”)所示細胞。23.(7分)如圖表示洋蔥表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟。請據(jù)圖回答下列問題:(1)在使用顯微鏡觀察時,當外界光線較暗時,對光時應選擇_________。(2)步驟①在載玻片上滴加的液體是_________;③滴加的液體是_________,目的是染色,在蓋玻片一側(cè)滴,用__________在對側(cè)引流(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,第一次看到的物像如圖⑤所示,應將裝片向_________移動后才能達到⑥的效果。此時,顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細胞放大了__________倍。若換用“10×”和“45×”的顯微鏡進行觀察,會發(fā)現(xiàn)觀察到的細胞數(shù)目_________(填“增多”或“減少”)。24.(5分)下圖甲~戊表示百合的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答:(1)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________。(2)圖中_________(填字母)表示細胞分裂過程,新形成的兩個子細胞中的染色體數(shù)目與原細胞___________(填“相同”或“不同”)。(3)圖中b表示細胞的________過程,在此過程中細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,結(jié)果形成了圖丙所示的各種生物組織。(4)圖丁表示植物的花,該結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于__________。25.(6分)生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象,提出了“光會影響鼠婦的分布嗎?”這一問題,并制訂和實施了如下實驗操作。步驟1:在一紙盒內(nèi)撒上一層濕土,以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)(如圖)。步驟2:選10只大小,健康狀況相同的鼠婦,將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央,A區(qū)蓋上紙板,B區(qū)蓋上玻璃板。步驟3:靜置2分鐘后,請你根據(jù)以上實驗操作和實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù),回答下列問題。次數(shù)123456A區(qū)(只)5679910B區(qū)(只)543110(1)該探究實驗做出的假設是光會影響鼠婦的分布。(2)該實驗是否設計了對照實驗?___________,其理由是A、B兩區(qū)除了__________不同,其他條件都相同,(3)該實驗的變量是___________。根據(jù)實驗現(xiàn)象,你得出的實驗結(jié)論是光會影響鼠婦的分布。(4)有的同學認為該結(jié)論不很科學,其理由是探究實驗除了變量唯一外,還需要,減少誤差和避免偶然性,(5)興趣小組想利用該套裝置探究土壤濕度對鼠婦分布的影響,設計了如表方案。但指導老師認為該方案有一定的問題,需要改進,你認為應該將___________改為___________,實驗效果會更科學。項目鼠婦數(shù)量蓋板土壤濕度A區(qū)10玻璃板濕潤B區(qū)10玻璃板干燥

七年級上學期期中調(diào)研試卷(A)生物參考答案2023.11一、單選題(每題1分,共20分)1.C2.B3.D4.C5.D6.C7.B8.B9.D10.C11.C12.A13.A14.C15.C16.D17.

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