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文檔簡介
第9章《力與運動》復(fù)習(xí)課重點梳理1、物體在幾個力的作用下處于
狀態(tài),我們說該物體處于平衡狀態(tài)。使物體處于平衡狀態(tài)的幾個力稱做
。當(dāng)物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時,就稱做
。2、二力平衡的條件是
。3、牛頓第一定律的內(nèi)容是
。4、力不是
的原因,力是
的原因。5、
叫慣性。6、物體在平衡力的作用下,物體保持
狀態(tài)。在非平衡力作用下,物體的
會發(fā)生改變。靜止或勻速直線運動平衡力二力平衡同體、等值、反向、共線一切物體在沒有受到力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)維持物體運動改變物體運動狀態(tài)物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)靜止或勻速直線運動運動狀態(tài)知識網(wǎng)絡(luò)力和運動二力平衡力與運動的關(guān)系概念條件受平衡力受非平衡力牛頓第一定律內(nèi)容條件慣性定義應(yīng)用例1:學(xué)校舉行升旗儀式國旗勻速上升時,下列哪一對力屬于平衡力()A.旗受到的重力和繩子對旗的拉力
B.旗對繩子的拉力和繩子對旗的拉力C.旗受到的重力和旗對地球的引力
D.旗對繩子的拉力和旗受到的重力A例1:頻閃攝影是研究物體運動時常用一種實驗方法,下圖ABCD中分別用照相機拍攝(每0.1S拍攝一次)的小球在不同的運動狀態(tài)下的照片,其中受到平衡力的作用的是(
)
D例1:如圖所示,是伽利略著名的斜面理想實驗,實驗設(shè)想的步驟有:①減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來的高度。②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面。③繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運動。④如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度。(1)請將上述步驟按正確的順序排列
。(序號)(2)在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實,有的則是理想化的推論。下面關(guān)于這些事實和推論的分類正確的是(
)A.①是事實,②③④是推論
B.②是事實,①③④是推論C.③是事實,①②④是推論
D.④是事實,①②③是推論②④
①③B例1:下列現(xiàn)象中,不能應(yīng)用慣性解釋的是()A.錘頭松了,把錘柄在石頭上撞擊幾下,錘頭就套緊在錘柄上B.用力拍衣服,衣服上的灰塵掉下來C.敲打花盆,鑒別花盆質(zhì)量的好壞D.人走路被石頭絆一下,身體向前傾斜C例2;遇到冰凍天氣,湘潭大橋上汽車追尾事故頻發(fā),主要原因是:一方面,汽車在緊急剎車時,由于汽車具有
,總要滑行一段距離才能停下來;另一方面,當(dāng)路面結(jié)冰時,輪胎與地面間的摩擦變
,汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時長。
慣性小預(yù)測1:在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點,小明把他們的觀點歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點有
.(只填序號)1.兩個物體相接觸,就一定有力的作用2.兩個物體接觸,但不一定有力的作用3.兩個物體不接觸,一定沒有力的作用4.兩個物體不接觸,也可能有力的作用5.力不能脫離物體而單獨存在6.力可以脫離物體而單獨存在7.力的產(chǎn)生總涉及兩個物體8.一個物體也可以產(chǎn)生力的作用9.力是維持物體運動狀態(tài)的原因10.力是改變物體運動狀態(tài)的原因2、4、5、7、10
預(yù)測2:如圖甲所示,重量為4N的正方形鐵塊,被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止?fàn)顟B(tài),這時鐵塊受到的摩擦力大小為
N;若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F拉=9N的作用,鐵塊將沿著該平板勻速向上運動,如圖乙所示,此時鐵塊受到的摩擦力大小為
N。45預(yù)測3:如圖(a)所示,木塊與小車一起做勻速直線運動,當(dāng)小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,木塊的狀態(tài)如圖(b)所示。把木塊換成盛有水的燒杯,重復(fù)上述過程,燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖(c)和(d)所示。由圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知:小車運動狀態(tài)變化的可能情況是___________(請將兩種可能的情況填寫完整)。得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有
的性質(zhì)。向右運動速度減小、向左運動速度增大
維持它原先運動狀態(tài)
中考面對面1.(蘇州)慣性有時要利用,有時要防止其危害.下列事例中屬于防止慣性帶來危害的是()
A.拍打衣服,把灰塵拍去
B.將足球射入球門
C.公路上的汽車限速行駛
D.跳遠(yuǎn)時快速助跑C中考面對面2.(泰州)重為60N的物體靜止在水平地面上,小文用50N的力豎直向上提物
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