2023年評選工作方案（通用篇）

2023年評選工作方案（通用篇）評比工作方案篇1

各基層黨組織、全體黨員在學(xué)院建設(shè)發(fā)展中，開拓創(chuàng)新、團結(jié)進取，為跨入全省高職院校先進行列發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。經(jīng)學(xué)院黨委探討，確定在建黨96周年“七一”期間表彰一批先進集體和優(yōu)秀個人，為確保表彰工作順當(dāng)進行，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、表彰評比范圍

學(xué)院在職教職工正式黨員（含臨聘人員）。

二、表彰評比類別及名額

依據(jù)學(xué)院有關(guān)文件規(guī)定要求及各黨總支黨員狀況，明確以下安排名額。

三、舉薦評比條件

1.“‘五好’基層黨組織”舉薦條件根據(jù)學(xué)院黨委“先進黨總支（支部）”評比條件結(jié)合“五好”要求執(zhí)行，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”舉薦條件根據(jù)學(xué)院黨委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”評比條件執(zhí)行。

2.依據(jù)州直黨工〔20xx〕16號要求，各黨總支重點舉薦脫貧攻堅中駐村黨員及為推動脫貧攻堅工作作出突出貢獻的非駐村黨員。

四、有關(guān)要求

1.充分發(fā)揚民主，堅持公允、公正、公開，自下而上、逐級審核原則，接受全體教職工監(jiān)督。

2.各黨總支根據(jù)舉薦條件評比上報，上報的“‘五好’基層黨組織”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，由學(xué)院黨委審定公示后確定表彰對象。上級黨組織的表彰，從學(xué)院黨委表彰的對象中擇優(yōu)舉薦。

3.各黨總支舉薦評比的“‘五好’基層黨組織”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”須填寫相關(guān)表冊和先進事跡紙質(zhì)材料（1500字左右）一式兩份，連同電子文檔于6月14日前交組織人事部，電子文檔發(fā)送至組織人事部郵箱。

五、嘉獎方法

依據(jù)州府辦函〔20xx〕xx號文件，根據(jù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

評比工作方案篇2

市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，年以來。全市上下扎實開展省級園林城市創(chuàng)建工作，通過不懈努力，今年初我市被省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省林業(yè)廳正式命名為“園林城市”創(chuàng)建過程中，涌現(xiàn)出一批有突出貢獻的先進單位和先進個人。為表彰先進，鞏固成果，推動我市創(chuàng)建國家園林城市工作順當(dāng)開展，市政府確定，對創(chuàng)建園林城市工作先進單位和先進個人進行評比表彰。

一、評比范圍和名額

一）評比范圍

1．《創(chuàng)建園林城市任務(wù)表》中所明確的責(zé)任單位；

2．市創(chuàng)建省級園林城市指揮部成員單位、有關(guān)創(chuàng)建單位和個人；

3．年參與義務(wù)植樹的先進單位和個人；

4．參加我市創(chuàng)建園林城市的屬地政府、市直有關(guān)部門，以及做出突出貢獻的其他單位和個人。

二）安排名額

創(chuàng)建園林城市先進單位25個，先進個人38名。詳細名額安排見附表）

二、評比條件

一）先進單位評比條件

1．重視創(chuàng)建園林城市工作，相關(guān)機構(gòu)健全、分工明確、職責(zé)清楚、人員到位，順當(dāng)完成各項任務(wù)，按時上報相關(guān)資料精確無誤，創(chuàng)建驗收時沒有失分現(xiàn)象；

2．高度重視機關(guān)庭院或居住區(qū)綠化工作，獲得市級以上“園林單位、園林小區(qū)”稱號；

3．主動參與城市綠化建設(shè)和全民義務(wù)植樹活動，按時優(yōu)質(zhì)完成安排的綠化任務(wù)，全市城市綠化活動中成果突出；

4．組織創(chuàng)建工作措施得力，安排科學(xué)可行，配套工作制度健全，并制訂出臺支持和協(xié)作園林事業(yè)發(fā)展的文件；

5．主動參加認(rèn)建、認(rèn)養(yǎng)、認(rèn)管城市綠地活動，有相應(yīng)的資金保障并取得顯著成果；

6．主動開展科技創(chuàng)新活動，城區(qū)或單位管轄綠地范圍內(nèi)，綠化管理水平和科技含量高，全市綠化建設(shè)和管理方面達到領(lǐng)先水平；

7．主動開展各項愛綠、護綠和技術(shù)競賽活動，未發(fā)生亂砍伐樹木、侵占城市綠地事務(wù)；

8．在廉政建設(shè)中做出突出成果，社會治安綜合治理、安排生育等方面無違法違紀(jì)現(xiàn)象。

二）先進個人評比條件

1．深化實行科學(xué)發(fā)展觀，仔細執(zhí)行省、市關(guān)于園林工作的政策、法規(guī)，主動投身于全市“創(chuàng)園”活動，并做出了突出貢獻；

2．酷愛綠化事業(yè)，有較強的專業(yè)技能，能夠全面駕馭“創(chuàng)園”標(biāo)準(zhǔn)，正確處理好業(yè)務(wù)工作與“創(chuàng)園”工作的關(guān)系；

3．事業(yè)心強，作風(fēng)務(wù)實，對分管的創(chuàng)園”工作任務(wù)思路清楚，開拓創(chuàng)新，仔細負責(zé)，能夠高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項“創(chuàng)園”工作任務(wù)；

4．主動參與愛綠、護綠活動，并取得優(yōu)異成果。

5．在廉政建設(shè)中作出突出成果，無違反安排生育政策等違紀(jì)違法現(xiàn)象。

三、評比原則、方法和程序

評比堅持面對基層、面對一線的原則。先進單位的評比重點是年以來在創(chuàng)建園林城市工作方面取得突出成果的單位，先進個人評比重點為詳細從事創(chuàng)建工作的人員。

舉薦評比實行自下而上，逐級審查考核、申報的方法。各地、各單位要根據(jù)安排的名額，比照標(biāo)準(zhǔn)進行初選，仔細把關(guān)，優(yōu)中選優(yōu)，擬申報先進單位及個人須在所在單位公示三天無異議后，于前將嘉獎審批表一式三份報送市創(chuàng)建園林城市指揮部辦公室審核，聯(lián)系電話：

四、評比要求

三區(qū)政府、市開發(fā)區(qū)管委會和市直各有關(guān)部門要高度重視先進單位、先進個人評比工作，比照評比標(biāo)準(zhǔn)，仔細審核，客觀公正，確保質(zhì)量，真正將創(chuàng)建省級園林城市工作中

成果突出的單位和表現(xiàn)優(yōu)異的個人舉薦評比出來。市政府批準(zhǔn)后，適時召開總結(jié)大會予以表彰嘉獎。真正達到表彰先進、促進工作的目的。

評比工作方案篇3

為推動社會主義核心價值體系建設(shè)，形成講文明、樹新風(fēng)的良好社會風(fēng)尚，為建設(shè)“和諧界集”奠定堅實的基礎(chǔ)，20xx年在全鎮(zhèn)持續(xù)組織開展道德模范舉薦評比活動，制定實施方案如下：

一、參選范圍

全部界集鎮(zhèn)常住居民，踐行公民基本道德規(guī)范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參選。

二、評比類型

分為星級文明戶、身邊好人、好婆媳、好兒女、好夫妻、好鄰居、好少年等七種類型。

三、評比標(biāo)準(zhǔn)

星級文明戶：愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛集體、愛人民；主動支持村（居）工作，不無理取鬧，不無理上訪；模范遵紀(jì)遵守法律，帶頭抵制非法組織和邪教活動，不沾染黃賭毒，參加健康文明的文娛活動；助人為樂，造福村里，有奉獻精神；民主持家，事興家和，鄰里團結(jié)，互幫互助，互諒互讓，人際關(guān)系和諧融洽。

身邊好人：助人為樂，造福鄉(xiāng)里，有無私奉獻精神，扶危濟困，常常為群眾辦好事，為鄰里鄉(xiāng)親義務(wù)幫忙，事跡感人；主動完成村組“一事一議”等任務(wù)，自覺愛惜公有設(shè)施，愛護集體財產(chǎn)。

好婆媳：婆媳之間關(guān)系融洽，主動為對方分憂解難、分擔(dān)家務(wù)、愛惜晚輩、教子有方、群眾口碑好，能勤勞致富、勤儉持家，科學(xué)教化子女，家居內(nèi)外整齊衛(wèi)生，生活方式文明健康。

好兒女：敬重孝敬父母，自覺履行贍養(yǎng)義務(wù)，注意感情溝通與精神安慰，家庭和諧溫馨，孝老事跡感人、影響廣泛，有良好的社會聲譽；遵紀(jì)遵守法律，能做到家庭、工作、子女的統(tǒng)籌兼顧，正確處理家庭沖突，擔(dān)當(dāng)家庭重任，勤勞治家，得到長輩與晚輩的認(rèn)可，成為家庭成員的好榜樣。

好夫妻：夫妻關(guān)系和諧、相敬如賓，敬重孝敬父母，體諒老人困難，在情感與生活上愛護關(guān)懷老人，事跡突出。模范遵守國家法律法規(guī)，教化、支持家庭成員勤奮學(xué)習(xí)，勤勞致富，崇尚科學(xué)，敬重學(xué)問?？釔凵?，勤儉持家，講究衛(wèi)生，愛惜環(huán)境。

好鄰居：酷愛祖國、遵紀(jì)遵守法律、關(guān)切集體、弘揚正氣，思想品德好；鄰里和諧、守望互助、熱心公益、樂于奉獻，模范帶頭好；崇尚科學(xué)、破除陋俗、愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，文明習(xí)慣好；民主同等、誠懇誠信、家庭和諧、寬厚淳樸，熱忱待人好。

好少年：酷愛祖國，酷愛科學(xué)，酷愛勞動，具有誠懇守信、勤儉節(jié)約、不驕不躁的美德，孝敬長輩，遵守社會公德；勤思索、勤實踐，具有劇烈的求知欲和上進心，學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)異；講文明、懂禮貌、團結(jié)同學(xué)，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅毅的意志，是同齡人的榜樣；愛好廣泛、學(xué)有所長，在科技獨創(chuàng)、體育、藝術(shù)等方面得到較好發(fā)展，近五年獲得過縣級以上嘉獎?wù)邇?yōu)先考慮；。

四、評比要求

星級文明戶數(shù)量原則上限制在村居總戶數(shù)的1%，身邊好人、好婆媳、好兒女、好夫妻、好鄰居、好少年各村（居）見附件1，其中好少年為7-17歲少年，界集小學(xué)、界集中學(xué)參加好少年評比。每個文明戶撰寫事跡材料（500字在左右），供應(yīng)2寸標(biāo)準(zhǔn)照片及生活照片（有電子版）。

五、評比程序

創(chuàng)建評比活動，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由文廣中心詳細指導(dǎo)，各村（居）詳細組織實施。

1、制定下發(fā)活動方案。各村（居）召開動員會議，部署開展群眾性舉薦評比活動，充分利用三務(wù)公開欄、廣播等陣地和手段，廣泛宣揚這次評比活動的重要意義、目的要求、標(biāo)準(zhǔn)條件和方法步驟，發(fā)動廣闊干部群眾主動參加，營造深厚社會輿論氛圍。

2、組織大規(guī)?！昂＿x”。各村（居）要廣泛組織開展“文明戶”舉薦活動，“海選”范圍原則上要覆蓋全部村民小組，通過召開各類道德評議會、民主推介會、點評會，實行書面舉薦、口頭舉薦等形式，主動發(fā)動廣闊群眾發(fā)覺推舉身邊好人好事、身邊好人身上的感人事跡。

3、依據(jù)各村（居）推舉的身邊好人，根據(jù)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，依據(jù)不同職業(yè)類別，廣泛看法，搞好資格審核把關(guān)；凡在經(jīng)濟社會生活中存有違規(guī)違紀(jì)、不道德問題的人選，一律取消評比資格。對經(jīng)資格審核符合條件的人選，廣泛組織開展宣揚評議活動，通過刊播感人事跡、舉辦報告會、人物風(fēng)采展、演講競賽和事跡公示、群眾投票等形式，評比產(chǎn)生七類文明戶。

4、本次評比活動由各村（居）詳細組織實施。評比活動在5月28日前完成，各村（居）要組織召開村民大會，對當(dāng)選“文明戶”進行表彰，留存圖文資料。

評比工作方案篇4

一、表彰名額

表彰嘉獎10名教書育人楷模，10名優(yōu)秀教化工作者和80名優(yōu)秀老師。

二、評比范圍

“教書育人楷?！焙汀皟?yōu)秀老師”參評對象為全州各級各類學(xué)校的專任老師；

“優(yōu)秀教化工作者”參評對象為全州各級各類學(xué)校校長、教化行政部門干部和教化機構(gòu)管理人員；

曾獲得州級及以上勞動模范稱號的人員一般不再參與評比，如確有新的突出貢獻，可舉薦參選，但要從嚴(yán)駕馭；在教化行政部門、學(xué)校及其他教化機構(gòu)中擔(dān)當(dāng)副縣級以上職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部不參與評比。

三、評比條件

（一）教書育人楷模評比條件

1.具有10年及以上教齡，扎根基層、獻身教化，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，在教書育人、師德師風(fēng)等方面得到廣闊師生、家長和社會群眾的普遍認(rèn)可，在社會上具有肯定影響力的先進老師典型。

2.長期一如既往地關(guān)切、愛惜學(xué)生，能夠用自身的言行影響和激勵學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，在學(xué)生的學(xué)習(xí)成長過程中，真正起到引領(lǐng)航向的作用。

3.從事教化教學(xué)工作以來，能夠用實際行動詮釋人民老師恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的崇高品質(zhì)；用滿腔熱忱譜寫人民老師淡泊名利、志存高遠的高尚情操；

4.有較強的組織教學(xué)實力，擅長運用先進的教學(xué)方法，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生獨立思索，注意培育學(xué)生分析問題和解決問題的實力，在教化思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效。

（二）優(yōu)秀老師評比條件

1.具有5年及以上教齡（“農(nóng)村特崗”老師從事教化工作3年以上），酷愛教化事業(yè)，酷愛本職工作，在教化教學(xué)工作中業(yè)績突出，能夠體現(xiàn)新時期人民老師的良好形象。

2.工作中履職盡責(zé)，作風(fēng)正派，勇挑重擔(dān)，任勞任怨，在學(xué)生和家長中具有良好的形象，在老師隊伍中具有肯定的威信和影響力。

3.模范遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教、為人師表，自覺抵制各種不正之風(fēng)，全身心投入教化教學(xué)工作，無利用工作時間從事其次職業(yè)行為。

（三）優(yōu)秀教化工作者評比條件

1.具有10年及以上教齡或5年及以上教化管理閱歷，酷愛教化事業(yè)，酷愛本職工作，在教化教學(xué)管理工作中業(yè)績突出，能夠體現(xiàn)新時期教化工作者的良好形象。

2.全面貫徹黨的教化方針，主動實施素養(yǎng)教化，工作中履職盡責(zé)，作風(fēng)正派，勇挑重擔(dān)，任勞任怨，在學(xué)校管理、服務(wù)和建設(shè)方面有顯著成果。

3.忠誠人民的教化事業(yè)，模范遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，求真務(wù)實，主動探究，銳意改革，開拓創(chuàng)新，師德高尚，無私奉獻，自覺抵制各種不正之風(fēng)，全身心投入教化教學(xué)管理工作中。

四、評比方法

（一）評比舉薦工作實行自下而上、民主評比、公正舉薦、逐級評審申報的方式進行。

（二）州里將成立評比組委會，對各縣（市）、州直各單位、各有關(guān)學(xué)校舉薦的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀教化工作者進行進一步甄選，評比出10名全州教書育人楷模。

五、嘉獎形式

由州委、州政府授予全州教書育人楷模、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教化工作者榮譽稱號，下發(fā)表彰確定，頒發(fā)證書和獎金。

六、工作要求

（一）各縣（市）舉薦先進個人要統(tǒng)籌考慮不同層次、不同類型學(xué)校和其他教化機構(gòu)人員，努力做到一般中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特別教化學(xué)校、幼兒園、民辦學(xué)校、成人學(xué)校、校外教化基地、老師進修學(xué)校等各級各類學(xué)校和教化機構(gòu)均有代表。

（二）要堅持向教學(xué)第一線老師傾斜，尤其是要向條件艱苦的偏遠農(nóng)村學(xué)校傾斜，城鎮(zhèn)中小學(xué)老師中有在農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)驗的，在同等條件下優(yōu)先舉薦。學(xué)校和教化行政部門的管理人員，包括學(xué)校校長及其他管理人員的舉薦比例，應(yīng)嚴(yán)格限制在舉薦比例的10%以內(nèi)。

（三）評比舉薦工作要堅持公開、公允、公正和實事求是、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫的原則，仔細評審，嚴(yán)格把關(guān)。舉薦人選上報前，各縣（市）、各單位須將擬舉薦人選在其所在地教化系統(tǒng)或單位進行公示，公示期不少于5天。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對本次評比表彰工作的領(lǐng)導(dǎo)，州里成立了評比表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)評比表彰的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在州教化局，詳細負責(zé)評比表彰的日常工作。各縣（市）要在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，成立評比舉薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，仔細組織開展評比舉薦工作。

八、申報材料和時限

本次評比表彰工作時間緊、任務(wù)重，為確保評審工作的順當(dāng)進行，請各縣（市）、各單位務(wù)必于6月20日前將有關(guān)材料報送到州評比表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，逾期不再受理。首次報送的材料包括：

（一）本縣（市）、本單位20xx年開展評比舉薦工作報告（評比工作程序、評審結(jié)果、公示狀況等）。

（二）各縣（市）要將評比舉薦的先進個人在《全州優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教化工作者舉薦人選一覽表》中排序上報。

（三）事跡材料。全部材料均要求紙質(zhì)文檔一式3份，其中《一覽表》和《統(tǒng)計表》存為Excel文件，審批表和事跡材料存為Word文檔，審批表用A3紙打印。書面材料與電子文檔一同上報，電子文檔可通過電子郵箱傳送。

評比工作方案篇5

20xx年“高星杯”各類優(yōu)秀老師的評比旨在總結(jié)學(xué)校辦學(xué)成果、樹立典型、激勵先進，調(diào)動全體教職工工作的主動性、主動性和創(chuàng)建性，促進老師專業(yè)成長和學(xué)校教化教學(xué)事業(yè)發(fā)展。為做好20xx年“高星杯”各類優(yōu)秀老師評比工作，特制定本方案。

一、評比原則

客觀、公正、民主、公開、注意實績。

二、評比工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx評比領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李異任辦公室主任。

三、評比范圍

20xx—20xx學(xué)年度全體在職在崗教職員工。

四、評比類別、名額及條件

（一）優(yōu)秀老師（原高一6名，原高二6名，原高三8名，共20名）

1.酷愛祖國，擁護黨的路途方針，忠誠黨的教化事業(yè)，注意自身修養(yǎng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作踏實，為人師表；酷愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，主動參加學(xué)生管理；酷愛學(xué)校，關(guān)切集體，在學(xué)校各項工作中起到骨干帶頭作用，在老師、學(xué)生、家長中反響很好。

2.主動探究教書育人規(guī)律，勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，逐步形成肯定的教學(xué)特色、風(fēng)格、特色；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)扎實；在本學(xué)科領(lǐng)域具有較扎實的理論基礎(chǔ)，具備當(dāng)

前課改教化教學(xué)須要的文化素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問，教學(xué)業(yè)績突出；主動參加教化科研課題，有階段性成果匯報（論文）或結(jié)題。20xx—20xx學(xué)年度上區(qū)級或以上示范課1次以上，或者指導(dǎo)年青老師上區(qū)級公開課2次以上。

3.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民老師十不準(zhǔn)》行為，20xx—20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

4.工作出滿勤并能克服生活和工作困難，教學(xué)過程中學(xué)生滿足程度高。具有較高的

教學(xué)效率和優(yōu)良的教學(xué)效果：在階段性考試、會考、高考中成果突出。

5.在學(xué)生的民意測評中滿足率85%以上。

（二）優(yōu)秀班主任（原高一3名，原高二4名，原高三3名，共10名）

1.酷愛班主任工作，20xx—20xx學(xué)年度擔(dān)當(dāng)班主任。

2.業(yè)務(wù)水平高，教化教學(xué)效果好；有豐富的教化學(xué)、心理學(xué)學(xué)問，熟識教化法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范，在轉(zhuǎn)化學(xué)生、教化學(xué)生上有自己的方式方法。

3.重視學(xué)生的思想教化和養(yǎng)成教化；重視與家長的聯(lián)系、溝通，使學(xué)校教化與家庭教化相互融合。

4.注意學(xué)生全方面發(fā)展，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀；主動開展班級活動，重視班干部的培育和團隊建設(shè)。

5.所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)，主動參與各項社會實踐活動，20xx—20xx學(xué)年度所帶班集體曾獲區(qū)級及以上表彰嘉獎。

6.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民老師十不準(zhǔn)》行為，20xx—20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

7.在學(xué)生的民意測評中滿足率80%以上。

（三）優(yōu)秀教化工作者（5名）

1.全面貫徹教化方針，堅持以人為本，主動推動素養(yǎng)教化，面對全體學(xué)生，關(guān)切學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長，教書育人，為人師表，在培育人才方面成果顯著。

2.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問和教化理論，仔細完成教化教學(xué)或教輔工作任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在提高教化教學(xué)或教輔質(zhì)量方面成果突出。

3.在教化教學(xué)或教輔崗位能以人為本，愛崗敬業(yè)、務(wù)本務(wù)實，勇于探究，樂于奉獻，取得顯著成果。

4.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民老師十不準(zhǔn)》行為，20xx—20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

（四）教化科研先進個人（名額不限）

1.仔細學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，具備肯定的教化教學(xué)理論和教科研實力，在教科研方面能起模范帶頭作用。

2.能幫助教研組、年級組帶動本學(xué)科、本組室的教化教學(xué)探討工作，立足于課程與教學(xué)改革，主動主動地探究課堂教學(xué)改革規(guī)律，20xx—20xx學(xué)年度至少擔(dān)當(dāng)2節(jié)以上教研組內(nèi)或校內(nèi)公開課。

3.主動參加課題探討，能獨立擔(dān)當(dāng)學(xué)校、區(qū)、市、省或國家級課題，或成為課題組的重要執(zhí)行人，或在課題探討中能起骨干作用。

4.科研作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，形成扎扎實實、實事求是的良好科研作風(fēng)，科研結(jié)論要做到以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，有客觀、嚴(yán)密，明晰的學(xué)問產(chǎn)權(quán)意識。

5.科研成果突出。①在課題探討中具有肯定的成果，探討試驗的論文或報告等能得到上級相關(guān)部門的確定或嘉獎或發(fā)表。②在市、省級及以上期刊雜志上發(fā)表教化教學(xué)論文或文章一篇及以上，或在區(qū)級各種課題、論文評比中獲區(qū)一等獎以上及市級各種課題論文評比獲二等獎及以上。

6.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民老師十不準(zhǔn)》行為，20xx—20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

（五）優(yōu)秀青年老師（5名）

1.酷愛黨的教化事業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)常規(guī)落實到位，組織課堂教學(xué)實力強，教學(xué)效果好，每學(xué)期至少擔(dān)當(dāng)1節(jié)示范課或公開課，20xx—20xx學(xué)年度參與區(qū)級教學(xué)競賽獲一等獎，代表區(qū)參與市級以上競賽獲一等獎以上者優(yōu)先。

2.主動參與教學(xué)探討、教學(xué)改革和教學(xué)實踐活動，仔細進行課堂教學(xué)探討，20xx—20xx學(xué)年度在市級及以上主流專業(yè)刊物中發(fā)表學(xué)術(shù)論文、總結(jié)等1篇以上。

3.在學(xué)生的民意測評中滿足率85%以上。

4.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民老師十不準(zhǔn)》行為，20xx—20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

5.教齡在7年以內(nèi)的青年老師(含7年).

（六）突出貢獻獎（不限名額）

1.酷愛專業(yè)教學(xué)，職業(yè)看法端正，致力于本專業(yè)的教化教學(xué)探討工作。

2.刻苦鉆研專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能，專業(yè)水平高，教學(xué)實力強，能起示范帶頭作用，社會反響好。

3.教學(xué)效果優(yōu)異，20xx—20xx學(xué)年度在各級質(zhì)量檢測(階段性考試、會考、高考)中

所教科目成果優(yōu)異或體藝人才培育方面成果卓著。

4.主動參與學(xué)科探討，20xx—20xx學(xué)年度在省級及以上主流專業(yè)刊物中發(fā)表和獲獎的學(xué)術(shù)論文、總結(jié)、著作等各1篇以上，或輔導(dǎo)學(xué)生參與國家級各類競賽成果優(yōu)異。

5.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民老師十不準(zhǔn)》行為，20xx—20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

五、工作程序

1.召開評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組專題工作會議，制定工作方案，并交由校務(wù)會審議通過（8月29日）。

2.將方案發(fā)布在校內(nèi)網(wǎng)、校內(nèi)信息平臺上，宣揚發(fā)動（8月30日）。

3.采納個人申報或部門推評相結(jié)合的推評方式。（科室與年級組結(jié)合詳細數(shù)據(jù)客觀、公正、民主、公開、注意實績進行推評，截止時間：9月3日）

4.各類優(yōu)秀人選確定后，在校內(nèi)顯要位置和城望一中校內(nèi)網(wǎng)予以公示和宣揚，并接受全體教職工監(jiān)督（9月5日—9月7日）。

5.表彰（9月10日）。（詳細方案由黨政辦公室李異主任負責(zé)另行制定）

評比工作方案篇6

花雨中學(xué)評比年度省、市三好學(xué)生，省、市優(yōu)秀學(xué)生干部工作方案

一、評比工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:xx

副組長:xx

成員:高三、初三年級組長、班主任、任課老師

二、評比依據(jù)

中學(xué):根據(jù)省、市《關(guān)于評比年度中小學(xué)“三好”學(xué)生、中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部的通知》的有關(guān)規(guī)定評比

三、評比指標(biāo)

中學(xué):市“三好”10人，市優(yōu)干5人。其中評比1名省“三好”、1名省優(yōu)干。

初中:市“三好”6人，市優(yōu)干4人。

四、參評條件

1、具有我市一般中學(xué)或一般初中正式學(xué)籍高、初中優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生均可參與市級“三好學(xué)生”的評比。

2、省級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部必需在市級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部中產(chǎn)生(省級指標(biāo)包含在市級指標(biāo)內(nèi))，我校省“三好”、省優(yōu)干的評比僅限高三。

3、學(xué)籍和就讀不在同一學(xué)校的學(xué)生，一律不參與這兩類評比。

五、評比程序

1、3月6—8日，制定我校《關(guān)于評比學(xué)年度省、市三好學(xué)生，省、市優(yōu)秀學(xué)生干部的工作方案》

2、3月9日，召開高三年級組、班主任會議，傳達有關(guān)文件精神。

3、3月10日，召開評比工作學(xué)生動員大會，學(xué)習(xí)有關(guān)評比規(guī)定。

4、3月11日，年級組按1:2的比例舉薦參評候選人。

5、3月12日—13日，張榜公布侯選人的優(yōu)秀事跡。

6、3月14日，候選人進行優(yōu)秀事跡介紹，年級組學(xué)生公開投票，按票數(shù)凹凸選出10名市“三好”，5名市優(yōu)秀學(xué)生干部。在入圍同學(xué)中再公開投票選出省“三好”、省優(yōu)干各1名。(省“三好”在市“三好”中產(chǎn)生，省優(yōu)干在市優(yōu)干中產(chǎn)生)

7、3月16—19日，公示評比結(jié)果，聽取反饋看法。

8、3月20日，填寫“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”審批表。

9、3月21日，建立省、市“三好”、“優(yōu)干”電子文檔。

10、3月22日，將評比結(jié)果報區(qū)教化局。

11、6月20—24日，領(lǐng)取各級各類榮譽證書。

評比工作方案篇7

一、評比目的：

為全面了解評價公司員工的工作成果，提高工作效率。有效激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，并樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平，完成下達的各項任務(wù)指標(biāo)，樹立一心一意、爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣闊職工的主動性和創(chuàng)建性，為此，特制定本方案。

二、評比名額：

18人

優(yōu)秀員工一等獎1人。

優(yōu)秀員工2等獎2人。

優(yōu)秀員工3等獎3人。

進步、激勵獎6名。

收銀獎1人。

微笑天使獎2人。

銷售獎3人。

三、評比方法：

以“公正、公開、公允、透亮”為原則，實行班組舉薦，個人舉薦，與主管舉薦相結(jié)合的方法，符合條件的候選人名額不限。

1、班組舉薦的，半數(shù)以上簽名確認(rèn)生效。

2、個人舉薦的（必需對商場做出突出貢獻）或得到他人聯(lián)名舉薦。

四、評比程序：

1、初選，由主管篩選，報與樓層經(jīng)理，上交辦公室復(fù)選。最終經(jīng)公司評審小組審查確認(rèn)，候選人名單。經(jīng)總經(jīng)理睬議后，評核、審定。

2、對候選人名單進行張榜，公示3天。

五、成立評審領(lǐng)導(dǎo)小組，及領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

組長：

副組長：

小組成員：

六、評比對象：

錦和全部在職員工（中高層不參與本次評比活動）。

七、參與評比條件：

1、遵紀(jì)遵守法律，無曠工、遲到、早退現(xiàn)象。愛崗敬業(yè)無較大工作失誤者。

2、樂于助人，寬以待人，與同事和諧相處者。

3、專業(yè)技能超常者創(chuàng)建性地開展工作者。

4、拾金不昧，撿到財物后第一時間上交者

5、見義勇為，尊老愛幼者。

6、吃苦耐勞，對工作兢兢業(yè)業(yè)，沒有絲毫怨言者。

7、舍小家，愛大家，開源節(jié)流，疼惜公共財務(wù)者。

8、真誠服務(wù)于每一位顧客，熱忱主動銷售者等。

八、活動時間：

20xx年12月1日——20xx年1月1日

1、舉薦時間——舉薦表1月日之前。

2、公示時間：

3、頒獎時間：

九、表彰嘉獎：

優(yōu)秀員工一等獎獎金300元。由董事長頒發(fā)榮譽證書。

優(yōu)秀員工二等獎獎金200元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。

優(yōu)秀員工三等獎獎金100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。

激勵進步獎獎精致記事本一個。由人事部經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。

收銀獎獎金：100元。由財務(wù)部長頒發(fā)榮譽證書。

微笑天使獎獎金：100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。

銷售獎獎金：100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。

十、留意事項：

1、嚴(yán)禁管理人員濫用職權(quán)，以權(quán)謀私。

2、優(yōu)秀員工人選以各部門基層員工為主。

3、管理層及評比小組應(yīng)注意對員工的業(yè)績收集和驗證。

評出的優(yōu)秀員工，將作為商場人才儲備，優(yōu)先培育、選拔、晉升。

評比工作方案篇8

一、目的與意義

為充分調(diào)動廣闊員工的主動性和主動性，通過優(yōu)秀員工的評比，樹立全體員工學(xué)習(xí)的榜樣，激勵員工不斷主動進取，完善公司的激勵機制，達到激勵及鞭策目的，全面推動公司各項工作的不斷發(fā)展，特制訂此優(yōu)秀員工評比方案。

二、定義

優(yōu)秀員工是指在日常工作中工作主動、實力突出、富有團隊精神和奉獻精神的先進分子，他們影響和帶動著四周的員工為公司努力工作，奮力拼搏，是公司發(fā)展的骨干和中堅力氣，是公司員工的優(yōu)秀代表。

三、評比方式

1、評比內(nèi)容及過程：

1）月度績效——績效分?jǐn)?shù)公司排名前五、部門排名前三的員工有資格列為候選人。

2）公示審查——候選人名單在公司范圍內(nèi)公示，公示期為兩天。公司全體員工有權(quán)對候選人資格向行政部提出質(zhì)疑，同期行政部對候選人資格進行審查，確定最終候選人名單。

3）上級評比——通過公示的候選人打算一次三份鐘以內(nèi)的自述，向由總經(jīng)理助理和各部門負責(zé)人組成的評比小組做匯報，進行初選確定優(yōu)秀人員名單，每一名額產(chǎn)生兩名候選人，然后由總經(jīng)理進審定。評比小組按舉手投票制確定初選名單。

4）全員投票——最終候選名單確定后，由公司全體員工進行短信投票確定最終獲選的優(yōu)秀員工名單。員工投票對象僅限公司公布的最終候選名單中的人選，二選一。短信發(fā)至行政部夏雨（15xxxxxx00）處。

2、評比范圍

成都友豪百利瑪商場管理有限公司全體員工。

3、評比資格

1）若出現(xiàn)違反公司各項行政管理制度的行為或被懲記錄（如因曠工、遲到、早退等被通報指責(zé)、罰款、記過等）不享受本次評優(yōu)資格。

2）入職滿一個月的員工方可具備評優(yōu)資格。

4、獲獎人數(shù)

公司設(shè)優(yōu)秀員工名額一名，各部門設(shè)置優(yōu)秀員工名額各一名，總計7名。公司優(yōu)秀員工和部門優(yōu)秀員工不沖突、可重復(fù)。不限崗位全部員工均可參與評比。

如當(dāng)月部門中沒有達到評比資格的員工，則該部門當(dāng)月優(yōu)秀員工空缺。

5、評比時間支配

1）月度績效考核分?jǐn)?shù)統(tǒng)計確定候選人名單，截止日期為3月9日。

2）公示審查期為兩天，截止日期為3月12日。

3）上級評比擬定在13日或14日進行，截止日期為14日。

4）全員投票結(jié)果在15日最終確定，并公布。

6、嘉獎方式

1）將優(yōu)秀員工名單張貼在公示欄并保留一個月。

2）公司優(yōu)秀員工獎獎金100元，部門優(yōu)秀員工獎獎金50元，獎狀一張。

3）月度優(yōu)秀員工，可干脆作為季度優(yōu)秀員工候選人，參與季度評優(yōu)活動。

四、留意事項

1）請各部門本著實事求是的原則完成果效考核，并按公允、公正、公開的原則開展此項評比活動。

2）評比有時間限期，請留意嚴(yán)格按方案安排執(zhí)行。

3）本次活動說明權(quán)歸行政部全部。

評比工作方案篇9

為激勵廣闊老師爭當(dāng)師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、主動進取的表率，進一步樹立典型，表彰先進，用榜樣的力氣激勵推動全體老師為我校的發(fā)展建功立業(yè)，經(jīng)校行政探討確定，在第31個老師節(jié)來臨之際，實行其次屆“十佳老師”評比活動?，F(xiàn)將評比活動的有關(guān)事項通知如下：

一、評比對象：

本校在職在崗老師。

二、評比條件：

1、忠誠于黨的教化事業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，勇于吃苦，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，主動進取，敬業(yè)愛生，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和思想品德。

2、任教以來擔(dān)當(dāng)班主任或者負責(zé)愛好小組活動或指導(dǎo)學(xué)校運動隊訓(xùn)練或從事其他教化管理工作三年以上；從事班主任工作須取得肯定成果，至少獲得一次校級優(yōu)秀班主任或校級先進班級；負責(zé)課外愛好小組活動或指導(dǎo)學(xué)校運動隊訓(xùn)練也取得肯定成果。

3、能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，勝任本學(xué)科教學(xué)，從教以來曾擔(dān)當(dāng)一輪以上循環(huán)教學(xué)，或擔(dān)當(dāng)二屆以上畢業(yè)班的教學(xué)工作，教學(xué)成果突出。

4、具有較強的創(chuàng)新意識和教研科研實力，在區(qū)級以上公開刊物獨立發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文、教化教學(xué)探討論文，或在區(qū)教化主管部門（含教化學(xué)會）組織的論文評比中獲二等獎及以上的論文不少于2篇。

5、近五年來年度考核合格，且至少有一次年度考核優(yōu)秀或獲鎮(zhèn)以上表彰。

三、評比程序和方法

1、宣揚發(fā)動。由學(xué)校組織學(xué)習(xí)“十佳”老師評比通知，動員廣闊老師主動參與評比工作。

2、個人申報。本人比照評比標(biāo)準(zhǔn)符合條件者于8月30日前到行政辦填寫申報表。

3、年級組或條線舉薦。比照標(biāo)準(zhǔn)，高一年級舉薦5—6名，高二年級5—6名，高三年級8—9名，綜合組2—3名。

4、學(xué)校評比。學(xué)校成立“十佳”老師評比領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，依據(jù)個人申報和舉薦狀況，比照標(biāo)準(zhǔn)，最終確定“十佳”老師候選人名單（20名），并予以公示。（行政人員所占比例不得超過五分之一）

5、組織全體老師進行投票選舉產(chǎn)生河三口高級中學(xué)其次屆“十佳老師”（另外10名為優(yōu)秀老師）。

6、表彰與嘉獎。凡被評為“十佳”老師和優(yōu)秀老師的，學(xué)校將于老師節(jié)進行表彰嘉獎。

四、申報要求

1、申報人必需嚴(yán)格按要求填寫申報表一份。

2、申報人必需供應(yīng)事跡材料涉及到的獲獎證書原件、復(fù)印件各一份（審核后原件退還本人）。

3、20xx年8月31日前將申報表及各種書面證明材料上報到行政辦，預(yù)期不予受理。

評比工作方案篇10

為大力實施科教興縣和人才強縣戰(zhàn)略，弘揚敬重學(xué)問、敬重人才、敬重老師的良好社會風(fēng)尚，通過表彰各類優(yōu)秀老師和教化工作者，進一步激勵教化系統(tǒng)廣闊老師和教育工作者崇德向善、愛崗敬業(yè)，推動全縣教化事業(yè)跨越式發(fā)展。通過表彰愛心助教典型企業(yè)或人物，呈現(xiàn)社會各界關(guān)切教化、熱心助教典型事跡，進一步呼吁社會關(guān)注教化和支持教化，為教化事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的社會氛圍?？h委、縣政府確定在第xx個老師節(jié)到來之際，對為我縣教化事業(yè)做出突出貢獻的優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長和長期關(guān)切和支持我縣教化事業(yè)并作出主動貢獻的“愛心助教典型企業(yè)或人物”進行評比表彰。詳細方案如下：

一、評比類別及表彰名額

優(yōu)秀老師100名(其中最美老師10名)、優(yōu)秀班主任30名、優(yōu)秀校(園)長10名，共計140名;愛心助教典型企業(yè)或人物若干名。

二、評比對象及范圍

(一)“優(yōu)秀老師”評比范圍：20xx—20xx學(xué)年度從事教化教學(xué)和教學(xué)探討工作的各級各類專任老師。

(二)“優(yōu)秀班主任”評比范圍：20xx—20xx學(xué)年度各級各類學(xué)校班主任。

(三)“優(yōu)秀校(園)長”評比范圍：全縣各中小學(xué)校長、幼兒園園長。

(四)“最美老師”評比范圍：以上幾類評比對象，符合條件均可參與“最美老師”評比(評比標(biāo)準(zhǔn)參照長文明辦〔20xx〕10文件相關(guān)規(guī)定)。

(五)“愛心助教典型企業(yè)或人物”評比范圍：長期以來關(guān)切支持教化事業(yè)發(fā)展的企業(yè)單位和個人。

凡取得辦學(xué)資格的民辦學(xué)校老師、校(園)長一并納入舉薦參評范圍。

三、評比條件

(一)“優(yōu)秀老師”評比條件

1.全面貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，模范履行老師義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，教書育人，為人師表。

2.思想政治表現(xiàn)好，愛崗敬業(yè)，以校為家，愛生如子，教學(xué)看法仔細，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，全面實施素養(yǎng)教化，教化思想端正，關(guān)切學(xué)生的全面成長。

3.堅持在教學(xué)一線。主動擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)，長期擔(dān)當(dāng)一門及以上課程的專任老師。

4.仔細完成教化教學(xué)任務(wù)，注意學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力的培育。注意教學(xué)方法的改革，在教化教學(xué)探討、提高教化教學(xué)質(zhì)量方面成果突出，所任學(xué)科教學(xué)成果高于同級同類學(xué)校平均水平，近三年老師專業(yè)學(xué)問考試成果均達合格等次以上。

(二)“優(yōu)秀班主任”評比條件

1.全面貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，模范履行老師義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，教書育人，為人師表。

2.思想政治表現(xiàn)好，愛崗敬業(yè)，全面實施素養(yǎng)教化，教化思想端正，關(guān)切學(xué)生的全面成長。

3.在學(xué)生管理工作中開拓創(chuàng)新，成效顯著，具有良好的榜樣示范作用，在近幾年的班級管理工作中，學(xué)生沒有出現(xiàn)平安問題，班級學(xué)生學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，班級呈現(xiàn)明顯的凝合力和進取精神。

4.酷愛班主任工作，具有高尚的品德和情操，講究工作方法，敬重家長，愛惜學(xué)生，不卑視學(xué)困生，在學(xué)生、家長和其他老師中有較高威信。

(三)“優(yōu)秀校(園)長”評比條件

1.全面貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，模范履行老師義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，在工作中能起到模范帶頭作用。至少擔(dān)當(dāng)一門主科教學(xué)的。

2.所教學(xué)科教學(xué)成果排名中等以上，學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量總體水平較往年有較大幅度提升。

3.主動落實縣委、縣政府及教化部門支配的各項工作，學(xué)校單項工作排名均在中等以上。

4.近兩年學(xué)校管理、教化教學(xué)質(zhì)量、校內(nèi)文化建設(shè)等有較大起色。

5.廉潔自律，堅持原則，守紀(jì)律，講規(guī)則，以上率下。

6.本學(xué)年以來管理的學(xué)校沒有發(fā)生平安責(zé)任事故。沒有違規(guī)違紀(jì)行為，學(xué)校氛圍良好。

(四)“最美老師”評比條件

1.全面貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，模范履行老師義務(wù)，職業(yè)道德高尚，教書育人，為人師表。

2.思想政治表現(xiàn)好，愛崗敬業(yè)，以校為家，愛生如子，教學(xué)看法仔細，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，全面實施素養(yǎng)教化，教化思想端正，關(guān)切學(xué)生的全面成長。

3.主動擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)，長期擔(dān)當(dāng)一門及以上課程教學(xué)任務(wù)。

“最美老師”評比除了滿意以上條件外，還必需符合下列條件之一。

(1)熱心公益、服務(wù)社會。關(guān)切和支持社會公益事業(yè)，主動投身志愿者服務(wù)、社區(qū)服務(wù)和扶危濟困等公益活動，為建設(shè)漂亮華蜜家園、創(chuàng)建和諧社會作出主動貢獻的。

(2)工作業(yè)績突出。教化教學(xué)成果顯著，教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年在同學(xué)科中名列前茅，得到學(xué)生、家長及同行的廣泛認(rèn)可。

(3)愛校如家，愛生如子，關(guān)愛學(xué)困生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、留守兒童健康成長，切實加強對學(xué)生的教化和管理，真正幫助學(xué)生解決實際困難，事跡感人。

(4)在艱苦的條件下，克服生活和工作上的困難，做出令人仰慕的業(yè)績，在當(dāng)?shù)鼐哂休^好的示范帶動作用和社會影響力，口碑好，聲譽高，得到學(xué)校、社會和學(xué)生家長的廣泛認(rèn)可。

(5)以工作為重，長期堅持帶病上崗，事跡感人。

(五)“愛心助教典型企業(yè)或人物”評比條件

1.有劇烈的社會責(zé)任感，關(guān)切、支持教化事業(yè)發(fā)展，近三年來為我縣在投資辦學(xué)、捐資興教、扶貧助學(xué)方面踴躍捐款捐物，事跡突出，具有肯定社會影響的企業(yè)和個人。

2.長期(至少3年)參加、支持教化發(fā)展，長期堅持在基層開展助教活動(含義工服務(wù))，并取得肯定成果，具有社會影響力和示范帶頭作用的人士。

四、評比原則

(一)充分發(fā)揚民主，堅持公允、公正、公開，自下而上、逐級審核的原則，接受群眾監(jiān)督，做到社會公認(rèn)。

(二)堅持以師德表現(xiàn)、工作實績與貢獻作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，統(tǒng)籌兼顧，仔細遴選，優(yōu)中選優(yōu)。

(三)今年舉薦上報參與州級以上表彰評比的候選人，此次不再舉薦，未當(dāng)選為州級以上表彰的人員干脆作為此次表彰候選人。

有下列情形之一的.人員不得參與優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長、“最美老師”評比。

1.年度考核基本合格及以下的;

2.專業(yè)學(xué)問考試不合格的;

3.違反師德師風(fēng)考評細則23條之一的。

五、評比程序

(一)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長、最美老師評比程序

1.評比舉薦實行自下而上、逐級審批申報方式進行，各中學(xué)、中心校要根據(jù)評比條件，堅持公正、公開、公允的原則，嚴(yán)格評比程序，充分發(fā)動和依靠廣闊教職工，實行民主舉薦。要將評比條件和有關(guān)規(guī)定向教職工廣泛宣揚，增加評比工作的透亮度。

2.各中學(xué)、中心校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評比舉薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立評比工作小組，依據(jù)舉薦安排名額及“評比條件”確定被舉薦人選。

3.舉薦人選確定上報前，應(yīng)在工作單位進行公示，無異議后上報縣教化局。

4.縣評比工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員比照評比條件對舉薦人選材料進行審查，確定被表彰人選初步名單，報縣委、縣政府批準(zhǔn)表彰。

(二)愛心助教典型企業(yè)或人物評比程序

1.由學(xué)校依據(jù)駕馭的狀況，報舉薦材料到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)督導(dǎo)辦，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)督導(dǎo)辦核實、匯總后報鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評比舉薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評比舉薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)評比條件確定被舉薦人選，報教化主管部門備選。

2.縣評比工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員根據(jù)評比條件對舉薦人選材料進行審查，確定被表彰的企業(yè)和個人初步名單，報縣委、縣政府批準(zhǔn)表彰。

六、申報材料及報送時限

(一)申報表。

(二)典型事跡材料(要求精確、真實、詳實，具有代表性、典型性、先進性，字?jǐn)?shù)在1000字左右)。

上述申報材料一式三份，用A4紙雙面打印，連同電子版于20xx年8月20日下午17點前報送縣教化局政工股。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

評比工作在縣教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立評比表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在縣教化局，詳細負責(zé)評比表彰工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立評比舉薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)老師節(jié)表彰評比舉薦工作。

八、工作要求

(一)評比表彰長順縣20xx年優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長、最美老師、愛心助教典型企業(yè)或人物，是激勵全縣廣闊教化工作者獻身教化事業(yè)，激勵和呼吁社會各界關(guān)切支持教化的重要舉措之一，是一項非常肅穆的工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)務(wù)必高度重視，要實事求是，堅持公開、公正、公允原則，依據(jù)評比條件及安排名額仔細開展評比舉薦工作。

(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)舉薦名額要兼顧村完小、辦學(xué)點和具備辦學(xué)資格的民辦學(xué)校。

(三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要仔細搜集愛心助教典型企業(yè)或人物事跡，真正把關(guān)切支持我縣教化事業(yè)、為我縣教化事業(yè)做出肯定貢獻的愛心助教典型企業(yè)或人物舉薦出來。

(四)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)計生、等部門要仔細做好被舉薦人的資格審查工作。凡有違反黨紀(jì)政紀(jì)、計生政策、法律法規(guī)等記錄的，不得舉薦參與評比表彰。

(五)逾期不報送材料的視為自動棄權(quán)。

(六)表彰所需經(jīng)費由縣財政解決。

評比工作方案篇11

一、骨干老師的評比條件（前五項為必達條件）

骨干老師是我街道學(xué)校各學(xué)科的業(yè)務(wù)尖子，在本學(xué)科的教學(xué)、教化科研和培育老師方面業(yè)績突出，成效顯著。

1、骨干老師必需具有優(yōu)良的師德，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，有高尚的職業(yè)道德，酷愛學(xué)生，為人師表。

2、骨干老師必需具有淵博的文化學(xué)問和扎實的專業(yè)技能，嫻熟駕馭和運用現(xiàn)代教化信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備，精確、全面把握所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，有較強的教材整合實力。

3、骨干老師必需具有較強的教科研實力，近年有較高水平的教學(xué)論文在街道以上獲獎、發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上宣讀，能擔(dān)當(dāng)或參加街道以上課題立項探討工作。

4、骨干老師必需在本街道工作兩年以上，小學(xué)必需大?；蛞陨蠈W(xué)歷，中學(xué)必需本科或以上學(xué)歷，并具有中級或以上專業(yè)職稱，職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)老師必需為中級技工或以上。

5、骨干老師的評比范圍為在職公辦老師（育賢試驗學(xué)校在職老師），年齡在50歲以下的中青年老師為主，學(xué)校副校長及正、副主任可參加評比，但必需在教學(xué)第一線，且評比名額不超過30%。

6、教學(xué)效果顯著、業(yè)績突出。小學(xué)抽測考試平均分、及格率、優(yōu)秀率達到街道平均線；中考平均分、及格率、優(yōu)秀率達到全區(qū)同類學(xué)校平均線以上；高考成果達到全區(qū)同類學(xué)校前五名；職業(yè)技術(shù)學(xué)校老師指導(dǎo)學(xué)生參與考工定級通過率達到98%以上。

7、體育老師指導(dǎo)學(xué)生參與區(qū)以上競賽獲前三名，所任課班級學(xué)生體育及格率達到95%以上、優(yōu)秀率達到35%以上，綜合素養(yǎng)達標(biāo)率達到93%以上；文藝?yán)蠋熤笇?dǎo)學(xué)生（）參與街道文藝匯演獲一等獎，代表街道參與區(qū)文藝匯演獲二等獎或以上；各學(xué)科老師指導(dǎo)學(xué)生參與街道各項競賽獲一等獎或區(qū)二等獎以上。

8、評為市區(qū)街道學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀的，納入評比骨干老師的重要條件。

9、參與街道中小學(xué)骨干老師培訓(xùn)班的老師、到貧困地區(qū)掛職熬煉、支教或在本街道薄弱學(xué)校溝通的老師可優(yōu)先考慮。

10、在教學(xué)中能起骨干帶頭作用的老師可破格舉薦。

二、骨干老師的評比方法

1、骨干老師每兩年評定一次，各校依據(jù)評比條件，根據(jù)本實施方案的規(guī)定，實行自下而上的原則，擇優(yōu)舉薦參與街道骨干老師評比。

2、骨干老師的評定程序為：①個人申報；②學(xué)校舉薦，并作公示；③教化組組織評定，并作公示。詳細評定分三步進行。第一步：初評。由學(xué)校評審組依據(jù)候選人業(yè)績、送審材料及本人論文1~3篇進行初選。其次步：復(fù)評。初評入圍者，由街道教化組到相關(guān)單位調(diào)查、座談。第三步：由街道評審組審定。審定合格者，予以確認(rèn)，由街道辦事處發(fā)給證書和津貼。

3、已取得區(qū)級骨干老師政府津貼的，不再享受街道骨干老師津貼。

三、骨干老師津貼的待遇

1、任期內(nèi)，骨干老師每人每月享受政府津貼300元。

2、教化組和學(xué)校優(yōu)先支配骨干老師外出進修學(xué)習(xí)，主動舉薦和支持骨干老師參與高一級教科研活動，激勵和支持骨干老師進行課堂教學(xué)改革試驗。

四、骨干老師工作職責(zé)

1、每年至少有1篇教化教學(xué)論文（課件、教學(xué)設(shè)計）在街道以上獲獎、發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上宣讀。

2、每學(xué)期至少上1次校級以上的示范課或研討課。

3、每人要確立一項探討課題，把課堂與學(xué)校作為從事教化（）科研的試驗基地，主動擔(dān)當(dāng)并按要求完成學(xué)?；蛏霞壗萄胁块T交給的教研課題探討任務(wù)。

4、每人要指導(dǎo)1名以上老師開展工作，幫帶工作要到位、有成效，并有記錄。

5、每人要主動擔(dān)當(dāng)后進生轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化率要高，材料要齊全。

6、每人要擔(dān)當(dāng)一門學(xué)科的教學(xué)工作，要運用新的教化理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段推動課堂教學(xué)改革，教學(xué)成果居同類學(xué)校前列。

7、必需聽從教化組和學(xué)校支配到相關(guān)學(xué)校掛職、支教或溝通。

五、骨干老師的任期與考核

骨干老師兩年為一任期，通過評審，可以連任。任期內(nèi)，實行學(xué)年度考核制度，履行崗位職責(zé)不力起不到骨干老師應(yīng)有作用的，終止其骨干老師身份和津貼。

評比工作方案篇12

20xx年度是公司事業(yè)蓬勃發(fā)展的一年，公司所取得的每一點進步和勝利，離不開全體員工的的辛勤勞動和無私奉獻！為增加企業(yè)凝合力，表彰先進樹立楷模，引導(dǎo)員工敬業(yè)愛崗，激勵員工奮勉上進，形成人人爭當(dāng)先進、人人爭為公司發(fā)展做貢獻的良好氛圍；真正達到激勵先進，鞭策后進的目的，呈現(xiàn)我優(yōu)秀員工的風(fēng)采；公司確定開展評比年度“優(yōu)秀員工”活動。為皮，特制定20xx年度優(yōu)秀員工評比方法：

一、獎項設(shè)置和指標(biāo)：

（一）優(yōu)秀經(jīng)理：一名。

（二）優(yōu)秀主管：三名。

（三）優(yōu)秀班長：五名。

（四）優(yōu)秀員工：二十名。

二、參選人員條件：

（一）總體概況：加盟公司一年以上，本年度無業(yè)主投訴，無事故發(fā)生。

（二）工作看法：遵守公司各項規(guī)章制度，且成為其他員工的模范；正直、和善有正義感；做事靈敏、不倦怠、效率高；能較好的完成工作任務(wù)；酷愛本職工作。

（三）工作實力：具備適應(yīng)其崗位工作要求的工作嫻熟技能，對本部門職能的實現(xiàn)和工作目標(biāo)的實現(xiàn)有較好的貢獻；正確駕馭上級的指示并能正確報告及傳達；精通崗位內(nèi)容，駕馭崗位要點，具備處理事務(wù)實力；能見機行事，擅長和客戶溝通，具勸服力且保障公司利益；做事冷靜，具客觀分析問題實力。

（四）團隊協(xié)作：具備團隊的利益高于個人利益的精神和相互支持與幫助的團隊合作精神；有為了完成目標(biāo)向團隊其他成員剛好供應(yīng)其所須要的信息的實力和實際工作成效；關(guān)切員工、團結(jié)同志、互幫互助，受員工敬重或信任；具溝通實力，在工作中樂于幫助同事；不遺余力聽從與自己看法相左的確定。

（五）學(xué)習(xí)創(chuàng)新：有為實現(xiàn)公司目標(biāo)對新技術(shù)、新事物、新工具、新方法的學(xué)習(xí)及應(yīng)用的實力；為公司的健康發(fā)展，無論是自己份內(nèi)還是份外的事情，都能主動的提出自己的合理化建議；熱衷汲取新的學(xué)問和對公司有利的信息；有進取心、決斷力，主動找尋問題的解決方法的意愿和實力。

三、評比方法：

（一）優(yōu)秀經(jīng)理、優(yōu)秀主管由管理部依據(jù)評優(yōu)指標(biāo)評審確定。

（二）優(yōu)秀班長、優(yōu)秀員工由各物管處依據(jù)評優(yōu)指標(biāo)評審上報管理部審核確定。

1、物管處依據(jù)評優(yōu)條件于20xx年x月x日確定初評人選。

2、初評人選確定后，于20xx年1月x日至1月x日在物管處張榜公布。

3、廣泛聽取員工看法后，確定上報人選，于明年1月x日上報管理部。

四、留意事項：

（一）各物管處要將本方法傳達到每位員工，造成表彰先進樹立楷模、激勵員工奮勉上進的氛圍。

（二）各物管處要以仔細負責(zé)的看法，實事求是評價員工的工作表現(xiàn)和工作成果。

（三）各物管處要做好張榜公布工作，廣泛和虛心聽取全部員工看法。仔細和照實做好員工在評優(yōu)過程中的各種看法。

（四）評優(yōu)過程中，應(yīng)注意對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗證，優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同。

（五）參選人員要仔細務(wù)實的全面總結(jié)自己的工作，寫好工作總結(jié)；物管處舉薦看法要參照評優(yōu)條件逐條收集和驗證，嚴(yán)格填寫《20xx年度優(yōu)秀員工舉薦表》；確保評優(yōu)目的達成。

（六）評比過程中要保持各層級間進行充分溝通，各物管處要根據(jù)本方法規(guī)定的時間進度，落實評優(yōu)工作，按時上報管理部。

五、表彰和嘉獎：

公司將于20xx年1月x日召開20xx年度總結(jié)表彰大會，被評比為20xx年度優(yōu)秀員工的同志將給以通報表彰，同時頒發(fā)證書和獎金。

優(yōu)秀經(jīng)理獎金：2000元

優(yōu)秀主管獎金：1500元

優(yōu)秀班長獎金：1000元

優(yōu)秀員工獎金：500元

評比工作方案篇13

為推動我校初中部課程改革，促進老師專業(yè)化發(fā)展，提高老師課堂教學(xué)水平，激勵老師主動參加課改的實踐與探討，推動課堂教學(xué)改革，為廣闊老師搭建教學(xué)溝通平臺，促進老師專業(yè)成長，提升生本課堂改革的品質(zhì)。經(jīng)初中部探討確定在20xx年5月實行20xx春珠蘭示范學(xué)校初中部“課改標(biāo)兵”、“優(yōu)秀課改學(xué)科組”評比活動。

一、參賽形式：

（１）競賽以3人小團隊為單位參賽，跨年級不跨學(xué)科，每個學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物）派出一個小組（每組3人），共9個小組，分文理科兩大組進行。文科組：語文、英語、政治、歷史、地理；理科組：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物。

（２）競賽分三個環(huán)節(jié)。詳細事項如下：

第一環(huán)節(jié)：說課（20分）

時間：5月下旬的周末例會（待通知）

地點：分文理科兩大組在三樓多媒體教室進行進行

競賽內(nèi)容：小組成員Ａ就本科目某一課時的部分內(nèi)容進行10分鐘說課。

評委給分，去掉最高、最低分，取平均分作為第一環(huán)節(jié)成果。

其次環(huán)節(jié)：上課（50分）

時間：5月下旬－6月上旬（待通知）

地點：分文理科兩大組在7－9年級教室進行

競賽內(nèi)容：小組成員Ｂ以第一環(huán)節(jié)內(nèi)容的學(xué)問上一節(jié)課

評委給分，去掉最高、最低分，取平均分作為其次環(huán)節(jié)成果。

第三環(huán)節(jié)：評課（30分）

時間：6月上旬的周末例會（待通知）

地點：分文理科兩大組在三樓多媒體教室進行

競賽內(nèi)容：小組成員Ｃ就這堂課進行匯報：

（１）闡述這節(jié)課打磨的過程；

（２）展示備課、聽課、評課環(huán)節(jié)照片；

（３）點評這節(jié)課的優(yōu)點與不足；

（４）介紹本學(xué)科開展課改的主要做法和成效；

（５）以ＰＰＴ形式匯報，時間10分鐘內(nèi)。

評委給分，去掉最高、最低分，取平均分作為第三環(huán)節(jié)成果。

二、嘉獎方法：

（1）文科組三個環(huán)節(jié)總分第1、2的小組，理科組三個環(huán)節(jié)總分第1、2的小組，其成員將被評為“課改標(biāo)兵”，人均獎金200元，并頒發(fā)榮譽證書；

（2）文科組三個環(huán)節(jié)總分第1的小組，理科組三個環(huán)節(jié)總分第1的小組，將被評為“優(yōu)秀

課改學(xué)科組”獎金600元，并頒發(fā)榮譽證書；

（3）其余參賽小組成員和評委一并贈送人均80元的紀(jì)念品；

（4）參賽小團隊所在學(xué)科成員均加課改分10分，此項不累加；

（5）課改獎金隨教化教學(xué)獎金發(fā)放。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

思想?yún)R報專題組長：何發(fā)生

副組長：饒祿文、沈傳輝

評委：何發(fā)生、饒祿文、沈傳輝、劉振華、周一鳴、付樂紅、徐志敏、羅翠云、陸輝燕、

肖三明、黃勝峰、羅紅蓮、王賤秀

理科組：何發(fā)生、沈傳輝、劉振華、周一鳴、徐志敏、陸輝燕、王賤秀

文科組：饒祿文、付樂紅、羅翠云、黃勝峰、羅紅蓮、肖三明

四、其它

1、競賽時由教研處調(diào)試好電腦多媒體設(shè)備、打算好黑板、粉筆等常規(guī)教學(xué)用品。教學(xué)課件由參賽老師自帶。

2、參賽作品必需是近期原創(chuàng)，不得網(wǎng)上下載或利用別人的作品，若查出不是本人原創(chuàng)則取消本次資格。

3、請各教研組長于５月20日前將參賽老師名單交至教研處（理化、政史、地生教研組長需交兩個學(xué)科組參賽老師名單）。

4、全校藝體組在小學(xué)參評。

評比工作方案篇14

20xx年，我校各班級團支部在校團委的帶領(lǐng)下主動工作，擴大團組織有效覆蓋，健全團工作機制，切實加強了班級團的建設(shè)，活躍了班級團支部的工作，并涌現(xiàn)出了一批工作成效突出的先進典型。為總結(jié)閱歷，樹立典型，進一步在班級團支部中形成爭先創(chuàng)優(yōu)的深厚氛圍，推動我校班級團支部的建設(shè)再上新臺階，進一步發(fā)揮共青團組織的突擊隊作用，經(jīng)校委會探討確定，評比表彰一批先進團組織、優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干部?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、評比條件

（一）優(yōu)秀團支部

1、支部自身運轉(zhuǎn)狀況：團支部組織健全、分工明確，按期收繳團費。

2、團支部促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況：團支部與班委會協(xié)作良好，主動推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)；團支部干部學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，無不及格現(xiàn)象；主動開展課外科技文體活動，帶領(lǐng)同學(xué)主動參與學(xué)校暑期社會實踐活動；全班同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，學(xué)風(fēng)良好、學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，在考試中無違紀(jì)現(xiàn)象、無受學(xué)校紀(jì)律處分現(xiàn)象。

3、團支部促進文明校內(nèi)建設(shè)、推動素養(yǎng)教化及開展文體活動狀況：團支部在基礎(chǔ)文明建設(shè)、志愿服務(wù)、義務(wù)勞動、集體活動、遵守校紀(jì)校規(guī)等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用，效果良好，能夠組織團員青年開展豐富多彩、健康向上的文體活動，并主動參與學(xué)校各項文化活動。

4、團支部在協(xié)作學(xué)校20xx年各項工作中的表現(xiàn)：團支部應(yīng)在學(xué)校20xx年的各項工作中發(fā)揮作用，主動協(xié)作、主動參加，帶領(lǐng)支部團員青年主動投入到學(xué)校建設(shè)中。

（二）優(yōu)秀團干部

1、思想素養(yǎng)高：仔細學(xué)習(xí)理論學(xué)問，主動擁護和宣揚黨的路途、方針和政策；有正確的服務(wù)思想，能正確處理組織利益與個人利益的關(guān)系，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。

2、業(yè)務(wù)水平精：能正確領(lǐng)悟黨組織和上級團組織的工作意圖，主動主動地開展團的工作，能精彩完成組織交給的各項任務(wù)。

3、工作作風(fēng)好：工作主動、威信高，能夠廣泛團結(jié)青年，勇于代表和維護青年的利益，為廣闊團員青年解決實際問題。

4、組織紀(jì)律性強：有較強的組織紀(jì)律觀念，能夠帶領(lǐng)廣闊團員青年模范遵守黨紀(jì)國法和學(xué)校的各項規(guī)章制度，無任何違紀(jì)行為。

5、學(xué)習(xí)成果優(yōu)：學(xué)習(xí)看法端正、目的明確，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良無不及格現(xiàn)象。

（三）優(yōu)秀團員

1、思想覺悟高：仔細學(xué)習(xí)鄧小平理論，主動擁護和宣揚黨的路途、方針和政策。學(xué)習(xí)團的基本學(xué)問，有較強的團員意識，勇于開展指責(zé)與自我指責(zé)，在團員素養(yǎng)教化評議中取得優(yōu)秀的成果。

2、組織觀念強：自覺遵守團的紀(jì)律，主動主動地參與共青團的各項活動，完成團組織交給的任務(wù)，按時繳納團費。

3、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，廣泛團結(jié)青年，在學(xué)習(xí)、生活及工作等方面起模范帶頭作用，無任何違紀(jì)行為。

4、學(xué)習(xí)成果優(yōu)：學(xué)習(xí)看法端正，刻苦努力，成果優(yōu)良，無不及格現(xiàn)象。

二、評比方法

1、優(yōu)秀團支部申報需上交優(yōu)秀團支部登記表和先進事跡材料（1000字左右）。

2、優(yōu)秀團干部需經(jīng)所在團支部舉薦（每班限舉薦一名），需上交優(yōu)秀團干部登記表，同時上交先進事跡材料（1000字）。

3、優(yōu)秀團員需經(jīng)所在團支部舉薦（每班限舉薦二名），提交優(yōu)秀團員登記表同時上交先進事跡材料（800字）。

注：請以班級為單位申報，不接受個人申報。

三、評比要求

需提交材料：紙質(zhì)版和電子版登記表各一份、紙質(zhì)版和電子版事跡材料各一份

提交截止時間：20xx年1月10日下午16：00（逾期自動棄權(quán)）

紙質(zhì)版提交地點：溫二十中團委辦公室

電子版郵件地址：

郵件發(fā)送格式：郵件主題統(tǒng)一為“xx班級xxx評優(yōu)登記表”；先進事跡材料內(nèi)容格式為小四號字，宋體，1.5倍行距。各材料中需注明班級，姓名，申報項目。

評比工作方案篇15

為在全社會弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，進一步激勵廣闊老師和教化工作者獻身教化事業(yè)，努力建設(shè)一支適應(yīng)時代要求，業(yè)務(wù)精湛、師德高尚，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實力的高素養(yǎng)老師隊伍，市教化局確定于20xx年老師節(jié)之際命名表彰一批市優(yōu)秀教化園丁。我區(qū)同時表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教化園丁。為了舉薦優(yōu)秀老師，結(jié)合我校實際狀況，制定《海濱苑西中學(xué)20xx年度優(yōu)秀教化園丁評比舉薦工作方案》。

一、評比范圍

“連云港市優(yōu)秀教化園丁”的參評對象為20xx－20xx年度在全市各級各類學(xué)校及其他教化機構(gòu)中從事教化教學(xué)、科學(xué)探討、管理服務(wù)等工作5年以上，并取得突出成果的在職在崗教化工作者。近5年已獲得市優(yōu)秀教化園丁、市優(yōu)秀教化工作者及以上表彰的不再參與評比。

二、表彰人數(shù)

海濱中學(xué)、苑西中學(xué)各舉薦優(yōu)秀教化園丁人數(shù)3人上報。20xx年連云區(qū)優(yōu)秀教化園丁表彰人選將從各單位舉薦名單中產(chǎn)生。

三、評比條件

遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠于人民的教化事業(yè)，求真務(wù)實，銳意改革，無私奉獻，師德高尚，能夠充分呈現(xiàn)新時期人民老師的光榮形象，并具備下列條件之一：

1.全面貫徹教化方針，主動實施素養(yǎng)教化，關(guān)愛學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，教書育人，為人師表，在培育人才方面成果突出；

2.高質(zhì)量地完成教化教學(xué)工作任務(wù)，努力進行教化創(chuàng)新，在教學(xué)改革、教材建設(shè)、試驗室建設(shè)、提高教化教學(xué)質(zhì)量等方面成果突出；

3.在教化教學(xué)探討、科學(xué)探討、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)建性的成果，具有較高的科學(xué)價值或者經(jīng)濟效益、社會效益；

4.在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成果。

四、舉薦評比機構(gòu)

評審領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：X

副組長：X

成員：X

中學(xué)評審工作小組：

組長：X

副組長：X

成員：X

初中評審工作小組：

組長：X

副組長：X

成員：X

仲裁小組組長：X

副組長：X

成員：X

五、舉薦評比要求

舉薦評比工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優(yōu)”的原則，嚴(yán)格按程序要求進行，即：公布評比方法和名額；個人自薦；民主測評，從中初選初中學(xué)各前六名，進入復(fù)審量化評審階段；評審量化；集體探討。

1.學(xué)校在網(wǎng)站公開評優(yōu)條件，廣泛征求看法，集體探討確定。在本校全體教職工中進行民意測驗，參與測評人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%，贊成人數(shù)超過三分之二方可上報。舉薦人名單在本單位公示，公示時間不少于5天，無異議后上報。

2.舉薦人選向教學(xué)第一線老師傾斜，向參加對薄弱學(xué)校支教工作的老師傾斜。學(xué)校校長及中層干部等管理人員舉薦總?cè)藬?shù)的20%左右。

3.20xx年以來參加溝通老師在現(xiàn)工作單位申報。

4.學(xué)校參照申報對象的民意測評結(jié)果，結(jié)合日常教化教學(xué)及管理實績，探討確定擬舉薦依次，填寫《連云港市優(yōu)秀教化園丁花名冊》。

5.學(xué)校在7月10日前完成舉薦評比和材料報送工作。

6.校長室林海主任負責(zé)初中學(xué)報送的各項材料。

六、時間支配

1.7月6日，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。

2.7月7日，老師自薦。

3.7月9日上午，老師測評。

4.7月9日下午，工作小組打分。

4.7月9日下午，領(lǐng)導(dǎo)小組探討確定，公示5天。

5.7月10日，校長辦公室報送材料（如若在公示期間發(fā)生問題須要變更，由學(xué)校向教化局協(xié)調(diào)更換名單）。

評比工作方案篇16

一、參賽對象：

星元試驗學(xué)校三至六年級在校學(xué)生（以班為單位）

二、競賽時間：

第九周周二（4月14日）下午3：30—4：30三年級6個班

周四（4月16日）下午3：30—4：30四至六年級6個班

三、競賽地點：

校籃球場

四、競賽方式：

以年級為單位，班為基數(shù)，采納兩個班比拼的方式進行競賽，（三年級六個班分成三組進行競賽，抽簽決出比拼組，四至六年級各年級的兩個班分別為一個比拼組），按統(tǒng)一的路途進、出場；各班自行設(shè)計競賽陣（隊）型，各班服裝自行支配（須統(tǒng)一）；除正在競賽的班級外，其余各班須在指定地點觀賽。

五、評分及嘉獎方法：

１、現(xiàn)場評分，采納百分制計分，計平均分排名。（各班缺賽人數(shù)按0.2分計人頭分，從平均分中扣除。）

２、三年級為一個水平單位，依據(jù)六個班最終得分的凹凸排名，取前三名；四至六年級各比拼組得分高的班級為獲獎班級（每個年級取前一名）。由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎狀（證書），并計入班級考核獎。

六、評委組：

組長：

副組長：

評委成員：

現(xiàn)場調(diào)度：

統(tǒng)計：

攝影：

音響：廣播站學(xué)生干部

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

項目

要求

分值

得分

服裝

服裝統(tǒng)一、整齊

１０分

精神狀態(tài)

精神飽滿

１０分

參賽陣型

新奇、合理

１０分

隊列隊形

入、退場快、齊、靜

１０分

領(lǐng)操

指揮得當(dāng)、動作標(biāo)準(zhǔn)、美麗

１０分

廣播體操

動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、大方

5０分

合計

附：

１、競賽前10分鐘，各班按課間操的出場秩序至指定位置。參賽班級在指定侯賽區(qū)侯賽，競賽場地以籃球場中線為分界線分為A、B兩個賽區(qū)，入場時，由各參賽班級領(lǐng)操員指揮入場，各班依據(jù)各自編排的隊形在相應(yīng)的賽區(qū)內(nèi)快速擺好參賽陣型打算競賽（１分鐘）。

２、學(xué)生入場站定好位置后，須保持好立正姿態(tài)靜候競賽，各班領(lǐng)操員依據(jù)支配的陣型合理支配位置，不得有任何小動作或說話聲音，否則將嚴(yán)格依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)扣分。

３、競賽完畢后，由領(lǐng)操員指揮集合隊形，有秩序地退出競賽場地，按指定路途回到本班指定區(qū)域。

４、在校學(xué)生必需參加此次競賽，特別狀況不能參與競賽的同學(xué)，須由評委組查實予以批準(zhǔn)后方可不記入?yún)①惷麊巍?/p>

評比工作方案篇17

一、評比范圍

1、先進集體的參評范圍是學(xué)校年級組、單列教研組、職能科室。

2、教研組的參評范圍是學(xué)校開學(xué)宣布的各教研組。

3、先進個人的參評范圍是全校教職工（含聘用代教老師）。

二、評比方法

（一）先進集體評比方法

1、首先由各單位參照評比條件，寫出本單位年度總結(jié)材料。

2、依據(jù)學(xué)校管理權(quán)限，職能處室支配各參評單位述職、評比、舉薦，依據(jù)各單位日?？己藸顩r產(chǎn)生先進集體。

（二）先進個人評比方法

1、各年級、處室按安排指標(biāo)由年級組長、科室主任依據(jù)本單位成員本學(xué)年（重點放在本學(xué)期）表現(xiàn)評比、舉薦本單位先進個人候選人。

2、學(xué)校各職能處室對各單位舉薦先進個人候選人進行實際考核。評出先進個人。

三、表彰

1、表彰嘉獎實行以精神激勵為主的原則。

2、評比出的先進集體和先進工作者，將在放學(xué)典禮大會上進行表彰。并通過各種宣揚工具廣泛宣揚，擴大影響，推動中學(xué)教化教學(xué)和管理水平的提高。那一世

3、先進班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊由主管科室自行表彰。

四、上報時間

20xx年1月11日下午隨年度考核一并進行。

評比工作方案篇18

為表彰成果突出，表現(xiàn)優(yōu)異的員工和部門，進一步提高員工的工作主動性，提高工作效率，經(jīng)探討，確定在我公司開展2023年度評優(yōu)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、評優(yōu)分類及名額

1、優(yōu)秀部門：1個。

2、優(yōu)秀員工：每個部門評比1名優(yōu)秀員工，共3名。

3、進步獎：全公司評比出1名進步獎。

4、全勤獎：人數(shù)不限。

二、評比方式

1、優(yōu)秀部門：部門自薦或舉薦，干脆申報后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批通過。

2、優(yōu)秀員工：部門舉薦，經(jīng)部門同意審批通過

3、進步獎：自薦，經(jīng)部門同意，再由員工投票形式確定。

4、全勤獎：自薦

三、評比標(biāo)準(zhǔn)

1、優(yōu)秀部門評比標(biāo)準(zhǔn)

1）完成公司所下達的目標(biāo)安排；

2）部門有較強的凝合力和集體榮譽感，離職率低；

3）以團隊合作為主要目標(biāo)，能保質(zhì)保量的完成公司下達的目標(biāo)任務(wù)，部門業(yè)績突出。

4)保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦的時期，也保證良好的狀態(tài)，員工精神狀態(tài)良好；

5）能夠較好的完成部門間溝通與各部門接口流暢，獲得其他部門的認(rèn)可以及好評；

6）部門的每個員工都能保質(zhì)保量完成公司規(guī)定的任務(wù)。

8）能夠完成上級交給的其他日常事務(wù)性工作。

2、優(yōu)秀員工評比標(biāo)準(zhǔn)

1）任職滿一年；

2）有優(yōu)良的思想品德和個人操守；

3）員工的口碑良好，工作中與同事良好合作；

4）愛崗敬業(yè)，對本職工作有深刻理解；

5）看法良好,具有劇烈的使命感和責(zé)任心，主動主動，出現(xiàn)問題都能以主動負責(zé)的方式處理，并能克服困難完成任務(wù)；

6）對本職工作主動主動，仔細熱心，成果顯著得到各部門和部門同事的一樣認(rèn)可；

7）對公司忠誠，對同事團結(jié)，對領(lǐng)導(dǎo)敬重，對客人禮貌；

8）全年無警告以上懲罰。

3、進步獎評比標(biāo)準(zhǔn)

1）遵守公司管理規(guī)定，對工作崗位的酷愛、任勞任怨，聽從上級支配。

2）所在崗位工作操作嫻熟，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)駕馭良好，無生產(chǎn)平安、質(zhì)量重大事故。

3）關(guān)切、團結(jié)公司同事，并能得到公司其他人員的一樣認(rèn)可。

4）職業(yè)技能，綜合素養(yǎng)，所擔(dān)當(dāng)工作的難易度和工作效率或范圍等方面有突出進步和顯著提高，表現(xiàn)精彩。

5）工作仔細，與前一年相比，工作效益大幅提升。

4、全勤獎評比標(biāo)準(zhǔn)

1）本年度遲到、早退超過6次者推翻。

2）本年度中除國家規(guī)定的法定節(jié)假日及公休日外，請假超過96小時者推翻。

四、嘉獎標(biāo)準(zhǔn)

1、獲獎的優(yōu)秀部門，頒發(fā)優(yōu)秀部門榮譽證書，并賜予1200元嘉獎。

2、獲優(yōu)秀員工的同志，頒發(fā)優(yōu)秀員工榮譽證書，獎金600元。

3、獲優(yōu)秀員工進步獎的同志，頒發(fā)優(yōu)秀員工進步獎榮譽證書，并賜予500元嘉獎。

4、獲全勤獎同志，頒發(fā)全勤獎榮譽證書，并賜予300元嘉獎。

五、其他

各部門依據(jù)評比項目組織本部門評比，分為自薦與舉薦兩種，依據(jù)實際狀況選擇最符合項目申報且只享有一次申報機會，榮譽稱號不行兼得，先進部門除外；由部門經(jīng)理簽字認(rèn)可后方產(chǎn)生評比效力；

評比工作方案篇19

為了表彰為公司做出突出貢獻的先進集體和優(yōu)秀員工，同時激勵全體員工奮勉進取，加速公司的企業(yè)文化建設(shè)，在公司范圍內(nèi)開展先進集體、優(yōu)秀員工評比活動，評比細則如下:

一、評比范圍

1、優(yōu)秀員工(本公司除總經(jīng)辦成員以外的，進入公司工作三個月以上全部員工、管理人員；

2、先進集體(總經(jīng)辦以下的全部部門、科室、車間、班組等；

二、優(yōu)秀員工評比條件

1、在評比周期內(nèi)，遵守國家的法律法規(guī)，認(rèn)同公司企業(yè)文化。

2、遵守公司規(guī)章制度，月評比周期內(nèi)無遲到、早退，年度評比年病事假累計3次7天以下；

3、仔細執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)支配的工作，堅守崗位、任勞任怨，對公司有特別貢獻或突出表現(xiàn)的

4、工作業(yè)績突出；

5、有良好的團隊精神，擅長主動與人合作；

6、工作仔細負責(zé)，擅長改進工作方法，工作效率高；

7、工作中安排性強、主動完成各項工作任務(wù)；

8、敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，為人正直誠懇，作風(fēng)正派，有良好的個人修養(yǎng)；

9、努力進取，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，有創(chuàng)新精神，敬業(yè)愛崗；

10、管理者有模范帶頭做用，擅長指導(dǎo)和培育部