Unit7 SectionA 1a-1c 教案 2022-2023學年人教版七年級英語下冊_第1頁
Unit7 SectionA 1a-1c 教案 2022-2023學年人教版七年級英語下冊_第2頁
Unit7 SectionA 1a-1c 教案 2022-2023學年人教版七年級英語下冊_第3頁
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文檔簡介

Unit7SectionA1a-1c教案課程信息學生年級：七年級學科：英語單元：Unit7課時：SectionA1a-1c教學目標學習家庭成員的英文表達方式。通過聽力練習提高學生的聽力理解能力。能夠用英文表達他人的家庭成員。教學重點家庭成員的詞匯。聽力理解能力的提高。教學準備教材：《人教版七年級英語下冊》多媒體設備教學過程1.觸發(fā)新知教師在黑板上寫下一個單詞：“family”，然后問學生：“家人”這個詞在英語中怎么說？學生回答：“family”。教師接著問：“那爸爸怎么說呢？”學生回答：“father”。教師繼續(xù)問其他家庭成員的英文表達方式并在黑板上寫出來。2.聽力練習讓學生打開課本的第七單元，找到SectionA1a部分。教師播放錄音并停在第一段對話之后，讓學生回答問題：“Linda’smotheris______.”并引導學生在黑板上寫出答案：“Linda’smotherisathome.”3.分組活動將學生分成小組。教師發(fā)放卡片，每張卡片都印有一個家庭成員的英文單詞。學生通過與其他組員交流，找到正確的家庭成員。4.角色扮演教師分發(fā)具有不同角色的卡片給學生，每個角色都需要完成一段對話。學生們在小組內進行角色扮演，表達出他們的家庭成員關系，并在小組內分享對話。課堂延伸1.家庭成員圖片展示讓學生自己收集家庭成員的照片，并在課堂上展示。學生需要用英文介紹每個家庭成員，如爸爸、媽媽、姐姐等。2.家庭成員問卷調查學生們互相進行問卷調查，了解同學們的家庭成員情況。每個學生需完成5個問卷，并將調查結果以圖表形式呈現出來。課后作業(yè)完成課本上的相關練習題。家庭成員問卷調查作業(yè)。教學反思通過角色扮演和小組活動，學生們積極參與課堂互動，提高了對家庭成員詞匯的掌握

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