少兒美術(shù)教學(xué)《夏天的味道》

題目：《夏天的味道》課種：ART5課時(shí)：2課時(shí)課件難度ART5造型點(diǎn)線(xiàn)面構(gòu)圖豎構(gòu)圖色彩冷暖色技法暈染、漸變、破圖法科普知識(shí)夏天的太陽(yáng)紙張類(lèi)型、規(guī)格類(lèi)型：素描紙規(guī)格：8k畫(huà)筆類(lèi)型、規(guī)格類(lèi)型：鉛筆、記號(hào)筆、水粉筆、彩色鉛筆、小號(hào)毛筆其它材料

課前準(zhǔn)備

使用工具圖片

課前引導(dǎo)(10分鐘)科普引導(dǎo)：《夏天的太陽(yáng)》夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗。因此，夏天也要做好防暑工作，那么，怎么防暑呢？定時(shí)飲水，多吃含水量高的蔬菜水果，不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，室內(nèi)外溫差不可過(guò)大，午睡時(shí)間不要太長(zhǎng)，出門(mén)要備好防曬用具，隨身要攜帶防暑降溫藥品，這些都是防暑的有效方法。

課前引導(dǎo)(10分鐘)課程導(dǎo)入：《夏天的味道》小朋友們對(duì)于夏天有什么樣的感受呢？夏天到了，瓜兒熟了，花兒開(kāi)了。炎熱的夏天，面對(duì)滾燙的太陽(yáng)，總是不想出門(mén)，心情也會(huì)莫名的躁動(dòng)，只想找個(gè)涼爽的地方藏起來(lái)，吃著甜甜的冰西瓜。微風(fēng)吹過(guò)飄來(lái)陣陣清香，這樣的感覺(jué)是最美妙的。

【圖片文字說(shuō)明】觀察杯子的造型。觀察圖片引導(dǎo)01

觀察圖片引導(dǎo)02【圖片文字說(shuō)明】觀察花瓶的造型。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)03【圖片文字說(shuō)明】觀察花瓶的造型。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)04【圖片文字說(shuō)明】可以在這幅圖上介紹因?yàn)檠谉?，一個(gè)外國(guó)小朋友在水里吃西瓜的情景，但是他的做法是不對(duì)的，這樣很容易被水嗆住。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)05【圖片文字說(shuō)明】觀察西瓜的形狀、顏色。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)06【圖片文字說(shuō)明】炎熱的夏天，想像魚(yú)兒一樣整天泡在水里，可以觀察一下魚(yú)的造型。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)07【圖片文字說(shuō)明】觀察各種魚(yú)的造型。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)08【圖片文字說(shuō)明】觀察夏季的荷花。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)09【圖片文字說(shuō)明】觀察盛開(kāi)的荷花的形狀。

步驟示范步驟說(shuō)明：1.畫(huà)出水杯形狀。2.在杯子正中間畫(huà)出吃西瓜的小女孩。提示：12

步驟示范步驟說(shuō)明：3.畫(huà)出小女孩后在瓶底加上花、海藻作為裝飾。4.瓶口加上荷花和葉子。提示：34

步驟示范步驟說(shuō)明：5.用黑色水筆勾線(xiàn)。6.用彩鉛依次上色，盡量少用藍(lán)色，因?yàn)樽詈蟮乃克{(lán)色。提示：也可以不畫(huà)荷花，用其它花代替。56

步驟示范步驟說(shuō)明：7.用玫紅色彩鉛為荷花花瓣上色，花瓣中間留白，增強(qiáng)立體感。8.花桿和葉子用青綠色、普蘭、黑色依次上色，上色要薄。提示：78

步驟示范步驟說(shuō)明：9.用小號(hào)毛筆沾淡淡的鈷藍(lán)色水粉畫(huà)出杯子里的水。10.再用湖藍(lán)、檸檬黃、褐色分別畫(huà)出背景和桌面。提示：910

調(diào)整后的完成稿課件完成效果

課上注意事項(xiàng)課件注意事項(xiàng)：1、第一節(jié)課用鉛筆畫(huà)好所有的形，第二節(jié)課上色。2、用彩鉛畫(huà)荷花時(shí)老師要重點(diǎn)示范，小朋友可能不太明白怎么表現(xiàn)花瓣立體感。3、最后花瓶暈染時(shí)要用小號(hào)毛筆慢慢勾畫(huà)。課件注意事項(xiàng)課后重點(diǎn)練習(xí)：荷花和小女孩的造型。

課后點(diǎn)評(píng)一、向家長(zhǎng)介紹孩子學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)有1、荷花立體感的學(xué)習(xí)。2、暈染法的運(yùn)用。

3、冷暖色的運(yùn)用。

4、破圖法的學(xué)習(xí)。二、對(duì)孩子作品的評(píng)價(jià)今天我們學(xué)習(xí)了卡通人物以及荷花的刻畫(huà)，運(yùn)用彩鉛去增強(qiáng)畫(huà)面的立體感，暈染的技法營(yíng)造出朦朧的意境。我們