幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)我們的數(shù)字朋友教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)我們的數(shù)字朋友教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)數(shù)字，初步建立對(duì)數(shù)字的認(rèn)知；學(xué)會(huì)通過數(shù)字來進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算和計(jì)算；提高幼兒們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)數(shù)字認(rèn)識(shí)數(shù)字是幼兒園學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們通過對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)幫助幼兒們逐步建立起對(duì)數(shù)字的認(rèn)知。在本次教學(xué)中，我們將通過以下內(nèi)容來幫助幼兒們認(rèn)識(shí)數(shù)字：數(shù)字的來歷：通過故事和視頻的形式，讓幼兒們了解數(shù)字的起源；數(shù)字符號(hào)：讓幼兒們認(rèn)識(shí)數(shù)字的符號(hào)，并通過班級(jí)游戲進(jìn)行鞏固；數(shù)字順序：通過聽音接龍和其他游戲方式，讓幼兒們掌握數(shù)字的順序。運(yùn)算和計(jì)算在幼兒園大班階段，學(xué)習(xí)運(yùn)算和計(jì)算是很重要的，通過運(yùn)算和計(jì)算，可以幫助幼兒們建立對(duì)數(shù)字的更深層次的理解。在本次教學(xué)中，我們將通過以下內(nèi)容來幫助幼兒們學(xué)習(xí)運(yùn)算和計(jì)算：數(shù)字加減：通過班級(jí)游戲和教具，讓幼兒們學(xué)習(xí)數(shù)字加減，并掌握簡(jiǎn)單的計(jì)算方法；數(shù)對(duì)和數(shù)的配對(duì)：通過教具，讓幼兒們學(xué)習(xí)數(shù)對(duì)和數(shù)的配對(duì)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較和計(jì)算。團(tuán)隊(duì)合作幼兒園是一個(gè)集體生活的地方，在集體生活中，團(tuán)隊(duì)合作是很重要的。通過本次教學(xué)，我們將幫助幼兒們建立起團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，提高他們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。具體內(nèi)容包括：班級(jí)游戲：通過班級(jí)游戲，幫助幼兒們建立團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)；分組競(jìng)賽：通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽的形式，讓幼兒們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中互相協(xié)作，提高他們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)一：數(shù)字故事大比拼在本次活動(dòng)中，我們將通過故事的方式來給幼兒們講解數(shù)字的來歷。我們將在故事后面設(shè)置一個(gè)小比賽，讓幼兒們?cè)诎嗬镏饌€(gè)表演故事，并進(jìn)行投票。并在投票后進(jìn)行數(shù)字的聯(lián)想和游戲。具體流程如下：提前播放和幼兒們學(xué)習(xí)數(shù)字來的小故事；班級(jí)分小組，每個(gè)小組選一位小朋友來表演故事；故事比賽規(guī)則：每個(gè)小組派出一名小朋友，表演故事并回答問題，答對(duì)題目可以得到相應(yīng)的積分，最后評(píng)選出最佳故事公布；數(shù)字聯(lián)想和游戲：基于故事的數(shù)字聯(lián)想游戲，比如要讓幼兒們猜測(cè)出數(shù)字和字母之間的聯(lián)系，游戲結(jié)束后可以給孩子發(fā)放小禮品，維護(hù)教學(xué)效果?；顒?dòng)二：數(shù)字猜猜猜在本次活動(dòng)中，我們將通過數(shù)字界面來讓幼兒們進(jìn)行數(shù)字的認(rèn)知和認(rèn)識(shí)。我們將在猜數(shù)字的基礎(chǔ)上進(jìn)行數(shù)對(duì)的配對(duì)游戲。具體流程如下：老師整理出一份數(shù)字珠串和計(jì)算器等知識(shí)元素的教具，將其示意出來；活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)小朋友需要在黑板上進(jìn)行數(shù)字猜猜猜，選出答案后，點(diǎn)選對(duì)應(yīng)的數(shù)字鉆串和配對(duì)，來幫助他完成數(shù)字的認(rèn)知和計(jì)算；整理出活動(dòng)記錄表，記錄每個(gè)孩子的猜測(cè)結(jié)果和配對(duì)記錄，便于后續(xù)教學(xué)反思?；顒?dòng)三：數(shù)學(xué)小達(dá)人在本次活動(dòng)中，我們將通過數(shù)學(xué)比賽的形式來幫助幼兒們提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自信心。我們將實(shí)現(xiàn)從團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人貢獻(xiàn)兩個(gè)方面對(duì)比賽進(jìn)行評(píng)選，并實(shí)施數(shù)學(xué)競(jìng)賽。具體流程如下：教案分發(fā)：為了讓幼兒們更好地了解數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們將分發(fā)數(shù)學(xué)競(jìng)賽教案，讓他們?cè)诩液图议L(zhǎng)一起閱讀學(xué)習(xí)；分組比賽：在教室里進(jìn)行分組比賽，每組設(shè)立隊(duì)長(zhǎng)，老師暗示出一組數(shù)字配對(duì)，大家按照規(guī)則進(jìn)行比賽，時(shí)間結(jié)束后統(tǒng)計(jì)比分；團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人貢獻(xiàn)兩個(gè)方面對(duì)比賽進(jìn)行評(píng)選：通過數(shù)字輩出和熟練程度兩個(gè)方面對(duì)比賽進(jìn)行評(píng)選，入圍的同學(xué)可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)；教學(xué)反思：基于本次活動(dòng)的難度和效果，對(duì)課程進(jìn)行反思和提升。教學(xué)反思在本次幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)中，我們選取了數(shù)字和數(shù)學(xué)這一門課程來進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)幼兒們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，通過設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案來幫助幼兒們學(xué)習(xí)。在實(shí)施過程中，我們發(fā)現(xiàn)，本次教學(xué)設(shè)計(jì)在一定程度上提高了幼兒們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，在課程結(jié)束后，學(xué)生們能夠正確地理解數(shù)字，并運(yùn)用數(shù)字來進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算和計(jì)算。同時(shí)，本次教學(xué)還能夠幫助幼兒們建立起團(tuán)隊(duì)合作和自信心，為他們之后的學(xué)習(xí)和生活打下了基礎(chǔ)。通過全方面的教學(xué)活動(dòng)，幼兒們不僅可以學(xué)習(xí)到數(shù)字和數(shù)學(xué)的知識(shí)，