新時期高校共青團工作的現(xiàn)狀與問題

新時期高校共青團工作的現(xiàn)狀與問題

2009年2月至4月，圍繞共青團青年活動的現(xiàn)實意義和學(xué)生視角，以訪談和個人訪談的形式，對12所大學(xué)的學(xué)生進行了調(diào)查和研究。共發(fā)放問卷1900份,回收有效問卷1721份,回收率90.6%。在回收的有效樣本中,學(xué)生男、女比例分別為47.4%和52.6%,本、?？票壤謩e為76%和24%;學(xué)生干部比例為20.2%,學(xué)生黨員比例為7.4%。一、針對學(xué)生的心理引導(dǎo)1.高校思想政治教育活動的實施效果調(diào)查顯示,比較受大學(xué)生歡迎的團的活動排在前四位的是校園文化活動60%、社會實踐活動56.8%、團日主題教育活動44.3%、理論學(xué)習(xí)活動48.7%。有49.5%的學(xué)生認(rèn)為團組織政治理論學(xué)習(xí)活動貼近和比較貼近大學(xué)生實際,66.3%的學(xué)生認(rèn)為開展黨團知識教育很有或較有必要,48.1%的學(xué)生參與組織過有關(guān)大學(xué)生思想政治教育方面的活動,39.6%的學(xué)生認(rèn)為自己組織或參與組織的活動時,學(xué)生參與的積極性很高或較高,49.%的學(xué)生認(rèn)為一般;在回答您組織或參與組織這些活動的初衷時,有43.9%的學(xué)生選擇領(lǐng)導(dǎo)或老師安排,有34.6%的學(xué)生選擇認(rèn)為活動很有必要、主動組織,只有15.7%的學(xué)生選擇學(xué)生迫切需求。關(guān)于共青團進一步改進和加強思想政治教育工作,65.1%的學(xué)生認(rèn)為團內(nèi)活動內(nèi)容應(yīng)貼近和服務(wù)青年需求,55.4%的學(xué)生認(rèn)為團內(nèi)活動形式應(yīng)進一步創(chuàng)新,52.2%的學(xué)生認(rèn)為共青團工作方法應(yīng)切合學(xué)生特點,39.5%的學(xué)生認(rèn)為團干部工作作風(fēng)要更加務(wù)實,39%的學(xué)生認(rèn)為共青團工作手段應(yīng)更加社會化,25.5%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)加強團干部隊伍建設(shè)。說明高校團內(nèi)活動的內(nèi)容涉及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個方面,形式更加注重理論與實踐相結(jié)合,強調(diào)新穎性、時代性、多樣性,新時期應(yīng)充分發(fā)揮團的活動在大學(xué)生思想政治教育工作中的文化優(yōu)勢、實踐優(yōu)勢,進一步創(chuàng)新活動形式,充實活動內(nèi)容,開展學(xué)生迫切需求的活動。2.團建工作對大學(xué)生思想政治教育的作用在調(diào)研中了解到,各高校共青團都把團的活動作為大學(xué)生思想政治教育工作一部分加以重視。但是調(diào)查顯示,大學(xué)生對共青團思想政治教育工作效果的總體評價,回答很好和較好只占37.6%,回答一般占50.7%,回答較差占11.7%;在回答“共青團在大學(xué)生思想政治教育中起到哪些主要作用”問題時,62.9%的學(xué)生認(rèn)為提高了大學(xué)生的思想道德修養(yǎng),56%的學(xué)生認(rèn)為幫助大學(xué)生樹立了正確的政治方向,48.3%的學(xué)生認(rèn)為規(guī)范了大學(xué)生的行為,41.7%的學(xué)生認(rèn)為完善了大學(xué)生的人格;大學(xué)生對中共中央16號文件內(nèi)容了解和基本了解的分別占5.7%和16.5%,有43.5%的學(xué)生表示了解較少,而不了解的則高達(dá)34.3%;對于“大學(xué)生思想道德素質(zhì)存在一些不容忽視的問題及較好的解決途徑”,70.1%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)通過各種活動加以引導(dǎo),59%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)解決實際問題,43.2%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)加強思想教育,41.2%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)發(fā)揮榜樣的先鋒模范作用,33.9%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)加強管理和制度方面的建設(shè)。3.高校團內(nèi)活動與社會實踐活動的作用調(diào)查顯示,關(guān)于共青團圍繞重大節(jié)日和紀(jì)念日開展主題團日活動對大學(xué)生思想政治教育的作用,有42.8%的學(xué)生認(rèn)為很大和較大,認(rèn)為一般的占42.6%,較小和沒有作用的占14.6%;關(guān)于共青團開展社會公益活動對大學(xué)生思想政治教育的作用,有40.9%的學(xué)生認(rèn)為很大和較大,認(rèn)為一般的占45.4%,較小和沒有作用的占13.7%;關(guān)于青年志愿服務(wù)和社會實踐活動對大學(xué)生思想政治教育的作用,有58.1%的學(xué)生認(rèn)為很大和較大,認(rèn)為一般的占33.1%,較小和沒有作用的占8.8%。表明高校團內(nèi)活動對大學(xué)生思想政治素質(zhì)產(chǎn)生了一定影響,但有些影響力不夠大,而青年志愿服務(wù)和社會實踐活動的影響較大。青年志愿服務(wù)和社會實踐活動的最大優(yōu)勢在于把社會、課堂和受教育者緊密地連結(jié)成一個有機的整體,使他們在實踐中了解了國情、社情和民情。4.團學(xué)干部培訓(xùn)班和青年馬克思主義培養(yǎng)工程對大學(xué)生思想政治教育的作用近幾年共青團加強了大學(xué)生思想引領(lǐng),開展了黨團知識教育、團學(xué)干部培訓(xùn)、向時代先鋒人物學(xué)習(xí)等活動,啟動了青年馬克思主義培養(yǎng)工程。調(diào)查顯示,在大學(xué)生中開展黨團知識教育,32.1%的學(xué)生認(rèn)為很有必要,34.2%的認(rèn)為較有必要;84.8%的學(xué)生認(rèn)為團學(xué)干部培訓(xùn)班和青年馬克思主義培養(yǎng)工程對學(xué)生干部思想政治教育的作用較大;54.8%學(xué)生認(rèn)為開展向時代先鋒人物學(xué)習(xí)活動對大學(xué)生思想政治教育的作用很大和較大。調(diào)查中了解到,高校業(yè)余團校是培養(yǎng)團學(xué)干部的主要陣地,各高校都定期舉辦團學(xué)干部培訓(xùn)班。調(diào)查中,62.4%的大學(xué)生認(rèn)為開展思想政治教育最有效的途徑是社會實踐活動,在8個選項中列第一位。可見,在團內(nèi)活動方法途徑的選取上還有不合理之處,選擇有效的方法途徑是提高思想政治教育工作實效性和針對性的有力措施。5.學(xué)生社團的作用高校學(xué)生會、學(xué)生社團作為共青團指導(dǎo)下的群眾性組織,是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺和基地,是培養(yǎng)大學(xué)生全面成才的重要載體,是思想教育工作做到及時的可靠保證,是引領(lǐng)思想教育工作朝健康有序方向發(fā)展的主力軍。調(diào)查表明,45.9%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生會在大學(xué)生思想政治教育中的作用很大和較大;36.9%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生社團在教育引導(dǎo)學(xué)生思想和行為上作用很大或較大。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),對大學(xué)生思想政治素質(zhì)影響較大的學(xué)生社團依次實踐類社團56.9%、科技創(chuàng)新類社團54.6%、文化娛樂類社團52.3%、公益活動類社團48.5%、理論學(xué)習(xí)類社團26.9%。說明學(xué)生會、學(xué)生社團在一定程度上發(fā)揮著自我教育、自我管理、自我服務(wù)的職能,但對學(xué)生思想引領(lǐng)作用也不宜高估。二、分析了大學(xué)共青團活動對學(xué)生的思維引導(dǎo)效果不好的原因在開展高校共青團活動上取得重要成績的前提下,高校團的活動對大學(xué)生思想引領(lǐng)的效果尚不能令人滿意,主要原因在于:1.利用校園文化建設(shè)載體,提升高校思想政治教育工作的實效性健康的校園文化活動、濃郁的校園文化氛圍,有利于大學(xué)生良好人格、學(xué)校良好風(fēng)尚的形成。近年來,共青團思想政治教育的過程中,越來越重視校園文化活動的作用,在一定程度上激發(fā)了校園文化的約束規(guī)范功能、教育引導(dǎo)功能、激勵功能。但是,校園文化活動中一些不良傾向,影響了思想政治教育工作的效果。存在活動內(nèi)容脫離大學(xué)生實際,大學(xué)生參與活動的熱情不高,活動場面越來越形式化,活動的教育引導(dǎo)功能不強等現(xiàn)象。團組織和廣大團干部也意識到此類活動對大學(xué)生思想引領(lǐng)的局限性,但為了追求活動的效果,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,依然在樂此不彼的開展?，F(xiàn)階段應(yīng)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,開展學(xué)生參與程度高、切合學(xué)生實際需求、對學(xué)生思想引領(lǐng)起積極作用的活動。2.大學(xué)生價值取向中的表現(xiàn)新時期大學(xué)生在價值取向上,注重自我、注重功利,價值取向多元化;在認(rèn)識社會熱點問題上,關(guān)注多、憂患多、思考多;在成才意識的培養(yǎng)上,求知、求新、求整體素質(zhì)提高;在政治觀念上,呈認(rèn)同、樂觀、上進的態(tài)勢。由于利益主體的多元化、人們對利益追求的強化及社會對個人正當(dāng)利益的肯定,大學(xué)生價值取向中消極因素呈增長趨勢,部分學(xué)生常常表現(xiàn)出矛盾或多變心理。學(xué)生對活動指導(dǎo)思想、活動主題、活動內(nèi)容、活動形式、活動創(chuàng)新性等需求越來越高,這就要求團組織在開展活動時,考慮參與群體的差異,預(yù)設(shè)一定的目標(biāo),選擇一定的活動主題,有計劃分類別的開展,逐步提高團內(nèi)活動的針對性。3.高校思想政治教育的工作要進行針對性和實效性網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活、閑暇生活、娛樂消費、成才就業(yè)和信息源不可缺少的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)的普及性和開放性,影響著學(xué)生思想政治素質(zhì)的形成和發(fā)展,拓展了共青團思想政治教育的工作空間,保證了工作的及時性和廣泛性,使思想政治教育更直接、更深入、更有效。但是,調(diào)查顯示大學(xué)生經(jīng)常瀏覽團組織網(wǎng)頁(網(wǎng)站)的比例較低,僅占15.5%,很少和從不瀏覽的學(xué)生確有41%;在問及團組織在大學(xué)生思想政治教育中存在的主要問題時,有27.8%的學(xué)生認(rèn)為團的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不強。怎樣利用互聯(lián)網(wǎng)開展大學(xué)生思想政治教育,各高校團組織進行了有益的探索,仍然存在著共青團網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系不夠健全,網(wǎng)絡(luò)管理隊伍不夠完善,團委網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還十分滯后,團內(nèi)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動的主動權(quán)還沒有完全把握的現(xiàn)象。4.便利和基礎(chǔ)高校團干部普遍具備扎實的政治理論功底、良好的知識素養(yǎng)和一定的計算機運用能力,為開展思想政治教育工作提供了便利和基礎(chǔ)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),部分高校團干部隊伍不健全,團干部比較年輕,沒有經(jīng)過崗前培訓(xùn)的居多,使得團干部開展大學(xué)生思想政治教育工作時,覆蓋面不廣泛,經(jīng)驗不足,憑熱情和愛好工作,憑習(xí)慣做事,思想政治教育工作中出現(xiàn)系統(tǒng)性不強,工作重點不突出,方式方法不得當(dāng)?shù)葼顩r,有待建立健全分類引導(dǎo)的有效機制。三、針對學(xué)生的政治引導(dǎo)，開展共青團活動的對策和建議1.樹立正確的思想道德品質(zhì)思想政治教育目標(biāo)是一個目標(biāo)體系,包括培養(yǎng)思想品德、塑造人格和引導(dǎo)行為實踐,完成實踐任務(wù)目標(biāo)等。高校團內(nèi)活動就是在此目標(biāo)體系下,以理想信念教育為核心,培養(yǎng)大學(xué)生良好的思想道德品質(zhì),引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律、國家的前途命運;引導(dǎo)大學(xué)生正確處理個人理想和社會理想的關(guān)系、樹立理想和實現(xiàn)理想的關(guān)系,使他們把個人的成長進步同中國特色的社會主義事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,為建設(shè)社會主義和諧社會做好準(zhǔn)備。因此,共青團要全面把握大學(xué)生思想政治教育工作的目標(biāo)和任務(wù),創(chuàng)新團的活動的目標(biāo)體系,科學(xué)的確定共青團各項活動的目標(biāo),著眼于促進學(xué)生的思想道德品質(zhì)結(jié)構(gòu)各個要素的均衡發(fā)展,在具體的、復(fù)雜的和變化的環(huán)境中,幫助引導(dǎo)學(xué)生選擇正確和合理的行為。2.共青團要開展各項活動,為共青團的各項活動提供依據(jù)大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容是一個集合概念,是政治教育、思想教育、道德教育、法紀(jì)教育、心理教育相互聯(lián)系、互相滲透,互為條件、互相制約構(gòu)成的統(tǒng)一體,是思想政治教育目標(biāo)的具體化,是共青團開展各項活動的依據(jù)。根據(jù)大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)要求,合理的構(gòu)建高校團的活動內(nèi)容體系,對內(nèi)容的各要素進行有機配置,利用共青團自身特有的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、文化優(yōu)勢、實踐優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、服務(wù)優(yōu)勢,以大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃為載體,大力開展青年團員喜聞樂見和易于接受的思想教育活動、主題團日活動、團學(xué)干部培訓(xùn)等途徑,健全保障機制,提高團干部理論水平,通過吸引廣大學(xué)生參與團的活動,達(dá)到分類引導(dǎo)的目的,使各項活動之間相互銜接、彼此滲透,以實現(xiàn)諸內(nèi)容的有機整合及協(xié)同發(fā)展。3.“根據(jù)教育目標(biāo),選擇合適的方法、方案”的是一個特點調(diào)查發(fā)現(xiàn),高校團的活動方法和途徑已不完全適應(yīng)新形勢要求,阻礙了共青團思想政治教育效果的實現(xiàn)。這就“要求共青團在思想政治教育的過程中,根據(jù)教育目標(biāo)的不同要求,教育內(nèi)容的不同特點,以及教育對象思想問題的性質(zhì)、存在方式及產(chǎn)生的原因等情況,選擇適當(dāng)?shù)姆椒ā?。確立以人為本的理念,積極探索包括大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì)教育、科技創(chuàng)新意識培養(yǎng)等在內(nèi)的方法與途徑,注重學(xué)生參與校園文化活動的積極性、社會實踐活動的廣泛性、志愿服務(wù)活動的公益性,以提高團的活動在思想政治教育中的針對性、實效性和創(chuàng)新性。4.教育方式:驗所謂隱性思想政治教育,是指在思想政治教育中自覺運用隱性課程理論,注重開發(fā)利用隱性思想政治教育資源,通過比較隱蔽的形式,使受教育者無意識地獲得某種思想或經(jīng)驗的教育方式。利用隱性思想政治教育能夠更好地發(fā)揮情感教育的作用,有利于調(diào)動學(xué)生接受思想教育的主動性,有利于改變學(xué)生對思想政治教育的逆反心理。高校共青團在開展各類活動時,應(yīng)加強校園文化的內(nèi)涵建設(shè),開發(fā)校園人文環(huán)境的認(rèn)識導(dǎo)向功能、情感陶冶功能、心理建構(gòu)功能、行為規(guī)范功能、團隊精神培養(yǎng)功能、群體凝聚功能等,分析學(xué)生身心發(fā)展的特點,貼近學(xué)生實際,采取靈活多樣的方法,營造學(xué)生主動參與學(xué)習(xí),參與評價,參與各種問題思考的校園文化氛圍,從而實現(xiàn)團的活動對學(xué)生思想的有效引領(lǐng)。5.利用網(wǎng)絡(luò)平臺的特點,引導(dǎo)學(xué)生正確引導(dǎo),整體解決目前與社會教育引導(dǎo)的共同訴求共青團要加強網(wǎng)站建設(shè),不斷拓展共青團思想政治教育的渠道和空間,以開放的心態(tài)應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)。既要建立像清華大學(xué)學(xué)生紅色網(wǎng)站、重慶郵電大學(xué)紅巖網(wǎng)校那樣宣傳鄧小平理論、紅巖精神的網(wǎng)站,又要建立像北大在線、北大新青年這樣集思想性、教育性和多樣性于一體,既堅持