美術(shù)備課組工作總結(jié)十篇

第美術(shù)備課組工作總結(jié)十篇

美術(shù)備課組工作總結(jié)十篇

美術(shù)備課組工作總結(jié)篇1

學(xué)期美術(shù)備課組工作小結(jié)，本站還有更多關(guān)于教研組工作計劃總結(jié)，教研組工作計劃總結(jié)大全相關(guān)的資料。

為了更好勝任新形式下的藝術(shù)教學(xué)工作，組內(nèi)每位藝術(shù)教師充分意識到專業(yè)發(fā)展是每一位教育工作者的職業(yè)需要，深入學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，充分認(rèn)識進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，不斷規(guī)范自身言行，樹立藝術(shù)教師良好形象，持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作。所以在本年度每人撰寫課堂點評、教育敘事、報刊精華、教學(xué)反思、我的亮點五篇文章，提高自身的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)吸收，不斷總結(jié)、反思，發(fā)現(xiàn)不足，以利提高今后的工作效率。

教研組每位成員至少閱讀三份學(xué)科刊物，及時了解教學(xué)動態(tài)和教改趨向，開拓視野，拓寬改革思路；同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，從而使課堂教學(xué)有特色，運用相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)知識及學(xué)科基本理念，根據(jù)學(xué)生的特點，合理選擇課堂組織形式，恰當(dāng)選擇教學(xué)方式、方法。

在學(xué)習(xí)“兩綱教育”精神中，組織有特長的學(xué)生參加各級各類的競賽，美術(shù)老師組織輔導(dǎo)學(xué)生參加20__年上海市“真彩杯”學(xué)生繪畫書法作品比賽和20__年上海市“金山杯”學(xué)生繪畫書法作品比賽活動，學(xué)生作品內(nèi)容充分體現(xiàn)了“兩綱教育”的精神。

組內(nèi)藝術(shù)教師積極參加區(qū)音樂、美術(shù)聯(lián)片教研活動，努力探索新的教學(xué)模式，提高隨堂課的質(zhì)量，及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。重視校本教研，進(jìn)行公開課、展示課的活動，“集體備課”、“教學(xué)實研討課”、“骨干教師展示活動”為主要手段，全員參與，定時間、定地點、定內(nèi)容、和活動的.詳細(xì)記錄。利用教研活動時間及課余時間進(jìn)行每周一次組織集體備課，并做好筆記。與兄弟學(xué)校牽手，加強片級教研交流活動，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同促進(jìn)，圓滿完成各任教年級的教學(xué)任務(wù)，致力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性。在課堂教學(xué)中還融入精神教育和生命教育的內(nèi)容，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。

20__年3月，金艷老師輔導(dǎo)學(xué)生參加上海是“金山杯”學(xué)生繪畫書法作品比賽活動中，朱圣杰同學(xué)獲市三等獎。

20__年10月，金艷老師的“生命的樂趣，生活的精彩”獲區(qū)教學(xué)有效性案例征文評比活動一等獎。

與其他組相比我們還存在一些差距，有待于下步工作中逐步解決。

改進(jìn)的設(shè)想：

1、分析目前狀況，希望提高藝術(shù)教師與學(xué)科的地位。

2、加強課題研究，并把研究課題要深入實踐下去。

3、養(yǎng)成勤讀書的習(xí)慣，多鉆研，走向藝術(shù)教師專業(yè)成長的道路。

美術(shù)備課組工作總結(jié)篇2

時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)備課組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)備課組工作總結(jié)如下：

一、基本情況概述：

開學(xué)初，我們遵照教務(wù)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：帶領(lǐng)教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、學(xué)生繪畫比賽、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

二、開展校本研修，以創(chuàng)新促發(fā)展。

本學(xué)期，我組教師緊緊圍繞開學(xué)初制定的教育教學(xué)目標(biāo)、計劃，認(rèn)真開展各項教育教學(xué)活動，并根據(jù)課題研究寫出方案、措施、心得體會。教學(xué)中，根據(jù)各年級學(xué)生的不同年齡特點及認(rèn)知情況，開展不同的教學(xué)活動。在教學(xué)活動中，我們努力探索新的教學(xué)思路，嘗試新的教學(xué)方法，精心備課,認(rèn)真上課,課后及時反思,在各自的教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新，力求上出自己的教學(xué)特色。如：董婷老師的《卡通畫》，詹金玲老師的《漫畫》，在課堂上能做到積極的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強兒童的審美情趣。

我們還經(jīng)常組織組內(nèi)的聽課、評課活動，經(jīng)常抽空聽課，課后及時認(rèn)真總結(jié)好的教學(xué)方法，適當(dāng)?shù)倪\用到自己的課堂中；對好的地方和不足之處認(rèn)真做出評價，每次都把自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的都傳授給其他教師。我們組按照教導(dǎo)處的安排組織好本組教師進(jìn)行研討、問題會診，及上好校本、美術(shù)鑒賞、高考美術(shù)專業(yè)課，并組織好教師進(jìn)行反思交流。并充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的一流教學(xué)設(shè)備，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段于課堂中，嘗試自己制作一些實用的電腦課件，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，豐富活躍課堂。

三、以活動促特色，以務(wù)實促成績。

我們?nèi)幻佬g(shù)教師每次認(rèn)真參加區(qū)的教研活動，在積極完成正常的教育教學(xué)工作之外，還承擔(dān)了學(xué)校的校園文化建設(shè)、各級各類的版面制作等活動。在搞好教學(xué)工作的同時，美術(shù)教師組建了繪畫比賽，校園風(fēng)景寫生活動。做到有計劃、有目的、有內(nèi)容，普及與提高并重；為廣大學(xué)生創(chuàng)建良好的美術(shù)環(huán)境，營造濃郁的藝術(shù)氛圍，使他們熱愛美術(shù)藝術(shù)，從而樂學(xué)、愛學(xué)、敢賽、善賽。在第__屆全國中小學(xué)生繪畫比賽中我校高二四名同學(xué)獲獎，參賽之前每位教師均認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，精心構(gòu)思，活動得到了學(xué)生的喜愛。全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。充分利用周末開展美術(shù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展了美術(shù)學(xué)習(xí)的空間。

四、加強教育科研寫作，夯實專業(yè)基本功。

本學(xué)年我組成員積極將教育教學(xué)成果撰寫成論文；在各類論文案例評比中共有近10篇論文獲獎，同時利用課余時間加強專業(yè)學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。不僅鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平同時也感染了學(xué)生對美術(shù)的熱愛，為學(xué)校開展美術(shù)特色課程做了很好的鋪墊。

五、取得的成績與經(jīng)驗：

1、堅持常規(guī)不放松。在備課、聽課常規(guī)中認(rèn)真履行職責(zé)，找問題找方法。

2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、開展組內(nèi)競爭比賽。在各類活動評比中積極參加、力爭獲獎。

六、今后的努力方向：

回顧這一學(xué)期的工作，已有的成績代表著過去，今后我們將繼續(xù)從學(xué)校校園文化建設(shè)著手，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入點，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)備課組。并且能發(fā)揮組內(nèi)每一名組員的優(yōu)勢特長，為打造具有校園氛圍的文化藝術(shù)節(jié)，為策劃校園文化建設(shè)，強化美術(shù)特長生的培養(yǎng)，致力于校本課程與課堂教學(xué)相結(jié)合，都做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

美術(shù)備課組工作總結(jié)篇3

時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、和大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、基本情況概述：

開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣很濃。

二、取得的成績與經(jīng)驗：

1、創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，營造學(xué)習(xí)美術(shù)氛圍為營造良好的學(xué)習(xí)美術(shù)氛圍，美術(shù)組在學(xué)校每一面潔白的墻壁上懸掛學(xué)生、教師的美術(shù)作品，既美化了校園，也給美術(shù)生帶來了成就感，更營造了全體同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的氛圍。

2、豐富多彩的美術(shù)活動，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情除了正常的美術(shù)課外，美術(shù)組還在學(xué)校的統(tǒng)一安排下開設(shè)了民間美術(shù)活動課，包括陶瓷制作、剪紙、年畫、書法班等，既讓同學(xué)們體會到了我們中華民族傳統(tǒng)民間美術(shù)的藝術(shù)魅力，也大大激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情。

3、全校師生的共同努力，白中美術(shù)成績令人矚目。

通過全體師生的共同努力，我校的美術(shù)成績近幾年取得了可喜的成績：

a、成功舉辦了白云湖中學(xué)第一節(jié)至第五屆白云湖中學(xué)師生書畫展。

b、從20__年至20__年連續(xù)三年我校的中考美術(shù)生錄取率名列全市第一，其中鄭恒春同學(xué)獲章丘市美術(shù)專業(yè)第一名的好成績并被章丘四中錄取。

c、我校三名美術(shù)教師韓云成、孫佰順、商敬學(xué)在20__年章丘市組織的美術(shù)教師素質(zhì)大賽中獲一等獎。

d、在20__年“魅力章丘和諧校園”師生書畫攝影展活動中，孫佰順、商敬學(xué)、韓云成老師同獲一等獎。

e、在20__年濟南市“揮毫寫經(jīng)典墨香飄全城”軟筆書法現(xiàn)場比賽中，我校袁傳璞同學(xué)獲一等獎，孫百順被評為“濟南市優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

f、在慶“六一”少年兒童書畫大賽和章丘市藝術(shù)節(jié)活動中，我校三十名同學(xué)獲獎，學(xué)校也被評為“優(yōu)秀組織獎”。

三、采取的方法和措施：

1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并參加教研活動。

2、按時進(jìn)行常規(guī)自查，認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能嚴(yán)謹(jǐn)高效。

3、通過聽評課和研討，促進(jìn)自己的經(jīng)驗和信息交流。

4、充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強示范。

5、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

四、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。

美術(shù)備課組工作總結(jié)篇4

為了更好勝任新形式下的藝術(shù)教學(xué)工作，組內(nèi)每位藝術(shù)教師充分意識到專業(yè)發(fā)展是每一位教育工作者的職業(yè)需要，深入學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，充分認(rèn)識進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，不斷規(guī)范自身言行，樹立藝術(shù)教師良好形象，持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作。所以在本年度每人撰寫課堂點評、教育敘事、報刊精華、教學(xué)反思、我的亮點五篇文章，提高自身的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)吸收，不斷總結(jié)、反思，發(fā)現(xiàn)不足，以利提高今后的工作效率。

教研組每位成員至少閱讀三份學(xué)科刊物，及時了解教學(xué)動態(tài)和教改趨向，開拓視野，拓寬改革思路；同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，從而使課堂教學(xué)有特色，運用相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)知識及學(xué)科基本理念，根據(jù)學(xué)生的特點，合理選擇課堂組織形式，恰當(dāng)選擇教學(xué)方式、方法。

在學(xué)習(xí)“兩綱教育”精神中，組織有特長的學(xué)生參加各級各類的競賽，美術(shù)老師組織輔導(dǎo)學(xué)生參加20__年上海市“真彩杯”學(xué)生繪畫書法作品比賽和20__年上海市“金山杯”學(xué)生繪畫書法作品比賽活動，學(xué)生作品內(nèi)容充分體現(xiàn)了“兩綱教育”的精神。

組內(nèi)藝術(shù)教師積極參加區(qū)音樂、美術(shù)聯(lián)片教研活動，努力探索新的教學(xué)模式，提高隨堂課的質(zhì)量，及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。重視校本教研，進(jìn)行公開課、展示課的活動，“集體備課”、“教學(xué)實研討課”、“骨干教師展示活動”為主要手段，全員參與，定時間、定地點、定內(nèi)容、和活動的詳細(xì)記錄。利用教研活動時間及課余時間進(jìn)行每周一次組織集體備課，并做好筆記。與兄弟學(xué)校牽手，加強片級教研交流活動，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同促進(jìn)，圓滿完成各任教年級的教學(xué)任務(wù)，致力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性。在課堂教學(xué)中還融入精神教育和生命教育的內(nèi)容，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。

20__年3月，金艷老師輔導(dǎo)學(xué)生參加上海是“金山杯”學(xué)生繪畫書法作品比賽活動中，朱圣杰同學(xué)獲市三等獎。

20__年10月，金艷老師的“生命的樂趣，生活的精彩”獲區(qū)教學(xué)有效性案例征文評比活動一等獎。

與其他組相比我們還存在一些差距，有待于下步工作中逐步解決。

改進(jìn)的設(shè)想：

1、分析目前狀況，希望提高藝術(shù)教師與學(xué)科的地位。

2、加強課題研究，并把研究課題要深入實踐下去。

3、養(yǎng)成勤讀書的習(xí)慣，多鉆研，走向藝術(shù)教師專業(yè)成長的道路。

美術(shù)備課組工作總結(jié)篇5

時光飛逝,這學(xué)期的美術(shù)備課組的工作也靠近尾聲，現(xiàn)在就來總結(jié)一下吧。

1、開學(xué)初，我們遵照教務(wù)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際環(huán)境，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了富厚多彩的運動：監(jiān)督教師搞好老例和老例，組織了諸如聽課、比賽等一系列運動，教師的行為日趨規(guī)范，校園文化氣氛異常濃厚。

2、以運動匆匆。依據(jù)學(xué)期初的教研運動支配及學(xué)校各個部門的臨時支配，準(zhǔn)時或禁絕時地組織各類各樣的運動，調(diào)動教師美術(shù)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)步美術(shù)后果。

3、進(jìn)步認(rèn)識，增強自學(xué)。使教師認(rèn)識到：要搞好，首先自身要有較高的專業(yè)技巧程度，因此，必須增強自學(xué)，更應(yīng)客氣學(xué)習(xí)，賡續(xù)進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)知識程度。

4、采取的措施和步伐：

(1)依照學(xué)校的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，支配并組織教研運動。

(2)按時進(jìn)行老例反省，并禁絕時地進(jìn)行抽查，督匆匆教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)能正常開展。

(3)通過聽評課和研討會，匆匆進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。

(4)勉勵美術(shù)教師充分應(yīng)用美術(shù)室現(xiàn)有模具和資料進(jìn)行，增強示范。

(5)按期組織美術(shù)興趣小組運動，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)特長。

5、組織興趣小組運動

課外藝術(shù)運動是學(xué)校藝術(shù)教導(dǎo)的緊張構(gòu)成部分，我們面向全體學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，勉勵學(xué)生積極介入各類藝術(shù)運動，勇敢表現(xiàn)自我，并在遍及的根基上，盡可能滿足學(xué)生自身進(jìn)步的愿望，抓好興趣小組的工作，加強學(xué)生對藝術(shù)的興趣。

美術(shù)備課組工作總結(jié)篇6

教育附屬__市實驗學(xué)校一直以來十分重視美育工作，努力創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)環(huán)境，以美育人。在教育過程中，充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，注重個性發(fā)展，重視藝術(shù)實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到藝術(shù)熏陶和技能提升。

小學(xué)美術(shù)組是一支腳踏實地、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊，其中副高職稱2人，一級教師3人，二級教師2人。小學(xué)美術(shù)教研組本著“做實、做細(xì)、做精”的工作原則，不斷努力向前邁步，力爭為學(xué)校培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。

20__年是辛勤付出又是采擷果實的一年，組內(nèi)積極開展教研活動，加強理論學(xué)習(xí)，撰寫教育教學(xué)的論文和課題，提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，組織集體備課，取長補短。與此同時，在今年下半年的__市綠谷名師評比中，美術(shù)組共有3位教師參評，其中一位獲得市學(xué)科帶頭人稱號，兩位獲得市教壇新苗稱號。

精準(zhǔn)教研，夯實基礎(chǔ)

為了更好地引導(dǎo)學(xué)生積極主動投入到美術(shù)學(xué)習(xí)活動中，教學(xué)方面美術(shù)組開展了10節(jié)同步課堂和3節(jié)麗疆同步課堂活動，促進(jìn)三校有效教研，提升教師課堂教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，展示教師風(fēng)采。

課堂展示，精彩紛呈

課堂上，郭瀟老師引導(dǎo)學(xué)生觀看《瘋狂動物城》片段，以生動的動畫形象創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。用生動有趣的觀察法，從形狀、色彩、大小、排列四個方面引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析不同動物身上的斑點，充分感受動物斑點的獨特魅力。作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，將動物斑點靈活運用于服裝裝飾設(shè)計。教學(xué)語言與教學(xué)方法符合小學(xué)低段學(xué)生的身心發(fā)展特點，充分體現(xiàn)了以生為本的課堂理念。

龔靖老師執(zhí)教的是《三原色與三件色》一課，她借助科學(xué)實驗的手段激發(fā)學(xué)生興趣，請學(xué)生親自上臺動手實驗，同學(xué)們通過觀察發(fā)現(xiàn)三原色轉(zhuǎn)化為三間色的奧秘。將科學(xué)與美術(shù)相結(jié)合，以直觀感知為手段，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。在創(chuàng)作過程結(jié)合三原色與三間色進(jìn)行色彩搭配，運用點線面元素，豐富畫面效果，提高學(xué)生色彩搭配意識，培養(yǎng)學(xué)生的審美感知，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)的發(fā)展。

課堂教學(xué)中，錢奕穎老師出示中國彩陶，讓學(xué)生通過觀察認(rèn)識彩陶，了解彩陶的顏色，欣賞陶器的造型以及用途，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，由此導(dǎo)入新課。通過視頻感受彩陶紋樣的美，探究紋樣的元素、組織形式和設(shè)計方法，解讀中國彩陶的獨特紋樣。課上學(xué)生結(jié)合點線面的元素，運用夸張變形、概括簡化的設(shè)計方法，設(shè)計出了具有獨特紋樣的中國彩陶作品。在教學(xué)過程中錢老師始終以學(xué)生為主體，充分挖掘了學(xué)生的創(chuàng)作潛能，取得了良好的教學(xué)效果。

學(xué)生作品，展示欣賞

一直以來學(xué)校開設(shè)了多種形式的美術(shù)拓展課程，讓每個學(xué)生都能選擇自己喜愛的美術(shù)課程，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。充分發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力，提高學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力和審美能力，讓學(xué)生體驗創(chuàng)作的快樂，感受生活的藝術(shù)美。

國畫社團(tuán)課程以臨習(xí)寫意蔬果為主要方式，鞏固對筆性、墨性與國畫顏料性能的掌握。通過了解動植物的特點與習(xí)性，鍛煉繪畫造型、構(gòu)圖能力。了解國畫布局和題款印章等理論知識。致力于幫助孩子了解中華文化含蓄內(nèi)斂、運韻圓轉(zhuǎn)，感受中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的獨特魅力，體會生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)美以及意境美。

兒童畫社團(tuán)以教授繪畫的基本技法為主，讓學(xué)生了解繪畫的特點、方式和價值，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的審美觀，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣；在創(chuàng)作的過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，培養(yǎng)他們的`創(chuàng)新意識；同時通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和創(chuàng)作力，提高專業(yè)技能。

兒童版畫

本課程重點在學(xué)習(xí)版畫制作等，學(xué)生通過這門課的學(xué)習(xí)，能提高審美情感，深化對創(chuàng)意、造型、色彩與選材等問題的理解與運用，激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與動手能力，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究的意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的計劃性、耐心細(xì)致的良好習(xí)慣，全面挖掘?qū)W生的潛能。

刀花剪影課程是以傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)與小學(xué)美術(shù)教育的整合為切入點，拓寬傳統(tǒng)剪紙審美文化和表現(xiàn)內(nèi)容，構(gòu)建適合學(xué)生的剪紙活動體系。通過剪紙活動引導(dǎo)學(xué)生積極參與文化的傳承與交流，開發(fā)學(xué)生非智力因素，陶冶情操，提高審美能力，促進(jìn)學(xué)生個性的和諧發(fā)展。

除此之外，還有豐富多彩的創(chuàng)意美術(shù)活動，例如：超輕粘土課程、兒童線描課程、彩墨畫、剪貼畫等。

與此同時，在剛結(jié)束的__市第十一屆“綠谷之春”美術(shù)比賽中，世外教育__市實驗學(xué)校小學(xué)美術(shù)組喜獲優(yōu)異成績，共獲得16個獎項，其中一等獎3項、二等獎5項、三等獎8項。

美術(shù)教育的路漫長而又充滿樂趣，我們未來可期。

美術(shù)備課組工作總結(jié)篇7

一、工作總述

本學(xué)期美術(shù)科組在教學(xué)中認(rèn)真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，按時保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。在樟邊小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和支持下，老師們本學(xué)期美術(shù)科組積極參加我鎮(zhèn)的教研活動，精彩的課例讓老師們獲益匪淺，有效地運用到實際教學(xué)當(dāng)中。在各項比賽和活動中，我組教師更是認(rèn)真籌備，爭取獲得較好的成績！

二、工作回顧

（一）學(xué)科教研

為提高青年教師教科研水平，以教研促教學(xué)，扎實開展美術(shù)課堂研究工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，深化學(xué)校美術(shù)課堂研究。我校美術(shù)組積極參加區(qū)鎮(zhèn)的美術(shù)教研交流活動。

（1）20__年3月1日，番禺區(qū)南村鎮(zhèn)南華小學(xué)進(jìn)行“20__年__市番禺區(qū)中小學(xué)名家進(jìn)校園——長安王忠義談中國畫筆墨”活動，王忠義教授親筆示范，我校美術(shù)教師參與了本次教研教學(xué)活動，獲益良多！

（2）20__年3月4日上午，市舉行__市中小學(xué)美術(shù)教師繼續(xù)教育全市性教研活動，我校美術(shù)教師參與了本次區(qū)線上教研教學(xué)活動。

（3）20__年3月30日，在__市番禺區(qū)市橋錦庭小學(xué)階梯室進(jìn)行“20__年番禺區(qū)國家課程數(shù)字教材應(yīng)用系列專題研訓(xùn)活動”活動，何曉琪老師講授三年級美術(shù)課例《汽車博覽會》，我校美術(shù)教師參與了本次線上教研教學(xué)活動。

（4）20__年5月29日，__市番禺區(qū)進(jìn)修學(xué)校（__市番禺區(qū)教師發(fā)展中心）開展番禺區(qū)第二十一期易美課堂（小學(xué)美術(shù)）展示交流活動，我校美術(shù)教師參與了本次區(qū)線上教研教學(xué)活動。

（5）20__年6月15日，__市番禺區(qū)進(jìn)修學(xué)校（__市番禺區(qū)教師發(fā)展中心）開展番禺區(qū)小學(xué)美術(shù)“融·樂”課堂教學(xué)線上研討活動，我校美術(shù)教師參與了本次區(qū)線上教研教學(xué)活動。

（6）為提高教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，給教師創(chuàng)造一個相互交流的教學(xué)平臺，20__年3月24日上午，樟邊小學(xué)美術(shù)科組進(jìn)行20__學(xué)年第二學(xué)期校內(nèi)美術(shù)教研活動，由美術(shù)科組李炳秋老師講授課例《從不同角度畫物體》，學(xué)校行政組及體藝組老師參加了本次美術(shù)組校級公開課活動。

（二）校內(nèi)學(xué)科活動

進(jìn)一步推動我校學(xué)生生態(tài)文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)環(huán)保理念，切實提高我校環(huán)保知識和建設(shè)生態(tài)文明社會的意識。在六一兒童節(jié)到來之際，南村鎮(zhèn)樟邊小學(xué)黨支部攜體藝組擬舉辦20__學(xué)年第二學(xué)期校際繪畫比賽，開展“迎六一”生態(tài)文明環(huán)保繪畫比賽，以繪畫形的形式呼吁人們重視環(huán)境問題、提高環(huán)保意識，向社會傳遞正能量。

校際繪畫比賽以“童繪生態(tài)文明共創(chuàng)美好家園”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)展現(xiàn)我校學(xué)生愛護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境的濃厚意識和對美好生活的向往。

三、努力的方向

1、教學(xué)教研工作：響應(yīng)教育部下發(fā)“雙減”模式下的教學(xué)模式，充分學(xué)習(xí)、貫徹課改精神，認(rèn)真鉆研新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革，突出學(xué)生的.主體性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。

2、通過美術(shù)興趣學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對美術(shù)的認(rèn)識，對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣及美術(shù)水平，并定期作全校性的展示，增加學(xué)校的藝術(shù)氛圍。

校園文化宣傳工作：加強管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。全力配合學(xué)?？傮w規(guī)劃，做好校園文化宣傳。

美術(shù)備課組工作總結(jié)篇8

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及團(tuán)隊教師的共同努力下，圓滿地完成了既定的工作方案，在諸多方面取得了較好的成績?！比赵录韧豢蓮?fù)追”，一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)將美術(shù)組的工作情況總結(jié)如下：

一、日常教學(xué)有序開展

為了保證教學(xué)工作能夠按部就班地進(jìn)行，開學(xué)初，我們圍繞學(xué)校的工作方案認(rèn)真制定了美術(shù)組的工作計劃。

1、從備課入手，在深入鉆研教材的同時，響應(yīng)關(guān)于課題研究方面提出的建議，多方查找可用的傳統(tǒng)文化，有機地結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行巧妙設(shè)計，改變了過去美術(shù)教案只突出學(xué)科本色的特點，開始注重學(xué)科間的整合，尤其是彰顯傳統(tǒng)文化的豐富多彩。

2、授課中以教案為本，但更注重課堂教學(xué)的實效性，隨時更改設(shè)計不當(dāng)之處。

3、動手實踐中，調(diào)動每一名學(xué)生的參與熱情，給予每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機會。

4、課后教研組內(nèi)進(jìn)行自評、互評，重視對學(xué)生的綜合評價，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、教師素養(yǎng)不斷提升

圍繞學(xué)校整體工作計劃，按照美術(shù)組學(xué)初日程安排，組內(nèi)教師積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動，通過學(xué)習(xí)提升自己的思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們相互聽課點評，重新審視自己，努力塑造美術(shù)教師新形象。特別重視自身基本功的提高，也確立了今后努力的方向。利用課余時間搜集、整理相關(guān)的傳統(tǒng)文化來創(chuàng)建新穎的課堂氛圍。

每周的集體備課活動開展得扎實有效。線上教學(xué)期間，老師們就如何開展線上教學(xué)展示了多次研討，每次都有新的改進(jìn)，并主動配合班主任完成項目式學(xué)習(xí)和學(xué)科融合等內(nèi)容。這也為美術(shù)教研團(tuán)隊的'下一步計劃提供了強有力的幫助。利用線上會議，組內(nèi)成員還集體學(xué)習(xí)了《美術(shù)學(xué)科如何構(gòu)建高效課堂》《書法作為美育》等課程內(nèi)容，并撰寫學(xué)習(xí)心得，使團(tuán)隊受益匪淺。

在學(xué)校校園文化建設(shè)中，美術(shù)教師們也盡展所能，協(xié)助班任布置好所負(fù)責(zé)的展示板，協(xié)助學(xué)校搞好校園環(huán)境美化工作，為學(xué)生提供整潔、美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、美術(shù)活動有聲有色

本學(xué)期由于疫情的原因，線上線下教學(xué)的反復(fù)切換，但絲毫沒有影響美術(shù)組多彩活動的開展。老師們充分利用線上資源，發(fā)揮集體智慧，開展了豐富的美術(shù)活動，提高了學(xué)生的審美情趣和美術(shù)素養(yǎng)。

1、線上抗疫美術(shù)活動

線上教學(xué)期間，為了增加課程的趣味性，結(jié)合學(xué)生局家實際情況，美術(shù)組以“抗疫”為主題，組織開展了繪畫、手工作品評選活動。此次活動旨在針對不同學(xué)年，開展繪畫和動手操作活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高技能、豐富課余文化生活。通過美術(shù)活動期待疫情早日過去，表達(dá)了孩子們期待早日相聚校園的美好愿望。

2、和平海報征集活動

20__-20__年和平海報征集以“我們心手相連”為主題，我校師生積極參與，共上交作品200余幅，其中獲金獎1人，銀獎2人，優(yōu)秀獎100余人，優(yōu)秀指導(dǎo)教師5人。

3、線上“國慶”主題活動

為慶祝祖國七十二周年華誕，哈爾濱新區(qū)第二學(xué)校舉辦“我們的節(jié)日：國慶”主題系列活動，通過多種形式的藝術(shù)活動，進(jìn)一步教育引導(dǎo)致遠(yuǎn)少年敬黨愛國，傳承民族精神、做共產(chǎn)主義接班人。通過手中的畫筆表達(dá)愛國之情。

4、線上“立冬”主題活動

立冬是二十四節(jié)氣之一。作為四季的始點，在我國傳統(tǒng)文化中是個重要的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好的傳承中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)動手能力，學(xué)校準(zhǔn)備了立冬主題美術(shù)活動。運用繪畫、剪紙、彩泥、創(chuàng)意面點等方式制作立冬主題作品。

5、線上“冰雪”主題活動

以“冰清雪趣——我和祖國共成長”為主題，堅持“五育”并舉，促進(jìn)美育與德育、智育、體育、勞動教育有機融合，推進(jìn)課程改革。利用我省得天獨厚的冰雪資源，搞好校園“冰”、“雪”文化建設(shè)。通過冰雪剪紙、冰雪雕刻、冰雪攝影和冰雪繪畫為題材進(jìn)行動手操作。疫情讓我們止步于屋內(nèi)，有限的空間隔離了病毒的入侵，但它隔離不了我們發(fā)散的思維，美就藏在我們的身邊。

6、征集春聯(lián)主題活動

開展“龍騰虎躍開新景，喜迎壬寅幸福年”為主題的春聯(lián)征集活動，主要為樹立新時代學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，增強文化認(rèn)同感和自豪感。在動手動腦活動中提高勞動創(chuàng)造力。家長的加入與配合，更體現(xiàn)了“家校共育”中家長的榜樣作用。在美好的新時代下，讓創(chuàng)新融入傳統(tǒng)，讓藝術(shù)走進(jìn)生活。

每次活動我們美術(shù)組都分工有序，積極配合參加，對于上交的作品層層選拔，相互借鑒，每一個主題活動都有新的創(chuàng)意。

“往事不可諫，來者猶可追，本學(xué)期我們已經(jīng)圓滿完成了各項工作，但成績只屬于過去。展望未來，我們無限期待。美術(shù)組這支年輕、生機盎然的團(tuán)隊，將不忘初心，一起攜手向未來！

美術(shù)備課組工作總結(jié)篇9

一學(xué)期的教學(xué)工作伴隨著新年的到來，即將接近尾聲。俗話說“春的耕耘、秋的收獲”，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實、幾分感慨。本學(xué)期，我們美術(shù)教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好興趣，提高學(xué)生的審美情趣來開展。

一、求真務(wù)實，教學(xué)研究促成長

認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的.傳統(tǒng)。開學(xué)初，我們按照教導(dǎo)處、教科室的部署，開展了4節(jié)推門聽課、2節(jié)小組課、1節(jié)示范課。鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)、一起討論，共同參與、發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討教學(xué)中存在的問題，提出卓有成效的見解，提高教師的課堂教學(xué)水平。每月開展教學(xué)常規(guī)檢查、繪畫作品交流、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動。通過這些活動，極大地提高了本組教師的業(yè)務(wù)水平。教師們教學(xué)質(zhì)量過硬，獲得了各種榮譽。

二、集體備課，優(yōu)化課堂教學(xué)

根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，每個美術(shù)教師做到認(rèn)真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級各年齡段的學(xué)生特點，認(rèn)真上好每一堂課。把技能教育和思想教育相結(jié)合，注重對學(xué)生審美能力、想象力、求異思維能力的培養(yǎng)。每個年級都制作特色作品集，每月進(jìn)行展覽。

三、美育活動，精彩紛呈

“立德樹人”是教育的一項根本任務(wù)，本學(xué)期我們開展了一系列的美育活動，融合德育教育，從環(huán)保、文明、愛國、文化四個領(lǐng)域出發(fā)，設(shè)計活動方案，發(fā)動宣傳，組織比賽，綜合評定，頒獎?wù)故?。給學(xué)生提供了精彩的舞臺，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。一幅幅生動的作品，傳達(dá)出學(xué)生對知識的認(rèn)識，對生活的感悟、對美好事物的向往。凝聚了老師們的辛苦付出，家長們對活動的大力支持。美化于形，德化于心，我們的美育活動將秉承這一理念矢志不渝的開展下去。

四、特色作業(yè)，美不勝收

每一節(jié)常規(guī)的美術(shù)課，都是學(xué)生們期盼的課。一幅幅常規(guī)作業(yè)，是心靈的感悟，美的表現(xiàn)。

五、具體工作：

1、9月

巧手妝點校園，迎接新學(xué)期的開始。

2、10月

校內(nèi)聽課活動，美術(shù)組每位老師互相聽課、評課。

舉行“垃圾分類，與你同行”的手工作品展。

舉行“童畫文明，禮贊祖國”繪畫比賽。

拍攝“獻(xiàn)禮祖國70華誕”宣傳片。

輔導(dǎo)學(xué)生參加長沙縣“網(wǎng)絡(luò)安全”漫畫賽，五3班黃梓萱、六2班楊嘉銀、六1班楊嘉怡的繪畫作品被選入縣網(wǎng)絡(luò)安全宣傳集。

組織學(xué)生參加縣第八屆書畫大賽。

3、11月

布置校園文化，迎接“談校風(fēng)聲”論壇會在我校召開。

4、12月

參加第二屆全國學(xué)校美育工作研討會。

參加第二屆“練內(nèi)功、強素養(yǎng)、展風(fēng)采”教師素養(yǎng)賽

_小學(xué)美術(shù)教研組——這個團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)樂業(yè)的團(tuán)隊，新學(xué)期里攜手并進(jìn)，保持一顆熾熱的學(xué)習(xí)之心，共同前行，使我校的美術(shù)教學(xué)工作上一新臺階。

美術(shù)備課組工作總結(jié)篇10

教育附屬__市實驗學(xué)校一直以來十分重視美育工作，努力創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)環(huán)境，以美育人。在教育過程中，充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，注重個性發(fā)展，重視藝術(shù)實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到藝術(shù)熏陶和技能提升。

小學(xué)美術(shù)組是一支腳踏實地、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊，其中副高職稱2人，一級教師3人，二級教師2人。小學(xué)美術(shù)教研組本著“做實、做細(xì)、做精”的工作原則，不斷努力向前邁步，力爭為學(xué)校培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。

20__年是辛勤付出又是采擷果實的一年，組內(nèi)積極開展教研活動，加強理論學(xué)習(xí)，撰寫教育教學(xué)的論文和課題，提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，組織集體備課，取長補短。與此同時，在今年下半年的__市綠谷名師評比中，美術(shù)組共有3位教師參評，其中一位獲得市學(xué)科帶頭人稱號，兩位獲得市教壇新苗稱號。

精準(zhǔn)教研，夯實基礎(chǔ)

為了更好地引導(dǎo)學(xué)生積極主動投入到美術(shù)學(xué)習(xí)活動中，教學(xué)方面美術(shù)組開展了10節(jié)同步課堂和3節(jié)麗疆同步課堂活動，促進(jìn)三校有效教研，提升教師課堂教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，展示教師風(fēng)采。