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文檔簡介
2.1.2空氣的成分及用途學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點1.了解空氣組成2.氮氣和稀有氣體的性質(zhì)與用途間的關(guān)系3.了解空氣污染與防治4.理解混合物和純凈物的概念5.知道空氣污染指數(shù)重點:1.氮氣和稀有氣體的性質(zhì)與用途;2.混合物和純凈物的概念難點:理解物質(zhì)的性質(zhì)與用途間的關(guān)系;知識01空氣的成分1.空氣的組成空氣成分N2O2稀有氣體CO2其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%氮七八,氧二一;零點九四是稀氣;還有兩個點零三;二氧化碳和雜氣。2.氮氣(1)物理性質(zhì)顏色狀態(tài)(常溫常壓)氣味密度(標(biāo)準(zhǔn)狀況)熔點沸點是否易溶于水無色氣態(tài)無味209.9℃195.8℃否(2)化學(xué)性質(zhì):氮氣不支持燃燒、化學(xué)性質(zhì)不活潑。(3)用途:①制造硝酸和氮肥的重要原料;②用作保護(hù)氣(焊接金屬時作保護(hù)氣、食品包裝中防腐、燈泡中延長使用壽命);③作冷凍劑;創(chuàng)造低溫環(huán)境。3.稀有氣體(1)稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡等。(2)物理性質(zhì):沒有顏色、沒有氣味,難溶于水。(3)化學(xué)性質(zhì):極不活潑,一般不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。(4)用途:稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源;氦可用于制造低溫環(huán)境。A、有關(guān)氮氣性質(zhì)和用途的說明:可以制造硝酸和氮肥,是根據(jù)質(zhì)量守恒定律?、诳捎米鞅Wo(hù)氣要從兩個角度理解。a.食品包裝中防腐是利用氮氣不支持呼吸b.焊接金屬時作保護(hù)氣、燈泡中延長使用壽命是利用氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑③氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑是相對的,一定條件下可以和氫氣、活潑金屬發(fā)生反應(yīng)。B、有關(guān)稀有氣體性質(zhì)和用途的說明::稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,屬于物理變化,用稀有氣體制作點光源是利用稀有氣體的物理性質(zhì)!1.(2023年云南曲靖·統(tǒng)考一模)空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是A.氮氣約占空氣體積的78%B.稀有氣體可制成多種用途的電光源C.因為二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,所以二氧化碳能造成酸雨D.醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉的條件下做手術(shù)2.(2023年云南曲靖·模擬預(yù)測)空氣是一種重要的資源??諝庵锌捎糜谥谱髂藓鐭?、航標(biāo)燈的氣體是A.CO2 B.N2 C.稀有氣體 D.O23.(2023年云南昆明·統(tǒng)考一模)工業(yè)上可通過分離液態(tài)空氣獲得氮氣。氮氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為A.78% B.21% C.0.94% D.0.03%知識02空氣污染及保護(hù)1.空氣污染與防治項目內(nèi)容污染物煙塵(可吸入顆粒物)和有害氣體(二氧化硫、一氧化碳、氮的氧化物等)污染源化石燃料的燃燒、汽車尾氣的排放、工廠廢氣等空氣污染危害嚴(yán)重?fù)p害人體健康、影響作物生長、破壞生態(tài)平衡,同時全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨的產(chǎn)生也與空氣污染有關(guān)空氣污染的防治加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用清沽能源,積極植樹、造林、種草等2.空氣質(zhì)量日報(1)主要內(nèi)容:空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級別、空氣質(zhì)量狀況等(2)空氣污染指數(shù)項目(暫定):二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物(粒徑在10微米以下的顆粒物,稱為PM10)和臭氧等。(3)空氣質(zhì)量分級標(biāo)準(zhǔn)污染指數(shù)50以下51~100101~150151~200201~250251~300300以上質(zhì)量級別ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ質(zhì)量狀況優(yōu)良輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染由表可知,空氣污染指數(shù)越大、空氣質(zhì)量級別越大、空氣質(zhì)量越差。特別注意:空氣中二氧化碳的含量升高雖然會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”,但二氧化碳無毒,不是空氣污染物。1.(2023年江西撫州·統(tǒng)考一模)下列屬于空氣質(zhì)量報告中需要監(jiān)測的污染物是A.氮氣 B.氯氣 C.二氧化碳 D.二氧化硫2.(2023年云南昆明·統(tǒng)考一模)“萬物生長此時,皆清潔而明凈,故謂之清明?!毕铝星迕骷漓敕绞街胁焕诃h(huán)境保護(hù)的是A.焚香燒紙 B.線上緬懷 C.鮮花祭掃 D.踏青遙祭知識03混合物與純凈物物質(zhì)分類混合物純凈物宏觀由兩種或兩種以上物質(zhì)組成由一種物質(zhì)組成微觀(針對由分子構(gòu)成的物質(zhì))由多種分子構(gòu)成,沒有固定的組成由一種分子構(gòu)成,有固定的組成和性質(zhì)性質(zhì)各組分保持各自原有的化學(xué)性質(zhì)有固定的化學(xué)性質(zhì)表示不能用一個化學(xué)式表示有唯一的化學(xué)式舉例空氣、溶液等氧氣、二氧化碳等聯(lián)系純凈物混合物A、純凈物與混合物的區(qū)別:這種物質(zhì)由幾種物質(zhì)組成注意判斷物質(zhì)種類時不能被物質(zhì)的字面描述誤導(dǎo),“新鮮”“潔凈”“清潔”“混合”不是判斷物質(zhì)種類的依據(jù),如潔凈的空氣屬于混合物,冰水混合物屬于純凈物。B、常見的純凈物和混合物:1.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是A.碘酒 B.海水 C.白磷 D.粗鹽2.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A.液態(tài)氧 B.潔凈的空氣 C.汽水 D.水泥砂漿1.氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,怎么理解?氮氣分子內(nèi)含有氮氮三鍵,要破壞這些化學(xué)鍵需要吸收很高的能量,所以常溫下比較穩(wěn)定。但是在點燃或高溫催化劑條件下能與一些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。點燃時:3Mg+N2eq\o\ac(\s\up7(點燃),\o(===,====))Mg3N2高溫催化劑時:3H2+N22NH32.稀有氣體一段時間內(nèi)叫做惰性氣體,稀有氣體不能和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)嗎?稀有氣體性質(zhì)極其穩(wěn)定,一段時間人們認(rèn)為稀有氣體不能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。隨著化合物六氟合鉑酸氙、二氟化氡、二氟化氪和氬化合物氟氬化氫(HArF)的相繼出現(xiàn),所以稀有氣體不能與其他物質(zhì)反應(yīng)的這個神話被打破了。3.二氧化碳是空氣污染物嗎,為什么?空氣污染是來自人造和自然來源的有害物質(zhì)的混合物。汽車尾氣、家庭取暖用燃油和天然氣、制造業(yè)和發(fā)電的副產(chǎn)品,特別是燃煤電廠的副產(chǎn)品,以及化工產(chǎn)品產(chǎn)生的煙霧,都是人為造成空氣污染的主要來源。CO2是空氣的組成成分之一,所以CO2不是空氣污染物!4.判斷純凈物和化合物有哪些方法?一是記住并思考常見物質(zhì)的組成,若像空氣這樣由2種或多種物質(zhì)組成的就是混合物,若像紅磷只有一種物質(zhì)組成的就是純凈物;二是記?。夯旌衔餂]有固定的組成,沒有固定化學(xué)式,所以“凡是可用唯一化學(xué)式表示的物質(zhì)都是純凈物”;三是記住:生活中的食物、飲料、廚房所用調(diào)料,自然界中的物質(zhì)一般不太可能是純凈物,如醬油、白酒、雨水、各種礦石等。題型一空氣的成分例1.(2023年重慶市中考B卷)下列各組空氣成分的體積分?jǐn)?shù)之和最大的是A.O2、H2O B.O2、CO2 C.O2、N2 D.N2、CO2變式1.(2023年湖南省衡陽市中考)有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸入了一種氣體后,癥狀得到緩解。此氣體可能是A.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳例2.(2023年江蘇省揚(yáng)州市中考)保存珍貴文物可用空氣中含量最多的氣體,該氣體的化學(xué)式為A.N2 B.O2 C.CO2 D.H2O變式2.(2023年湖北省荊州市中考)空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是A.氧氣可以支持可燃物燃燒B.氮氣不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.二氧化碳在蔬菜大棚中作氣體肥料D.稀有氣體可制成多種用途的電光源題型二空氣的污染與防治例1.(2023年云南省中考)下列空氣污染物中會形成酸雨的氣體是A.NO2 B.PM10 C.CO D.O3變式1.(2023年湖南省株洲市中考)下圖是我國“祝融號”火星車測得的火星大氣成分的體積百分比(體積分?jǐn)?shù));(1)“祝融號”火星車使用的新型鎂鋰合金屬于______(填“金屬”或“復(fù)合”或“有機(jī)”)材料,實現(xiàn)了探測器的輕量化。(2)從圖中可知,火星與地球的大氣成分是不同的。下列有關(guān)說法正確的是______。A.地球和火星的大氣中均含有氮氣B.地球和火星的大氣中均含有二氧化碳C.假如分別收集一瓶地球和火星上的大氣,可用澄清的石灰水來鑒別D.假如分別收集一瓶地球和火星上的大氣,可用燃著的木條來鑒別(3)從火星大氣成分可知,火星______(填“適合”或“不適合”)人類居住。題型三混合物和純凈物例1.(2023年山東省臨沂市中考化學(xué)真題)分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.空氣 B.液氧 C.生鐵 D.石油變式1.(2023年吉林省中考化學(xué)真題)下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.汽水 B.碘酒 C.生鐵 D.氧化銅基礎(chǔ)鞏固1.(2023年北京豐臺·統(tǒng)考一模)空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體2.(2023年江蘇·統(tǒng)考二模)下列氣體性質(zhì)較為穩(wěn)定,常用作糧食、瓜果保護(hù)氣的是A.氧氣 B.氫氣 C.氮氣 D.一氧化碳3.(2023年北京朝陽·統(tǒng)考一模)下列生活現(xiàn)象與空氣中的氧氣無關(guān)的是A.水果腐爛 B.動植物呼吸C.酒精燃燒 D.酥脆餅干久置變軟4.(2023年云南玉溪·模擬預(yù)測)大豆?fàn)I養(yǎng)豐富,含有優(yōu)質(zhì)的植物蛋白。豆科植物根上有根瘤菌,能直接固定空氣中含量最多的氣體成為其養(yǎng)料,這種氣體是A.二氧化碳 B.氮氣 C.氧氣 D.稀有氣體5.(2023年江西撫州·統(tǒng)考一模)下列關(guān)于空氣及其成分的說法錯誤的是A.稀有氣體可以制成多種用途的電光源 B.CO2含量高會促進(jìn)大棚蔬菜的光合作用C.N2用作薯片的保護(hù)氣 D.O2可以支持所有的物質(zhì)燃燒6.(2023年江西撫州·統(tǒng)考一模)下列屬于空氣質(zhì)量報告中需要監(jiān)測的污染物是A.氮氣 B.氯氣 C.二氧化碳 D.二氧化硫7.(2023年上海嘉定·統(tǒng)考二模)有關(guān)空氣成分的說法正確的是A.氧氣的體積分?jǐn)?shù)為78% B.魚類能在水中生存,說明氧氣易溶于水C.二氧化碳是一種有害氣體 D.稀有氣體可制作霓虹燈8.(2023年上海徐匯·統(tǒng)考二模)用一定質(zhì)量的液態(tài)空氣制備O2,下列說法正確的是A.液態(tài)空氣中只含兩種分子B.液態(tài)空氣中的分子完全靜止不動C.液態(tài)空氣中的N2氣化時,氮分子間的平均距離變大D.制備過程中氧分子的個數(shù)變多9.(2023年天津和平·統(tǒng)考二模)空氣是一種重要的資源。下列與空氣有關(guān)的說法錯誤的是A.空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78% B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較活潑C.自然界中的二氧化碳處于不停循環(huán)過程中 D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣10.(2023年上?!つM預(yù)測)電工師傅使用的“驗電筆”中常充入一種稀有氣體,它通電時發(fā)出紅光.該氣體是A.氧氣 B.氮氣 C.氬氣 D.氖氣11.(2023年黑龍江省牡丹江市中考化學(xué)真題)下列生活中的物質(zhì)屬于純凈物的是A.不銹鋼 B.一氧化碳 C.自來水 D.牛奶12.(2023年四川內(nèi)江·中考真題)空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是A.氮氣充入食品包裝袋中可延長其保質(zhì)期B.二氧化碳是形成酸雨的主要污染物C.稀有氣體可用于制造電光源D.氧氣能供給生物呼吸,支持燃料燃燒13.(2023年江蘇宿遷·統(tǒng)考模擬預(yù)測)如圖表示空氣中各成分含量,下列有關(guān)說法正確的是A.縱坐標(biāo)表示質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.X表示的物質(zhì)為氧氣C.稀有氣體屬于純凈物D.Y可用于鋼鐵冶煉、金屬焊接等14.(2023年遼寧省營口市中考化學(xué)真題)空氣污染是引起多種疾病的原因之一。下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的是A.N2 B.PM10 C.He D.H2O15.(2023年廣東廣州·中考真題)生機(jī)勃勃的地球離不開空氣,下列關(guān)于空氣的說法不正確的是A.稀有氣體可用于霓虹燈的制作B.CO2是植物光合作用的重要原料C.SO2排放是導(dǎo)致酸雨的原因之一D.PM的含量越高空氣質(zhì)量越好16.(2023年湖南郴州·中考真題)下列說法正確的是A.經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氧氣的過程是化學(xué)變化B.破壞臭氧層會引起酸雨C.空氣是由空氣分子組成的D.氧氣可用于醫(yī)療急救17.(2023年甘肅金昌·中考真題)今年春天,我省大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵天氣。沙塵天氣主要的空氣污染物是A.二氧化碳 B.稀有氣體 C.氮氣 D.可吸入顆粒物18.某日北京、合肥主城區(qū)的空氣(質(zhì)量報告如圖所示。下列說法錯誤的是A.“質(zhì)量指數(shù)”越小表示空氣質(zhì)量越好B.報告中的SO2、NO2與酸雨的形成有關(guān)C.報告中的CO與臭氧層破壞有關(guān)D.合肥當(dāng)日的首要污染物為可暇入顆粒物(PM10)19.(2023年遼寧省營口市中考化學(xué)真題)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A.液態(tài)氧 B.潔凈的空氣 C.汽水 D.水泥砂漿20.(2023年湖北省鄂州市中考化學(xué)真題)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是A.水泥砂漿 B.液態(tài)氧 C.潔凈的空氣 D.汽水二、填空題21.選用下列物質(zhì)的序號填空。①氧氣②氮氣③稀有氣體④氫氣⑤二氧化碳(1)可作火箭發(fā)射的燃料的是________。(2)通電后能發(fā)出不同顏色的光的是________。(3)常用來充入食品袋作保護(hù)氣的是________。(4)能使澄清石灰水變渾濁的是________(5)可用于煉鋼的是________。22.建設(shè)美麗家鄉(xiāng),人人有責(zé)。(1)圖1是某地區(qū)2018~2020除夕夜與正月初五PM峰值變化示意圖,從2018~2020該地空氣質(zhì)量最好的年份是(填序號,下同)___________。a、2018
b、2019
c、2020(2)下列物質(zhì)不計入于空氣質(zhì)量評價的是___________a、CO2
b、CO
c、NO2(3)下列說法正確的是___________a、根據(jù)圖2可知工業(yè)生產(chǎn)是造成PM排放過多的最大原因b、減少燃煤可以降低PM的排放c、建筑工地安裝噴淋系統(tǒng)不能有效降低PM23.空氣是人類賴以生存的寶貴資源。(1)空氣的用途:焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是_______(填化學(xué)式)。(2)空氣的成分:老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù),測得過程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。①t2時打開止水夾,最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度_______處。②結(jié)合曲線,解釋AB段氣體壓強(qiáng)變化的原因是_______。(3)空氣的保護(hù):圖丙是某地PM來源分布圖。據(jù)此,下列措施對減少PM效果最不明顯的是_______。A減少汽車的保有量B用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電C減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放24.空氣是重要的自然資源。(1)如圖所示,請說明利用了氣體的哪些性質(zhì)。①氮氣防腐②氮氣用于懸磁?、巯∮袣怏w做霓虹燈
④氨氣做飛艇①氮氣填充食品包裝袋利用氮氣______。②液氮用于磁懸浮列車中做冷凍劑______。③稀有氣體作霓虹燈利用了稀有氣體______。④氦氣作飛艇利用了氦氣______。(2)如表是某日我國部分地區(qū)的空氣質(zhì)量目報內(nèi)容:序號城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別①北京103可吸入顆粒物Ⅲ②呼和浩特500可吸入顆粒物Ⅴ③大慶72可吸入顆粒物Ⅱ④深圳36無Ⅰ①當(dāng)口空氣質(zhì)量狀況最好的城市是(填序號)______,空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量級別之間的關(guān)系是______。②人類需要潔凈的空氣的。目前我國城市空氣質(zhì)量日報中的污染物不包括______。A.可吸入顆粒物
B.一氧化碳
C.二氧化氮
D.氧氣③為改善空氣質(zhì)量,北京開展了“為首都多一個藍(lán)天,我們每月少開一天車”的主題活動,下列說法正確的是______。A.尾氣不會對空氣造成污染B.每月少開一天車不會減少汽車尾氣的排放C.汽車尾氣中含有的CO2是污染物D.“為首都多一個藍(lán)天”是每個市民的職責(zé)④如圖為一款新型環(huán)保車,可通過360°旋轉(zhuǎn)的“大炮筒”向四周噴水,從而緩解極端惡劣天氣給人帶來的不適。這款環(huán)保車噴水的作用是______。培優(yōu)競賽1.2021年5月15日,執(zhí)行中國首次火星探測任務(wù)的“天問一號”著陸巡視器著陸火星成功?;鹦且蚱涞乇肀怀噼F礦(主要成分為Fe2O3)覆蓋而呈現(xiàn)橘紅色外表?;鹦堑拇笮「厍蛳嗨?,其大氣中氣體的主要成分為:二氧化碳(90%以上),還有少量氮氣、氬氣以及極少量的氧氣及水蒸氣?;鹦谴髿庵校孔罡叩臍怏w是A.CO2 B.O2 C.N2 D.Ar2.(2021年江蘇省“金鑰匙”科技競賽(CESL)初賽)蠟燭在密閉容器里燃燒至熄滅,容器里O2和CO含量隨時間變化的曲線如圖,下列說法正確的是A.①表示CO含量的變化B.蠟燭發(fā)生了不完全燃燒C.蠟燭熄滅時容器里的氧氣已耗盡D.石蠟中一定含有碳元素和氧元素3.足量蠟燭(由碳、氫元素組成)在密閉集氣瓶內(nèi)(起始時常壓)燃燒至熄滅.瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時間變化如圖所示.下列說法正確的是()①起始階段蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈②燃燒過程中,瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變③蠟燭熄滅是由于瓶內(nèi)氧氣濃度過低④若產(chǎn)物中二氧化碳與水分子個數(shù)相等,則反應(yīng)后瓶內(nèi)氣體總質(zhì)量增加.A.③④B.①②③C.①②④D.①②③④4.人體通過肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣.但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了證實這個問題,有人采用:(1)人吸氣時應(yīng)將活塞A(填“打開”或“關(guān)閉”),活塞B(填““打開”或“關(guān)閉”)(2)人呼氣時應(yīng)將活塞A(填“打開”或“關(guān)閉”),活塞B(填“打開”或“關(guān)閉”),此時可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是;(3)Ⅰ瓶所裝試劑的作用是;Ⅱ瓶所裝試劑的作用是;將上述操作反復(fù)進(jìn)行,能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣,而是人體的代謝產(chǎn)物.5.(2021年福建省龍巖市永定區(qū)初中學(xué)科競賽)實驗室獲取氮氣有多種途徑,常見的3種方法是:方法一:將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末,得到純凈的氮氣和銅:方法二:將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末;方法三:將亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的混合溶液加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮氣。進(jìn)行實驗時可選擇的實驗儀器如下圖所示(省略夾持裝置與加熱裝置);(1)方法一:制氮氣所需的氨氣可以用濃氨水滴加到生石灰中得到,此反應(yīng)的發(fā)生裝置最好選用________(填標(biāo)號)。請寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個作用:①_____________;②_____________。(2)方法二:為保證所得氮氣盡可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置__________(填標(biāo)號)中加入_________以除去其它雜質(zhì)氣體(3)方法三:制氮氣的化學(xué)方程式為_________。(4)綠色化學(xué)是指在制造和應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)品時應(yīng)有效利用(最好可再生)原料,消除廢物和避免使用有毒的和危險的試劑與溶劑。在制取氨氣的3種方法中,聯(lián)合使用方法一和方法二與單獨使用方法三相比,具有很多優(yōu)越性,請從綠色化學(xué)的
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