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認(rèn)識(shí)“劈、濁”7個(gè)生字，會(huì)寫“翻、劈”13個(gè)字，會(huì)寫“黑乎乎、上升”12制作多媒體課件。(教師熟讀課文，借助工具書自學(xué)本課生字新詞。(學(xué)生回想自己讀過的神話故事。(學(xué)生23分鐘)20分鐘)1.7分鐘)范寫生字“丈”“茂”“滋導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察；“茂3.10分鐘)(2)(1、2自然段)；再寫天地分(5、6自然段)。(2)7分鐘)聽寫“劈、竭、茂”26分鐘)給夜晚帶來光明2自然段中慢6.7分鐘)制作多媒體課件。(教師收集神話及《ft海經(jīng)》的資料。(師生熟讀課文，借助課文注釋，理解有關(guān)詞語的意思。(學(xué)生23分鐘)(3)指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)“填20分鐘)“返“曰“銜10分鐘)7分鐘)出示“帝、曰、溺、返、銜范寫生字“溺5分鐘)30分鐘)4.4.介紹《ft理解《ft5分鐘)借閱《ft1.(2)借閱《ft制作多媒體課件、學(xué)習(xí)卡。(教師收集有關(guān)古希臘神話中的眾神的資料。(師生預(yù)習(xí)生字詞。(學(xué)生2時(shí)：3分鐘)可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課前收“火識(shí)。20分鐘)(2)(5)(2)è,“huán。2.3.(1)(5)15分鐘2分鐘5分鐘)可引導(dǎo)學(xué)生按照事情的“盜的故事。18分鐘)1、2(1)引導(dǎo)學(xué)生品讀第673.6～8引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫普羅米義、善良和勇敢。結(jié)合本身實(shí)際交流感受普“普羅米修斯的不屈不撓。4.學(xué)生發(fā)揮想象完畢補(bǔ)白訓(xùn)即可。10分鐘)交流文中能觸動(dòng)你的情節(jié)自己認(rèn)為神奇的地方來組織語言。5分鐘) 2分鐘)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“措、混”8收集動(dòng)畫片《女媧補(bǔ)天》和中國(guó)出名的神話傳說。(教師制作課件。(教師生字新詞卡片。(學(xué)生1分鐘出示自學(xué)提綱(一)2.1.出示自

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