河南省信陽(yáng)市淮濱縣20222023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中綜合練習(xí)試卷

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河南省信陽(yáng)市淮濱縣2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中綜合練習(xí)試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)。（30分）

1．（2022五上·淮濱期中）把下面一段話規(guī)范正確的寫在橫線。

白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。

白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。

字形

書寫句子要把每個(gè)字寫正確、規(guī)范；“白鷺”的“鷺”是上下結(jié)構(gòu)，上面是“路”下面是“鳥”；“素”上面的“豐”不出頭；“配合”的“配”左邊是酉字旁，右邊是“己”；“都”右邊是耳刀旁，左右結(jié)構(gòu)；“白鶴”的“鶴”右邊是鳥，筆畫較多要正確書寫；“嫌”是女字旁，右邊是“兼”；“即使”的“即”右邊是單耳刀，與“既”區(qū)分開。注意把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫正確。

故解析為：白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。

題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫正確，寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。同時(shí)注意寫完之后認(rèn)真核對(duì)和檢查，不要掉字、添字。

2．（2022五上·淮濱期中）看拼音，寫詞語(yǔ)

dǎnqièfēnfùlǎnduòchóuxiè

膽怯；吩咐；懶惰；酬謝

拼音；詞形

“膽怯”的“怯”是豎心旁，左右結(jié)構(gòu)；“吩咐”都是口字旁，左右結(jié)構(gòu)；“懶惰”都是豎心旁，筆畫較多要正確書寫；“酬謝”的“酬”左邊是酉字旁，右邊是“州”，筆畫較多要正確書寫。

故解析為：膽怯；吩咐；懶惰；酬謝；

題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。

3．（2022五上·淮濱期中）在括號(hào)里正確的漢字下面畫橫線組詞。

（宏洪）偉（消銷）售（侍恃）奉

（謙嫌）棄（謊慌）言（鏡境）界

宏；銷；侍；嫌；謊；境

詞形

“宏偉”的“宏”是寶蓋頭，上下結(jié)構(gòu)，是“宏大”的意思；“銷售”的“銷”是金字旁，左右結(jié)構(gòu)，是“賣”的意思，三點(diǎn)水的“消”是消失、消滅的意思；“侍奉”的“侍”是單人旁，“恃”是憑借的意思；“嫌棄”的“嫌”是女字旁，指厭惡的意思；“謙”是言字旁，是“謙虛”的意思；“謊言”的“謊”是言字旁，左右結(jié)構(gòu)，“慌”是豎心旁，指內(nèi)心很亂的意思；“境界”的“境”是提土旁，指所處的環(huán)境，“鏡”是金字旁，指“鏡子”。

故解析為：宏；銷；侍；嫌；謊；境；

考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行選擇運(yùn)用，把詞語(yǔ)寫正確。

4．（2022五上·淮濱期中）下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）

A．眼瞼（jiǎn）間隔（jiàn）侮辱（lǔ）

B．侵略（luè）龜裂（jūn）冤枉（wǎng）

C．謄寫（téng）凜冽（lín）靦腆（tiǎn）

D．嫉妒（jí）酵母（jiào）沉甸甸（diàn）

D

拼音

閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中“侮辱（lǔ）”應(yīng)讀wǔrǔ；

B項(xiàng)中“侵略（luè）”應(yīng)讀qīnlüè；“冤枉（wǎng）”應(yīng)讀yuānwang；

C項(xiàng)中“靦腆（tiǎn）”應(yīng)讀miǎntiǎn。

D項(xiàng)中詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音全部正確。

故解析為：D。

題目考查學(xué)生對(duì)漢字字音的掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，逐一進(jìn)行判斷。特別是對(duì)于多音字和字音容易混淆的生字，更好準(zhǔn)確把握，做出正確選擇。

5．（2021五上·南丹期末）下列對(duì)句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)是（）。

①太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。

②太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。

③松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。

A．列數(shù)字作比較打比方B．列數(shù)字打比方作比較

C．列數(shù)字下定義打比方D．列數(shù)字打比方舉例子

B

文學(xué)文化常識(shí)

①?gòu)摹耙粌|五千萬(wàn)千米”可知，此句使用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。

②這句話把太陽(yáng)比作了大火球，可知，此句使用了打比方的說(shuō)明方法。

③此句把松鼠和山鼠進(jìn)行比較，是使用了作比較的說(shuō)明方法。

故解析為：B

本題考查說(shuō)明方法。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：列數(shù)字、舉例子、作詮釋等。列數(shù)字也叫列數(shù)據(jù)，從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的方法，使語(yǔ)句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說(shuō)服力。結(jié)合短文，主要運(yùn)用了打比方和列數(shù)字的說(shuō)明方法。作詮釋指文章中對(duì)事物的性質(zhì)和特征進(jìn)行解釋的一種說(shuō)明方法，作用是具體形象地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)，便于讀者理解。

6．（2022五上·淮濱期中）補(bǔ)充詞語(yǔ)。

足智多心瀝血得忘形

心積慮計(jì)多端舉世聞

褒義詞：

貶義詞：

謀；嘔；意；處；詭；名；足智多謀嘔心瀝血舉世聞名；得意忘形處心積慮詭計(jì)多端

詞形；詞義；成語(yǔ)

“足智多謀”智謀很多，形容善于料事和用計(jì)；“嘔心瀝血”比喻費(fèi)盡心血，多用來(lái)形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦；“得意忘形”形容淺薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己；“處心積慮”指存心很久，費(fèi)盡心機(jī)；“詭計(jì)多端”形容壞主意很多；“舉世聞名”指全世界都很有名；結(jié)合成語(yǔ)的意思，可以進(jìn)行感彩的劃分。

故解析為：謀；嘔；意；處；詭；名；足智多謀嘔心瀝血舉世聞名；得意忘形處心積慮詭計(jì)多端；

題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書寫時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫正確；對(duì)于特殊樣式的成語(yǔ)，更要加強(qiáng)積累和記憶，便于順利作答。

7．（2022五上·淮濱期中）按要求寫句子。

（1）請(qǐng)你用具體的情景把“喜出望外”表現(xiàn)出來(lái)寫。

（2）我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約。（修改病句）

（3）按詞語(yǔ)的不同意思寫句子。

“成熟”有兩種意思：

①植物的果實(shí)完全長(zhǎng)成。

②人或事發(fā)展到完善的程。

（1）用具體的情景把“喜出望外”的動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)出來(lái)寫即可。

（2）我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

（3）秋天，果園里的蘋果成熟了。；到現(xiàn)在，我國(guó)的快遞服務(wù)已經(jīng)成熟了。

修改病句；語(yǔ)言表述

（1）“喜出望外”意思是遇到意想不到的喜事而感到非常高興；結(jié)合詞語(yǔ)的意思，創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行描寫作答；

（2）這句中“養(yǎng)成”的應(yīng)該是“的習(xí)慣”，這句中句子成分不全，應(yīng)該在后面加上“的習(xí)慣”；

（3）結(jié)合“成熟”的不同的含義，表示“植物的果實(shí)完全長(zhǎng)成”描述的一般是植物，表示“人或事發(fā)展到完善的過(guò)程”一般描述的是人或者事情；結(jié)合意義和適用對(duì)象的不同，可以進(jìn)行準(zhǔn)確作答造句。

故解析為：（1）大豐收的時(shí)候，農(nóng)民伯伯望著碩大的果實(shí)，都對(duì)遇到這樣意想不到的喜事而感到非常高興。（2）我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。（3）秋天，果園里的蘋果成熟了。到現(xiàn)在，我國(guó)的快遞服務(wù)已經(jīng)成熟了。

題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表述能力。語(yǔ)言表述要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表述出來(lái)。

8．（2022五上·淮濱期中）我會(huì)根據(jù)語(yǔ)境填上空。

少年時(shí)代是人生成長(zhǎng)的重要階段，很多同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天浪費(fèi)美好光陰，沉迷于玩游戲，我們可以用岳飛的詞“”來(lái)勸導(dǎo)

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

詩(shī)文朗讀、默寫、翻譯

“莫等閑，白了少年頭，空悲切”出自岳飛《滿江紅》，意思是莫虛度年華白了少年頭，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。

故解析為：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的歸納點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。

9．（2022五上·淮濱期中）我們本學(xué)期學(xué)了民間故事，你課外還讀過(guò)哪些民間故事？（寫2個(gè)以上）主要講了哪些情節(jié)和人物？

《白蛇傳》主要講述主要描述由白蛇所變的白娘子與青年許仙的戀愛(ài)婚姻悲劇。白娘子同其侍女小青清明節(jié)在杭州游西湖時(shí)遇雨。青年許仙以傘相借。后來(lái)白娘子以送傘為名，向許仙剖白愛(ài)情，定下姻緣，二人遷往鎮(zhèn)江開設(shè)藥店為生。金山寺法海和尚見(jiàn)了許仙，說(shuō)他面有妖氣，叫他在端午節(jié)讓白娘子喝雄黃酒。白娘顯形，嚇?biāo)涝S仙。白娘與小青盜仙草救活許仙，但法海又將許仙騙至金山寺，使夫妻分離。白娘子前去索夫，水漫金山后，與許仙斷橋相遇，和好團(tuán)圓。法海再度前去破壞，將白娘子鎮(zhèn)于雷峰塔下的故事?！睹辖分v述秦始皇為修長(zhǎng)城而大量征用民工，其中就有孟姜女的丈夫范杞梁。范杞梁在北方修長(zhǎng)城，孟姜女在南方日思夜想，決定去看望丈夫，孟姜女過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，巍峨的長(zhǎng)城腳下民工萬(wàn)萬(wàn)千，可就是不見(jiàn)她的夫君范杞梁。孟姜女多方打聽，方才知道他已累死在長(zhǎng)城腳下，一霎間，孟姜女放聲大哭，凄慘悲愴，聲聞九天，老天爺禁受不住，幾聲巨響，猶如天崩地裂，長(zhǎng)城倒了八百里。

語(yǔ)言表述

題目要求介紹自己讀過(guò)的民間故事，作答時(shí)要結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，把自己最熟悉的民間故事進(jìn)行推薦介紹，要把民間故事人主人公是故事情節(jié)寫具體。

故解析為：《白蛇傳》主要講述主要描述由白蛇所變的白娘子與青年許仙的戀愛(ài)婚姻悲劇。白娘子同其侍女小青清明節(jié)在杭州游西湖時(shí)遇雨。青年許仙以傘相借。后來(lái)白娘子以送傘為名，向許仙剖白愛(ài)情，定下姻緣，二人遷往鎮(zhèn)江開設(shè)藥店為生。金山寺法海和尚見(jiàn)了許仙，說(shuō)他面有妖氣，叫他在端午節(jié)讓白娘子喝雄黃酒。白娘顯形，嚇?biāo)涝S仙。白娘與小青盜仙草救活許仙，但法海又將許仙騙至金山寺，使夫妻分離。白娘子前去索夫，水漫金山后，與許仙斷橋相遇，和好團(tuán)圓。法海再度前去破壞，將白娘子鎮(zhèn)于雷峰塔下的故事?！睹辖分v述秦始皇為修長(zhǎng)城而大量征用民工，其中就有孟姜女的丈夫范杞梁。范杞梁在北方修長(zhǎng)城，孟姜女在南方日思夜想，決定去看望丈夫，孟姜女過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，巍峨的長(zhǎng)城腳下民工萬(wàn)萬(wàn)千，可就是不見(jiàn)她的夫君范杞梁。孟姜女多方打聽，方才知道他已累死在長(zhǎng)城腳下，一霎間，孟姜女放聲大哭，凄慘悲愴，聲聞九天，老天爺禁受不住，幾聲巨響，猶如天崩地裂，長(zhǎng)城倒了八百里。

題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表述能力。語(yǔ)言表述要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表述出來(lái)。

10．（2022五上·淮濱期中）根據(jù)課文內(nèi)容填上空

（1）《少年中國(guó)說(shuō)》的是，他運(yùn)用、的寫作手法，表述了的強(qiáng)烈愿望。

（2）《搭石》一文主要描寫了和的場(chǎng)景，贊美了鄉(xiāng)親們、美好的品質(zhì)。

（3）《示兒》中陸游臨終囑托是。

《己亥雜詩(shī)》中表現(xiàn)詩(shī)人渴望嶄新世界的詩(shī)句。

描寫七夕人們習(xí)俗的詩(shī)句。

（4）第二單元是培養(yǎng)學(xué)生閱讀速度的能力，從《什么比獵豹的速度更快》這篇課文中告訴我們用的方法來(lái)讀這篇課文速度會(huì)更快。

（1）梁?jiǎn)⒊?；排比；象征；期望少年積極進(jìn)取以及祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

（2）擺搭石；走搭石；默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)；一心為他人

（3）王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁；我勸天公重抖擻，不拘一格降人才；家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

（4）借助關(guān)鍵詞句

課文內(nèi)容理解；詩(shī)文朗讀、默寫、翻譯

（1）《少年中國(guó)說(shuō)》是清代梁?jiǎn)⒊?，課文暢想了少年中國(guó)意氣奮發(fā)的美好未來(lái)，運(yùn)用象征的手法，表現(xiàn)了對(duì)少年的殷切期盼和對(duì)祖國(guó)振興富強(qiáng)的向往。結(jié)合對(duì)課文的閱讀理解，可以進(jìn)行作答。

（2）課文《搭石》主要描寫了“擺搭石”和“走搭石”的過(guò)程，描寫了鄉(xiāng)村人們樸實(shí)善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，歌頌了一心為他人著想的美好品質(zhì)。

（3）“王師北定中原日，加急勿忘告乃翁”是宋代詩(shī)人陸游臨終告誡自己兒子們的；“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”出自清代龔自珍《己亥雜詩(shī)》，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者舉用人才、振興國(guó)家的期望；“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條”出自唐代林杰《乞巧》，七夕佳節(jié)，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見(jiàn)牛郎織女渡過(guò)銀河在鵲橋上相會(huì)。家家婦女望著秋月穿針乞巧，穿過(guò)的紅線都有幾萬(wàn)條了。

（4）結(jié)合對(duì)課文《什么比獵豹的速度更快》的學(xué)習(xí)掌握，可以運(yùn)用抓住關(guān)鍵語(yǔ)句的方法，提高閱讀的速度，更快地理解課文。結(jié)合自己對(duì)閱讀的認(rèn)知，進(jìn)行作答。

故解析為：（1）梁?jiǎn)⒊?；排比；象征；期望少年積極進(jìn)取以及祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。（2）擺搭石；走搭石；默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)；一心為他人；（3）王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁；我勸天公重抖擻，不拘一格降人才；家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（4）借助關(guān)鍵詞句；

題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及讀書方法和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，解析要規(guī)范，書寫要正確。

二、閱讀（26分）

（2022五上·淮濱期中）閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。

心系竹林（節(jié)選）

①故鄉(xiāng)的竹林是很大的一片，斜斜地長(zhǎng)在山上。

②竹林，給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)，也給我的生活帶來(lái)了幫助。

③兒時(shí)，常約了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹葉兒放入口中，吹出百靈鳥叫般清脆的聲音，逗得竹枝上的鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫開了，留在口中的是竹葉的幽幽清香。我們?cè)诹种凶分疰覒?，玩累了就找塊地方躺下，那軟綿綿的厚厚的金黃的葉子，給人躺在炕上般的感覺(jué)，那么舒服，那么愜意。閉了眼，葉間光點(diǎn)兒照在眼上，便感到紅彤彤的一片。在這一片紅亮的色彩中，幻想著自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的未來(lái)……

④在春天，細(xì)雨紛紛的日子里，我會(huì)跑到林中去尋找“竹蓀”，那是一種粉紅色的菌類，像根倒立著的胡蘿卜，半透明的，上面還沾著水珠，鮮靈靈的。我將它們采上一大把，蹦跳著帶回家，于是餐桌上就會(huì)添上一份清香四溢的蓀湯。初冬時(shí)，那株株鮮筍已經(jīng)長(zhǎng)高，裹在它們身上的筍殼也隨風(fēng)飄散。母親就把那殼撿了來(lái)，拭去上面的絨毛，然后剪成鞋的形狀，再里三層外三層地包上布條納成“千層底”——母親說(shuō)那樣的鞋底可以隔濕，抵御冬寒。于是到了冬天，當(dāng)皚皚白雪壓彎竹梢時(shí)，我便穿著母親做的暖和的新鞋和伙伴們?cè)谥窳掷锒蜒┤藵L雪球、打雪仗、玩得不亦樂(lè)乎。

11．梳理短文內(nèi)容，思考?xì)w納：文章圍繞竹林寫了哪四件事？

12．找出文中任意一處表述“我”感受的句子，從中你讀懂了什么？

13．文章寫的是竹林，實(shí)則表述了什么樣的情感？這是運(yùn)用了什么樣的寫作方法？

14．根據(jù)下面的提示材料，將文中畫線的句子改寫成一段說(shuō)明性文字，至少用兩種說(shuō)明方法。

竹蓀一種菌類，寄生在枯竹根部，網(wǎng)狀。菌帽深綠色

菌柄圓柱狀，雪白色。成熟時(shí)，高015-20厘米。頂端有網(wǎng)狀菌幕，下垂如裙，8厘米長(zhǎng)。

菌托蛋形，粉紅色

11．①兒時(shí)與伙伴在竹林中吹竹葉、嬉戲。②春天去竹林找竹蓀吃。③初冬時(shí)，，母親用筍殼做鞋底。④冬天與伙伴在竹林玩雪。

12．那么舒服，那么愜意。閉了眼，葉間光點(diǎn)兒照在眼上，便感到紅彤彤的一片。在這一片紅亮的色彩中，幻想著自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的未來(lái)……在竹林里的時(shí)光是多么愉快、舒服，對(duì)竹林的喜愛(ài)。

13．表述了對(duì)童年生活的回憶和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。借物抒情

14．竹蓀又名竹笙、竹參，有的常見(jiàn)并可供食用，是寄生在枯竹根部的一種隱花菌類，形狀略似網(wǎng)狀干白蛇皮，它有深綠色的菌帽，雪白色的圓柱狀的菌柄，粉紅色的蛋形菌托，在菌柄頂端有一圍細(xì)致潔白的網(wǎng)狀裙從菌蓋向下鋪開，稱被人們稱為”雪裙仙子”、“菌中皇后”等。（能參照表格通順表述即可）

散文

本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

11．閱讀短文，短文主要描寫了小時(shí)候我和伙伴在竹林吹竹葉、嬉戲；到林中找“竹蓀”做“蓀湯”；母親羊筍殼納鞋底；我和伙伴們?cè)谥窳掷锿嫜?；結(jié)合文中的重點(diǎn)句子，進(jìn)行歸納總結(jié)，可以進(jìn)行準(zhǔn)確作答。

故解析為：①兒時(shí)與伙伴在竹林中吹竹葉、嬉戲。②春天去竹林找竹蓀吃。③初冬時(shí)，，母親用筍殼做鞋底。④冬天與伙伴在竹林玩雪。

12．抓住文中描寫我感受的句子，結(jié)合上下文，理解句子的意思，寫出自己的感受。要結(jié)合文中竹林與自己生活的密切關(guān)系進(jìn)行理解作答。

故解析為：那么舒服，那么愜意。閉了眼，葉間光點(diǎn)兒照在眼上，便感到紅彤彤的一片。在這一片紅亮的色彩中，幻想著自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的未來(lái)……在竹林里的時(shí)光是多么愉快、舒服，對(duì)竹林的喜愛(ài)。

13．結(jié)合短文第一自然段，根據(jù)文中寫我感受的句子，短文運(yùn)用借物抒情的方面，描寫竹林給我童年的生活帶來(lái)了歡樂(lè)，也提供了生活的幫助。寫竹林，就是表述自己對(duì)童年生活的美好回憶和對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀、熱愛(ài)之情。抓住重點(diǎn)句子，可以理解的思想感情，進(jìn)行作答。

故解析為：表述了對(duì)童年生活的回憶和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。借物抒情。

14．結(jié)合文中對(duì)“竹蓀”的介紹和題目中給出的資料，可以運(yùn)用列數(shù)字和打比方的方法，寫出竹蓀的形狀、大小等方面的特點(diǎn)，表述要條理清楚，內(nèi)容具體。

故解析為：竹蓀又名竹笙、竹參，有的常見(jiàn)并可供食用，是寄生在枯竹根部的一種隱花菌類，形狀略似網(wǎng)狀干白蛇皮，它有深綠色的菌帽，雪白色的圓柱狀的菌柄，粉紅色的蛋形菌托，在菌柄頂端有--圍細(xì)致潔白的網(wǎng)狀裙從菌蓋向下鋪開，，稱被人們稱為”雪裙仙子”、“菌中皇后”等。

（2022五上·淮濱期中）閱讀

望向宇宙深處的中國(guó)“天眼”

①世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡——中國(guó)國(guó)500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（英文簡(jiǎn)稱稱FAST）的總面積約為25萬(wàn)平方米，相當(dāng)于30個(gè)足球場(chǎng)面積的總和。它面向蒼穹，掃描太空，堪稱探索宇宙奧秘的中國(guó)“天眼”。

②建造FAST是對(duì)我國(guó)望遠(yuǎn)鏡設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的一次嚴(yán)格檢驗(yàn)，因?yàn)镕AST要把覆蓋30個(gè)足球場(chǎng)的信號(hào)聚集在藥片大小的空間里。要實(shí)現(xiàn)這樣毫米級(jí)的精度，難度是可想而知的。首先，由于熱脹冷縮，鋼結(jié)構(gòu)很容易變形；其次，F(xiàn)AST的天線鍋是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的球形，在工作的時(shí)候，它要通過(guò)變換形狀以在適當(dāng)?shù)牡胤叫纬?00米直徑的拋物面，F(xiàn)AST用這種方法轉(zhuǎn)換天線的方向，所以，它必須非常易于操作?？茖W(xué)家們通過(guò)控制近萬(wàn)根鋼索以實(shí)現(xiàn)鏡面的連續(xù)變形，這無(wú)疑需要高超的工程技術(shù)予以支持。除此之外，F(xiàn)AST最令人驚嘆的奇跡自然就是它的靈敏度了，它能探測(cè)百億光年之外的射電信號(hào)，能精確探測(cè)宇宙中的物質(zhì)成分，它的每塊反射面上都可進(jìn)行對(duì)焦，它的靈敏度相當(dāng)于美國(guó)阿雷西博望遠(yuǎn)鏡的2.25倍，巡天速度是它的10倍。

③隨著FAST的正式竣工，的它將成為全球最受期待的“觀天巨眼”。那么，？

④相對(duì)于阿雷西博望遠(yuǎn)鏡，F(xiàn)AST顯然可以做更多的事，并且獲得更好的效果，因?yàn)樗慕邮漳芰Ω鼜?qiáng)，靈敏度更高，而一些創(chuàng)新技術(shù)的運(yùn)用，也使它的綜合性能得以大幅度提高。

⑤FAST會(huì)在探索脈沖星方面大顯身手，會(huì)是人們研究類星體之謎的利器。

⑥FAST將成為甚長(zhǎng)基線干涉測(cè)量網(wǎng)的主導(dǎo)力量，還將作為高靈敏度雷達(dá)對(duì)空間目標(biāo)，包括衛(wèi)星、空間碎片等進(jìn)行監(jiān)視和成像?？梢灶A(yù)測(cè)，F(xiàn)AST必將不辱使命，為射電天文學(xué)的發(fā)展帶來(lái)全新的機(jī)遇。

（選自《新民晚報(bào)》，有刪改）

15．中國(guó)“天眼”指的是什么？

16．第2自然段，為什么說(shuō)建造FAST是對(duì)我國(guó)望遠(yuǎn)鏡設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的一次嚴(yán)格檢驗(yàn)。

17．第2自然段FAST令人驚嘆的奇跡是什么？在說(shuō)明這一點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？

18．文中第2自然段中的“精確”一詞去掉行不行？說(shuō)說(shuō)理由。

19．讀第3自然段，文中的“”上應(yīng)填（）

A．這個(gè)號(hào)稱“天眼”的的FAST能當(dāng)?shù)闷鹑虻钠诖龁?/p>

B．這個(gè)“巨眼”會(huì)發(fā)揮哪些作用呢

C．這個(gè)號(hào)稱“天眼”的射電望遠(yuǎn)鏡會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的發(fā)現(xiàn)呢

20．根據(jù)文章內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的正誤。

①文章在介紹FAST的大小時(shí)，運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法。（）

②相比阿雷西博望遠(yuǎn)鏡，F(xiàn)AST優(yōu)勢(shì)在于接收能力更強(qiáng)和靈敏度更高，在探索脈沖星方面沒(méi)有杰出的表現(xiàn)。（）

③未來(lái)，F(xiàn)AST將成為甚長(zhǎng)基線干涉測(cè)量網(wǎng)的主力，會(huì)幫助雷達(dá)對(duì)空間目標(biāo)，包括衛(wèi)星、空間碎片等進(jìn)行監(jiān)視和成像。（）

15．中國(guó)500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡。

16．首先，由于熱脹冷縮，鋼結(jié)構(gòu)很容易變形；其次T，F(xiàn)AST的天線鍋在工作時(shí)需要通過(guò)變換形狀來(lái)轉(zhuǎn)換天線的方向，必須非常易于操作。科學(xué)家們要通過(guò)控制近萬(wàn)根鋼索以實(shí)現(xiàn)鏡面的連續(xù)變形，這需要高超的工程技術(shù)予以支持。因此說(shuō)建造FAST是對(duì)我

國(guó)望遠(yuǎn)鏡設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的一次嚴(yán)格檢驗(yàn)。

17．FAST的靈敏度非常高，它能探測(cè)百億光年之外的射電信號(hào)，能精確探測(cè)宇宙中的物質(zhì)成分，它的每塊反射面上都可進(jìn)行對(duì)焦。運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法。

18．不行。“精確""表明了TFAST能精準(zhǔn)地探測(cè)宇宙中的物質(zhì)成分。體現(xiàn)出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

19．B

20．①正確；②錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤

說(shuō)明文

本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

15．結(jié)合短文第一自然段的介紹，“天眼”指的是中國(guó)500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡。結(jié)合重點(diǎn)短文，進(jìn)行總結(jié)概括，即可作答。

故解析為：中國(guó)500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡。

16．結(jié)合對(duì)第二自然段的閱讀，這段主要介紹“天眼”在建造過(guò)程中，所遇到的技術(shù)難題，從材料容易變形、需要易于操作以及中國(guó)“天眼”在運(yùn)用中對(duì)靈敏度的高標(biāo)準(zhǔn)要求，說(shuō)明了建造FAST是對(duì)我國(guó)望遠(yuǎn)鏡設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的一次嚴(yán)格檢驗(yàn)。抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，可以進(jìn)行作答。

故解析為：首先，由于熱脹冷縮，鋼結(jié)構(gòu)很容易變形；；其次T，F(xiàn)AST的天線鍋在工作時(shí)需要通過(guò)變換形狀來(lái)轉(zhuǎn)換天線的方向，必須非常易于操作?？茖W(xué)家們要通過(guò)控制近萬(wàn)根鋼索以實(shí)現(xiàn)鏡面的連續(xù)變形，這需要高超的工程技術(shù)予以支持。因此說(shuō)建造FAST是對(duì)我國(guó)望遠(yuǎn)鏡設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的一次嚴(yán)格檢驗(yàn)。

17．“除此之外，F(xiàn)AST最令人驚嘆的奇跡自然就是它的靈敏度了，它能探測(cè)百億光年之外的射電信號(hào)，能精確探測(cè)宇宙中的物質(zhì)成分，它的每塊反射面上都可進(jìn)行對(duì)焦，它的靈敏度相當(dāng)于美國(guó)阿雷西博望遠(yuǎn)鏡的2.25倍，巡天速度是它的10倍?！边@句描寫FAST最令人驚嘆的奇跡，主要運(yùn)用了了數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法。抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析閱讀，進(jìn)行作答。

故解析為：FAST的靈敏度非常高，它能探測(cè)百億光年之外的射電信號(hào)，能精確探測(cè)宇宙中的物質(zhì)成分，它的每塊反射面上都可進(jìn)行對(duì)焦。運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法。

18．閱讀這句話，句子中的“精確”充分說(shuō)明了FAST最令人驚嘆的奇跡自然就是它的靈敏度高的特點(diǎn)，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)。因此這個(gè)詞不能去掉。結(jié)合對(duì)上下文的理解，可以進(jìn)行準(zhǔn)確作答。

故解析為：不行?！熬_""表明了TFAST能精準(zhǔn)地探測(cè)宇宙中的物質(zhì)成分。體現(xiàn)出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

19．閱讀短文，短文第④⑤⑥自然段主要介紹了FAST的作用和用途，閱讀各項(xiàng)中的句子，應(yīng)該選擇B項(xiàng)進(jìn)行作答。

故解析為：B。

20．結(jié)合第一自然段中對(duì)“天眼”大小的描寫，這句中主要運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，①項(xiàng)表述正確；結(jié)合第⑤自然段“AST會(huì)在探索脈沖星方面大顯身手，會(huì)是人們研究類星體之謎的利器。”，②項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的；結(jié)合第⑥自然段的表述，③項(xiàng)中的表述是正確的。抓中文中的重點(diǎn)信息，對(duì)各項(xiàng)進(jìn)行分析，可以做出正確判斷。

故解析為：①正確；②錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤

三、實(shí)踐與運(yùn)用（4分）

21．（2022五上·淮濱期中）語(yǔ)言表述

你是班里的語(yǔ)文課代表，你和同學(xué)張偉在你的幫助下刻苦學(xué)習(xí)，在測(cè)試時(shí)語(yǔ)文成績(jī)超過(guò)你，請(qǐng)你把下面兩段對(duì)話補(bǔ)充完整。

張偉：謝謝你！這次我能取得好成績(jī)，多虧了你的幫助。

我：

我的同桌趙華：你這語(yǔ)文課代表，怎么還沒(méi)有張偉考得好呢？

我：

（意思大致即可）同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，也是我這個(gè)課代表分內(nèi)的職責(zé)。；張偉特別刻苦、努力取得好成績(jī)是自然的，我還要多努力向張偉學(xué)習(xí)呢。

語(yǔ)言表述

結(jié)合題目要求，根據(jù)相關(guān)的生活常識(shí)，面對(duì)張偉的感謝，表述時(shí)應(yīng)該從自己作為同學(xué)和課代表的職責(zé)方面，說(shuō)明同學(xué)之間的互相幫助是應(yīng)該的；當(dāng)別人進(jìn)行質(zhì)疑，那自己的成績(jī)和張偉進(jìn)行比較的時(shí)候，要解除這種不正確的攀比心理，同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，才能共同進(jìn)步。結(jié)合自己的理解，可以進(jìn)行正確作答。

故解析為：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，也是我這個(gè)課代表分內(nèi)的職責(zé)。張偉特別刻苦、努力取得好成績(jī)是自然的，我還要多努力向張偉學(xué)習(xí)呢。

題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表述能力。語(yǔ)言表述要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表述出來(lái)。作答時(shí)要注意文明禮貌，態(tài)度要真誠(chéng)、懇切。

四、習(xí)作（40分）

22．（2022五上·淮濱期中）寫作題

在我們的生活中有許多熟悉的人，值得我們?nèi)ハ矚g、去尊敬……請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的表述方法及生動(dòng)的語(yǔ)言文字把其中一位介紹給大家吧。題目自擬，400字以上。

我熟悉的一個(gè)人我最熟悉的一個(gè)人是我的好朋友——徐己能。他的眼睛雖然小小的，但是腦子很靈活，特別是數(shù)學(xué)，還有我告訴你們一個(gè)小秘密，他的個(gè)子很矮小。

有一次，我到他家去做作業(yè)，我先從書包里拿出來(lái)一本《同步練習(xí)》做。我做著做著，遇到了一道難題，它的題目：甲、乙兩個(gè)數(shù)的和是110，乙、丙兩個(gè)數(shù)的和是130，甲、丙兩個(gè)數(shù)的和是120。甲、乙、丙這三個(gè)數(shù)各是多少？我苦思冥想，想也想不出來(lái)，就轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)徐己能輕輕地說(shuō)：“這道題你會(huì)做嗎？如果你會(huì)，可不可以教我一下呀？”徐己能聽了側(cè)過(guò)頭，放下筆說(shuō)：“好，讓我看看，哦我會(huì)做，我來(lái)教你，請(qǐng)把草稿紙給我。”我急忙把草稿紙遞給他，他開始教我這道題怎么做了。他教我時(shí)，表情像老師那樣認(rèn)真，打草稿時(shí)字也寫得很認(rèn)真，比平時(shí)要好一百倍！第一遍我沒(méi)有完全理解，他看還有點(diǎn)迷惑的眼神，又非常耐心教了我第二遍。這一次，我聽得非常明白，于是馬上拿起筆，又重新開始做了一遍。我的思路很清晰，一下子就做出來(lái)了，我說(shuō)：“解析是不是甲：50，乙：60，丙：70呢？”徐己能笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，你做對(duì)了！”看到自己會(huì)做，我樂(lè)開了花，覺(jué)得其實(shí)數(shù)學(xué)是一門很有趣的科目，這讓我漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，喜歡上了數(shù)學(xué)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)現(xiàn)在可以保持得比較穩(wěn)定，這讓我爸媽也替我感到自豪。

這就是我最熟悉的人，一個(gè)具有聰明才智、細(xì)心耐心的人！

寫人

題目要求寫一寫自己熟悉的一個(gè)人。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，首先確定要寫的是誰(shuí)，他有什么特點(diǎn)，借助具體事例，把人物的特點(diǎn)寫清楚。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。

題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“我熟悉的一個(gè)人”來(lái)寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，介紹自己聰明又有耐心的同學(xué)，作文中心突出，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。

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河南省信陽(yáng)市淮濱縣2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中綜合練習(xí)試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)。（30分）

1．（2022五上·淮濱期中）把下面一段話規(guī)范正確的寫在橫線。

白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。

2．（2022五上·淮濱期中）看拼音，寫詞語(yǔ)

dǎnqièfēnfùlǎnduòchóuxiè

3．（2022五上·淮濱期中）在括號(hào)里正確的漢字下面畫橫線組詞。

（宏洪）偉（消銷）售（侍恃）奉

（謙嫌）棄（謊慌）言（鏡境）界

4．（2022五上·淮濱期中）下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）

A．眼瞼（jiǎn）間隔（jiàn）侮辱（lǔ）

B．侵略（luè）龜裂（jūn）冤枉（wǎng）

C．謄寫（téng）凜冽（lín）靦腆（tiǎn）

D．嫉妒（jí）酵母（jiào）沉甸甸（diàn）

5．（2021五上·南丹期末）下列對(duì)句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)是（）。

①太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。

②太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。

③松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。

A．列數(shù)字作比較打比方B．列數(shù)字打比方作比較

C．列數(shù)字下定義打比方D．列數(shù)字打比方舉例子

6．（2022五上·淮濱期中）補(bǔ)充詞語(yǔ)。

足智多心瀝血得忘形

心積慮計(jì)多端舉世聞

褒義詞：

貶義詞：

7．（2022五上·淮濱期中）按要求寫句子。

（1）請(qǐng)你用具體的情景把“喜出望外”表現(xiàn)出來(lái)寫。

（2）我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約。（修改病句）

（3）按詞語(yǔ)的不同意思寫句子。

“成熟”有兩種意思：

①植物的果實(shí)完全長(zhǎng)成。

②人或事發(fā)展到完善的程。

8．（2022五上·淮濱期中）我會(huì)根據(jù)語(yǔ)境填上空。

少年時(shí)代是人生成長(zhǎng)的重要階段，很多同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天浪費(fèi)美好光陰，沉迷于玩游戲，我們可以用岳飛的詞“”來(lái)勸導(dǎo)

9．（2022五上·淮濱期中）我們本學(xué)期學(xué)了民間故事，你課外還讀過(guò)哪些民間故事？（寫2個(gè)以上）主要講了哪些情節(jié)和人物？

10．（2022五上·淮濱期中）根據(jù)課文內(nèi)容填上空

（1）《少年中國(guó)說(shuō)》的是，他運(yùn)用、的寫作手法，表述了的強(qiáng)烈愿望。

（2）《搭石》一文主要描寫了和的場(chǎng)景，贊美了鄉(xiāng)親們、美好的品質(zhì)。

（3）《示兒》中陸游臨終囑托是。

《己亥雜詩(shī)》中表現(xiàn)詩(shī)人渴望嶄新世界的詩(shī)句。

描寫七夕人們習(xí)俗的詩(shī)句。

（4）第二單元是培養(yǎng)學(xué)生閱讀速度的能力，從《什么比獵豹的速度更快》這篇課文中告訴我們用的方法來(lái)讀這篇課文速度會(huì)更快。

二、閱讀（26分）

（2022五上·淮濱期中）閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。

心系竹林（節(jié)選）

①故鄉(xiāng)的竹林是很大的一片，斜斜地長(zhǎng)在山上。

②竹林，給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)，也給我的生活帶來(lái)了幫助。

③兒時(shí)，常約了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹葉兒放入口中，吹出百靈鳥叫般清脆的聲音，逗得竹枝上的鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫開了，留在口中的是竹葉的幽幽清香。我們?cè)诹种凶分疰覒?，玩累了就找塊地方躺下，那軟綿綿的厚厚的金黃的葉子，給人躺在炕上般的感覺(jué)，那么舒服，那么愜意。閉了眼，葉間光點(diǎn)兒照在眼上，便感到紅彤彤的一片。在這一片紅亮的色彩中，幻想著自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的未來(lái)……

④在春天，細(xì)雨紛紛的日子里，我會(huì)跑到林中去尋找“竹蓀”，那是一種粉紅色的菌類，像根倒立著的胡蘿卜，半透明的，上面還沾著水珠，鮮靈靈的。我將它們采上一大把，蹦跳著帶回家，于是餐桌上就會(huì)添上一份清香四溢的蓀湯。初冬時(shí)，那株株鮮筍已經(jīng)長(zhǎng)高，裹在它們身上的筍殼也隨風(fēng)飄散。母親就把那殼撿了來(lái)，拭去上面的絨毛，然后剪成鞋的形狀，再里三層外三層地包上布條納成“千層底”——母親說(shuō)那樣的鞋底可以隔濕，抵御冬寒。于是到了冬天，當(dāng)皚皚白雪壓彎竹梢時(shí)，我便穿著母親做的暖和的新鞋和伙伴們?cè)谥窳掷锒蜒┤藵L雪球、打雪仗、玩得不亦樂(lè)乎。

11．梳理短文內(nèi)容，思考?xì)w納：文章圍繞竹林寫了哪四件事？

12．找出文中任意一處表述“我”感受的句子，從中你讀懂了什么？

13．文章寫的是竹林，實(shí)則表述了什么樣的情感？這是運(yùn)用了什么樣的寫作方法？

14．根據(jù)下面的提示材料，將文中畫線的句子改寫成一段說(shuō)明性文字，至少用兩種說(shuō)明方法。

竹蓀一種菌類，寄生在枯竹根部，網(wǎng)狀。菌帽深綠色

菌柄圓柱狀，雪白色。成熟時(shí)，高015-20厘米。頂端有網(wǎng)狀菌幕，下垂如裙，8厘米長(zhǎng)。

菌托蛋形，粉紅色

（2022五上·淮濱期中）閱讀

望向宇宙深處的中國(guó)“天眼”

①世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡——中國(guó)國(guó)500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（英文簡(jiǎn)稱稱FAST）的總面積約為25萬(wàn)平方米，相當(dāng)于30個(gè)足球場(chǎng)面積的總和。它面向蒼穹，掃描太空，堪稱探索宇宙奧秘的中國(guó)“天眼”。

②建造FAST是對(duì)我國(guó)望遠(yuǎn)鏡設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的一次嚴(yán)格檢驗(yàn)，因?yàn)镕AST要把覆蓋30個(gè)足球場(chǎng)的信號(hào)聚集在藥片大小的空間里。要實(shí)現(xiàn)這樣毫米級(jí)的精度，難度是可想而知的。首先，由于熱脹冷縮，鋼結(jié)構(gòu)很容易變形；其次，F(xiàn)AST的天線鍋是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的球形，在工作的時(shí)候，它要通過(guò)變換形狀以在適當(dāng)?shù)牡胤叫纬?00米直徑的拋物面，F(xiàn)AST用這種方法轉(zhuǎn)換天線的方向，所以，它必須非常易于操作?？茖W(xué)家們通過(guò)控制近萬(wàn)根鋼索以實(shí)現(xiàn)鏡面的連續(xù)變形，這無(wú)疑需要高超的工程技術(shù)予以支持。除此之外，F(xiàn)AST最令人驚嘆的奇跡自然就是它的靈敏度了，它能探測(cè)百億光年之外的射電信號(hào)，能精確探測(cè)宇宙中的物質(zhì)成分，它的每塊反射面上都可進(jìn)行對(duì)焦，它的靈敏度相當(dāng)于美國(guó)阿雷西博望遠(yuǎn)鏡的2.25倍，巡天速度是它的10倍。

③隨著FAST的正式竣工，的它將成為全球最受期待的“觀天巨眼”。那么，？

④相對(duì)于阿雷西博望遠(yuǎn)鏡，F(xiàn)AST顯然可以做更多的事，并且獲得更好的效果，因?yàn)樗慕邮漳芰Ω鼜?qiáng)，靈敏度更高，而一些創(chuàng)新技術(shù)的運(yùn)用，也使它的綜合性能得以大幅度提高。

⑤FAST會(huì)在探索脈沖星方面大顯身手，會(huì)是人們研究類星體之謎的利器。

⑥FAST將成為甚長(zhǎng)基線干涉測(cè)量網(wǎng)的主導(dǎo)力量，還將作為高靈敏度雷達(dá)對(duì)空間目標(biāo)，包括衛(wèi)星、空間碎片等進(jìn)行監(jiān)視和成像。可以預(yù)測(cè)，F(xiàn)AST必將不辱使命，為射電天文學(xué)的發(fā)展帶來(lái)全新的機(jī)遇。

（選自《新民晚報(bào)》，有刪改）

15．中國(guó)“天眼”指的是什么？

16．第2自然段，為什么說(shuō)建造FAST是對(duì)我國(guó)望遠(yuǎn)鏡設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的一次嚴(yán)格檢驗(yàn)。

17．第2自然段FAST令人驚嘆的奇跡是什么？在說(shuō)明這一點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？

18．文中第2自然段中的“精確”一詞去掉行不行？說(shuō)說(shuō)理由。

19．讀第3自然段，文中的“”上應(yīng)填（）

A．這個(gè)號(hào)稱“天眼”的的FAST能當(dāng)?shù)闷鹑虻钠诖龁?/p>

B．這個(gè)“巨眼”會(huì)發(fā)揮哪些作用呢

C．這個(gè)號(hào)稱“天眼”的射電望遠(yuǎn)鏡會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的發(fā)現(xiàn)呢

20．根據(jù)文章內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的正誤。

①文章在介紹FAST的大小時(shí)，運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法。（）

②相比阿雷西博望遠(yuǎn)鏡，F(xiàn)AST優(yōu)勢(shì)在于接收能力更強(qiáng)和靈敏度更高，在探索脈沖星方面沒(méi)有杰出的表現(xiàn)。（）

③未來(lái)，F(xiàn)AST將成為甚長(zhǎng)基線干涉測(cè)量網(wǎng)的主力，會(huì)幫助雷達(dá)對(duì)空間目標(biāo)，包括衛(wèi)星、空間碎片等進(jìn)行監(jiān)視和成像。（）

三、實(shí)踐與運(yùn)用（4分）

21．（2022五上·淮濱期中）語(yǔ)言表述

你是班里的語(yǔ)文課代表，你和同學(xué)張偉在你的幫助下刻苦學(xué)習(xí)，在測(cè)試時(shí)語(yǔ)文成績(jī)超過(guò)你，請(qǐng)你把下面兩段對(duì)話補(bǔ)充完整。

張偉：謝謝你！這次我能取得好成績(jī)，多虧了你的幫助。

我：

我的同桌趙華：你這語(yǔ)文課代表，怎么還沒(méi)有張偉考得好呢？

我：

四、習(xí)作（40分）

22．（2022五上·淮濱期中）寫作題

在我們的生活中有許多熟悉的人，值得我們?nèi)ハ矚g、去尊敬……請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的表述方法及生動(dòng)的語(yǔ)言文字把其中一位介紹給大家吧。題目自擬，400字以上。

解析解答部分

1．白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。

字形

書寫句子要把每個(gè)字寫正確、規(guī)范；“白鷺”的“鷺”是上下結(jié)構(gòu)，上面是“路”下面是“鳥”；“素”上面的“豐”不出頭；“配合”的“配”左邊是酉字旁，右邊是“己”；“都”右邊是耳刀旁，左右結(jié)構(gòu)；“白鶴”的“鶴”右邊是鳥，筆畫較多要正確書寫；“嫌”是女字旁，右邊是“兼”；“即使”的“即”右邊是單耳刀，與“既”區(qū)分開。注意把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫正確。

故解析為：白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。

題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫正確，寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。同時(shí)注意寫完之后認(rèn)真核對(duì)和檢查，不要掉字、添字。

2．膽怯；吩咐；懶惰；酬謝

拼音；詞形

“膽怯”的“怯”是豎心旁，左右結(jié)構(gòu)；“吩咐”都是口字旁，左右結(jié)構(gòu)；“懶惰”都是豎心旁，筆畫較多要正確書寫；“酬謝”的“酬”左邊是酉字旁，右邊是“州”，筆畫較多要正確書寫。

故解析為：膽怯；吩咐；懶惰；酬謝；

題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。

3．宏；銷；侍；嫌；謊；境

詞形

“宏偉”的“宏”是寶蓋頭，上下結(jié)構(gòu)，是“宏大”的意思；“銷售”的“銷”是金字旁，左右結(jié)構(gòu)，是“賣”的意思，三點(diǎn)水的“消”是消失、消滅的意思；“侍奉”的“侍”是單人旁，“恃”是憑借的意思；“嫌棄”的“嫌”是女字旁，指厭惡的意思；“謙”是言字旁，是“謙虛”的意思；“謊言”的“謊”是言字旁，左右結(jié)構(gòu)，“慌”是豎心旁，指內(nèi)心很亂的意思；“境界”的“境”是提土旁，指所處的環(huán)境，“鏡”是金字旁，指“鏡子”。

故解析為：宏；銷；侍；嫌；謊；境；

考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行選擇運(yùn)用，把詞語(yǔ)寫正確。

4．D

拼音

閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中“侮辱（lǔ）”應(yīng)讀wǔrǔ；

B項(xiàng)中“侵略（luè）”應(yīng)讀qīnlüè；“冤枉（wǎng）”應(yīng)讀yuānwang；

C項(xiàng)中“靦腆（tiǎn）”應(yīng)讀miǎntiǎn。

D項(xiàng)中詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音全部正確。

故解析為：D。

題目考查學(xué)生對(duì)漢字字音的掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，逐一進(jìn)行判斷。特別是對(duì)于多音字和字音容易混淆的生字，更好準(zhǔn)確把握，做出正確選擇。

5．B

文學(xué)文化常識(shí)

①?gòu)摹耙粌|五千萬(wàn)千米”可知，此句使用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。

②這句話把太陽(yáng)比作了大火球，可知，此句使用了打比方的說(shuō)明方法。

③此句把松鼠和山鼠進(jìn)行比較，是使用了作比較的說(shuō)明方法。

故解析為：B

本題考查說(shuō)明方法。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：列數(shù)字、舉例子、作詮釋等。列數(shù)字也叫列數(shù)據(jù)，從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的方法，使語(yǔ)句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說(shuō)服力。結(jié)合短文，主要運(yùn)用了打比方和列數(shù)字的說(shuō)明方法。作詮釋指文章中對(duì)事物的性質(zhì)和特征進(jìn)行解釋的一種說(shuō)明方法，作用是具體形象地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)，便于讀者理解。

6．謀；嘔；意；處；詭；名；足智多謀嘔心瀝血舉世聞名；得意忘形處心積慮詭計(jì)多端

詞形；詞義；成語(yǔ)

“足智多謀”智謀很多，形容善于料事和用計(jì)；“嘔心瀝血”比喻費(fèi)盡心血，多用來(lái)形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦；“得意忘形”形容淺薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己；“處心積慮”指存心很久，費(fèi)盡心機(jī)；“詭計(jì)多端”形容壞主意很多；“舉世聞名”指全世界都很有名；結(jié)合成語(yǔ)的意思，可以進(jìn)行感彩的劃分。

故解析為：謀；嘔；意；處；詭；名；足智多謀嘔心瀝血舉世聞名；得意忘形處心積慮詭計(jì)多端；

題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書寫時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫正確；對(duì)于特殊樣式的成語(yǔ)，更要加強(qiáng)積累和記憶，便于順利作答。

7．（1）用具體的情景把“喜出望外”的動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)出來(lái)寫即可。

（2）我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

（3）秋天，果園里的蘋果成熟了。；到現(xiàn)在，我國(guó)的快遞服務(wù)已經(jīng)成熟了。

修改病句；語(yǔ)言表述

（1）“喜出望外”意思是遇到意想不到的喜事而感到非常高興；結(jié)合詞語(yǔ)的意思，創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行描寫作答；

（2）這句中“養(yǎng)成”的應(yīng)該是“的習(xí)慣”，這句中句子成分不全，應(yīng)該在后面加上“的習(xí)慣”；

（3）結(jié)合“成熟”的不同的含義，表示“植物的果實(shí)完全長(zhǎng)成”描述的一般是植物，表示“人或事發(fā)展到完善的過(guò)程”一般描述的是人或者事情；結(jié)合意義和適用對(duì)象的不同，可以進(jìn)行準(zhǔn)確作答造句。

故解析為：（1）大豐收的時(shí)候，農(nóng)民伯伯望著碩大的果實(shí)，都對(duì)遇到這樣意想不到的喜事而感到非常高興。（2）我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。（3）秋天，果園里的蘋果成熟了。到現(xiàn)在，我國(guó)的快遞服務(wù)已經(jīng)成熟了。

題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表述能力。語(yǔ)言表述要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表述出來(lái)。

8．莫等閑，白了少年頭，空悲切。

詩(shī)文朗讀、默寫、翻譯

“莫等閑，白了少年頭，空悲切”出自岳飛《滿江紅》，意思是莫虛度年華白了少年頭，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。

故解析為：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的歸納點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。

9．《白蛇傳》主要講述主要描述由白蛇所變的白娘子與青年許仙的戀愛(ài)婚姻悲劇。白娘子同其侍女小青清明節(jié)在杭州游西湖時(shí)遇雨。青年許仙以傘相借。后來(lái)白娘子以送傘為名，向許仙剖白愛(ài)情，定下姻緣，二人遷往鎮(zhèn)江開設(shè)藥店為生。金山寺法海和尚見(jiàn)了許仙，說(shuō)他面有妖氣，叫他在端午節(jié)讓白娘子喝雄黃酒。白娘顯形，嚇?biāo)涝S仙。白娘與小青盜仙草救活許仙，但法海又將許仙騙至金山寺，使夫妻分離。白娘子前去索夫，水漫金山后，與許仙斷橋相遇，和好團(tuán)圓。法海再度前去破壞，將白娘子鎮(zhèn)于雷峰塔下的故事?！睹辖分v述秦始皇為修長(zhǎng)城而大量征用民工，其中就有孟姜女的丈夫范杞梁。范杞梁在北方修長(zhǎng)城，孟姜女在南方日思夜想，決定去看望丈夫，孟姜女過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，巍峨的長(zhǎng)城腳下民工萬(wàn)萬(wàn)千，可就是不見(jiàn)她的夫君范杞梁。孟姜女多方打聽，方才知道他已累死在長(zhǎng)城腳下，一霎間，孟姜女放聲大哭，凄慘悲愴，聲聞九天，老天爺禁受不住，幾聲巨響，猶如天崩地裂，長(zhǎng)城倒了八百里。

語(yǔ)言表述

題目要求介紹自己讀過(guò)的民間故事，作答時(shí)要結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，把自己最熟悉的民間故事進(jìn)行推薦介紹，要把民間故事人主人公是故事情節(jié)寫具體。

故解析為：《白蛇傳》主要講述主要描述由白蛇所變的白娘子與青年許仙的戀愛(ài)婚姻悲劇。白娘子同其侍女小青清明節(jié)在杭州游西湖時(shí)遇雨。青年許仙以傘相借。后來(lái)白娘子以送傘為名，向許仙剖白愛(ài)情，定下姻緣，二人遷往鎮(zhèn)江開設(shè)藥店為生。金山寺法海和尚見(jiàn)了許仙，說(shuō)他面有妖氣，叫他在端午節(jié)讓白娘子喝雄黃酒。白娘顯形，嚇?biāo)涝S仙。白娘與小青盜仙草救活許仙，但法海又將許仙騙至金山寺，使夫妻分離。白娘子前去索夫，水漫金山后，與許仙斷橋相遇，和好團(tuán)圓。法海再度前去破壞，將白娘子鎮(zhèn)于雷峰塔下的故事?！睹辖分v述秦始皇為修長(zhǎng)城而大量征用民工，其中就有孟姜女的丈夫范杞梁。范杞梁在北方修長(zhǎng)城，孟姜女在南方日思夜想，決定去看望丈夫，孟姜女過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，巍峨的長(zhǎng)城腳下民工萬(wàn)萬(wàn)千，可就是不見(jiàn)她的夫君范杞梁。孟姜女多方打聽，方才知道他已累死在長(zhǎng)城腳下，一霎間，孟姜女放聲大哭，凄慘悲愴，聲聞九天，老天爺禁受不住，幾聲巨響，猶如天崩地裂，長(zhǎng)城倒了八百里。

題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表述能力。語(yǔ)言表述要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表述出來(lái)。

10．（1）梁?jiǎn)⒊?；排比；象征；期望少年積極進(jìn)取以及祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

（2）擺搭石；走搭石；默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)；一心為他人

（3）王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁；我勸天公重抖擻，不拘一格降人才；家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

（4）借助關(guān)鍵詞句

課文內(nèi)容理解；詩(shī)文朗讀、默寫、翻譯

（1）《少年中國(guó)說(shuō)》是清代梁?jiǎn)⒊?，課文暢想了少年中國(guó)意氣奮發(fā)的美好未來(lái)，運(yùn)用象征的手法，表現(xiàn)了對(duì)少年的殷切期盼和對(duì)祖國(guó)振興富強(qiáng)的向往。結(jié)合對(duì)課文的閱讀理解，可以進(jìn)行作答。

（2）課文《搭石》主要描寫了“擺搭石”和“走搭石”的過(guò)程，描寫了鄉(xiāng)村人們樸實(shí)善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，歌頌了一心為他人著想的美好品質(zhì)。

（3）“王師北定中原日，加急勿忘告乃翁”是宋代詩(shī)人陸游臨終告誡自己兒子們的；“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”出自清代龔自珍《己亥雜詩(shī)》，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者舉用人才、振興國(guó)家的期望；“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條”出自唐代林杰《乞巧》，七夕佳節(jié)，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見(jiàn)牛郎織女渡過(guò)銀河在鵲橋上相會(huì)。家家婦女望著秋月穿針乞巧，穿過(guò)的紅線都有幾萬(wàn)條了。

（4）結(jié)合對(duì)課文《什么比獵豹的速度更快》的學(xué)習(xí)掌握，可以運(yùn)用抓住關(guān)鍵語(yǔ)句的方法，提高閱讀的速度，更快地理解課文。結(jié)合自己對(duì)閱讀的認(rèn)知，進(jìn)行作答。

故解析為：（1）梁?jiǎn)⒊?；排比；象征；期望少年積極進(jìn)取以及祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。（2）擺搭石；走搭石；默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)；一心為他人；（3）王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁；我勸天公重抖擻，不拘一格降人才；家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（4）借助關(guān)鍵詞句；

題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及讀書方法和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，解析要規(guī)范，書寫要正確。

11．①兒時(shí)與伙伴在竹林中吹竹葉、嬉戲。②春天去竹林找竹蓀吃。③初冬時(shí)，，母親用筍殼做鞋底。④冬天與伙伴在竹林玩雪。

12．那么舒服，那么愜意。閉了眼，葉間光點(diǎn)兒照在眼上，便感到紅彤彤的一片。在這一片紅亮的色彩中，幻想著自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的未來(lái)……在竹林里的時(shí)光是多么愉快、舒服，對(duì)竹林的喜愛(ài)。

13．表述了對(duì)童年生活的回憶和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。借物抒情

14．竹蓀又名竹笙、竹參，有的常見(jiàn)并可供食用，是寄生在枯竹根部的一種隱花菌類，形狀略似網(wǎng)狀干白蛇皮，它有深綠色的菌帽，雪白色的圓柱狀的菌柄，粉紅色的蛋形菌托，在菌柄頂端有一圍細(xì)致潔白的網(wǎng)狀裙從菌蓋向下鋪開，稱被人們稱為”雪裙仙子”、“菌中皇后”等。（能參照表格通順表述即可）

散文

本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

11．閱讀短文，短文主要描寫了小時(shí)候我和伙伴在竹林吹竹葉、嬉戲；到林中找“竹蓀”做“蓀湯”；母親羊筍殼納鞋底；我和伙伴們?cè)谥窳掷锿嫜?；結(jié)合文中的重點(diǎn)句子，進(jìn)行歸納總結(jié)，可以進(jìn)行準(zhǔn)確作答。

故解析為：①兒時(shí)與伙伴在竹林中吹竹葉、嬉戲。②春天去竹林找竹蓀吃。③初冬時(shí)，，母親用筍殼做鞋底。④冬天與伙伴在竹林玩雪。

12．抓住文中描寫我感受的句子，結(jié)合上下文，理解句子的意思，寫出自己的感受。要結(jié)合文中竹林與自己生活的密切關(guān)系進(jìn)行理解作答。

故解析為：那么舒服，那么愜意。閉了眼，葉間光點(diǎn)兒照在眼上，便感到紅彤彤的一片。在這一片紅亮的色彩中，幻想著自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的未來(lái)……在竹林里的時(shí)光是多么愉快、舒服，對(duì)竹林的喜愛(ài)。

13．結(jié)合短文第一自然段，根據(jù)文中寫我感受的句子，短文運(yùn)用借物抒情的方面，描寫竹林給我童年的生活帶來(lái)了歡樂(lè)，也提供了生活的幫助。寫竹林，就是表述自己對(duì)童年生活的美好回憶和對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀、熱愛(ài)之情。抓住重點(diǎn)句子，可以理解的思想感情，進(jìn)行作答。

故解析為：表述了對(duì)童年生活的回憶和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。借物抒情。

14．結(jié)合文中對(duì)“竹蓀”的介紹和題目中給出的資料，可以運(yùn)用列數(shù)字和打比方的方法，寫出竹蓀的形狀、大小等方面的特點(diǎn)，表述要條理清楚，內(nèi)容具體。

故解析為：竹蓀又名竹笙、竹參，有的常見(jiàn)并可供食用，是寄生在枯竹根部的一種隱花菌類，形狀略似網(wǎng)狀干白蛇皮，它有深綠色的菌帽，雪白色的圓柱狀的菌柄，粉紅色的蛋形菌托，在菌柄頂端有--圍細(xì)致潔白的網(wǎng)狀裙從菌蓋向下鋪開，，稱被人們稱為”雪裙仙子”、“菌中皇后”等。

15．中國(guó)500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡。

16．首先，由于熱脹冷縮，鋼結(jié)構(gòu)很容易變形；其次T，F(xiàn)AST的天線鍋在工作時(shí)需要通過(guò)變換形狀來(lái)轉(zhuǎn)換天線的方向，必須非常易于操作。科學(xué)家們要通過(guò)控制近萬(wàn)根鋼索以實(shí)現(xiàn)鏡面的連續(xù)變形，這需要高超的工程技術(shù)予以支持。因此說(shuō)建造FAST是對(duì)我

國(guó)望遠(yuǎn)鏡設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的一次嚴(yán)格檢驗(yàn)。

17．FAST的靈敏度非常高，它能探測(cè)百億光年之外的射電信號(hào)，能精確探測(cè)宇宙中的物