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文檔簡介

荊州市2023年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平檢測

命題大賽(語文)試卷

一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(22分)

1..下列詞語中加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)()(2分)

A,瓦斯(le)筵席(ydn)熾烈(zhi)憂心忡忡(zhong)

B.滂沱(pong)金紅(gong)哂笑(shSn)教歌藪舞(zai)

C.木訥(nd)眼施(lion)粗獷(kudng)豌次櫛比(jie)

D.果扁(fa)稽音(qi)戲謔(x&e)一丘之貉(he)

2.下列詞語中字形錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是()(2分)

A.一愁莫展鄭重其事走頭無路平心而論

B.迫不急待談笑風(fēng)聲粗制濫造心無旁鷲

C.按步就班目不暇接再接再勵(lì)重蹈復(fù)轍

D.紅妝素裹銷聲匿跡無精打彩窮愁繚倒

3下列句中劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A山區(qū)扶貧工作是一項(xiàng)利國利民的工程,涉及多個(gè)方面,解決交通問題首當(dāng)其沖。

B荊門市工商局一舉查獲了不良商販也盡心血苦心經(jīng)營的制假窩點(diǎn)。

C畢業(yè)典禮那天,男女同學(xué)打扮得花枝招展,意氣風(fēng)發(fā),靈動(dòng)的青春在校園里盡情飛揚(yáng)。

D這些用蘿卜雕刻的牡丹花惟妙惟肖,引來大家的一致贊嘆。

4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)

A我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發(fā)展注入青春的能量,激勵(lì)新時(shí)代的廣大青

年,緊緊圍繞以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心,在中華民族的偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春

樂章。

B.讀經(jīng)典作品,會(huì)拓寬我們的人生感受和視野。

C.《中國詩詞大會(huì)》通過選手的激烈比拼及嘉賓的精彩點(diǎn)評,喚起了國人心中對詩詞的記憶

和情懷,使觀眾深刻感受到中國傳統(tǒng)詩詞文化的獨(dú)特魅力。

D.今年荊門市雖然中考語文試卷結(jié)構(gòu)調(diào)整較大,但是考查的知識(shí)點(diǎn)不變。

5.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的說法正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.“卑己尊人”是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人在稱別人的父親時(shí),敬詞有令堂、令尊等;稱

自己的父親時(shí),謙詞有家慈、家君、家尊等。

B.古代制竹簡以火烤竹去濕,刮去竹青部分便于書寫和防蛀,稱為“汗青”或“殺青”。后

來“汗青”指“史冊”,例如“留取丹心照汗青”;“殺青”現(xiàn)多指影視作品前期拍攝完成。

C.古人常用“陰”“陽”表示方位,山北水南稱為“陽”,山南水北稱為“陰”。

D.我國的“二十四節(jié)氣”已被列入聯(lián)合國“非遺”名錄,“端午”是其中的一個(gè)節(jié)氣。

6.綜合性學(xué)習(xí)(5分)

最近,為配合“書香荊門”活動(dòng)的推廣,某校開展相關(guān)活動(dòng),請你參加并完成以下任務(wù)。

【活動(dòng)一】本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了三個(gè)板塊,請你根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容擬定板塊二的名稱。(2分)

[板塊一]書藏古今:藏書文化調(diào)查

[板塊二]:經(jīng)典好書推薦

[板塊三]書香四溢:讀書心得交流

【活動(dòng)二】請你以主持人的身份為學(xué)?!白x書心得交流”活動(dòng)擬一段開場白。(不少于80字)

(3分)

7.根據(jù)語境及提示,填寫相應(yīng)的古詩文。(7分)

⑴創(chuàng)作是一種賦能,詩文賦能可以見證品質(zhì)。陶淵明《飲酒》中的①“,

見證超脫;陳子昂《登幽州臺(tái)歌》中的②“,。”見證悲思;周敦頤

《愛蓮說》中的③“,?!币娮C純潔;龔自珍《己亥雜詩》

中的④“,見證無私。

⑵創(chuàng)作更是一種燃燒,詩文燃燒可以升華精神。諸葛亮臨危受命,挺身而出⑤

“,/盡責(zé)擔(dān)當(dāng);蘇東坡《密州出獵》⑥“,西北望,射

天狼”老而彌堅(jiān);更有文天祥矢志報(bào)國⑦"?正氣凜然。

二、閱讀(48分)

(一)古詩閱讀(5分)

漫成一首

杜甫

江月去人只數(shù)尺,風(fēng)燈①照夜欲三更。

沙頭宿鷺聯(lián)拳②靜,船尾跳魚撥刺③鳴。

【注釋】①風(fēng)燈:船中桅桿上掛著的燈,有紙罩能避風(fēng)。②聯(lián)拳:指夜宿的白鷺屈曲著

身子,三五成群團(tuán)聚在沙灘上。拳,屈曲。③撥刺:擬聲詞,指魚在水里跳動(dòng)發(fā)出的聲

音。

8.(1)這首詩通過“”“風(fēng)燈”“宿鷺”“_”等意象,描繪出一幅恬淡平和的江

上月夜圖。(2分)

(2)這首詩運(yùn)用了“以動(dòng)襯靜”的手法,請結(jié)合第四句簡要分析。(3分)

(二)文言文閱讀(10分)

【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小

潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為垠,為嶼,為峨為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)

搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,怡然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來

翕忽,似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃

記之而去。

同游者,吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

——柳宗元《小石潭記》

【乙】道州城西百余步,有小溪。南流數(shù)十步,合營溪。水抵兩岸,悉皆怪石,欹嵌盤

曲,不可名狀。清流觸石,澗懸激注;佳木異竹,垂陰相蔭。

此溪若在山野之上,則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。

而置州以來,無人賞愛;徘徊溪上,為之悵然。乃疏鑿蕪穢,俾為亭宇;植松與桂,兼之香

草,以裨形勝。為溪在州右,遂命之日右溪。刻銘石上,彰示來者。乃疏鑿蕪穢,俾為亭宇;

植松與桂,兼之香草,以裨形勝。為溪在州右,遂命之曰右溪。刻銘石上,彰示來者。

一一元結(jié)《右溪記》

9.下面語句中加粗字的解釋相同的一項(xiàng)是()(2分)

A.以裨形勝裨補(bǔ)缺漏

B.以其境過清水尤清洌

C.蒙絡(luò)搖綴綴行甚遠(yuǎn)

D.遂命之日右溪曹操遂能克紹

10.比較下列各組加粗的詞語用法和意思相同的一項(xiàng)是()(2分)

A.鳴之而不能通其意為之悵然

B.以其境過清策之不以其道

C.其此之謂乎不可知其源

D.乃疏鑿蕪穢乃記之而去

1L下列對文章的理解和分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.【甲】描寫景物運(yùn)用的表現(xiàn)手法主要有動(dòng)靜結(jié)合和虛實(shí)相生。如寫魚“影布石上”是

靜,“傲爾遠(yuǎn)逝”是動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合;“潭中魚可百許頭”表面寫魚,實(shí)為寫水,虛實(shí)相映成

趣。

B.【乙】文雖短,卻運(yùn)用了多種表達(dá)方式。開頭寫景,重在描寫;中間感慨,議論為主,

兼以抒情;然后寫對小溪的修葺和美化,是用記敘;而命名和刻石的來由則用說明。

C.【甲】【乙】兩文都寫到了水,其中【甲】文從正面描寫了潭水的清澈透明;【乙】文

從側(cè)面描寫了右溪的水流湍急.

D.【甲】【乙】兩文均借景抒情,【甲】文借描寫小石潭的幽美、凄寒,表達(dá)了作者孤寂

悲涼的心境;【乙】文借右溪無人賞愛,抒發(fā)了作者懷才不遇的感慨。

12.翻譯下列句子(4分)

①斗折蛇行,明滅可見。

②佳木異竹,垂陰相蔭。

(三)名著閱讀(7分)

閱讀名著選段,按要求回答問題。

材料一:李逵道:“叵耐這廝無禮,卻在這里奪人的包裹行李,卻壞我的名目,學(xué)使我

兩把板斧,且教他先吃我一斧!”劈手奪過一把斧來便砍。

材料二:大眾聽他兩張口一樣聲,俱說一遍,眾亦莫辨。惟如來則通知之,正欲道破,

忽見南下彩云之間,來了觀音,參拜我佛。我佛合掌道:“觀音尊者,你看那兩個(gè)行者,誰

是真假?”

13.(1)李逵口中“這廝”是(填名字)(1分),如來佛祖所說的“假行者”指

的是(填名字)(1分),從所填二人中任選一人,談?wù)勂溥@樣做的目的是

_____________0(2分)

(2)針對上題所填二人的行為,談?wù)勀愕目捶ā#?分)

(四)非連續(xù)性文本閱讀(10分)

閱讀下面的材料,完成14--17題。

【材料一】

今天,一座名為火神山的醫(yī)院,正式落成。戰(zhàn)疫魔,增添了新的利器,開辟出新的戰(zhàn)場。

總建筑面積超過3萬平方米,架設(shè)箱式板房近兩千間,接診區(qū)病房樓ICU俱全……這個(gè)建

筑面積相當(dāng)于半個(gè)北京“水立方”的“戰(zhàn)地醫(yī)院”,從開始設(shè)計(jì)到建成完工,歷時(shí)10天。

作為一所傳染病醫(yī)院,大到房間的結(jié)構(gòu)布局,小到一個(gè)下水管道,在各項(xiàng)防護(hù)措施方面,近

乎苛刻。而充分借鑒小湯山醫(yī)院,讓火神山醫(yī)院的設(shè)計(jì)與建設(shè)“站在巨人的肩膀上”。

——分區(qū)嚴(yán)格隔離。通過設(shè)置清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)及醫(yī)護(hù)人員專用通道和病人專用通

道的布置方式,嚴(yán)格避免交叉感染。醫(yī)療區(qū)與生活區(qū)同樣嚴(yán)格隔離。醫(yī)護(hù)人員進(jìn)出病區(qū)設(shè)置

包括風(fēng)淋在內(nèi)的專用衛(wèi)生通過設(shè)施,最大限度地保護(hù)醫(yī)護(hù)人員的健康安全。

一病房帶上“口罩”。離地面架空30厘米的每間病房,放置兩張病床,均設(shè)有獨(dú)立的衛(wèi)生

間。兩扇窗戶和通道組成的專用隔離防護(hù)窗,用于藥品和食品的傳遞。醫(yī)院絕大部分房間都

是負(fù)壓房間,房間內(nèi)的壓力比外面低,如同給病房帶上“口罩”,避免病毒隨著氣流產(chǎn)生交

叉感染。

一污染集中處理。醫(yī)院鋪設(shè)了5萬平方米的防滲膜,覆蓋整個(gè)院區(qū),確保污染物不會(huì)滲透

到土壤水體中,同時(shí)醫(yī)院安裝了雨水、污水處理系統(tǒng),經(jīng)過兩次氯氣消毒處理,達(dá)標(biāo)后才可

排放。所有房間排風(fēng)均經(jīng)過消毒殺菌及高效過濾達(dá)標(biāo)后,才高空排放。

(選自“新華網(wǎng)”2020.2.3,有刪改)

【材料二】

火神山,它是近日被建設(shè)者們賦予特殊意義的最新命名。原來,楚文化傳說中的湖北乃

古楚之地,而楚國人被認(rèn)為是火神祝融的后代,祝融(帝轡)則是黃帝的子孫。人的肺部五

行屬金,火克金。而茶毒人類肺部的新型冠狀病毒懼怕高溫,火神正好能驅(qū)瘟神,于是''火

神山”之名應(yīng)運(yùn)而生。

“在湖北這樣一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的地方,他們選擇了臼己的祖先來命名這所醫(yī)院,采用

這樣的命名,可以看到一個(gè)地方鎮(zhèn)定不屈服的傳統(tǒng)。”華東師大民俗學(xué)研究所田兆元教授說,

“火神祝融代表的就是隼路藍(lán)縷、開創(chuàng)蠻荒的精神,在當(dāng)下能夠代表我們決心戰(zhàn)勝‘新冠'

的精神。田兆元還提到,中華民族的兩位祖先之一炎帝也是一位“火神”,“火神山”的命名

不僅對湖北人有精神支持,對全國也是精神的提振。炎帝又稱“神農(nóng)氏”,是一位神醫(yī),湖

北也有神農(nóng)架,神農(nóng)嘗百草的神話傳說流傳千年,在全國上下齊心抗疫的當(dāng)下,“火神”的

命名頗具美好祝福之意。

(選自田兆元《"火神山"醫(yī)院的命名來自中國傳統(tǒng)》”澎湃新聞網(wǎng)”2020.1.26,有刪改)

【材料三】

“火神山”速度全球矚目

美國《華盛頓郵報(bào)》稱,火神山醫(yī)院在建設(shè)僅僅10天后向患者開放,這是中國為遏制

迅速蔓延的新冠病毒所作的努力;英國媒體MetroUK報(bào)道將火神山醫(yī)院描述為“幾乎在一

夜之間建立的醫(yī)院"。"今日俄羅斯“電視臺(tái)報(bào)道稱,火神山醫(yī)院是在不到兩周內(nèi)建成的。在

一個(gè)多星期之前才開始施工的情況下,這座醫(yī)院堪稱工程奇跡。

西班牙《國家報(bào)》網(wǎng)站報(bào)道指出,火神山醫(yī)院建成速度令人震驚,但從技術(shù)上講并不是

神話。中國人使用的是現(xiàn)有的建筑技術(shù),他們將建造時(shí)間大大縮短。大量工人為此付出的勞

力、精力和組織力令人欽佩。為快速建成醫(yī)院,數(shù)十臺(tái)起重機(jī)晝夜不停地工作,數(shù)千工人同

時(shí)組裝零部件。(摘自《時(shí)代財(cái)經(jīng)》,有刪改)

14.從以上材料看,下列理解與判斷,不正確的一項(xiàng)是(2分)()

A.火神山醫(yī)院絕大部分房間都是負(fù)壓房間,房間內(nèi)的壓力比外面低,避免病毒隨著氣流產(chǎn)生

交叉感染。

B.火神山醫(yī)院充分借鑒小湯山醫(yī)院,讓火神山醫(yī)院的設(shè)計(jì)與建設(shè)“站在巨人的肩膀上”。

C.用“火神”給醫(yī)院命名與火神祝融的故事和神農(nóng)嘗百草的神話傳說有關(guān),同時(shí)也是對湖北

人的精神支持。

D.火神山醫(yī)院令國外各大媒體震驚的原因是它建設(shè)工期短、建筑技術(shù)領(lǐng)先世界。

15.材料一中的畫線語句運(yùn)用了什么說明方法?有何作用?(3分)

16.結(jié)合三則材料信息,完成下面的知識(shí)卡片。(2分)

火神山醫(yī)院

名字寓意豐富:鎮(zhèn)定不屈服的傳統(tǒng)、①

防護(hù)要求極高:分區(qū)嚴(yán)格隔離、②、污染集中處理

17.中國人火神山醫(yī)院堪稱工程奇跡,中國人為什么能創(chuàng)造這一奇跡?請結(jié)合以上材料談?wù)?/p>

你的看法。(3分)

(五)現(xiàn)代文閱讀(16分)

我的麥子熟了

(1)M歲的高占喜,青海農(nóng)家子弟,因?yàn)楹闲l(wèi)視的《變形計(jì)》,他和城市的一個(gè)叫魏程的

富家少年互換了7天人生。節(jié)目打出了議題:7天之后,高占喜愿意回到農(nóng)村嗎?

(2)第一天,占喜在機(jī)場被新爸新媽接進(jìn)了豪華的寶馬車,他害羞地靠在真皮座椅上面,

不說話,認(rèn)真地看著窗外閃過的高樓大廈,忽然,他淚水盈眶。

(3)這個(gè)以前在山溝里瘋跑,活潑開朗的孩子,曾經(jīng)在作文里寫道:我想考上大學(xué),在城

里生活。可是他知道,他更可能中途輟學(xué),流浪在城市某條喧囂的馬路上。

(4)這次機(jī)緣巧合,他提前進(jìn)入了城市,小小的心里波瀾起伏,何況現(xiàn)實(shí)的城市,比那個(gè)

瑰麗的夢,仿佛更精彩。

(5)占喜住進(jìn)了一棟豪華如天堂的復(fù)式公寓,擁有一間無比舒適的大臥室。面對豐盛的晚

餐他無所適從,緊張得5次掉筷子。接著,新爸新媽一次給了他200元的零花錢。從前,

他一個(gè)月只有1元的零花錢。

(6)在氣派的理發(fā)店里,占喜看到鏡子里的自己,又一次淚水盈眶。

(7)不久,他迅速適應(yīng)了這種新生活。

(8)白天,他靠在松軟寬大的沙發(fā)上,茶幾上是他之前從未見過的零食,面前是尺寸巨大

的液晶電視。他自在地享受這一切,除了臉頰上兩抹褪不去的高原紅,就像是在這里長大的。

(9)此時(shí),觀眾們憂心忡忡一一這個(gè)孩子會(huì)喪失本性,沉迷于吃喝玩樂嗎?

(10)某天,占喜被安排去賣報(bào)。歸途中,占喜變得少言寡語。他看到城里人行色匆匆,在

馬路之間穿梭,猶如他在田間穿梭,也看見天橋下的乞丐,衣衫襤褸地等待施舍……那天,

他對記者說,城里人也有窮人,生活也不容易。記者問,那你同情他們嗎?占喜說,不,每

個(gè)人都有一雙手,幸??孔约骸?/p>

(11)說話時(shí),他分明又是那個(gè)崇尚奮斗、一直努力的高原孩子。

(12)當(dāng)晚短信預(yù)測,大多數(shù)觀眾仍然覺得占喜不愿回鄉(xiāng)。然而,謎底提前揭曉。當(dāng)占喜得

知父親不慎扭傷腳的消息時(shí),他立刻要求趕回家鄉(xiāng)。

(13)“為什么急著要走?父親的腳傷不是大事,難得來一次城里?!庇浾邌枴?/p>

(14)占喜只說了一句:我的麥子熟了。

(15)父親很早雙眼失明,哥哥在外打工,弟弟還年幼,14歲的占喜已經(jīng)成為家里的主要

勞力。他難以不被城市吸引,這無可厚非,但同時(shí),他也眷戀自己貧窮的家、艱辛的父母、

幾畝薄田和已經(jīng)成熟的麥子。

(16)城市是他的夢,貧窮的家,卻是他牽腸掛肚的現(xiàn)實(shí)世界。

(17)回到農(nóng)村后,占喜仍然五點(diǎn)半鐘去上學(xué),啃小半個(gè)饃饃當(dāng)午餐,學(xué)習(xí)之余割麥挑水;

補(bǔ)丁長褲配布鞋,刻苦讀書不改初衷:只有不斷學(xué)習(xí),才能真正走出大山,改變命運(yùn)。

18.請用簡要的語言概括本文故事內(nèi)容。(2分)

19.結(jié)合上下文,分析第⑩段“歸途中,占喜變得少言寡語?!钡脑蚴鞘裁??(2分)

20.第(17)段在全文中有何作用?(3分)

21.談?wù)勀銓?我的麥子熟了”這個(gè)題目的理解。(3分)

22.怎樣理解第(16)段中“城市是他的夢,貧窮的家,卻是他深植血液的責(zé)任?!边@句話的

含義。(3分)

23.如果你有機(jī)會(huì)以文中的那種方式互換到西方發(fā)達(dá)國家,你還會(huì)愿意回來嗎?請闡述理由。

(3分)

三、作文(50分)

24.從下列兩題中任選一題,按要求作文。

題目一:初中階段是青少年成長的關(guān)鍵期,這期間,總會(huì)有一個(gè)人離你很近,可能是空間的

“近”,可能是情感的“近”,可能是思想的“近”……

請以“這三年,離我最近的那個(gè)人”為題,聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),寫一篇記敘文。

題目二:生活中,總有一些問題需要面對?!痪湓?,一本書,一次獨(dú)處,一番歡聚,一

個(gè)物件,一曲音樂,一個(gè)眼神,一處風(fēng)景……往往能帶來令人欣喜的改變。

請以“挺管用”為題,寫一篇600字左右的文章。

參考答案

一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(22分)

l.B2.C3.D4.C5.B(共10分)

6-(1)【活動(dòng)一】示例:書海導(dǎo)航

6?(2)【活動(dòng)二】示例:老師們,同學(xué)們,大家好!荊門是一座彌漫著濃郁書香的城市,生活在

這座城市,我們應(yīng)該更好地傳承荊門人愛讀書、讀好書的傳統(tǒng),讓我們在“書香四溢”的讀書

心得交流活動(dòng)中,分享讀書的快樂吧?。ㄑ灾欣砑纯桑?/p>

7.①采菊東籬下,悠然見南山。

②念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。

③出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

④落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

⑤受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

⑥會(huì)挽雕弓如滿月

⑦人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

二、閱讀(48分)

(-)古詩閱讀(5分)

8.(1)(2分)江月跳魚

8.(2)(3分)示例一:第四句寫“跳魚”“撥刺”之動(dòng),前三句寫江上月夜之靜,以動(dòng)襯靜,

襯托出江上月夜的靜謐。

示例二:以第四句“跳魚”“撥剌”之動(dòng)襯托第三句“宿鷺聯(lián)拳”之靜,營造出一種恬淡、

靜謐的意境。

(二)文言文閱讀(10分)

9.A(2分)10.D(2分)11.C(2分)

12.①溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,若隱若現(xiàn)。

12.②美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影,互相掩映。

(三)名著閱讀(7分)

13.(1)李鬼六耳掰猴(1分+1分)

選擇李鬼:李鬼假扮李逵是為了借李逵的名號打家劫舍、劫人錢財(cái)。

(選擇六耳舜猴:六耳獅猴假扮孫悟空是為了取得真經(jīng),修成正果。)(2分)

13.(2)無論是出于什么目的,冒充別人的行為都是不對的。我們應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的人,每

個(gè)人都應(yīng)該通過自己的努力,實(shí)現(xiàn)自己的愿望。(言之成理即可)(3分)

(四)非連續(xù)性文本閱讀(10分)

14.(2分)D

【解析】D項(xiàng)對應(yīng)材料三,根據(jù)材料三“幾乎在一夜之間建立的醫(yī)院”“火神山醫(yī)院是在不到

兩周內(nèi)建成的“,可知它的建設(shè)工期短;而”……但從技術(shù)上講并不是神話。中國人使用的是

現(xiàn)有的建筑技術(shù)……”,可知并未說明“建筑技術(shù)領(lǐng)先世界”。故選D項(xiàng)。

15.(3分)作比較、列數(shù)字.準(zhǔn)確說明了火神山醫(yī)院占地面積大,建設(shè)速度快。

【解析】畫線句中,將“火神山”醫(yī)院的建筑面積和北京“水立方”的建筑面積比較,說明

了其建筑面積之大,又運(yùn)用具體的數(shù)字“1

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