2023年溫庭筠《商山早行》教學(xué)設(shè)計(jì)兩篇

2023年溫庭筠《商山早行》教學(xué)設(shè)計(jì)兩篇《商山早行》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

1、品嘗意象，領(lǐng)悟意境，體會(huì)情感。

2、了解羈旅思鄉(xiāng)類詩歌的常見意象和思想感情。

3、訓(xùn)練透過意象把握情感實(shí)力。

景物描寫的層次感，駕馭詩歌鑒賞的一般方法。

品嘗意象，領(lǐng)悟意境，體會(huì)情感。

誦讀法、感悟法、研討法。

一課時(shí)

一、導(dǎo)入

在廣袤無垠、熠熠生輝的中國古典詩詞的天空中，羈旅行役詩歌是一個(gè)刺眼奪目的星座。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯的悲苦之愁，玉階空佇立，宿鳥歸飛急的思?xì)w之愁，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船的漂泊之愁，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人的思親之愁，這些羈旅愁情的絕唱，縱使穿越千百年的雨雪風(fēng)霜，仍舊響徹在我們的耳畔。

今日，我們來學(xué)習(xí)從晚唐詩絢麗的余輝中走出來的聞名詩人溫庭筠的一首羈旅詩《商山早行》，并借此了解羈旅思鄉(xiāng)類詩歌的意象和思想感情。

二、作者簡介

1、讀注釋

2、補(bǔ)充介紹

在晚唐的詩人中，與李商隱齊名，史稱溫李。在晚唐的詞家中，溫庭筠填詞最多，占有肯定的地位，被譽(yù)為花間派鼻祖。

(1)有才。溫庭筠有一外號溫八叉。相傳他才思靈敏，下筆可謂神速。在考試時(shí)，押官韻作賦，叉八次手，十六句的八韻貼詩就寫完了。在古代，文思靈敏者，有數(shù)步成詩的曹植，而像他這樣八叉手八韻成者再無其次人了。

(2)不幸。雖很有才氣，但奇丑，且是個(gè)不幸的詩人，屬于屢戰(zhàn)屢敗的考生，從四十歲到五十六歲始終考不了進(jìn)士，真不知是上帝的公允還是不公允。

(3)失敗緣由。第一是曾卷入政治斗爭之中;其次是名聲不好，平常不修邊幅，隨隨意便，時(shí)常和歌妓們廝混在一起，要不然就和紈绔子弟在一起喝得酩酊大醉，然后借著酒意即興吹拉彈唱，他極富音樂天分，有孔即吹，有弦即彈，根本用不著什么好琴名笛就能奏出奇妙的音樂來。在民間，他的確是個(gè)大紅人，相當(dāng)于現(xiàn)在有超男;第三，他太狂傲，是個(gè)狂人，有點(diǎn)目中無人，得罪了不少權(quán)貴，他瞧不起別人，別人也看不慣他;第四是考試作弊，他在考試中代人答卷，幫助他人作弊，并強(qiáng)行索取酬勞，并且還大鬧過考場，這一惡劣行徑引起了一些公憤，成為他考學(xué)中的巨大障礙。

總之，他是一個(gè)窮困潦倒，仕途失意的文人。

三、寫作背景

詩人原來是太原祁人，但由于在長安南郊安了個(gè)家，所以在他的一些詩歌里，是把長安南郊說成他的家鄉(xiāng)的。唐宣宗大中末年，他離開長安，出外宦游。當(dāng)他在商洛一帶的山區(qū)里跋涉的時(shí)候，還記憶猶新家鄉(xiāng);晚上住在茅店里，也在做著杜陵夢。

四、鑒賞詩歌

(一)、學(xué)生朗讀，讀懂詩意

清早起來出行，馬車上的鈴鐺響聲不斷，出門人惦念家鄉(xiāng)倍感哀痛。雄雞唱曉，茅草店外殘?jiān)庐?dāng)空，布滿寒霜的板橋上，早已留有人跡。槲樹葉紛紛凋落，鋪滿山路;月光下驛站墻邊的枳樹花開得正艷麗。于是，想到我昨夜夢會(huì)杜陵的家鄉(xiāng)景色：家鄉(xiāng)杜陵，鳧和雁布滿了曲折的池塘，自得其樂。

(二)朗讀，思索：1、題目中早行在詩中如何體現(xiàn)出來的?

干脆表現(xiàn)：晨起動(dòng)征鐸(早晨起床，車馬鈴聲叮叮當(dāng)當(dāng)，旅客套馬、駕車活動(dòng)已暗含其中。)

間接表現(xiàn)：雞聲茅店月(未晚先投宿，雞鳴早看天)

人跡板橋霜(莫道君行早，更有早行人)枳花明驛墻(明反襯天暗，說明早)

2、本詩描寫的景色是哪個(gè)季節(jié)的?

槲葉秋天即枯，經(jīng)冬不謝，次年春枝抽芽時(shí)才紛紛飄落，枳花春季開花，可見是春季。

(三)、朗讀，整體感知詩人的思想情感。

明確：悲家鄉(xiāng)思鄉(xiāng)。

1、作者悲什么?悲換成思好不好，為什么?

他悲生不逢時(shí)，仕途多舛，前途未卜，也因思家鄉(xiāng)而悲，所以悲字所表現(xiàn)的情感超越了思。

2、悲家鄉(xiāng)在全詩中的作用是什么?

悲定下了全詩的基調(diào)，悲家鄉(xiāng)點(diǎn)明白題旨。

(四)、這首詩營造了兩幅不同的畫面，一幅是異鄉(xiāng)的畫面，一幅是家鄉(xiāng)的畫面，找出相應(yīng)的詩句。

1、描繪兩幅畫面的內(nèi)容。

一座茅草店，沐浴在曉月的余輝中，木板橋上，覆蓋著早春的寒霜，早已印著行人凌亂的蹤跡?？輸〉臋w葉，落滿了山間荒徑，驛站墻頭枳花開放，閃耀著白色的光。唯有報(bào)曉的雄雞啼聲高亢，但它們并未給這灰白冷寂的世界帶來絲毫生氣。

春天來了，我的家鄉(xiāng)杜陵，一群群鳧雁，正歡快地游戲在曲折、暖和的池塘里。

2、概括兩幅畫面的意境：

凄清、冷寂;溫馨、美妙。

3、這兩幅不同的畫面有何關(guān)聯(lián)?

這兩幅畫面雖然意境不同，但是表現(xiàn)的詩人的感情是一樣的。表現(xiàn)的手法有異，一個(gè)以哀景寫哀情，一個(gè)以樂景反襯哀情，一實(shí)一虛，虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生。

4、學(xué)過的詩文中虛實(shí)結(jié)合的例子。

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門賬飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮藹沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說!(柳永《雨霖鈴》)

(四)賞析名句：雞聲茅店月，人跡板橋霜。

其次聯(lián)歷來喜聞樂見，此詩頷聯(lián)上下句除對仗外，其構(gòu)成形式還有么特點(diǎn)?與我們學(xué)過的哪些詩詞句子異曲同工?

1、將此聯(lián)改成雞聲茅店映殘?jiān)?，人跡板橋落微霜好不好，為什么?

這句詩可分解為代表十種景物的十個(gè)名詞：雞、聲、茅、店、月、人、跡、板、橋、霜。不用動(dòng)詞、形容詞，純用名詞組成詩句，不用一二閑字，不標(biāo)明名詞間的關(guān)系，使之間的關(guān)聯(lián)有跳動(dòng)性，能調(diào)動(dòng)讀者的思索，讓讀者自由組合，獲得廣袤的想象理解的空間，組成的畫面更豐滿。這就是古典詩歌的意象疊加法。

2、意象疊加的實(shí)例：

1)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》)

2)樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。(陸游《書憤》)

3)細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。(杜甫《旅夜抒懷》)

4)桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。(黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》)

3、宋代聞名詞人梅堯臣對三、四兩句高度贊許，說它是最好的詩，狀難寫之景如在目前，含不盡之看法于言外。你能體會(huì)出其難寫之景和不盡之意嗎?

早晨天氣陰涼，道路辛苦難走等;游子的羈旅愁思。

五、總結(jié)

這首詩選取了一些富有意味的典型意象，運(yùn)用意象疊加、相互襯托、虛實(shí)相生、情景交融、首尾呼應(yīng)等手法，表現(xiàn)了作者旅途中的孤獨(dú)孤獨(dú)，對家鄉(xiāng)的思念之情以及仕途失意的落寞情懷。

六、課外延長

羈旅詩通常表現(xiàn)客居他鄉(xiāng)的艱難，漂泊無定的辛苦，對家鄉(xiāng)親人的思念，以及對安定華蜜生活的期盼與憧憬。這些感情是人類亙古相通的，簡單引起共鳴，所以羈旅詩大多淺顯易懂，符合《考試說明》上能閱讀淺易的古代詩文的`要求，因此備受命題人的青睞。

了解羈旅詩的常見特點(diǎn)。

1、意象：驛道、征鐸、馬、船(舟)、杜鵑、鴻雁、月、客、浮萍、飛蓬等

2、情感：旅途艱辛、漂泊無依、歸期遙遙、孤獨(dú)彷徨、思鄉(xiāng)思親、明珠暗投、幽怨憤慨等

3、思鄉(xiāng)緣由：戰(zhàn)亂頻仍，背井離鄉(xiāng);山長水闊，有家難回;久戍邊關(guān)，遙無歸期;宦游在外，身不由己

4、常用手法：借景抒情、虛實(shí)結(jié)合、渲染烘托，還有兩種特別的表現(xiàn)手法：

①樂景反襯哀情。②側(cè)面落筆(想象)。不說自己，卻說家人想自己，令人倍覺凄涼。

七、課堂練習(xí)

(一)、閱讀下面這首詩，然后回答問題。

邯鄲冬至夜思家白居易

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。

[注]冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)是一個(gè)重要節(jié)日。

(1)、作者是怎樣寫思家的?

作者主要通過一幅想象的畫面，即冬至夜深時(shí)分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝约哼@個(gè)遠(yuǎn)行之人，以此來表現(xiàn)思家。作者從側(cè)面落筆，不說自己想家，而說家人惦念自己，更突出了自己的思家之情。

(二)、閱讀下面這首詩，然后回答問題。

塞上聽吹笛(高適)

雪盡胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。

借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。

(1)、寫景有虛景和實(shí)景之分，請?jiān)敿?xì)說說這首詩寫了哪些虛景和實(shí)景。

(2)、整首詩表現(xiàn)出了什么樣的思想感情?

(1)實(shí)景：白雪、牧馬、明月、羌笛、戍樓;虛景：梅花、關(guān)山。

(2)此詩寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到家鄉(xiāng)的梅花，想到梅花之落，表現(xiàn)出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)之情。

《商山早行》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

一.作者及背景簡介

1.作者簡介：

溫庭筠或作廷筠庭云，本名岐，字飛卿，行十六，太原祁人。相貌奇丑，人稱溫鐘馗。才思靈敏，作詩凡八叉手而八韻成，時(shí)號溫八叉溫八吟。為人放蕩不羈，性格倨傲，好譏刺權(quán)貴，為執(zhí)政者所惡。詩與李商隱齊名，世稱溫李;又與李商隱、段成式以駢文綺麗著稱，三人皆排行十六，時(shí)號三十六體;詞以隱隱迷離之境，寫悵惘悱惻之情，是花間詞派的鼻祖。

2.寫作背景：

溫庭筠本是太原祁縣人，但由于在長安南郊安了個(gè)家，所以在他的一引起詩歌里，是把長安南郊說成他的家鄉(xiāng)的。唐宣宗大中末年，他離開長安，外出宦游。當(dāng)他在商洛一帶的山區(qū)跋涉的時(shí)候，還記憶猶新頗有江南風(fēng)光的家鄉(xiāng)。

二.朗讀詩文

1.注音：

鐸槲枳鳧

2.結(jié)合詩題、注解和背景學(xué)問，通讀全詩。

3.列出結(jié)構(gòu)圖：

早行思鄉(xiāng)→早行圖景→路上圖景→昨夜夢鄉(xiāng)

起承轉(zhuǎn)合

三.指導(dǎo)賞析

晨起動(dòng)征鐸，客行悲家鄉(xiāng)。

1.請用自己的語言想象晨起的場景。

首句表現(xiàn)早行的典型情景，概括性很強(qiáng)。早晨起床，旅店里外已經(jīng)叮叮當(dāng)當(dāng)，響起了車馬的鈴鐸聲，旅客們套馬、駕車之類的很多活動(dòng)已暗含其中。

2.客行悲家鄉(xiāng)中的悲字的作用。悲家鄉(xiāng)在全詩中的作用。

悲字定下了全詩的情感基調(diào)。悲家鄉(xiāng)點(diǎn)明白題旨。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。

1.分析兩句的結(jié)構(gòu)：

雞聲茅店月人跡板橋霜。其中雞聲茅店人跡板橋四個(gè)詞皆是偏正結(jié)構(gòu)的名詞性詞語，月和霜也是名詞。兩句共寫了6種典型景物，中間沒有一個(gè)動(dòng)詞或形容詞等名詞以外的詞。

2.補(bǔ)充類似詩句：

西風(fēng)酒旗市，細(xì)雨菊花天《秋懷》歐陽修

鳥聲梅店雨，野色板橋春《過張至秘校莊》歐陽修

樓船夜雪瓜洲度，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)《書憤》陸游

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬《天凈沙秋思》馬致遠(yuǎn)

總結(jié)：

A.不用一二閑字，止提掇出緊關(guān)物色字樣李東陽

B.狀難狀之景如在眼前，含不盡之看法于言外梅堯臣語。

C.音韻鏗鏘(指音樂美)，意象具足(形象顯明，內(nèi)涵豐富)。

3.意象賞讀：

A.6個(gè)意象組合在一起，如何用現(xiàn)代漢語順暢組合。

出行在外，荒村野店宜眠早，往往清早起早趕路補(bǔ)回來，俗語云未晚先投宿，雞鳴早看天。詩人聽到雞鳴聲，起身看天，只見一輪殘?jiān)滦睊烀┑晟峡铡０鍢蛏舷铝艘粚雍窈竦乃?，已有早行的人在上面留下了蹤跡。

B.解說意境特點(diǎn)：

凄清、悲涼。

C.言外之意：

道路辛苦、羈愁旅思，見于言外。

槲葉落山路，枳花明驛墻。

1.能從詩中看出早行的季節(jié)嗎?

槲樹葉片很大，冬天雖干枯卻仍留枝上，直到其次年早春樹枝將發(fā)新芽的時(shí)候，才紛紛脫落。而這時(shí)候枳子的白花也已開放。因此應(yīng)寫的是早春季節(jié)。他在《送洛南李主薄》里有槲葉曉迷路，枳花春滿庭可為證。

2.賞析明字。枳花為什么能映明驛站的墻壁?

因?yàn)樘焐€早，殘?jiān)虏幻?，所以白色的枳花才能明驛墻。路上景色仍扣住早行來