2023年勵(lì)志作文600字集合篇_第1頁(yè)
2023年勵(lì)志作文600字集合篇_第2頁(yè)
2023年勵(lì)志作文600字集合篇_第3頁(yè)
2023年勵(lì)志作文600字集合篇_第4頁(yè)
2023年勵(lì)志作文600字集合篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年勵(lì)志作文600字集合篇?jiǎng)?lì)志作文600字篇1

老師的教化之恩

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,是多么的宏大!老師的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲;比母愛(ài)更細(xì)膩;比友愛(ài)更純凈。在我那幼小的心田里,給我?guī)椭畲蟮?,是教我大班時(shí)的方老師。

方老師,長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),高高的鼻梁上,架著一副眼鏡。透過(guò)眼鏡,我看到了一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛。再加上一張櫻桃小嘴,方老師更顯得親善可親。

方老師無(wú)論是唱歌,還是講起話(huà)來(lái),都娓娓好聽(tīng)。記得有一天,方老師教我們唱歌時(shí),我走了神,完全沉醉在剛才方老師給我們講的童話(huà)故事中。還在回味著“狐貍和葡萄”的故事:一只狐貍看到了葡萄架上的一串串又大又圓葡萄,饞得直流口水,他想盡了一切方法,但都是白費(fèi)勁兒。狐貍感到無(wú)望了,只好轉(zhuǎn)身離開(kāi),可是心中還是忘不了那一串串迷人的葡萄。最終,狐貍又想到了一個(gè)方法,它立刻掉頭去摘葡萄……突然,我被一陣銀鈴般的聲音驚醒了,原來(lái),是方老師在叫我起來(lái)唱?jiǎng)偛沤痰哪鞘赘?。忽然,我滿(mǎn)腦子一片空白,不知所措。旁邊的同學(xué)提示了我,可是我剛才始終在想著“狐貍和葡萄”的故事,壓根兒就不會(huì)。我望見(jiàn)老師的表情溫柔,凝視著我,好象在對(duì)我說(shuō)“大膽點(diǎn),唱出來(lái)?!蔽以囍吡藘删洌业摹案杪暋边€沒(méi)結(jié)束,全班同學(xué)已笑的前俯后仰。方老師的表情越來(lái)越肅穆,把我指責(zé)了!

要知道在當(dāng)時(shí),我在班級(jí)中,是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,小紅花也有許多。在老師指責(zé)我后的一成天,我的臉上火辣辣的,心里不禁埋怨著:方老師啊,方老師,平常你始終在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我,讓他們多多向我學(xué)習(xí)。今日,你當(dāng)著全班的面,指責(zé)了我,讓我多丟臉?。?/p>

慢慢地,我長(zhǎng)大后才明白,方老師都是為我好,她讓我時(shí)時(shí)刻刻記住:上課的時(shí)候肯定要用心聽(tīng)講!

老師,像紅燭,照亮了別人,而把自己燃燒,老師像園丁,培育桃李,開(kāi)遍天際海角……

方老師,您對(duì)我的教化之恩,我終生難忘,感謝您!

勵(lì)志作文600字篇2

秋風(fēng)蕭瑟,涼風(fēng)緩緩,將我的心吹到了幾十年前的風(fēng)雪歲月中去,歷史的一幕幕在我的腦海中出現(xiàn):

外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行無(wú)忌,犯下了不行磨滅的罪行。

可曾記得,日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口,悍然發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變,占據(jù)了東北,之后長(zhǎng)驅(qū)直入,始終打到了南京城。炮火連天,硝煙充滿(mǎn),三十多萬(wàn)無(wú)辜的生命慘遭侵略者的屠殺,甚至連已經(jīng)倒戈的軍人和兒童也不放過(guò)。他們用刺刀挑起中國(guó)人的頭顱,相互逗樂(lè),讓中華同胞們不禁咬牙切齒。血染成了河,尸體堆成了山,面對(duì)如今一個(gè)個(gè)的英烈之墓,仍讓人齒寒。一個(gè)泱泱大國(guó)竟成了一只任人宰割的羔羊,這還不是中國(guó)的無(wú)能嗎?技術(shù)的落后嗎?

你又可曾記得,當(dāng)英法聯(lián)軍沖進(jìn)圓明園的那一刻,中國(guó)的和平已經(jīng)不復(fù)存在了。燒殺搶掠和各種卑鄙的手段讓一個(gè)舉世矚目的萬(wàn)園之園頃刻間變得面目全非。那時(shí)的清政府作為中國(guó)首腦,竟然毫不醒悟,仍是一昧地妥協(xié)。到最終還要割讓土地,這莫非是一個(gè)中國(guó)人希望看到的嗎?

其實(shí)說(shuō)到最終仍是一個(gè)道理,落后了就要挨打,中國(guó)唯有真正醒悟,變得強(qiáng)大,才能免遭侵略者的破壞,才會(huì)散發(fā)出光線(xiàn)。

有了斗爭(zhēng),飛鳥(niǎo)就會(huì)悲鳴,花兒也不再歡樂(lè)。唯有讓它消逝,世界才會(huì)散發(fā)出光彩,人們才能安家立業(yè),頭頂一片蔚藍(lán)色的天,踏一片還在歡唱的土地。歷史的痛會(huì)刻在我們心中,但我們對(duì)將來(lái)的向往從未變更,先烈們用自己的青春與熱血建起了中國(guó)的尊嚴(yán)。雖然現(xiàn)在的中國(guó)沒(méi)有了戰(zhàn)火硝煙,但中國(guó)還應(yīng)當(dāng)更加強(qiáng)大,以后的中國(guó)會(huì)怎么樣還不得而知,我們只能全力以赴不讓侵略者再去玷污這片土地。我們邁著堅(jiān)決的步伐,共同完成這一艱難而又光榮的使命!

最終,讓我們響徹云天地吟唱:“起來(lái)!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉!筑成我們新的長(zhǎng)城......”讓我們牢記這段屈辱,為中華之崛起而讀書(shū),為祖國(guó)的明天加油喝彩!!

勵(lì)志作文600字篇3

青春猶如一粒種子,安逸過(guò)了,或許從今丟失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的幻想,放飛生命的色調(diào)。我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔這一生終歸經(jīng)驗(yàn)了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕最終在秋節(jié)里枯萎,也無(wú)悔這一生終歸孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最終還是無(wú)可奈何花落去,也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的漂亮。

青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上仔細(xì)聽(tīng)老師講課,仔細(xì)記筆記,那時(shí)還不知道最大的敵人就是自己。

征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是高深莫測(cè)淵池,還是一帆風(fēng)順的湖面;也不知道前面的路是坎坷坎坷的羊腸小道,還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危急,系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我勝利的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的將來(lái)。當(dāng)成功再次靜靜來(lái)臨,當(dāng)掌聲再次熱情的響起,我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng),因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮,我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng),有所付出,就有所收獲,就有所勝利。因?yàn)槲抑?,?yáng)光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來(lái)。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“地上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路”。而我想說(shuō)的是:“人生路無(wú)須過(guò)多的憂(yōu)慮,只要邁出腳步,路就在腳下綻開(kāi)……”

青春我們的夢(mèng),我們?nèi)松蠲烂畹臅r(shí)間

勵(lì)志作文600字篇4

絢爛的彩虹經(jīng)風(fēng)雨雷電搏擊之后而產(chǎn)生,刺眼的流星沖破厚厚的大氣層才劃破長(zhǎng)空;鳳凰只因在烈火中重生而漂亮,蟬也因承受了在地下十多年的黑暗和孤獨(dú)才得以在盛夏引吭高歌;而在我們漂亮而又歡樂(lè)的人生道路上也有大片大片的荊棘,有深不見(jiàn)底的山谷,也有高不行攀的險(xiǎn)峰。人生路上挫折多。

不要為一時(shí)的失意而落寞,不要為一時(shí)的落魄而哀痛,也不要為一時(shí)的失敗而一蹶不振;這些挫折都只不過(guò)是人生道路上的點(diǎn)綴。它們是你找到自己缺點(diǎn)的工具,它們是你找到奮斗目標(biāo)的動(dòng)力;它們使你重新相識(shí)了自己,它們讓你找回人生的意義,它們讓你明白人生的真諦。或許,有時(shí)你會(huì)被它們壓得喘不過(guò)氣來(lái),但你千萬(wàn)不要灰心。當(dāng)你重新諦視自己,去觀賞一下別人的人生路,你肯定會(huì)收獲多多!

聞名的音樂(lè)家貝多芬在自己創(chuàng)作的高潮時(shí)期卻意外雙耳失聰,但他卻依舊完成了一篇篇激昂人心的樂(lè)章。宏大的科學(xué)家霍金身殘志不殘,僅靠著一個(gè)大腦和幾顆尚能活動(dòng)的手指,卻在科學(xué)界打下了一片屬于自己的天地。在醫(yī)學(xué)界享有"藥圣"的尊稱(chēng)的李時(shí)珍,為了完成《本草綱目》,踏遍千山萬(wàn)水,身嘗百草,嘔心瀝血數(shù)十年才完成。名揚(yáng)千古的司馬遷,在他被陷害入獄,倍受熬煎時(shí),卻依舊沒(méi)有放棄用心致志于他的《史記》,才有了這部傳世的著作!

回首名人的人生路,坎坎坷坷,曲曲折折。美國(guó)時(shí)上宏大的總統(tǒng)林肯曾失敗過(guò)28次,那《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹也曾有過(guò)窮困潦倒的時(shí)候。所以,偉人之所以能成為偉人正是因?yàn)樗麄兪〉谋瘸H硕?。但他們都挺過(guò)來(lái)了,他們都從挫折中爬起來(lái)了!

勝利的花!人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而它當(dāng)時(shí)的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血淚!蝴蝶因忍受過(guò)了破繭是的痛楚,才有了展翅翱翔的那一刻;貝殼因熬過(guò)了與石子摩擦的苦痛,才孕育出了絢爛的珍寶。人生之所以那么美,正因?yàn)橛心敲炊嗟拇煺?。讓我們換個(gè)心境,擦亮眼睛,細(xì)細(xì)去品位挫折之美吧!

勵(lì)志作文600字篇5

你們知道嗎?你們或許會(huì)說(shuō)我的志向是當(dāng)醫(yī)生?;蛟S會(huì)說(shuō)我的志向是當(dāng)科學(xué)家,或許會(huì)說(shuō)我的志向是當(dāng)企業(yè)家,或許會(huì)說(shuō)我的志向是踢足球,但都不對(duì)。其實(shí)我的志向是當(dāng)籃球明星。

每個(gè)人都有自己的志向,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。我的志向是長(zhǎng)大當(dāng)一名天文學(xué)家,去探尋宇宙中的奇妙。每到夏天的夜晚,我都坐在院中看星星,認(rèn)星星?!?/p>

“我的志向有許多,其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問(wèn)為什么我要當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)槲覌寢尵褪且幻t(yī)生,醫(yī)生可以治病救人。在非典的斗爭(zhēng)里,很多奮不顧身的叔叔阿姨們,為了搶救病人英勇?tīng)奚乙惨笏麄兡菢?,和病魔作斗?zhēng)?!?/p>

我的志向是什么呢?老師、工程師、設(shè)計(jì)師、當(dāng)老板……或許,我更情愿自己成為一名醫(yī)生?!熬人婪鰝?,挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任。

醫(yī)生,身著白大褂,再病人最須要的時(shí)候伸出救濟(jì)之手,給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信念,履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業(yè)是宏大而崇高的。

他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神,令我憧憬!

我們每個(gè)人都有自己志向。有的志向遠(yuǎn)大,有的志向平凡,有對(duì)生活的美妙志向,也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠(yuǎn)大志向——當(dāng)一名“白衣天使”。學(xué)過(guò)“白衣天使”這篇課文,我想當(dāng)醫(yī)生的愿望更劇烈了。我的志向有許多:我想當(dāng)一名白衣天使,為人們解除病痛,救死扶傷;我還想當(dāng)一名民警,特地懲治那些違反公工秩序的人;我也曾想過(guò)當(dāng)一個(gè)畫(huà)家,描繪我們絢麗的祖國(guó)……但我最想當(dāng)?shù)倪€是那——歌星。

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),隨著年齡的增長(zhǎng),志向也有所不同。志向好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)勝利的彼岸。摯友,你想知道我的志向嗎?讓我靜靜地告知你:“我想當(dāng)一名科學(xué)家”!

勵(lì)志作文600字篇6

我有一個(gè)幻想,希望自己能快快長(zhǎng)大,成為宇航員,去太空遨游。有一次,我不知不覺(jué)地來(lái)到了將來(lái)世界:那里的車(chē)都是長(zhǎng)翅膀的,在天上飛;小孩上學(xué)的時(shí)候,身上的書(shū)包也會(huì)飛;路邊以不是那些叔叔阿姨掃地了,而是機(jī)器人;而且很多人都穿彈簧鞋去上班等等。簡(jiǎn)直是讓我看的紛繁蕪雜。突然,一位機(jī)器人記者向我跑來(lái),對(duì)我說(shuō):“董思遠(yuǎn)女士,您怎在這兒?您應(yīng)當(dāng)在沃爾放射中心。”我說(shuō)了一聲“感謝”,便叫了一輛飛天出租車(chē)開(kāi)向沃爾放射中心。我在車(chē)上想:機(jī)器人怎么會(huì)知道我是董思遠(yuǎn)呢?而且怎么叫去我沃爾放射中心。我又細(xì)致想了想,原來(lái)我自己長(zhǎng)大是一名宇航員??傻搅宋譅柗派渲行?,飛天出租司機(jī)問(wèn)我要錢(qián),但我身上一分錢(qián)也沒(méi)有。我就對(duì)飛天出租司說(shuō):“你就看在我的面子,免一次錢(qián)吧!”飛天出租司機(jī)說(shuō):“你走吧!”然后,我快速地跑向沃爾放射中心。沃爾放射中心里的博士們著急的等著我來(lái),都對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)換上宇航服,離放射的時(shí)間不多了?!蔽掖┥狭顺林氐挠詈椒?,漸漸地走進(jìn)火箭。只聽(tīng)到“十!九!八!七!六!五!四!三!二!一!點(diǎn)火!放射!”這巨大的火箭帶著我飛向宇宙。

過(guò)了一會(huì)兒,火箭起先平穩(wěn),我朝窗外一看,一個(gè)晶瑩剔透的球體映入眼簾?!岸嗝雌恋牡厍虬?!”我又看,太陽(yáng)——月亮——水星——火星——木星——冥王星也是那么漂亮,還有那些小隕石都在這巨大的銀河系里旋轉(zhuǎn)。然后,又在火箭里做了很多試驗(yàn)。過(guò)了半個(gè)月,我回到了地球。人們夾道歡迎我,我儼然成了一名英雄。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到“叮鈴鈴!”響。我睜開(kāi)眼,原來(lái)自己在做夢(mèng)??!

勵(lì)志作文600字篇7

隨著時(shí)間的奔馳,一群又一群的春天從我的生命里經(jīng)過(guò),一枚枚花紅柳綠的字眼向人們說(shuō)明著春天的漂亮,炫耀著春天的濃烈與和悅。

一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后,大自然那枯黃的外衣下慢慢透出了點(diǎn)綠的肌膚。還帶著點(diǎn)濕的氣息,那急速行駛的車(chē)輛集結(jié)了公路上的各種喧囂,總也擋不住晨露在那綠意中品嘗春的各種味道。一粒粒透亮的“小珍寶”滋潤(rùn)的小芽?jī)壕耧枬M(mǎn),好像卯足了勁往上長(zhǎng)。天底下那一幅透亮的鏡片也更加的淡薄,再也遮掩不住那楚楚動(dòng)人的魚(yú)姑娘舞臺(tái)一秀。僵硬的黃土也被感動(dòng)的松開(kāi)了緊閉一冬的口,起先喚醒熟睡一冬的小精靈們,重新回到自己的舞臺(tái),為暢想春天增加一些新的活力。

一縷縷柔柔的春風(fēng)輕輕的舞動(dòng)著細(xì)細(xì)的柳條,總會(huì)送人很多驚喜在里面,有時(shí)是滿(mǎn)樹(shù)的梨花開(kāi),引來(lái)成千上萬(wàn)的蜜蜂蝴蝶忙勞碌碌,釀造甜蜜;有時(shí)是柳絮似雪的滿(mǎn)天飛,一時(shí)讓天地間充溢了神奇與幻想。有時(shí)還會(huì)送來(lái)春雨如絲、如線(xiàn)地斜織于天地間。這些都是春寶寶拋給人們的珍寶。是人間美景的序幕,是豐收的希望。

俯首觀賞摯友們的佳作,不禁看到春天是綠的化身,我卻認(rèn)為春是五彩斑斕的,綠的樹(shù),黃的油菜花、白的梨花、粉紅的桃花、金光銀色的靚麗時(shí)裝不都是春?jiǎn)?她們好像蠟染畫(huà)里最奇妙的筆觸醞釀而成。

姑娘們時(shí)尚總也不遺忘春的主題,緊裹了一冬的故事很快就被輕裝的風(fēng)韻代替了。不用說(shuō)那些迷你短褲和貼身衛(wèi)衣了。更是為春天量身定做的。

滿(mǎn)天的風(fēng)箏激活了孩子們臉上的笑和老人們年青的心。拉近了人們之間的和諧與情感。形態(tài)各異的`風(fēng)箏從他們的手中飛上蔚藍(lán)色的天空,留給人們無(wú)限的幻想與希望。引導(dǎo)人們?cè)谝荒曛椎拇禾欤柚毚鷷?huì)的春風(fēng)早做準(zhǔn)備,早下安排,把新世紀(jì)的幻想放飛藍(lán)天。

勵(lì)志作文600字篇8

一望無(wú)際的青稞地,綠油油的莊家隨風(fēng)搖擺。從遠(yuǎn)觀看,在萬(wàn)綠叢中,一朵黃色的花朵很是奪人眼。

路邊處,兩個(gè)少年不謀而合地跑進(jìn)了麥地里,她們爭(zhēng)先恐后去摘那朵明麗的花。在她們心中,它仿佛是成功的象征,誰(shuí)先得到它,成功就屬于誰(shuí)。于是,她們就舍命地跑啊跑,麥稈阻擋著她們前進(jìn)的步伐,露水打濕了她們的褲腿。突然,跑在前面的一個(gè)少年被生長(zhǎng)的麥稈纏住了腳,她跌倒了,后面的少年跑上了前。此刻,摔倒的少年立即爬起來(lái)連忙向前趕去,她追呀追,還沒(méi)等到她追逐上,那黃色的花朵已被別人摘了去。那跌跤的少年,是我。原來(lái),那明麗的花朵,是向日葵。

一副年少時(shí)的畫(huà)面定格在了腦海里,一場(chǎng)“爭(zhēng)奪賽”恒久留在了記憶里。

那時(shí)年少,突然間望見(jiàn)的一顆向日葵,欣喜若狂。后來(lái)才慢慢明白,向日葵是迎著陽(yáng)光而開(kāi)放。

綠色的麥田里,有我綠色的幻想,我在幻想的路上,向著陽(yáng)光,一路狂奔。

青春年華,譜寫(xiě)華麗的詩(shī)篇。為幻想、親情、友情,還有愛(ài)情。然,青春似水,韶華易逝,在漸行漸遠(yuǎn)的日子里,卻無(wú)法阻擋青春離去的步伐。年少時(shí)的幻想,走著走著,亦遺失在了奮斗的途中。待到青春遠(yuǎn)去時(shí),才知那里還丟下了一個(gè)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。青春是什么?不同的人,有不同的答案。

在唯美的年華里,山一程水一程,去努力實(shí)現(xiàn)自己心中的幻想??墒?,夢(mèng)依舊還在嗎?而,一路走來(lái),知道了疲乏和磨難;懂得了勝利與失敗。因此,亦慢慢長(zhǎng)大與成熟。

有人說(shuō),青春就是瘋狂的奔跑,然后華麗地跌倒。

面對(duì)如斯歲月,茫然失措。有過(guò)憂(yōu)慮;有過(guò)驚惶。也曾徘徊;亦曾迷茫。遇見(jiàn)的人,遠(yuǎn)去的背影,最終有一天,懂得了什么叫哀痛。

人生路上,哪能事事如意?不當(dāng)心摔了跤,又有何妨?哪里摔倒,還是在哪里英勇地爬起來(lái)吧!抖抖身上的泥土,拍拍肩上的灰塵,向著陽(yáng)光,接著前行!

勵(lì)志作文600字篇9

活著就是為了舍命。

——題記

在深淵抬頭望著天穹的浩瀚星空,深深地感受到內(nèi)心的空洞和自身的渺小。人生在世,活著不是為了茍延殘喘,而是為了更好的活著,去追求美妙的一切事物??稍谧蠲烂畹哪耆A中卻流著淚笑看人生,一種不甘平凡的瘋狂種子在內(nèi)心滋長(zhǎng),一種力氣,一種信念。

人生下來(lái)是多么純凈,內(nèi)心干凈透亮像一顆水晶。可是為了生存,不得不做出選擇,定一個(gè)目標(biāo)去奮斗,在汗水和辛苦中脫穎而出??墒怯袝r(shí)候結(jié)果并不是很重要,在成長(zhǎng)的過(guò)程中是一種思想的體驗(yàn)和升華,過(guò)程不行能沒(méi)有苦痛,而我們就是在苦痛中孕育而生,在苦痛中發(fā)瘋似的舍命努力著。不知道為什么要這樣做,只知道這樣做不會(huì)懊悔,這樣做對(duì)將來(lái)有幫助,可是我們的將來(lái)還是一片模糊,我們?cè)谀嗵吨袙暝笊?,在?mèng)中呼喊,只為了能醒悟的面對(duì)還未發(fā)生的事情。假如能有一種力氣讓我們不再膽怯 擔(dān)憂(yōu),那就是學(xué)問(wèn),知道的越多對(duì)事物看得越清,即可追求更高的境界。

有的人在世俗中勞碌毫無(wú)作為,掙扎的活著,生存在這個(gè)世界里,有的人拼了自己的命也要追求他想要的,哪怕再苦再累,留了再多的淚。很驚奇為什么要那么瘋狂,平淡的生活不好嗎?為什么還要去追求那些難以到達(dá)的事物?人來(lái)到這個(gè)世上,圖的是什么?為的是什么?我不甘心在個(gè)忙勞碌碌中生活,我還有更多的地方?jīng)]去,我還有更多的食物沒(méi)吃過(guò),我還沒(méi)有更好的享受過(guò)!物質(zhì)、精神都不允許我不舍命!其實(shí)舍命就是一種不甘,不甘低下,不甘忙綠,不甘平凡,更不甘無(wú)為!

我要追求,就要追求更好的,人不能白活一世。何況我們只有這一世,只能活一次,想要的還沒(méi)有得到,又怎能放棄?我沒(méi)有幻想,我也沒(méi)有所謂的志向,我想法很簡(jiǎn)潔只是想活得更好,在這個(gè)世界上讓人仰慕傾佩而已。

舍命就是為了自己,為了自己內(nèi)心所想要的,須要什么就去追求什么,假如無(wú)比困難,那就舍命追求吧!

勵(lì)志作文600字篇10

青春,多麼漂亮夢(mèng)幻的一個(gè)詞語(yǔ),它如人生一樣,都是華蜜的,可又充溢挑戰(zhàn)和艱辛。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論