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文檔簡介

老師專業(yè)述職報(bào)告書5在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是特別重要的。不同動身點(diǎn)的學(xué)生，讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓舞他們相互抽背;或者是基礎(chǔ)較好的20_年從_7月60多篇。使自己能與在不知不覺中一年的時(shí)間悄然而逝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下;敬禮敬禮 工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任勞任怨，對待學(xué)校安排的工作在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠總是樂觀細(xì)致地去完成向優(yōu)秀的同事看齊,;無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把其次天要學(xué)的東西閱讀一遍，來完成教學(xué)任務(wù);在教化教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，并樂觀細(xì)致地去完成我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，常常深化了解法，剛好發(fā)覺問題，恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教化教學(xué)工作。我 自參與工作以來始終 年9月被評為 第_屆名師，至今任職一年?，F(xiàn)就一年來的名師1而養(yǎng)成一種努力的品德則是我們一生受用不盡的精神財(cái)寶在我的耐性教化和陪伴下一段時(shí)間后班里的孩子無論學(xué)習(xí)成果好壞沒有一個品質(zhì)惡劣的也沒有一個上課無所事事一點(diǎn)也不學(xué)的整個班級呈現(xiàn)出和諧、奮進(jìn)、向上的良好局面!上學(xué)期末，全縣九班級統(tǒng)考中我班郝 同學(xué)在六千多名學(xué)生中脫穎而出取得了全縣第一名的好成果我們班的平均成果也在全縣名列前茅這讓我很欣慰2型的老師。20年底，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開發(fā)并被省項(xiàng)目★★★★ppt新

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