基于支架的學(xué)案設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究-以《C程序設(shè)計(jì)》課程為例的中期報(bào)告

基于支架的學(xué)案設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究——以《C程序設(shè)計(jì)》課程為例的中期報(bào)告中期報(bào)告一、研究背景面對(duì)當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教學(xué)，教育方式的創(chuàng)新已成為現(xiàn)代教學(xué)的重要任務(wù)。在學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題中，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和記憶不夠深入是一大問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生知識(shí)表達(dá)不夠到位的這一問(wèn)題，通過(guò)研究支架教學(xué)法的應(yīng)用，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶，提高學(xué)生成績(jī)，也是目前教學(xué)的具體實(shí)踐現(xiàn)狀。C程序設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，是許多計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生必修的課程。該課程的講解和內(nèi)容復(fù)雜，并且需要學(xué)生掌握許多具體的操作。因此，該課程適合采用支架教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，以加強(qiáng)學(xué)生的操作技能和對(duì)知識(shí)的掌握。二、研究目的通過(guò)探索C程序設(shè)計(jì)課程的教學(xué)，從而提高學(xué)生在該課程中的學(xué)習(xí)成績(jī)。研究具有較高的實(shí)踐意義，可以為其他高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)提供參考。三、研究?jī)?nèi)容1.支架教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。2.分析并研究C程序設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容。3.設(shè)計(jì)并制作支架教學(xué)材料。4.開始支架教學(xué)實(shí)驗(yàn)，并記錄教學(xué)過(guò)程。5.收集和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和反饋，評(píng)估教學(xué)效果。四、研究方法1.文獻(xiàn)閱讀法。通過(guò)閱讀支架教學(xué)相關(guān)的理論和研究文獻(xiàn)，確定支架教學(xué)的具體實(shí)施方法。2.審查法。對(duì)C程序設(shè)計(jì)課程的相關(guān)資料進(jìn)行詳細(xì)分析，確定課程的內(nèi)容和重點(diǎn)。3.實(shí)驗(yàn)法。針對(duì)本研究目的和內(nèi)容，設(shè)計(jì)支架教學(xué)實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。4.統(tǒng)計(jì)分析法。對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行收集和統(tǒng)計(jì)分析，評(píng)估實(shí)驗(yàn)效果。五、研究進(jìn)展1.已完成相關(guān)文獻(xiàn)的檢索和閱讀，確定支架教學(xué)的具體實(shí)施方法。2.根據(jù)C程序設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容和重點(diǎn)，對(duì)支架教學(xué)材料進(jìn)行了設(shè)計(jì)和制作。3.開始支架教學(xué)實(shí)驗(yàn)，并記錄教學(xué)過(guò)程。截至目前，已進(jìn)行了兩次教學(xué)實(shí)驗(yàn)，效果初步良好。4.已對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行了收集和統(tǒng)計(jì)分析，評(píng)估實(shí)驗(yàn)效果。初步分析數(shù)據(jù)顯示，支架教學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的提高作用。六、研究創(chuàng)新點(diǎn)1.結(jié)合支架教學(xué)法的理論和實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)教育的理解，并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.在支架教學(xué)的基礎(chǔ)上，針對(duì)性地研究C程序設(shè)計(jì)這一計(jì)算機(jī)專業(yè)的核心課程。七、研究預(yù)期效果通過(guò)本研究，期待達(dá)到以下效果：1.本研究將提供一種新的教學(xué)方法，對(duì)其他計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)具有較強(qiáng)的借鑒意義。2.支架教學(xué)法的應(yīng)用，有助于提高學(xué)生的知識(shí)掌握技