《麻雀》教學設計_第1頁
《麻雀》教學設計_第2頁
《麻雀》教學設計_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《麻雀》教學設計一、教學目標讓學生了解麻雀的基本特點和習性。學習并掌握麻雀的觀察方法。培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛小動物的積極情感。二、教學重點與難點重點：麻雀的基本特點和習性。難點：麻雀的觀察方法。三、教學方法與手段實物展示：展示麻雀標本，增加學生對麻雀的直觀感受。圖片展示：展示麻雀不同生長時期的圖片，幫助學生了解其生長過程?；訂柎穑和ㄟ^教師提問，學生回答的方式，鞏固所學知識。小組討論：分組討論麻雀的生活習性和觀察方法。教學視頻：播放有關麻雀的科普視頻，加深學生對麻雀的了解。四、教學內(nèi)容及過程導入新課（5分鐘）教師提問：你們知道麻雀是什么嗎？它有哪些特點和生活習性？學生回答：麻雀是……（學生自由回答）教師總結(jié)：同學們回答得很好，今天我們就一起來學習有關麻雀的知識。新課教學（40分鐘）a.麻雀的基本特點（10分鐘）復制代碼*教師講解：麻雀屬于雀形目麻雀科，是一種小型鳥類。它們通常有棕色的羽毛和黃色的腹部。喙短而略向下彎，翅膀和尾巴發(fā)達。麻雀的腳短小強壯，善于跳躍。*圖片展示：展示不同角度的麻雀圖片，讓學生更直觀地了解其外貌特征。b.麻雀的生活習性（15分鐘）復制代碼*教師講解：麻雀主要棲息在人類居住的地區(qū)，喜歡在屋檐、墻洞、樹洞或人工巢穴中筑巢。它們通常在3月至8月之間繁殖，孵化期約為15天。麻雀的食物主要是種子和昆蟲，它們會在秋冬季儲存食物以備冬季食用。*視頻展示：播放有關麻雀繁殖和覓食的科普視頻，加深學生對麻雀生活習性的了解。c.麻雀的觀察方法（15分鐘）復制代碼*教師講解：觀察麻雀可以幫助我們更好地了解它們的習性和行為。觀察時要注意以下幾點：首先，要選擇一個安靜、無干擾的環(huán)境；其次，要使用望遠鏡或放大鏡進行觀察；最后，要注意記錄麻雀的行為和活動。*學生分組討論：分組討論如何觀察麻雀，并記錄下來。教師巡回指導。3.鞏固練習（10分鐘）a.教師提問：請同學們用自己的話描述一下麻雀的特點和生活習性。

b.學生回答：學生自由回答問題，教師進行點評和糾正。課堂小結(jié)（5分鐘）a.教師總結(jié)：今天我們學習了有關麻雀的知識，了解了它的基本特點和習性，以及觀察方法。希望大家能夠熱愛大自然、熱愛小動物，繼續(xù)關注和學習其他生物的知識。

b.學生總結(jié)：學生自己總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容，加深印象。布置作業(yè)（課后進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論