6.1物體的質(zhì)量教學(xué)設(shè)計(jì)蘇科版物理八年級下冊_第1頁
6.1物體的質(zhì)量教學(xué)設(shè)計(jì)蘇科版物理八年級下冊_第2頁
6.1物體的質(zhì)量教學(xué)設(shè)計(jì)蘇科版物理八年級下冊_第3頁
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文檔簡介

物體的質(zhì)量教學(xué)目標(biāo)1、知道質(zhì)量的初步概念和單位。2、通過自主學(xué)習(xí)，學(xué)會天平的使用。學(xué)會測量固體質(zhì)量，并了解測量液體質(zhì)量的方法。3、通過閱讀天平使用說明書，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力。4、在天平的操作中總結(jié)規(guī)律，熟悉使用方法。經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究過程，領(lǐng)悟?qū)嶒?yàn)探究的基本思路和方法。教學(xué)難點(diǎn)1、質(zhì)量的概念與單位，以及用天平測量質(zhì)量。2、探究“質(zhì)量是物體的屬性”。教學(xué)過程一、新課引入兩個埃菲爾鐵塔，所含鐵這種物質(zhì)一樣嗎？二、探究新知質(zhì)量質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少。表示字母：m國際單位：千克（kg）常用單位：噸（t)克（g）毫克（mg）三、合作探究托盤天平使用方法使用前：放置在水平臺面上。調(diào)零：先將游碼歸至左端零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母直至指針對準(zhǔn)分度盤中央使用時：物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤。左物右碼用鑷子夾取砝碼和調(diào)節(jié)游碼測量時：先放砝碼，從大到小放置，再調(diào)節(jié)游碼，直至天平平衡。此時，左盤物體的質(zhì)量等于右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼左端所對的示數(shù)之和使用注意1.用天平測量物體的質(zhì)量時，不能超過天平的最大測量值，用鑷子往盤里加減砝碼時要輕拿輕放。2.保持天平干燥、清潔，不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在天平里，不要用手直接拿砝碼。讀數(shù)：m物=m砝+m游碼示數(shù)物體屬性質(zhì)量1.用天平測量一塊橡皮泥的質(zhì)量m1,再把橡皮泥捏成其他形狀，測量質(zhì)量m2。比較質(zhì)量是否發(fā)生變化？2.把一塊冰放到燒杯中測量質(zhì)量m1，待冰熔化后再測量質(zhì)量m2，比較質(zhì)量是否發(fā)生變化？結(jié)論：質(zhì)量是物體的一種屬性。不隨物體狀態(tài)、形狀的變化而變化

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