Unit 6 Section B 2a-2e導(dǎo)學(xué)案（word版） 2022-2023學(xué)年人教版英語八年級下冊

Unit6SectionB2a-2e導(dǎo)學(xué)案課程目標(biāo)本課是人教版英語八年級下冊Unit6SectionB的教學(xué)導(dǎo)學(xué)案。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：了解并掌握與世界各地旅游景點相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式；學(xué)會結(jié)合自己的實際情況描述自己未來想去的旅游目的地；培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力以及團(tuán)隊合作精神。教材分析本節(jié)課的教材主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：課文.課文主要圍繞“Wherewouldyouliketovisit?”這個主題展開，以美國國家公園為例介紹了旅游景點的特點和吸引力。聽力材料.學(xué)生將聽到幾個人描述自己未來想去的旅游目的地，通過聽力訓(xùn)練學(xué)生的聽力和理解能力。聽力練習(xí)和口語表達(dá).學(xué)生將參與小組合作討論，介紹并討論自己未來想去的旅游目的地。閱讀理解.學(xué)生將閱讀一篇關(guān)于世界各地旅游景點的特點的短文，通過閱讀理解課文的內(nèi)容。教學(xué)過程2a.Listenandcheckthenamesyouhear.讓學(xué)生先閱讀2a的題目，理解聽力練習(xí)的要求。播放錄音，讓學(xué)生聽錄音并在聽到的名字旁邊打勾。檢查答案，通過討論糾正學(xué)生的錯誤。2b.Readtheconversation.Matchthepeoplewiththeplacestheywouldliketovisit.讓學(xué)生先閱讀2b的題目，理解閱讀理解的要求。讓學(xué)生閱讀對話，將人物與他們想要參觀的地點進(jìn)行匹配。檢查答案，通過討論糾正學(xué)生的錯誤。2c.Listenandcompletethesentences.讓學(xué)生先閱讀2c的題目，理解聽力練習(xí)的要求。播放錄音，讓學(xué)生聽錄音，在對話中找到所缺單詞并填寫到相應(yīng)的句子中。檢查答案，通過討論糾正學(xué)生的錯誤。2d.Role-playtheconversation.讓學(xué)生閱讀2d，理解要求并熟悉對話內(nèi)容。分組訓(xùn)練，讓學(xué)生分成小組，每個人扮演一個角色，進(jìn)行對話練習(xí)。學(xué)生觀摩，教師示范一組對話。小組表演，每個小組輪流表演自己的對話。整體討論，通過觀摩和表演，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)和交流。2e.Writing讓學(xué)生閱讀2e，理解寫作要求。學(xué)生討論，讓學(xué)生與小組成員討論自己未來想去的旅游目的地，并收集相關(guān)信息。寫作，學(xué)生根據(jù)討論的內(nèi)容，寫一篇關(guān)于自己未來想去的旅游目的地的文章。交流，學(xué)生將自己的寫作與小組成員交流，并提出互相的建議和意見。展示，部分學(xué)生將自己的寫作展示給全班，并進(jìn)行討論。課后作業(yè)完成課本上的練習(xí)題；自主