學(xué)生心理健康教育工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯學(xué)生心理健康教育工作總結(jié)為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于強(qiáng)化高校生心理健康教育的號召，在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下，全院同學(xué)的廣泛參與下，學(xué)院結(jié)合同學(xué)實際，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增加了心理健康教育的實效性，有助于同學(xué)培育良好的心理素養(yǎng)，對營造健康、樂觀、樂觀向上的校內(nèi)氛圍產(chǎn)生樂觀的影響。20__—20__學(xué)年我們以協(xié)作學(xué)校心理健康中心工作、利用常規(guī)工作和特色活動預(yù)防心理問題發(fā)生及做好個案詢問三條主線開展工作?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、在協(xié)作學(xué)校心理健康教育中心的工作。

1、幫助做好心理健康節(jié)的相關(guān)工作。

在我校首屆心理健康節(jié)中，我們學(xué)院承辦了“心隨影動”優(yōu)秀心理影片展播活動。在活動中，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片，細(xì)心制作海報，聯(lián)系教室，為大家放映。放映前，我院心里協(xié)會廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的同學(xué)向觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵，引領(lǐng)同學(xué)們從心理角度觀賞影片。此外，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感，并邀請我院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)老師擔(dān)當(dāng)評審，比選出優(yōu)秀作品。

2、建立心理檔案，做好個案詢問

在學(xué)校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下，仔細(xì)做好20__級新生的心理健康檔案建立工作。利用整理檔案數(shù)據(jù)，我們針對新生普遍存在的問題開展了心理學(xué)問普及工作;對于心理問題嚴(yán)峻的同學(xué)，準(zhǔn)時反饋給該生輔導(dǎo)員，并利用于輔導(dǎo)員老師的溝通，查找該生的癥結(jié)所在，有針對性地做好個案詢問工作，并關(guān)注該生在學(xué)校的進(jìn)展，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。

二、加大工作力度做好高校生心理健康教育和心理危機(jī)預(yù)防工作

由于遼闊高校生心理健康狀況較好，我們主要做的工作是利用抓好心理社團(tuán)、心理委員和心靈護(hù)航員，開展心理健康學(xué)問普及和素養(yǎng)拓展工作，從而有效預(yù)防心理疾病的發(fā)生。主要利用以下工作詳細(xì)實施：

1、依托組建心理社團(tuán)，提倡自我服務(wù)

20__年X月，為激活同學(xué)樂觀關(guān)注心理健康，學(xué)院在心理輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下成立了心理協(xié)會。協(xié)會從成立初就建立了較完備的體制，征集確定了協(xié)會名稱“聆心心理協(xié)會”及l(fā)ogo，擬定了協(xié)會章程，并確定了工作宗旨、機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能分工等。協(xié)會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護(hù)航員及對心理學(xué)問感愛好的同學(xué)。協(xié)會內(nèi)依據(jù)公正競爭的原則，競選出秘書、調(diào)研、策劃等工作小組的負(fù)責(zé)人。協(xié)會自成立以來，常規(guī)工作和特色活動有條不紊地綻開心理健康活動總結(jié)心理健康活動總結(jié)。調(diào)研組定期調(diào)研同學(xué)心理狀況，并在例會中上報心理輔導(dǎo)員，然后依據(jù)老師的指導(dǎo)尋求解決方法。協(xié)會還利用“心理活動月”等特色活動，加大心理健康教育的宣揚(yáng)力度，提升同學(xué)們對心理健康的關(guān)注程度。心理協(xié)會的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、抓好骨干培訓(xùn)，夯實工作基礎(chǔ)

學(xué)院的心理工作主要利用心理委員和心靈護(hù)航員開展和落實，他們是學(xué)院心理工作的骨干力氣，其工作是否到位事關(guān)整個學(xué)院心理工作。為了提升他們在心理工作方面的'專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)院組織了多次心理委員培訓(xùn)講座。培訓(xùn)中，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師介紹心理委員的職責(zé)定位和工作要求，并結(jié)合案例介紹如何科學(xué)合理地預(yù)防與解決高校生常見心理問題，擴(kuò)展心理委員的心理學(xué)問，指導(dǎo)心理委員開展工作的方法及強(qiáng)調(diào)保密等工作原則。參與培訓(xùn)的同學(xué)用心傾聽、仔細(xì)記錄，收效良好。一名心理委員參與培訓(xùn)后說：“作為一名心理委員，很開心能接受到專業(yè)的培訓(xùn)，這無論是對個人心理素養(yǎng)的提升，還是對班級心理工作的開展，都是一件很有益的事。經(jīng)過培訓(xùn)，我對自己的工作更加感愛好了.

3、注意教育實效，豐富活動載體

學(xué)院每學(xué)期利用征集問題、張貼海報、主題班會等形式分階段進(jìn)行心理學(xué)問普及。本學(xué)期開學(xué)后，為了幫忙級新生更快、更好的適應(yīng)高校生活，同時幫忙級、級同學(xué)準(zhǔn)時排解心中的苦惱與懷疑，協(xié)會向三個班級的同學(xué)發(fā)去了邀請函，邀請大家參與“最困惑自己的心理問題”征集活動?；顒荧@得了大家的樂觀響應(yīng)。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題，并準(zhǔn)時地反饋給協(xié)會。協(xié)會利用向心理輔導(dǎo)員老師反映、利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢資料、向心理專家請教等多種渠道尋求解決方案，并準(zhǔn)時將獲得的信息反饋給大家。在團(tuán)總支的指導(dǎo)下，各班還召開了“感悟生命”、“朋輩互助”、“如何塑造勝利心態(tài)”、“怎樣正確面對考試”等主題班會，幫忙同學(xué)們進(jìn)一步提升心理素養(yǎng)。

4、打造特色活動，深厚心理氛圍

學(xué)院從20__年X月到X月上旬組織了“心理活動月”特色活動，活動月期間開展的各類活動面對全院同學(xué)，獲得了同學(xué)們的樂觀參與。系列活動包括“心隨影動”優(yōu)秀電影展播、“心路啟航”心理健康培訓(xùn)、“歡快體悟坊”嬉戲環(huán)節(jié)、“歡樂向前沖”心理學(xué)問競賽四個內(nèi)容?！靶碾S影動”每周一期，共放映了《好看心靈》等四部電影，引領(lǐng)同學(xué)們從心理學(xué)角度欣賞影片，引發(fā)對人生的思索，并組織同學(xué)們撰寫觀后感?！皻g快體悟坊”環(huán)節(jié)中利用解手鏈、排生日、說與唱等多個心理嬉戲，促使個體利用團(tuán)體的內(nèi)在交互作用提升團(tuán)隊意識、交往力量和組織歸屬感，完善自我。在嬉戲之后，有同學(xué)說利用心理嬉戲不僅能加深同學(xué)之間的相互認(rèn)識，而且能在高興與放松的同時學(xué)到很多的心理學(xué)問。在“心路啟航”講座中，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師為各班心理委員、心理導(dǎo)航員進(jìn)行心理學(xué)問普及和心理工作培訓(xùn)，以發(fā)揮心理委員的專業(yè)職能?！皻g樂向前沖”活動分為室內(nèi)和室外兩部分：室外活動在校內(nèi)中進(jìn)行，依靠團(tuán)隊成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成探路、尋寶等目標(biāo)，并依據(jù)所用時間確定參與室內(nèi)活動的隊伍。室內(nèi)部分是心理學(xué)問競賽，競賽中考察了參賽同學(xué)較為專業(yè)的心理健康學(xué)問，讓喜愛心理學(xué)問的同學(xué)獲得了充分的展現(xiàn)，并促進(jìn)了心理健康學(xué)問在同學(xué)中更為廣泛地宣揚(yáng)和普及。心理活動月歷時近X天，活動形式多樣，參與同學(xué)多，受到同學(xué)們的廣泛歡迎心理健康活動總結(jié)默認(rèn)。

三、科學(xué)開展個案心理詢問工作

對于心理異樣的同學(xué)，各班級輔導(dǎo)員會詢問學(xué)院心理輔導(dǎo)員該生的狀況，并進(jìn)行進(jìn)一步的干預(yù)。對于干預(yù)后效果不明顯者，則由心理輔導(dǎo)員直接進(jìn)行心理詢問。一年來，共詢問案例二十余人次，涉及家庭貧困、自卑、戀愛、人際關(guān)系溝通、因身體緣由引發(fā)心理問題等多方面詢問后效果良好。

一年來，利用常規(guī)工作和特色活動相結(jié)合的途徑，利用團(tuán)體活動和個案詢問相結(jié)合，學(xué)院堅持將心理健康教育工作長期性開展，努力提升了工作實效性，同時作為一名心理輔導(dǎo)員，也有一點感受。利用初級心理詢問師的培訓(xùn)，增加了心理輔導(dǎo)員