1.3運(yùn)動的快慢學(xué)案-人教版八年級物理上冊

1.3運(yùn)動的快慢自主學(xué)習(xí)、課前診斷一、溫故導(dǎo)新,用情景劇展示在短跑比賽中，我們是如何比較同學(xué)們運(yùn)動的快慢的？終點(diǎn)裁判的評定標(biāo)準(zhǔn)和我們一樣嗎？二、設(shè)問導(dǎo)讀閱讀課本19頁—22頁，完成下列問題。甲物體2s運(yùn)動了10m,乙物體3s運(yùn)動了90m，誰運(yùn)動的快？你是如何比較出來的？這種比較快慢的方法，物理學(xué)上用物理量來表示2.（1）速度的物理意義？（2）速度的定義、公式？速度的單位有哪些？國際單位是，常用單位是。1m/s=km/h這兩個單位哪個大？關(guān)于小資料中人步行的速度大約是m/s,下列說法正確的是（）A.讀作每秒1.1米B.表示人1秒步行的速度是1.1米閱讀課本圖1.33中的“想想議議”，分析甲車運(yùn)動的速度是否發(fā)生變化？方向是否變化？乙車呢？甲車的這種運(yùn)動叫運(yùn)動。乙車的這種運(yùn)動叫運(yùn)動。4.請閱讀課本21頁例題，解決下面問題（寫出解題步驟）。某汽車啟動和到達(dá)的時刻及對應(yīng)的里程表示數(shù)(表盤指示為千米數(shù))如圖所示，則汽車行駛的平均速度是km/h？三、自學(xué)檢測1.關(guān)于速度公式v=s/t，下列說法正確的是()A．物體運(yùn)動的速度v越大，通過的路程s越長B．物體運(yùn)動的速度v越大，所用的時間t越少C．相同時間內(nèi)，物體通過的路程越長，運(yùn)動的速度越大D．相同路程內(nèi)，所用時間越長，運(yùn)動的速度越大2.單位換算：自行車的速度約為：高速路上的小轎車：5m/s=_____km/h108km/h=____m/s3.一個做運(yùn)動的物體，它在2min內(nèi)通過2400m的路程，計(jì)算它的速度?；訉W(xué)習(xí)、解決問題1.同桌同學(xué)逐題交流在前面的學(xué)習(xí)的收獲、感悟2.請你幫助我（四人小組共同解決同桌無法解決的問題）3.老師和你一起學(xué)（哪些知識同學(xué)們無法解決，需要同學(xué)、老師的幫助）學(xué)以致用、能力提升鞏固訓(xùn)練1.在劉翔比賽時，觀眾和裁判比較運(yùn)動員跑得快慢的方法是不同的。觀眾采用的方法是比較誰跑在前面，即“在_____內(nèi)看物體運(yùn)動距離的長短來比較快慢的”；裁判員采用的方法是看誰先到達(dá)終點(diǎn)，即“物體通過_________的距離，看所用時間的長短來比較快慢”。2.下列各運(yùn)動物體的速度，按由大到小排列順序正確的是()①運(yùn)行中的火車的速度是72km/h②高速公路上飛馳的轎車的速度是1.8km/min③草原上狂奔的獵豹的速度是28m/sA．①②③B．③②①C．②③①D．①③②3.如圖所示是公路上的一個交通標(biāo)志，在遵守交通規(guī)則的前提下，從這個標(biāo)志牌到南大橋，勻速行駛的汽車最快需多少分？4、一個做勻速直線運(yùn)動的物體，在4s內(nèi)通過的路程是20m，則它在前2s的速度一定是（

）A、80m/s

B、10m/s

C、5m/s

D、無法判斷課堂小結(jié)1