初三教師工作總結(jié)任職期內(nèi)工作總結(jié)

初三教師工作總結(jié)任職期內(nèi)工作總結(jié)初三的一年是辛苦的一年，累了一年，但是我要在這里說(shuō)一聲謝謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)；感謝同事們的幫助；更要感謝孩子們對(duì)我的付出和努力。是他們的進(jìn)步，讓我看到了希望；是他們的堅(jiān)持，讓我看到了進(jìn)步。要說(shuō)教師這個(gè)職業(yè)是平凡中見(jiàn)偉大，可是卻需要瑣碎的準(zhǔn)備和付出。這一年里我雖然經(jīng)歷了許多波折，但也從中獲得了許多快樂(lè)和幸福。

一、學(xué)生情況分析

我班共有學(xué)生XX名，其中女生XX人，男生XX人。XX位學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)前列，體育特長(zhǎng)生推薦和自招也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并有一定的學(xué)習(xí)方法。但是有的孩子學(xué)習(xí)上還缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，需要老師的監(jiān)督和多提醒。針對(duì)這一情況我采取了相應(yīng)的措施。利用中午和放晚學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。在孩子們的努力下，期末考試中我班取得了優(yōu)異的成績(jī)。

二、教材分析

本學(xué)年我擔(dān)任的仍是初三（X）班的英語(yǔ)教學(xué)工作。由于已經(jīng)形成了良好的默契，所以在教材方面我并沒(méi)有做太多的改變。但是本學(xué)期由于又增加了一門(mén)科目，所以在每天的課時(shí)安排上有了較大的改變。而且教材也增加了新的內(nèi)容，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)增加了難度。我根據(jù)學(xué)生的情況對(duì)教材進(jìn)行了整合，并在整合的基礎(chǔ)上根據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)耐卣埂Ｗ尯⒆觽冊(cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中既掌握了知識(shí)，又鍛煉了能力。

三、教學(xué)方法分析

由于孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，因此在教學(xué)方法上我主要采取的是“多學(xué)多練”的模式。我將課堂還給孩子們，讓他們成為真正的主人。在活動(dòng)中通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)。并在課堂上及時(shí)進(jìn)行反饋和檢測(cè)，讓孩子們對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有所了解并及時(shí)改正。同時(shí)我也經(jīng)常利用課后的時(shí)間對(duì)孩子們進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓孩子們及時(shí)掌握當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。我還利用早讀的時(shí)間對(duì)孩子們進(jìn)行聽(tīng)力和口語(yǔ)的訓(xùn)練，讓他們?cè)诳荚囍心軌驈娜菝鎸?duì)。

四、努力方向

1、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。通過(guò)自學(xué)、參加培訓(xùn)等方式不斷給自己充電。

2、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

3、進(jìn)一步做好中考的復(fù)習(xí)工作，努力迎接中考。

4、針對(duì)九年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，做好疏導(dǎo)工作，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

5、在教學(xué)方法上我還需要不斷學(xué)習(xí)和探索，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

6、在班級(jí)管理上我還需要不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和各方面的能力提高自己的管理能力。

7、在與家長(zhǎng)的溝通方面我還需要更加細(xì)心和耐心，讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況并與老師進(jìn)行有效的配合。

8、在九年級(jí)這個(gè)特殊的時(shí)期我還需要做好孩子們的心理疏導(dǎo)工作以免孩子們出現(xiàn)心理問(wèn)題影響學(xué)習(xí)效果甚至影響中考的成績(jī)。工作總結(jié)：初三歷史教學(xué)工作總結(jié)隨著中考的結(jié)束，一學(xué)期的歷史教學(xué)工作也告一段落了。這一學(xué)期以來(lái)，我以豐富多樣的教學(xué)方式和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，以及自己的人格魅力，成功的完成了這一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，取得了令學(xué)生和自己都滿意的成績(jī)。

在開(kāi)學(xué)初期，我首先認(rèn)真閱讀了本學(xué)期歷史教材，并參照教學(xué)大綱，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)。同時(shí)，我還參加了學(xué)校組織的備課組會(huì)議，與同年級(jí)的老師共同探討教學(xué)問(wèn)題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣的交流，我們不僅增進(jìn)了彼此的了解，還提升了教學(xué)水平。

在教學(xué)過(guò)程中，我采用了多種教學(xué)方法，如講解、提問(wèn)、小組討論、案例分析等，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的思考能力。同時(shí)，我還注重課堂氛圍的營(yíng)造，盡量讓課堂氛圍輕松愉快，讓學(xué)生能夠積極參與，樂(lè)于學(xué)習(xí)。我還通過(guò)多媒體手段，利用圖片、音頻、視頻等資料，使歷史知識(shí)更加生動(dòng)形象，便于學(xué)生理解和記憶。

在教學(xué)過(guò)程中，我不僅學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我給予了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诟叩膶哟紊习l(fā)揮自己的潛力。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我則給予了更多的關(guān)心和支持，幫助他們找到問(wèn)題所在，并通過(guò)有針對(duì)性的輔導(dǎo)和練習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

歷史學(xué)科并不是孤立的學(xué)科，它與其他學(xué)科有著密切的。因此，我積極與其他學(xué)科的老師進(jìn)行合作和交流，如與語(yǔ)文老師合作進(jìn)行歷史文學(xué)作品的解讀和分析，與政治老師合作進(jìn)行歷史事件的社會(huì)影響和政治意義的探討等。這樣的合作不僅拓寬了學(xué)生的視野，也提高了他們的綜合素質(zhì)。

在反思這一學(xué)期的教學(xué)工作的過(guò)程中，我認(rèn)為自己在教學(xué)方法和課堂管理方面還有待提高。例如有時(shí)候會(huì)在教學(xué)中過(guò)于注重知識(shí)的傳授而忽略了學(xué)生的感受和需求；有時(shí)候課堂氛圍過(guò)于嚴(yán)肅緊張而影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。對(duì)于這些問(wèn)題，我認(rèn)為可以通過(guò)多閱讀教育類(lèi)書(shū)籍、多參加教師培訓(xùn)等方式來(lái)提升自己的教學(xué)水平和課堂管理能力。同時(shí)也要多與學(xué)生溝通交流了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求從而更好地調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略。

這一學(xué)期的歷史教學(xué)工作雖然已經(jīng)告一段落但是其中還有很多值得反思和改進(jìn)的地方需要我在今后的工作中不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)更好地完成教學(xué)任務(wù)為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)讓他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加出色地發(fā)揮自己的潛力為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)！初三班主任工作總結(jié)眾所周知，初三是整個(gè)初中階段最重要的時(shí)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和身體狀況在這一時(shí)期往往會(huì)出現(xiàn)分化。為了做好的學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，我針對(duì)本年齡段學(xué)困生較多，學(xué)生發(fā)展程度極不平衡這一特點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)初就對(duì)一班和二班的學(xué)生進(jìn)行分析，確定培優(yōu)輔差的對(duì)象并定出計(jì)劃，各自安排輔導(dǎo)時(shí)間，這一舉措使很多學(xué)生的積極性大增，學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，成績(jī)也有所上升。我每天都會(huì)利用一點(diǎn)時(shí)間找他們中的一部分談話，幫助他們樹(shù)立信心，克服學(xué)習(xí)上的困難。

當(dāng)然初三這一年，不同學(xué)科的老師身兼重任，每個(gè)老師任務(wù)量很大，同學(xué)們也很辛苦，有時(shí)候忙得手腳不迭，所以我積極協(xié)調(diào)各科老師，經(jīng)過(guò)溝通達(dá)成了很好的共識(shí)。教學(xué)中“培優(yōu)輔差”工作主要是多與任課教師加強(qiáng)交流，并和家長(zhǎng)、學(xué)生耐心溝通，制訂詳細(xì)的“培優(yōu)輔差”計(jì)劃。在雙優(yōu)生的培養(yǎng)方面，我們除了繼續(xù)進(jìn)行文明禮儀、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)方面的教育外，還參加了各種競(jìng)賽。另外我還利用雙周六對(duì)這部分優(yōu)秀生進(jìn)行集中輔導(dǎo)。每學(xué)期組織學(xué)生積極參加各科知識(shí)競(jìng)賽，如英語(yǔ)演講比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、作文比賽以及歌詠比賽、文藝演出等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使優(yōu)生更上一層樓，后進(jìn)生也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)上我訂了一個(gè)目標(biāo)，中考放榜時(shí)，無(wú)論普高還是重點(diǎn)高中都要有我們班的身影。為了這一目標(biāo)我們要做到：

1、要求學(xué)生制訂可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，臨近中考，學(xué)生們應(yīng)該制訂可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、注重平時(shí)的積累、臨考時(shí)不亂、不慌、不貪玩。

2、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。到了初三如果還指望著老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督、管理，就會(huì)落后。應(yīng)該培養(yǎng)自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，知道什么時(shí)候?qū)W習(xí)、學(xué)習(xí)什么內(nèi)容。

3、提高課堂學(xué)習(xí)效率。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，要排除一切干擾因素(包括瞌睡)，認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記、積極思考、踴躍發(fā)言、及時(shí)總結(jié)。

4、做好查漏補(bǔ)缺工作。反思自己前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷、方法上的不足。

5、制定一個(gè)明確的目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)它?？梢灾贫ń谀繕?biāo)(一周或一月)、中期目標(biāo)(一個(gè)學(xué)期或半年)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)(一年或三年)，有了目標(biāo)就有了方向和動(dòng)力。

6、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念：先預(yù)習(xí)后上課、先復(fù)習(xí)后作業(yè)；上課專(zhuān)心聽(tīng)講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)；定期整理聽(tīng)課筆記、不斷提高自己的自學(xué)能力。

7、合理安排時(shí)間：首先要合理安排作息時(shí)間，科學(xué)的安排好學(xué)科之間的合理交叉與搭配；其次要合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間(早讀、午讀、晚讀)；第三要合理安排活動(dòng)與學(xué)習(xí)時(shí)間；第四要排除一切干擾因素(手機(jī)、MP3等)。

8、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)會(huì)獨(dú)立思考；積極與老師同學(xué)交流討論；培養(yǎng)多角度思考問(wèn)題的習(xí)慣；養(yǎng)成演算驗(yàn)算的習(xí)慣；培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣(限時(shí)練習(xí)、適度練習(xí))。

9、正確對(duì)待作業(yè)：獨(dú)立思考；規(guī)范答題；及時(shí)反思；不懂就問(wèn)；及時(shí)總結(jié)。

10、考試動(dòng)向：多看有關(guān)中考的信息(如報(bào)紙、電視新聞等)，及時(shí)把握中考動(dòng)態(tài)。

11、調(diào)整好心態(tài)：增強(qiáng)信心；克服浮躁；積極面對(duì)挑戰(zhàn)；沉著冷靜；充滿激情；克服急躁情緒；積極應(yīng)對(duì)挫折；保持樂(lè)觀；克服自卑心理；善于總結(jié)；克服盲目樂(lè)觀。

12、積極參加體育活動(dòng)：鍛煉身體“勞逸結(jié)合”；合理安排作息時(shí)間“科學(xué)用腦”；保證充足的睡眠。

13、正確對(duì)待青春期問(wèn)題：正確認(rèn)識(shí)自己生理上的變化；正確對(duì)待與異性的關(guān)系；正確對(duì)待早戀問(wèn)題；正確對(duì)待父母與老師的管束等。

14、家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行溝通及時(shí)了解孩子思想動(dòng)態(tài)多給孩子關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)支持孩子大膽地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

15、家長(zhǎng)多與老師溝通及時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)情況有的放矢地幫助孩子解決問(wèn)題。

16、家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的成績(jī)與不足實(shí)事求是地看待孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)給孩子留足自我反思的空間多給孩子鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)增強(qiáng)自信心克服自卑心理消除恐懼感使孩子確立正確的人生觀和遠(yuǎn)大理想從而產(chǎn)生不竭的動(dòng)力戰(zhàn)勝一切困難走向輝煌！教師個(gè)人工作總結(jié)自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。這一年以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

1、課程設(shè)計(jì)與執(zhí)行：我成功地設(shè)計(jì)并執(zhí)行了適應(yīng)多元化學(xué)生群體的課程計(jì)劃。我實(shí)施的課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，同時(shí)提高他們的自學(xué)能力。

2、提高學(xué)生參與度：通過(guò)使用互動(dòng)性的教學(xué)方法和技術(shù)，學(xué)生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進(jìn)行了一些小組討論，項(xiàng)目報(bào)告等活動(dòng)，這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并幫助他們從中學(xué)習(xí)到了合作與溝通的技巧。

3、家長(zhǎng)溝通：我在過(guò)去的一年里，積極與家長(zhǎng)溝通，定期分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。家長(zhǎng)反饋表示他們對(duì)此表示贊賞并感覺(jué)更參與到孩子的學(xué)習(xí)中了。

1、在線教學(xué)能力：我仍然在尋找更有效的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)熱情。

2、學(xué)生個(gè)性化教學(xué)：我希望在未來(lái)的一年中，能夠更進(jìn)一步地了解學(xué)生的個(gè)性化需求，并調(diào)整我的教學(xué)策略以滿足他們。

我會(huì)把這些改進(jìn)的目標(biāo)作為未來(lái)一年的主要工作重點(diǎn)，并尋求各種可能的方法和資源來(lái)提升我的教學(xué)效果。我深深地相信，作為一名教師，我不僅要傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生探索世界，挖掘自我。

感謝大家的支持和理解，我期待在接下來(lái)的一年里，能夠創(chuàng)造更多的成功。體育教師工作總結(jié)在本年度的教育教學(xué)工作中，我作為體育教師全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育的要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面取得了一定的成績(jī)，以下是我的工作總結(jié)：

我自覺(jué)遵守社會(huì)學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和為人師表的品德，積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真履行教書(shū)育人的職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原則，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)水平，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力，并努力提高教科研水平。

我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，積極進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。我在教學(xué)方面能?chē)?yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守備課要求，并能根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案，課堂教學(xué)遵循科學(xué)的教學(xué)過(guò)程，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。我也積極聽(tīng)課評(píng)課，不斷學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，以提高自己的教學(xué)水平。另外，我還利用課余時(shí)間進(jìn)行體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練，豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

我經(jīng)常思考所教年級(jí)的教學(xué)大綱要求和教材內(nèi)容，并根據(jù)教材內(nèi)容科學(xué)性、系統(tǒng)性、邏輯性、因材施教。能根據(jù)所授知識(shí)安排課的結(jié)構(gòu)，正確處理教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，工作總結(jié)《體育教師個(gè)人工作總結(jié)》能編寫(xiě)及選用直觀性和趣味性強(qiáng)的教法。在教學(xué)實(shí)踐中盡量使每一個(gè)學(xué)生都能接受不同程度的訓(xùn)練和鍛煉。在教學(xué)工作中我做到：不無(wú)故遲到、早退，不隨意換課、曠課，不與有的同學(xué)發(fā)生誤會(huì)。同時(shí)向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我在擔(dān)任體育委員一職期間盡心盡職，認(rèn)真組織早操和每周的升旗儀式，及時(shí)更新班級(jí)的出勤情況。積極組織課外活動(dòng)，如籃球賽、拔河比賽等。在今后的教育教學(xué)工作中我將繼續(xù)努力提高教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。

以上是我本年度的工作總結(jié)。在今后的工作中我將更加努力地工作，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。教師個(gè)人工作總結(jié)自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。這一年以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

1、課程設(shè)計(jì)與執(zhí)行：我成功地設(shè)計(jì)并執(zhí)行了適應(yīng)多元化學(xué)生群體的課程計(jì)劃。我實(shí)施的課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，同時(shí)提高他們的自學(xué)能力。

2、提高學(xué)生參與度：通過(guò)使用互動(dòng)性的教學(xué)方法和技術(shù)，學(xué)生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進(jìn)行了一些小組討論，項(xiàng)目報(bào)告等活動(dòng)，這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并幫助他們從中學(xué)習(xí)到了合作與溝通的技巧。

3、家長(zhǎng)溝通：我在過(guò)去的一年里，積極與家長(zhǎng)溝通，定期分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。家長(zhǎng)反饋表示他們對(duì)此表示贊賞并感覺(jué)更參與到孩子的學(xué)習(xí)中了。

1、在線教學(xué)能力：我仍然在尋找更有效的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)熱情。

2、學(xué)生個(gè)性化教學(xué)：我希望在未來(lái)的一年中，能夠更進(jìn)一步地了解學(xué)生的個(gè)性化需求，并調(diào)整我的教學(xué)策略以滿足他們。

我會(huì)把這些改進(jìn)的目標(biāo)作為未來(lái)一年的主要工作重點(diǎn)，并尋求各種可能的方法和資源來(lái)提升我的教學(xué)效果。我深深地相信，作為一名教師，我不僅要傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生探索世界，挖掘自我。

感謝大家的支持和理解，我期待在接下來(lái)的一年里，能夠創(chuàng)造更多的成功。工作總結(jié)教師工作總結(jié)自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。這一年以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

1、課程設(shè)計(jì)與執(zhí)行：我成功地設(shè)計(jì)并執(zhí)行了適應(yīng)多元化學(xué)生群體的課程計(jì)劃。我實(shí)施的課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，同時(shí)提高他們的自學(xué)能力。

2、提高學(xué)生參與度：通過(guò)使用互動(dòng)性的教學(xué)方法和技術(shù)，學(xué)生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進(jìn)行了一些小組討論，項(xiàng)目報(bào)告等活動(dòng)，這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并幫助他們