工程科學(xué)研究院職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 專(zhuān)業(yè)： 5頁(yè)2300字?jǐn)?shù)目錄前言 2一、自我盤(pán)點(diǎn) 31．成長(zhǎng)的經(jīng)歷及對(duì)自己的影響： 32、優(yōu)缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)： 3二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn) 3三、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃 4（一）在校階段： 4（二）走出校園階段： 5四．尾聲 5前言成長(zhǎng)總是煩惱的。大一的時(shí)候，我面臨著各方各面的問(wèn)題。交往上，學(xué)習(xí)上，生活上……哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，有過(guò)幸福，有過(guò)失落，受過(guò)委曲，也受到過(guò)保護(hù)?，F(xiàn)在再來(lái)回想以前的生活，有一種滄海桑田的滄桑感。是啊，那時(shí)的我還是整天嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮的，雖然也流過(guò)不少眼淚，但卻只是不會(huì)掩飾的發(fā)泄，依然不知人間疾苦。兩年的時(shí)間，卻然我成長(zhǎng)了許多。經(jīng)歷了一系列的挫折，我明白了人生的苦楚與心酸，明白了父母的苦衷與拳拳期望，也明白了自己肩上的擔(dān)子有多么重。漫無(wú)目的，四處閑逛的人生是沒(méi)有任何意義的，徒浪費(fèi)光陰，虛度青春爾。有目標(biāo)有計(jì)劃，既而又為之奮斗的人生才是完美的。為了讓自己有條不紊地走好以后的路，現(xiàn)試著對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃如下：一、自我盤(pán)點(diǎn)1．成長(zhǎng)的經(jīng)歷及對(duì)自己的影響：學(xué)習(xí)上：從很小的時(shí)候我聽(tīng)家長(zhǎng)的話，聽(tīng)老師的話，學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較優(yōu)秀，比較受老師和同學(xué)歡迎。初中二年級(jí)有幸擠入全區(qū)5000多名同齡中的前一百名，于是被挑選進(jìn)入?yún)^(qū)重點(diǎn)學(xué)校奧林匹克班學(xué)習(xí)。兩年后免試進(jìn)入?yún)^(qū)重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)。高考時(shí)雖說(shuō)沒(méi)有發(fā)揮出正常水平，但也能順利進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順，一方面增強(qiáng)了自己的自信，另一方面，由于比同齡人少經(jīng)歷一次中考，抗挫力及心理素質(zhì)明顯比別人差。經(jīng)?？赡転榱藥椎李}或者分?jǐn)?shù)而郁郁寡歡。生活上：我從小體弱多病，因此被受父母呵護(hù)。但從小就很要強(qiáng)，12歲開(kāi)始住校，一直到現(xiàn)在10年過(guò)去了，我一直是住校生。于是，在自立及自控方面我可能在同齡人中做得比較好。交往上：一方面，友誼一直教我要真誠(chéng)待人，這樣朋友才會(huì)尋著真誠(chéng)的氣息接近你，每個(gè)年齡段我都為擁有我那些朋友而自豪，也被其他人所羨慕過(guò)。然而另一面，我對(duì)朋友有比較大的依賴(lài)性，往往對(duì)孤獨(dú)缺少抗體。2、優(yōu)缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)可靠。對(duì)親人朋友會(huì)關(guān)心，照顧體貼，懂得為別人著想。對(duì)朋友講究義氣。做事比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。從不驕傲，經(jīng)常虛心聽(tīng)取別人的建議。缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，思想比較狹隘敏感，將自己的交往限制在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，不能與各種各樣的人成功交往。說(shuō)話直來(lái)直去，有時(shí)會(huì)得罪人，不懂得圓滑。心理素質(zhì)比較差，臨危就亂。動(dòng)手能力比較差，做事比較磨蹭。

二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)人的性格大一部分是由于后天形成，故亦可通過(guò)后天改善。在以后的人生，我會(huì)嘗試著慢慢完善自己。首先在交往方面要擴(kuò)大自己的圈子，與各種各種的人都有一定的交往，以使自己將來(lái)走向工作崗位能夠較好地融入社會(huì)。其次，又要有意識(shí)地鍛煉自己的獨(dú)立性，減少對(duì)朋友過(guò)多的依賴(lài)性。再次，鼓勵(lì)自己去做一些有意義自己卻沒(méi)有勇氣去做的事，以使自己不再怯懦，勇于正視一切困難。三、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃（一）在校階段：大學(xué)三年級(jí)有兩個(gè)證書(shū)我要力求拿到手，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)與計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。首先是這學(xué)期就要考的英語(yǔ)六級(jí)，為了讓復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行，在短時(shí)間內(nèi)取得最大成效，自己能夠笑著走下考場(chǎng)，特做計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行：加強(qiáng)詞匯及語(yǔ)言的訓(xùn)練：每周攻背兩個(gè)單元的單詞，背誦兩篇作文。加強(qiáng)閱讀理解的能力。每天晚自習(xí)都要看一篇文章。加強(qiáng)聽(tīng)力的訓(xùn)練：每周至少三次要到外面跟著磁帶讀英語(yǔ)，每次讀的時(shí)間不能低于于一個(gè)小時(shí)。加強(qiáng)整體能力的訓(xùn)練，每周做一至二套真題，做的時(shí)候要嚴(yán)格限制時(shí)間。寒假期間及下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí)，爭(zhēng)取把它通過(guò)。當(dāng)然大三一年學(xué)習(xí)上仍不能放松。大學(xué)畢業(yè)后我肯定會(huì)繼續(xù)深造，讀研。關(guān)于保研，我在我們班也是我們專(zhuān)業(yè)排名三四名，很有希望保研，但只能保在校內(nèi)。我倒是想通過(guò)自己的努力考上曾經(jīng)一度向往的大學(xué)：大連理工大學(xué)。不管怎樣，要做好兩手準(zhǔn)備。大四一年，如果被保研了，我就加強(qiáng)一下社會(huì)實(shí)踐方面的訓(xùn)練；當(dāng)然如果考研就要加把勁，為了自己的理想刻苦學(xué)習(xí)了。如果不幸落榜，我就選擇考公務(wù)員這條路。天無(wú)絕人之路，我相信只要努力，我會(huì)成功的。如果考上研究生，那么在讀研階段，我會(huì)制定計(jì)劃堅(jiān)持加強(qiáng)自己英語(yǔ)方面的訓(xùn)練，憑著對(duì)英語(yǔ)的滿(mǎn)腔熱情，不懈努力，嘗試著去考托福。（二）走出校園階段：寒窗苦讀十幾年書(shū)就是為了將來(lái)能在社會(huì)上，能在花花世界中很好的立足。人生是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)的，工作我不會(huì)去選擇競(jìng)爭(zhēng)壓力太大的，因?yàn)槲腋杏X(jué)一味的競(jìng)爭(zhēng)不但自身壓力大，而且會(huì)造成人情的冷漠。27－33歲：此階段我剛步入社會(huì)，進(jìn)入工作崗位。在選擇工作時(shí)一定要謹(jǐn)慎，選擇適合自己的工作。學(xué)生時(shí)代的虛心求教，勤奮努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)及要強(qiáng)的性格我會(huì)將它們帶到工作中去。在工作中，從最底層做起，不驕不躁，努力在工作中掌握新的知識(shí)，提高自己的能力。在人際交往方面，對(duì)同輩及后輩要團(tuán)結(jié)友善，對(duì)前輩要畢恭畢敬，在和諧的人際氛圍中切實(shí)把工作做好。34－45歲：此階段我的工作已經(jīng)基本穩(wěn)定，對(duì)工作應(yīng)該有比較過(guò)硬的技術(shù)及較高的水平。這一階段我應(yīng)該做到成為單位的砥柱。至于是否想做領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)實(shí)在的，我不想做領(lǐng)導(dǎo)，可能也不是那塊料。我只想默默地踏踏實(shí)實(shí)地在自己地工作崗位上奉獻(xiàn)自己的一份力量。46－55歲：這階段是我發(fā)揮余熱的階段。當(dāng)今科技高速發(fā)展，人才輩出。我不能讓那時(shí)的自己成為公司的保守派。在給后輩提供經(jīng)驗(yàn)幫助的同時(shí)，我也要虛心向年輕的他們請(qǐng)教，同時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)接受新事物，新知識(shí)，不能讓自己落伍于時(shí)代，拖單位的后腿。56歲以后：這時(shí)的自己已經(jīng)退休，一生的青春已悄悄流過(guò)，這時(shí)的我要卸下所有的