十月教學工作總結(jié)范文（5篇）

十月教學工作總結(jié)范文（5篇）

十月教學工作總結(jié)1

一期來，我校教育教學工作和各項活動開展得井井有條，也取得了肯定成績，學校正安康、穩(wěn)步前進。十月份，我們主要做好了以下幾件事：

一、校園文明禮儀標準教育

為標準師生文明行為，構(gòu)建和諧校園。我們印發(fā)了《校園文明禮儀標準》，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項（穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀）。學生人手一冊，人人書寫體會，班班進展爭論，并由少先隊牽頭，對學生在校表現(xiàn)進展督查，演講征文，取得了肯定效果，為學生靜心復習奠定了根底。

二、抓好畢業(yè)班工作，做好班主任工作規(guī)劃

通過前兩次摸底考試，針對我校六年級局部學生數(shù)學根底差、成績過低，學校結(jié)合班主任、課任教師、優(yōu)秀學生層層召開會議，討論復習方法，為學困生能夠進1分而努力。

三、抓好非畢業(yè)班末復習工作。

（1）復習期間，實行領(lǐng)導包班制度。

領(lǐng)導對所包班級必需做到“每周五個一”：每天查一次所包教師的出勤狀況；每天上下午進教室查班一次；每天對所包教師聽課一次；每周查一次復習教案；每周驗收一次所包年級的教學質(zhì)量（可利用走訪學生、口頭提問、卷面考察等形式）。期末考評領(lǐng)導與所包教師教師成績掛鉤。

（2）定時評比復習課教案，開好校級復習研討會。

四、抓好了校本教研和校本培訓工作

組織全校教師開展集體教研集體備課活動，搜集校本教研學習材料，組織教師仔細學習，帶著他們寫好教學反思，制定復習工作規(guī)劃，為提高教育教學成績打下根底。

五、抓好了幾項活動

1、仔細帶著師生加強體育熬煉，特殊重視了學生的課間操和課外活動，保證了學生每天一小時的熬煉時間，增加了師生體質(zhì)，為師生工作、學習奠定了根底。

2、開展其次課堂，培育學生學習興趣，在鄉(xiāng)進行的版畫制作中，我校取得第三名的好成績。

3、連續(xù)開展讀書活動。

學生連續(xù)深入背誦《朱子家訓》、《三字經(jīng)》等千古美文；教師在書寫好筆記的同時，撰寫教學隨筆、讀書體會并在龍王中心學校博客上發(fā)表。截至目前，我校在龍王中心學校博客上發(fā)表體會、反思共65篇，位居龍王鄉(xiāng)小學第一。

4、規(guī)劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動，做好安全工作總結(jié)。

以上是本月工作的簡潔匯報，點滴的成績說明白我校已沿著安康進展的軌道闊步前進?！奥仿馄湫捱h兮”，今后，我們會倍加努力，做好教學工作規(guī)劃，爭取辦好xx一流教育。

十月教學工作總結(jié)2

十月份是一個緊急勞碌且充實的一月，經(jīng)過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的歡樂和滿意。

一、教育教學工作

十月份教學內(nèi)容按規(guī)劃進展“我們都是好朋友”、“秋天的畫報”主題活動，在“我們都是好朋友“的課程單元中，我們創(chuàng)設(shè)時機讓幼兒與同伴交往、合作，讓幼兒在實踐中學習與他人交往的技能，體驗合作、共享的歡樂。在“秋天的畫報”課程單元中，我們以秋天的動植物為基點，滲透安康、品德、行為習慣等相關(guān)的內(nèi)容。以秋天的落葉為切入點，讓幼兒通過看、聽、摸、聞，來積存關(guān)于秋季通知的感性閱歷，從而激發(fā)幼兒親近自然、喜愛自然的情感。在環(huán)境布置方面，開拓了以秋天為主線的主題畫，使幼兒能將自己的發(fā)覺及對秋天的感受表現(xiàn)出來。

二、一日常規(guī)

通過我們教師的共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進步，但是我們班的幼兒在用餐時喜愛交談，針對這一狀況，我們通過講故事等方法不斷的強化幼兒的用餐常規(guī)，并留意采納正面教育的原則，多用鼓舞的語言鼓勵他們，通過我們的努力，孩子的用餐常規(guī)有了很大的改善。

三、衛(wèi)生保育工作

嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。我們注意教育幼兒依據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，并準時為出汗的幼兒擦汗，這樣既削減幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理力量。并常常曬被子，削減細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

四、家長工作

依據(jù)園辦的規(guī)劃，我們按時召開一次家長會，主動向家長反應(yīng)幼兒在園生活、學習狀況，得到了家長的好評。為了更好的開展主題教學，我們充分利用家長資源，讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉，使孩子在收集的過程中學習到不少相關(guān)的學問。

十月教學工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)半學期過去了，本月份，我們連續(xù)根據(jù)市教科局有關(guān)文件精神，將工作的重心轉(zhuǎn)移到了提高教育教學質(zhì)量上，教學工作沿著學校教學總體思路順當進展，根本完成了前半學期的各項工作任務(wù)，現(xiàn)就20xx—20xx學年度第一學期10月份教育教學各項工作開展狀況總結(jié)如下：

一、開展工作狀況

1、進展了第一次教學常規(guī)檢查。

2、對2022年新分進展師德師風培訓。

3、加強教學督導，把握教師授課狀況。

4、檢查教研組幫教開展狀況，組織2022年新分教師上匯報課。

5、檢查了文科課題組、理科課題組的課題開展狀況。

6、召開了畢業(yè)班任課教師專題會

7、積極組織教師參與上級部門近期組織的各種論文評比和優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

8、召開七、八、九年級組教學專題聯(lián)席會。

9、連續(xù)教育培訓工作。

二、缺乏之處

1、局部教師的備課未嚴格根據(jù)教學“六仔細”執(zhí)行，少數(shù)音體美教師沒有備課或備課未做到要素齊全。

2、在教學常規(guī)檢查中發(fā)覺，一些學科的教師作業(yè)布置沒有針對性，沒有到達穩(wěn)固訓練的目的，有少數(shù)教師的作業(yè)沒有全批全改，有的只是打一個日期。

3、教研組長，年級組長工作缺乏主動性，不能準時完成學校交辦的事情，因此，沒有對教研組和年級組的教師起到引領(lǐng)作用。

4、由于學校沒有充裕教師，導致督學工作開展面不廣、度不強。

5、全校教研氣氛不濃，教師們主動參加教研活動的熱忱度不高。

十月教學工作總結(jié)4

一轉(zhuǎn)瞬，教學的黃金月已進入尾聲。在學校領(lǐng)導的大力支持和全體教師的共同努力下，各項工作已根本完成。現(xiàn)將狀況總結(jié)如下：

一、教研方面

教育處于9月28日召開了教研組工作會議，會議的內(nèi)容是簡潔總結(jié)九月份教學活動開展狀況，同時又部署了十月份的教學工作規(guī)劃。各教研組回去后立刻行動，利用3周的教學時間，積極預備集備、授課活動。在十月份的集備活動中，以低年組表現(xiàn)較為突出。董教師作為年組組長以身作則，仔細落實本組的教研活動，第一個備課，第一個講課，而且授課的學科不同，成為我校的一個教科研典型。

二、期中測試

十月份的重點工作放在期中測試上。我們于10月22日進展了與建國小學聯(lián)合測試活動。此次活動得到了建國小學領(lǐng)導的大力支持。首先，教育處預備好了各項考務(wù)工作；然后組織教師進展階段復習；最終將測試結(jié)果進展統(tǒng)計、分析、總結(jié)。各班也分別寫了質(zhì)量分析。學校領(lǐng)導高度重視此次測試活動的狀況。張校長親自查閱、詢問測試成績，并且指示教育處要深刻分析、總結(jié)，為迎接期末測試做好充分的預備。

三、各項檢查

教育處在十月份檢查了教師的聽課記錄、教案、學生的作業(yè)及學生的學習狀況。各項檢查結(jié)果根本令人滿足，沒有重大教學失誤的現(xiàn)象發(fā)生。

四、學生閱讀競賽

我們于10月16日下午在校多媒體教室開展了學生“閱讀與積存”的競賽活動。此次活動得到了學校領(lǐng)導和班主任的支持。評出一等獎、二等獎、三等獎各4名?；顒蛹ぐl(fā)了學生學習語文的興趣，也引起了教師對閱讀教學的重視，為教師今后指導閱讀教學指明白方向。

五、學生座談會

我們于10月29日下午在校多媒體教室開展了一次學生座談會。三至六年級每班派5名學生參與。學生完成了問卷調(diào)查，從問卷中我們可以從側(cè)面了解到教師的教育教育行為。反映出的狀況比擬良好。只有在串座上沒有按學校要求每周一次進展，在總結(jié)會上，王主任已經(jīng)強調(diào)各位班主任今后按統(tǒng)一要求執(zhí)行。

六、存在的問題

由于時間短，任務(wù)重，工作還存在肯定的”問題：

1、十月份的集備活動不能全員參加，進而影響學校的教學工作。

2、在各項常規(guī)檢查中，個別教師不能按學校要求完成任務(wù)。

3、期中考試分析會只有推遲進展了。

七、今后努力的方向及措施

1、加大隨時抽查的力度。

2、對個別教師的拖、慢的現(xiàn)象要在會上予以總結(jié)，并且在年末考核中有所表達。

3、期中測試分析會要在十一月份初完成。

十月教學工作總結(jié)5

這個月根據(jù)學期初規(guī)劃，仔細落實教育教學、教育科研工作，進一步深化導學案的實施，全體教師親密合作，努力提高教育教學質(zhì)量。在全體教師秉力合作下順當完成了這個月的教育教學工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)治理，常抓不怠

1、課堂。

從平常的聽課、巡察溝通中看到我校的教師無論是教學預備、教學狀態(tài)和精神面貌都較上個月有很大改觀，明顯感受到教師們的責任心在不斷加強，課堂教學在學案的根底上是越來越扎實、越來越實效、越來越有個人特色。

2、教案。

從整體來看備課仔細，緊緊扣住教學目標，教學環(huán)節(jié)緊湊，遵循了認知規(guī)律，充分表達了導學案學習方式，充分表達了我校提倡的“實效”的教學思想。好多教師的教案共性內(nèi)容比擬多，更切合實際，表達了因材施教的教學理念。教案隨處都可感覺到教師的反思意識，反思的比擬深刻、務(wù)實。

3、作業(yè)。

教師批閱仔細，批改標準，學生有訂正，教師有明顯復批。作業(yè)總的特點是具有針對性、有梯度、設(shè)計更合理，整體狀況較上次檢查大有進步。

4、博客。

目前我校教師人人建立了“教師博客”。教師通過博客自主學習，在博客上掃瞄大量專業(yè)文章，獵取所需要的專業(yè)支持。教師辛勤耕耘自己的博客，敘述著工作、學習、學校治理、教學工作、教研溝通等方面的體會感受，記錄了教育敘事、教學反思、教學案例、問題爭論等教研腳印，我校教師真正走進網(wǎng)絡(luò)這個更為寬敞的學習的平臺，大家勤溝通共成長，在網(wǎng)絡(luò)溝通中我校教師的教育教學業(yè)務(wù)水平又有明顯提升。

二、把握重點，深入教研

1、抓實常規(guī)教研。

我們本著近、小、實的教研原則，遵循“專業(yè)引領(lǐng)—同伴互助—自學提高—實踐探究—總結(jié)反思”的操作模式，教研主題系列化，重點圍繞“導學案”推動工作，以展現(xiàn)、研討、評價為主要形式開展每周一次的常規(guī)教研活動，常規(guī)教研工作在探究中不斷進展，在進展中不斷創(chuàng)新。依托“教師博客”我校教師在有效的教研活動中，提升了自己的實踐才智，教育教學力量穩(wěn)步提升，科研工作也日趨標準。語數(shù)英三個教研組長有規(guī)劃有步驟的組織實施教研活動事事做在人前的確起到了科研引領(lǐng)的作用。

2、強化聯(lián)片教研。

有效的聯(lián)片教研活動極大地提高了我校領(lǐng)導的治理和指導教學的力量，對學校教育教學的宏觀治理和進一步探討課堂教學的方法和策略起到了積極的重要作用。聯(lián)片教研活動是我西峪學校的一個亮點工作，領(lǐng)導、教師非常重視，學校依據(jù)聯(lián)校聯(lián)片教研活動安排，在學校各年級各學科中開展系列活動，通過與聯(lián)?；顒油黝}、同課題的公開課及主題研討活動，到達校內(nèi)同行間的溝通和學習，教師對學生有了更全面地了解，到達了學科間的相互學習借鑒和研討，有效地促進了教師們參加聯(lián)校聯(lián)片教研活動的積極性，提高了參加的質(zhì)量，也提高了教師群體的教研水平，最終帶動了課堂教學質(zhì)量的提高，教師們自身也感受頗深。

學校還把這次的教研課堂教學實錄了下來，讓教師對自己進展教學案例觀摩，經(jīng)受教學反思過程，到達自省、自我提高，更新個人教育觀念，樹立群體理念，使教研活動向更深入的縱向進展，形成研討和培訓一體化，全方位提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

從教師授課狀況看，我校的聯(lián)片教研活動整體上表達如下特點：在思想上，教師都能賜予高度重視，仔細對待這次公開展現(xiàn)的時機；在備課教案上看，大家都能依據(jù)年級主題深入挖掘教材，預備充分，依據(jù)新方案和本班學情細心設(shè)計教學流程、制作實效精致課件；在課堂上教師精神飽滿，無論哪節(jié)課都凸顯了教學的靈動、實效，充分表達出了西峪教師的風貌。教師的教學風格各異課堂上精彩紛呈，給我校師生留下了深刻的印象。

如范志麗教師淡定里