版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
./生物機電職業(yè)學(xué)校教學(xué)資源庫目錄第一章系統(tǒng)概述31.1資源庫的分類3第二章系統(tǒng)需求分析42.1系統(tǒng)管理模塊42.2最近更新和資源統(tǒng)計模塊52.3在線交流模塊〔前后臺都有52.4資源管理模塊〔后臺5資源評價管理52.5資源使用模塊〔前臺5第三章系統(tǒng)概要設(shè)計63.1系統(tǒng)頁面6首頁面功能劃分63.1.2首頁面欄目93.2數(shù)據(jù)字典103.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計10第四章系統(tǒng)詳細設(shè)計134.1.教學(xué)資源庫中心主頁面134.2資源詳細頁面134.3資源評論頁面13第五章系統(tǒng)測試145.1500用戶的測試報告145.2測試結(jié)果分析14附錄1:健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有院系、招生專業(yè)15附錄2:軟件技術(shù)專業(yè)課程目錄16系統(tǒng)概述資源庫已經(jīng)成為高職信息化建設(shè)核心,教學(xué)資源庫建設(shè)以研究適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展,適合職業(yè)院校專業(yè)特色,且有利于職業(yè)院校之間實現(xiàn)資源共享的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、開放化的職業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)。該系統(tǒng)資源庫的使用圍是健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院,建設(shè)是以系部的各個專業(yè)為單位,使用也是以專業(yè)為單位。該資源庫的主要特色體現(xiàn)在:整合、共享、持續(xù)。資源庫采用"邊建邊用"的建設(shè)策略,以真正推動優(yōu)質(zhì)資源開放與共享利用。課程資源建設(shè)實現(xiàn)教學(xué)資源優(yōu)化配置與共享,避免重復(fù),最大限度地發(fā)揮效用。同時面向社會、行業(yè),建立順暢的反饋平臺和溝通渠道,吸引更多的企業(yè)共建部分優(yōu)質(zhì)資源,在創(chuàng)新中繼續(xù)更新教學(xué)資源庫。1.1資源庫的分類基于高職院校國家教育部指定的專業(yè)目錄組織資源。專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)庫。其主要包括人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格調(diào)研手冊、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)、課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)課程體系等指導(dǎo)性文件。課程資源庫。每門具體課程還細化為課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計劃、教學(xué)容、實驗實訓(xùn)教學(xué)規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、多媒體課件、試題等。職業(yè)信息庫。包括行業(yè)介紹、企業(yè)信息、企業(yè)產(chǎn)品新技術(shù)、企業(yè)職業(yè)崗位描述、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)。專業(yè)實訓(xùn)庫。與軟件企業(yè)、行業(yè)協(xié)會及科研院所密切合作,收錄和整理專業(yè)的相關(guān)實訓(xùn)資源包和行業(yè)規(guī),為相關(guān)專業(yè)提供文獻資源保障。專業(yè)認證資源庫。收錄國家認證、公司認證、行業(yè)認證的理論和技能試題,評分標(biāo)準(zhǔn)媒體素材庫。收錄該專業(yè)的文本類素材、圖像圖形類素材、音頻類素材、視頻類素材、動畫類素材。
學(xué)習(xí)評價庫。包括評價方法、評價手段、評價容。
系統(tǒng)需求分析該系統(tǒng)的使用圍是健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院。資源庫具有七大基本功能:資源瀏覽、資源檢索與查詢、資源上傳與下載、資源審核、資源評價、資源統(tǒng)計、資源管理〔增、刪、改。用戶包括以下五種角色。系統(tǒng)管理員:資源瀏覽、用戶管理、資源查詢、資源管理、資源審核、統(tǒng)計信息、個人資料修改、相關(guān)以及在線幫助等。資源管理員:資源瀏覽、資源查詢、資源上傳、資源下載、資源審核、資源管理、統(tǒng)計信息、個人資料修改、相關(guān)以及在線幫助等。教師〔普通注冊用戶:資源瀏覽、資源查詢、資源上傳、資源下載、資源評價、查看統(tǒng)計信息、個人資料修改、相關(guān)以及在線幫助等。學(xué)生〔普通注冊用戶:資源瀏覽、資源查詢、資源上傳、資源下載、資源評價、查看統(tǒng)計信息、個人資料修改、相關(guān)以及在線幫助等。游客〔未注冊用戶:資源瀏覽、資源查詢、查看統(tǒng)計信息、相關(guān)以及在線幫助、在線留言等功能。2.1系統(tǒng)管理模塊〔后臺具備用戶與權(quán)限管理、專業(yè)增刪管理、課程增刪管理、資源類別增刪管理等基本功能。2.1.1站點名稱設(shè)置、文章管理、公告欄管理等基本功能。具備標(biāo)題編輯器和容編輯器<超文本編輯器>,能產(chǎn)生新聞容的標(biāo)題、來源、發(fā)布時間、新聞容生成、及新聞容的生效時間、失效時間。高級功能:首頁模板替換〔注:使用CSS外鏈文件可實現(xiàn)此功能。后臺用戶管理模塊〔1采用授權(quán)管理模式系統(tǒng)管理員擁有所有權(quán)限,具備批量初始化注冊用戶、審核注冊用戶和分級授權(quán)功能。實現(xiàn)基于角色的三級權(quán)限管理:系統(tǒng)管理員級、資源管理員級、普通用戶級。系統(tǒng)管理員可以設(shè)置院系名稱、專業(yè)名稱、課程名稱后,動態(tài)生成前臺頁面的資源索引樹目錄。資源索引樹的一級目錄是院系名稱、二級目錄是專業(yè)名稱、三級目錄是課程名稱,便于管理。資源管理員主要負責(zé)對各個系部所有學(xué)科課程資源的審核和管理:能設(shè)置資源類別、設(shè)置下載點數(shù)、設(shè)置資源狀態(tài)?!?采用積分管理模式,例如:每上傳資源并獲得審核通過的用戶獲得20積分,每次留言回復(fù)獲得2個積分,每次提問獲得1個積分,每次下載獲得1個積分。2.2最近更新和資源統(tǒng)計模塊〔前后臺都會涉及資源的統(tǒng)計分析功能〔重點完成。包括統(tǒng)計指標(biāo)設(shè)定、統(tǒng)計結(jié)果分析、生成數(shù)據(jù)報表等功能。例如,按專業(yè)類別統(tǒng)計專業(yè)資源、按學(xué)科課程統(tǒng)計學(xué)科資源、按用戶統(tǒng)計瀏覽/上傳/下載的資源、按用戶數(shù)統(tǒng)計使用頻率最高的資源、統(tǒng)計使用用戶最多的資源、使用最滿意的資源,最后能進行瀏覽/上傳/下載的資源排名。統(tǒng)計分析結(jié)果以柱狀圖和餅圖等圖表形式顯示,統(tǒng)計結(jié)果數(shù)據(jù)能以WORD/EXCEL方式導(dǎo)入導(dǎo)出資源。2.3在線交流模塊〔前后臺都有前臺:BBS論壇,已注冊用戶,通過登錄后可進行已發(fā)表帖子的修改、發(fā)表新帖、回復(fù)貼子等操作。后臺:系統(tǒng)管理員對論壇進行類別管理、版塊管理、用戶管理、設(shè)置版主、設(shè)置屏蔽關(guān)鍵字、設(shè)置管理員密碼等操作。2.4資源管理模塊〔后臺資源管理模塊主要包括對資源的審核、編輯、刪除以及資源的評價。資源評價管理可以對具體的專題、具體的一門課程、某一個媒體資源進行評價,評價包括兩部分,分別是資源評論和資源打分〔1分-5分。2.5資源使用模塊〔前臺用戶按資源標(biāo)題、關(guān)鍵字、子庫、專業(yè)、課程、資源上傳時間、修改時間等進行分類搜素。資源收藏、資源評論、資源檢索等各種資源使用功能。第三章系統(tǒng)概要設(shè)計3.1系統(tǒng)頁面前臺應(yīng)用:包括首頁〔包括系統(tǒng)公告、資源檢索、樹狀導(dǎo)航、目錄導(dǎo)航、最新資源統(tǒng)計數(shù)據(jù)、用戶登錄頁、用戶注冊頁、樹狀導(dǎo)航下資源列表頁、目錄導(dǎo)航下資源列表頁、資源檢索頁、資源展示頁〔資源下載、資源評價、使用幫助頁、資源統(tǒng)計頁面。后臺管理:資源管理子系統(tǒng):資源上傳頁、資源瀏覽〔包括排序、資源評價頁、資源管理頁〔修改、刪除、資源審核、資源移動與復(fù)制系統(tǒng)管理子系統(tǒng):資源審核員管理頁、普通用戶管理頁、公告管理頁、資源統(tǒng)計管理頁〔資源狀況統(tǒng)計、用戶狀況統(tǒng)計首頁面功能劃分1.1基本功能區(qū)資源瀏覽、資源查詢、資源下載、資源評價,如圖3-1所示。圖3-1首頁頭部功能區(qū)統(tǒng)計分析的結(jié)果是對該資源庫使用效率以及使用效果的重要評價標(biāo)準(zhǔn),也是該資源庫最優(yōu)化的主要依據(jù)。首頁左側(cè)欄的樹狀導(dǎo)航,第一級為院系、第二級為專業(yè)、第三級為課程,類似如圖3-2所示。圖3-2左側(cè)欄的樹狀導(dǎo)航首頁右側(cè)欄分為資源庫統(tǒng)計、最新資源、推薦資源、熱門資源,如圖3-3所示。圖3-3右側(cè)欄1.2用戶登錄區(qū)用戶名及密碼文本框,登錄成功后顯示用戶名1.3通知公告區(qū)用戶可以在該區(qū)域瀏覽資源中心相應(yīng)的公告和通知,單擊"更多…"可以看更多的公告。1.4資源快遞區(qū)該區(qū)域顯示資源庫的資源統(tǒng)計、最新資源、推薦資源、熱門資源。建議增加:最新資源排行、人氣排行以及上傳排行三類。其中最新資源排行是按照資源上傳的時間對資源進行排序;人氣排行是按照資源的點擊率對資源進行排序;上傳排行是按照上傳資源的數(shù)目對資源貢獻者進行排序。1.5信息區(qū)包括基本功能區(qū)、用戶登錄區(qū)、通知公告區(qū)、區(qū)以及資源快遞區(qū)等。首頁面欄目一級欄目:首頁、專業(yè)導(dǎo)航、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)庫、專業(yè)實訓(xùn)庫、媒體素材庫、職業(yè)信息庫、學(xué)習(xí)評價庫二級欄目:專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)庫||———人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)、課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)課程體系專業(yè)實訓(xùn)庫||———行業(yè)規(guī)、實訓(xùn)資源包、專業(yè)認證職業(yè)信息庫||——行業(yè)介紹、企業(yè)信息、企業(yè)產(chǎn)品新技術(shù)、企業(yè)職業(yè)崗位描述、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)媒體素材庫||———文本類素材、圖像圖形類素材、音頻類素材、視頻類素材、動畫類素材專業(yè)認證庫||——職業(yè)資格認證標(biāo)準(zhǔn)、國家認證、公司認證、行業(yè)認證、網(wǎng)上認證學(xué)習(xí)評價庫||———評價方法、評價手段、評價容一級、二級菜單的制作效果,如圖3-4所示。圖3-4一級、二級菜單的制作效果資源添加功能:系統(tǒng)支持所有多媒體格式資源,如:Word/EXCEL/PowerPoint等文本文檔、Flash文件、rar/zip壓縮文件、JPG/GIF/MPG等圖像圖形文件、RM視頻文件等。充分調(diào)動教師及學(xué)生建設(shè)資源的積極性,通過資源點擊率、下載率、上傳率、瀏覽率、優(yōu)秀率等多個指標(biāo),實現(xiàn)對教師在資源共建中的表現(xiàn)進行評價,為資源部分不斷充血,更新提供有力的支持。資源審核功能:資源<2>從使用者角度來講,它應(yīng)該包括:資源的一般瀏覽、檢索、上傳、下載、評論或利用該資源庫開展網(wǎng)絡(luò)課程等。具休如下:資源檢索:是提供按關(guān)鍵字、標(biāo)題等資源屬性信息快速查找所需資源的功能。該功能包括對具體文件、資源狀態(tài)、搜索圍、日期、文件類型、大小等進行檢索。統(tǒng)計分析:是對資源庫中的資源按瀏覽次數(shù)、下載次數(shù)等信息進行統(tǒng)計與分析。還包括對資源的統(tǒng)計、對用戶反饋信息的統(tǒng)計等,3.2數(shù)據(jù)字典資源入庫登記〔資源編號、資源來源標(biāo)識、資源層次標(biāo)識、資源包含知識點、資源入庫時間資源使用表〔資源下載數(shù)、資源點擊數(shù)、資源狀態(tài)〔分已入庫、未審核、審核未通過資源、被刪除資源四中情況資源出庫登記〔資源編號、資源使用人、資源使用日期、資源用途、資源使用結(jié)果報告。3.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計以下是別人的設(shè)計,請你重新設(shè)計1資源分類表Info_Type編號字段名稱字段類型是否關(guān)鍵詞允許空備注1IDInt自動編號2TypeIDvarchar是類型編號3ParentIDVarchar父類型編號,0代表頂級目錄。4TypeNameVarchar類型名稱5DescriptVarchar是分類的描述2資源容表Info_Content編號字段名稱字段類型是否關(guān)鍵詞允許空備注1IDbigint是自動編號2TitleVarchar標(biāo)題3SourceVarchar是來源4AbstractText是簡短摘要5FileTypeint1代表,2代表,3代表,4代表,5代表,6代表,7代表.6ClassIDvarchar分類號7KeywordVarchar關(guān)鍵詞,用逗號隔開8DirVarchar存儲路徑9FileSize文件大小10Visit用戶訪問次數(shù)11Languageint1代表中文,2代表外文12LastDatesmalldatetime最后修改時間資源評價表Info_Value針對每個資源的評價編號字段名稱字段類型是否關(guān)鍵詞允許空備注1IDint是自動編號2FileIDbigint每個資源的標(biāo)號,來源于Info_Content表3UserIDint發(fā)表評價的用戶4TitleVarchar評價的標(biāo)題5ContentVarchar評價的容6LastDatesmalldatetime發(fā)表的時間資源收藏目錄表Info_CollectionDir用戶可自定義收藏夾編號字段名稱字段類型是否關(guān)鍵詞允許空備注1IDInt是自動編號2CatalogIDint目錄號3ParentIDint父目錄號,0代表頂級目錄4UserIDint所屬用戶5NameVarchar目錄名資源收藏容表Info_Collection用戶收藏容編號字段名稱字段類型是否關(guān)鍵詞允許空備注1IDInt是自動編號2UserIDInt所屬用戶3FileIDBigint資源編號4FileTypeint1代表文本,2代表HTML,3代表Pdf,4代表Doc,5代表圖像,6代表視頻,7代表音頻.5DirVarchar存儲路徑6TitleVarchar標(biāo)題7CatalogIDint所屬目錄,來源于Info_collectionDir的CatalogID.資源庫用戶表Info_User用戶權(quán)限分類編號字段名稱字段類型是否關(guān)鍵詞允許空備注1IDInt是自動編號2UserIDVarchar用戶名3Rightint1為系統(tǒng)管理員0為一般用戶4UploadInt1為可以上傳資源0為不可以第四章系統(tǒng)詳細設(shè)計4.1.教學(xué)資源庫中心主頁面首頁的統(tǒng)計區(qū)域設(shè)計,統(tǒng)計8個子庫的資源數(shù)目〔名稱不相符4.2資源詳細頁面資源詳細信息資源編號下載統(tǒng)計資源名稱資源上傳人資源大小所屬專業(yè)、課程詳細介紹資源操作下載資源資源評論4.3資源評論頁面我再慢慢寫,你先做起來吧第五章系統(tǒng)測試5.1500用戶的測試報告5.2測試結(jié)果分析附錄1:健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有院系、招生專業(yè)健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有院系、招生專業(yè)一覽表序號專業(yè)名稱所在院系1生物實驗技術(shù)生物與化學(xué)工程系2有機化工生產(chǎn)技術(shù)3精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)4工業(yè)分析與檢驗5生化制藥技術(shù)6數(shù)控技術(shù)機電工程系7模具設(shè)計與制造8機電一體化技術(shù)9信息安全技術(shù)軟件與服務(wù)外包學(xué)院10計算機應(yīng)用技術(shù)11計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)12軟件技術(shù)13電氣自動化技術(shù)電氣工程學(xué)院14電子信息工程技術(shù)15電子工藝與管理16電線電纜制造技術(shù)17會計現(xiàn)代港口與物流管理系18市場營銷19物流管理20報關(guān)與國際貨運21應(yīng)用德語應(yīng)用外語系22商務(wù)英語23旅游英語24商務(wù)日語25藝術(shù)設(shè)計藝術(shù)設(shè)計系26裝飾藝術(shù)設(shè)計27廣告與會展附錄2:軟件技術(shù)專業(yè)課程目錄課程代碼課程名稱課程代碼課程名稱2300002計算機應(yīng)用基礎(chǔ)2300707軟件文檔寫作2300601C語言程序設(shè)計2300613Flash動畫制作2300606
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 隧道窯課程設(shè)計與環(huán)境
- 非標(biāo)設(shè)備課程設(shè)計
- 電網(wǎng)課程設(shè)計題目
- 課程設(shè)計題目圓墊圈
- 城市垃圾課程設(shè)計
- 項目管理課程設(shè)計項目
- 迎春花課程設(shè)計
- 稅法與實務(wù)課程設(shè)計
- 幼兒園雪崩主題課程設(shè)計
- 2024-2025年度幼兒園教師課程設(shè)計培訓(xùn)計劃
- 金蝶云星辰初級考試題庫
- 常見老年慢性病防治與護理課件整理
- 履約情況證明(共6篇)
- 云南省迪慶藏族自治州各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細
- 設(shè)備機房出入登記表
- 六年級語文-文言文閱讀訓(xùn)練題50篇-含答案
- 醫(yī)用冰箱溫度登記表
- 零售學(xué)(第二版)第01章零售導(dǎo)論
- 口袋妖怪白金光圖文攻略2周目
- 光伏發(fā)電站集中監(jiān)控系統(tǒng)通信及數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)
- 三年級下冊生字組詞(帶拼音)
評論
0/150
提交評論