2024屆安徽省安慶市懷寧縣達(dá)標(biāo)名校中考語(yǔ)文最后沖刺模擬試卷含解析

2024屆安徽省安慶市懷寧縣達(dá)標(biāo)名校中考語(yǔ)文最后沖刺模擬試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。B．在南山中小學(xué)生閱讀活動(dòng)過(guò)程中，不少學(xué)生養(yǎng)成了探究深度閱讀的良好習(xí)慣。C．傅雷多次在家信中向傅聰提出學(xué)習(xí)要正規(guī)化和計(jì)劃化，生活要科學(xué)化的活動(dòng)。D．《國(guó)風(fēng)美少年》通過(guò)年輕人熱衷喜愛的方式，呈現(xiàn)國(guó)風(fēng)音樂，推廣國(guó)風(fēng)文化。2．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是（）A．殷勤∕殷紅咀嚼∕咬文嚼字風(fēng)調(diào)雨順∕南腔北調(diào)B．儒雅∕懦弱侍奉∕恃才放曠咄咄逼人∕相形見絀C．綺麗∕徙倚屏障∕屏氣凝神置之度外∕度日如年D．譬如∕偏僻散文/煙消云散前仆后繼∕赴湯蹈火3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．我在印度尼西亞經(jīng)商的好友最近被迫回到國(guó)內(nèi)，他耳濡目染了12月22日的海嘯襲擊，現(xiàn)在談到還心有余悸。B．隨著華為公司CFO（首席財(cái)務(wù)官）孟晚舟女士在加拿大被暫時(shí)扣留一事的不斷發(fā)酵，孟晚舟很快成為鮮為人知的名人。C．湛江首條高鐵開通后，我市民眾無(wú)需風(fēng)塵苦旅，只需3個(gè)多小時(shí)，就可以輕松抵達(dá)廣州賞美景吃美食。D．總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的講話，起到了拋磚引玉的作用，引出了我市許多加快發(fā)展的好建議。4．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．自古以來(lái)，凡成功之人，大多謙虛而圓滑，能夠隨機(jī)應(yīng)變：失敗之人，大多自負(fù)又固執(zhí)，往往剛愎自用。B．電視劇《人民的名義》敢于觸碰敏感題材，并以其跌宕的劇情、出色的表演及衍生出的各種話題，引起巨大轟動(dòng)。C．那放在桌上的綠寶石，八面玲瓏，精致美麗，宛如一枚青翠欲滴的嫩葉，讓人不由心生喜愛之情。D．聽著那秋日里掠過(guò)林間的風(fēng)聲，望著那夕陽(yáng)下結(jié)伴歸巢的飛鳥，游子們總會(huì)不由自主地懷念起家鄉(xiāng)的親友，憶起那遙遙在望的歲月。5．下列文學(xué)文化常識(shí)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A．《雁門太守行》中“黃金臺(tái)”運(yùn)用的是燕昭王筑臺(tái)以重金招賢納士的典故。B．《醉翁亭記》中的“太守”，字永叔，號(hào)六一居士，是“唐宋八大家”之一。C．著名詩(shī)人、散文家余光中，祖籍福建永春，代表作有《鄉(xiāng)愁》《聽聽那冷雨》等。D．《皇帝的新裝》《小紅帽》《白雪公主》都是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的短篇小說(shuō)。6．請(qǐng)賞讀下而這幅書法作品，從中找出一個(gè)成語(yǔ)，并用楷體將其正確規(guī)范、美觀地書寫在下面的田字格內(nèi)。7．根據(jù)課文默寫古詩(shī)文：無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。____________________。（李煜《相見歡》）不畏浮云遮望眼，____________________。（王安石《登飛來(lái)峰》）____________________，____________________，國(guó)恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）陶淵明在《飲酒（其五）》中有兩句詩(shī)，既寫出人的清淡而閑適的狀態(tài)，又表現(xiàn)山的靜穆而自在的情味，它們是“____________________，____________________”。請(qǐng)將韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》默寫完整。一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。____________________，____________________！____________________？____________________。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。8．閱讀下面三段文字，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。①“我將要做的就是在沒有羅切斯特先生的世界生活，這真是荒謬空虛的生活啊，只會(huì)度日如年。當(dāng)然，正如圣約翰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣，人生中應(yīng)該找到新的焦點(diǎn)，來(lái)代替舊的?，F(xiàn)在他為我提供的職業(yè)，不正是由上帝委任、只有最為光榮的人才能從事的嗎?在情感與希望被撕毀后，這高貴的職責(zé)和莊嚴(yán)的成果難道不是我能想到的填補(bǔ)空洞的最好方式嗎？——節(jié)選自（《簡(jiǎn)愛》）②我常存著這樣的一個(gè)希望：這一次所見的賽會(huì)，比前一次繁盛些?？墒墙Y(jié)果總是一個(gè)“差不多”；也總是只留下一個(gè)紀(jì)念品，就是當(dāng)神像還未抬過(guò)之前，化一文錢買下的，用一點(diǎn)爛泥，一點(diǎn)顏色紙，一枝竹簽和兩三枝雞毛所做的，吹起來(lái)會(huì)發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子，叫作“吹嘟嘟”的?！?jié)選自（《朝花夕拾》）③冒險(xiǎn)、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬(wàn)萬(wàn)青年人的經(jīng)久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們無(wú)論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都絕不承認(rèn)失敗?！?jié)選自（《紅星照耀中國(guó)》希望要去追尋，三段文字都寫到了希望，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這三個(gè)希望分別指什么？書名是一部作品的眼睛。結(jié)合作品具體內(nèi)容從《簡(jiǎn)愛》、《朝花夕拾》、《紅星照耀中國(guó)》三部作品中任選一部簡(jiǎn)要評(píng)析書名的特點(diǎn)。二、閱讀9．閱讀下面古詩(shī)，完成后面小題南仙呂解三酲①久雨乍晴同大兒一步春畦感懷賦此[明末清初]沈自晉②入春陰側(cè)寒③猶峭，懶聽他澗底松濤。梅花耐雨心酸早，顰蹙柳淚含桃。只道東皇④吝彩將咱過(guò)半拋，誰(shuí)知轉(zhuǎn)盼風(fēng)光若故交！晴和了，喜的是攜兒緩步，踏翠東皋⑤。①南仙呂解三酲：曲牌名。②沈自晉：明時(shí)任博士弟子員，明亡棄去，隱居吳山。③側(cè)寒：微寒。④東皇：掌管春的神。⑤東皋：泛指田野。1．曲中劃線句用了_____的修辭手法，寫出作者酸楚凄切的心境。與杜甫《春望》中“___，_____”兩句異曲同工。2．曲的五、六兩句“只道東皇吝彩將咱過(guò)半拋，誰(shuí)知轉(zhuǎn)盼風(fēng)光若故交”在結(jié)構(gòu)上起什么作用？從句中哪兩個(gè)詞語(yǔ)可以直接看出來(lái)？10．閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成下列小題。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，威?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人同隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)廷至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！蹦苏昂庥睥伲孕垒d奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑②就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄③庭柯以怡顏。倚南窗以寄做，審④容膝之易安。園日涉以成趣⑤，門雖設(shè)而常關(guān)。策⑥扶老以流憩。，時(shí)矯首而遐觀。云無(wú)心以出岫，鳥倦飛而知還。景⑦翳翳以將入，撫孤松而盤桓。歸去來(lái)兮，請(qǐng)息交⑧以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求⑨？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事⑩于西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓消而始流。善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。①衡宇，簡(jiǎn)陋的房子。②三徑，院中小路。③眄，斜看。這里是“隨便看看”的意思。④審，覺察。容膝，只能容下雙膝的小屋，極言其狹小。⑤園日涉以成趣，天天到園里行走，自成一種樂趣。⑥策，拄著。扶老，手杖。憩，休息。⑦景，日光。⑧息交，意思是不再同官場(chǎng)有任何瓜葛。⑨復(fù)駕言兮焉求，還能努力探求什么呢？⑩事，這里指農(nóng)事。疇，田地。巾車，有車帷的小車。善，歡喜，羨慕。行休，行將結(jié)東。1．下面各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A．得林盡水，便得一山所識(shí)窮乏者得我與B．屬有良田美池桑竹之屬屬予作文以記之C．聞此人一一為具言所聞陶后鮮有聞D．間遂與外人間隔又何間焉2．把語(yǔ)段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境。3．請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要描述語(yǔ)段（一）所展現(xiàn)的桃花源圖景。4．從語(yǔ)段（一）和語(yǔ)段（二）可以看出作者陶淵明所向往的理想生活是怎樣的？11．閱讀下列材料，完成后面小題。2017年4月12日19時(shí)04分，中國(guó)首顆高通量通信衛(wèi)星實(shí)踐十三號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功

發(fā)射，這意味著中國(guó)正式開啟衛(wèi)星高通量時(shí)代。

首先我們需要了解什么是高通量衛(wèi)星。根據(jù)中國(guó)空間探測(cè)首席傳播專家謝博在《科普中國(guó)》、的解釋，高通量衛(wèi)星就是在使用相同頻率資源的條件下通信容量比常規(guī)通信衛(wèi)星高數(shù)倍甚至數(shù)十倍的通信衛(wèi)星。這顆衛(wèi)星發(fā)射成功后又會(huì)給我們的日常生活帶來(lái)怎樣的改變？

國(guó)防科工局系統(tǒng)工程司副司長(zhǎng)趙堅(jiān)介紹，實(shí)踐十三號(hào)是我國(guó)首顆高通量通信衛(wèi)星，其高通量性

體現(xiàn)在首次搭載了Ka頻段通信載荷，衛(wèi)星通信總?cè)萘窟_(dá)20Gbps（一般寬帶傳輸速率，1Gbps相當(dāng)于

1024Mbps)，超過(guò)了之前我國(guó)研制的所有通信衛(wèi)星容量的總和。

實(shí)際上，高通量衛(wèi)星，意味著其通信容量比以往衛(wèi)星有一至兩個(gè)數(shù)量級(jí)的躍升。這次實(shí)踐十三

號(hào)衛(wèi)星的通信總?cè)萘窟_(dá)20Gbpso這是什么概念？按照常規(guī)原有的通信衛(wèi)星，其所采用的是窄帶傳輸

技術(shù)，一般通信容量不到10Gbps，容量有限。據(jù)中國(guó)航天科技集團(tuán)介紹，如果說(shuō)過(guò)去通信衛(wèi)星能

亻送幾十臺(tái)標(biāo)清電視節(jié)目，而有了實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星后，則能同時(shí)傳送數(shù)量更多的4K超高清節(jié)目。

謝博介紹，由于實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星采用了Ka頻段通信，所以它不僅容量大，可傳送高清視頻，而

且能使其衛(wèi)星用戶終端做得較小，從而便于裝備、攜帶和使用，無(wú)需單獨(dú)建網(wǎng)，性價(jià)比高。

更重要的一點(diǎn)是，該衛(wèi)星設(shè)計(jì)有26個(gè)用戶點(diǎn)波束，總體覆蓋中國(guó)除西北、東北以外的大部分陸

地和近海近200公里的海域，地面無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋不到或無(wú)法接入光纜寬帶的地方。

公開資料顯示，中國(guó)目前有超過(guò)6000萬(wàn)人參與徒步、騎行、自駕游等戶外項(xiàng)目，但因?yàn)橛行?/p>

外地區(qū)通信信號(hào)差甚至沒有，所以時(shí)有迷路或失聯(lián)事件發(fā)生。特別是發(fā)生氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害的時(shí)

候，一旦地面固定或移動(dòng)通信業(yè)務(wù)發(fā)生損毀或癱瘓，就可能因?yàn)椴荒芗皶r(shí)、快速、準(zhǔn)確地傳遞災(zāi)情

信息，而導(dǎo)致?lián)p失嚴(yán)重。

據(jù)實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星工程總師劉方介紹，如果游客或受災(zāi)民眾配備了實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星的用戶終端

后，可以與衛(wèi)星建立語(yǔ)音、數(shù)據(jù)和視頻的傳輸，把途中或?yàn)?zāi)區(qū)的情況第一時(shí)間傳遞出去，為展

開敕援提供通信保障，將損失降至最小。

據(jù)西安分院負(fù)責(zé)實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星有載荷研制的衛(wèi)星副總設(shè)計(jì)師周穎介纟召，“高通量通信衛(wèi)星可

以作為一個(gè)信號(hào)中轉(zhuǎn)站，通過(guò)無(wú)線電信號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)使飛機(jī)上乘客的手機(jī)、電腦等與地面關(guān)口站連接。而

關(guān)口站通過(guò)光纜與互聯(lián)網(wǎng)相連，可以向用戶發(fā)送上網(wǎng)信號(hào)。”

由于飛機(jī)在快速移動(dòng)過(guò)程中所處的空間特點(diǎn)，地面互聯(lián)網(wǎng)中轉(zhuǎn)站要么無(wú)法架設(shè)，要么無(wú)法足量

建設(shè)，乘客通過(guò)地面方式上網(wǎng)并不可行。而實(shí)踐十三號(hào)就解決了這個(gè)問(wèn)題。周穎稱，實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)

星由空間段（衛(wèi)星）、地面段（關(guān)口站）和用戶段（終端）構(gòu)成。同時(shí)，采用了天地一體化設(shè)計(jì)理念，

其中一項(xiàng)重要業(yè)務(wù)就是提供高速“動(dòng)中通”，通過(guò)多波束無(wú)縫切換配合機(jī)載、車載或船載終端的自動(dòng)

跟蹤捕獲功能，可以為航空、航運(yùn)、鐵路等各類交通工具上的數(shù)以萬(wàn)計(jì)乘客徹底改善上網(wǎng)體驗(yàn)。

此外“據(jù)周穎介紹，一般而言，一架飛機(jī)所需的最大通信容量只有20Mbps，在全部飛機(jī)通信容

量滿負(fù)荷的情況下，實(shí)踐十三號(hào)能滿足一千架左右的飛機(jī)同時(shí)L網(wǎng)。未來(lái)3年內(nèi)，隨著“機(jī)載衛(wèi)星

直播廣播電視接收與服務(wù)系統(tǒng)”的研發(fā)成功，這顆衛(wèi)星可保證中國(guó)2000多架民航客機(jī)、3000多輛

高速列車和數(shù)萬(wàn)艘輪船，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地高速上網(wǎng)。（選自“仃之家”．網(wǎng)文，有刪改）〖鏈接一〗

“實(shí)踐十三號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)Ka頻段高通量衛(wèi)星的首次亮相?？梢灶A(yù)見屆時(shí)今天我們

所詬病的傳統(tǒng)Ku速率低、成本高將大幅改善。當(dāng)然僅僅有Ka高通量衛(wèi)星仍無(wú)法滿足類似于民用航

空寬帶上網(wǎng)需要，機(jī)載Ka衛(wèi)星終端設(shè)備，衛(wèi)地面網(wǎng)絡(luò)，全球衛(wèi)星覆蓋等問(wèn)題需要同步解決，才能

真正促進(jìn)航空互聯(lián)網(wǎng)藍(lán)海迅猛爆發(fā)。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）

〖鏈接二〗

“實(shí)踐十三號(hào)”衛(wèi)星預(yù)計(jì)4月發(fā)射這一激動(dòng)人心的消息，還是非常值得我們期待的，畢竟技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)未來(lái)發(fā)展更多可能，暢想如果未來(lái)ATG(4G)乃至ATG(5G)成熟，加上Ka衛(wèi)星普及，天

地一體寬帶飛行體驗(yàn)將絕對(duì)不再是夢(mèng)想，讓飛行生活更美的夙愿終將成真。（節(jié)選自“民航資源網(wǎng)”）

〖鏈接三〗

科技強(qiáng)大，國(guó)家必然富強(qiáng)。那些奮戰(zhàn)在“實(shí)踐十三號(hào)”科研一線的航天科技人們，用他們的創(chuàng)

新思想，展現(xiàn)了新時(shí)期下的工匠精神，用中國(guó)“智造”來(lái)打造屬于中國(guó)的特色品牌，讓廣大百姓不

但能享受到更為優(yōu)質(zhì)的暖心服務(wù)，而且能享受到創(chuàng)新發(fā)展的下的諸多科技紅利，中國(guó)高新技術(shù)同時(shí)

也助推了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而為世界人民謀取更多福利。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）1．閱讀上述材料，下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（）A．高通量衛(wèi)星實(shí)際上可以作為一個(gè)信號(hào)中轉(zhuǎn)站，使飛機(jī)上乘客手機(jī)、電腦等與地面關(guān)口站連接。B．高通量衛(wèi)星通信容量比常規(guī)通信衛(wèi)星高數(shù)倍甚至數(shù)十倍。2．“實(shí)踐十三號(hào)”與常規(guī)通信衛(wèi)星相比，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．實(shí)踐十三號(hào)采用了天地一體化設(shè)計(jì)理念，其中一項(xiàng)業(yè)務(wù)是提供高速“動(dòng)中通”。B．實(shí)踐十三號(hào)可以覆蓋以前地面無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋不到或無(wú)法接入光纜寬帶的地方。C．實(shí)踐十三號(hào)使得高鐵、飛機(jī)上的乘客通過(guò)地面方式上網(wǎng)能變成現(xiàn)實(shí)。D．實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星通信總?cè)萘砍^(guò)了之前我研制的所有通信衛(wèi)星容量的總和。3．根據(jù)上述材料，下列推斷有誤的一項(xiàng)是（）A．實(shí)踐十三號(hào)成功發(fā)射之后能保證更多人同時(shí)觀看超高清電視節(jié)目。B．實(shí)踐十三號(hào)成功發(fā)射之后可以避免因?yàn)闅庀鬄?zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害而導(dǎo)致?lián)p失嚴(yán)重的情況。C．目前，即使實(shí)踐十三號(hào)成功發(fā)射，也還無(wú)法真正促進(jìn)航空互聯(lián)網(wǎng)藍(lán)海的迅猛爆發(fā)。D．實(shí)踐十三號(hào)成功發(fā)射之后可減少戶外活動(dòng)中因通信信號(hào)差而導(dǎo)致的迷路或失聯(lián)事件的發(fā)生。4．請(qǐng)賞析下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果．

飛行生活更美好的夙愿終將成真。5．請(qǐng)根據(jù)材料的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際生活，分析實(shí)踐十三號(hào)的應(yīng)用可以讓廣大百姓享受到哪些更為優(yōu)質(zhì)

的暖心服務(wù)？12．豁達(dá)①人生像一首詩(shī)，有甜美的浪漫，也有嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)；人生像一支歌，有高亢的歡愉，也有低旋的沉郁；人生像五彩絢麗的舞臺(tái)，有眾星拱月的主角，也有默默無(wú)聞的配角……面對(duì)世事浮沉想要“勝似閑庭信步”，就得有豁達(dá)的襟懷。②豁達(dá)的人，有著健康向上的人生觀。尖刻、勢(shì)利、貪婪、嫉妒幾乎與他無(wú)緣。他瀟灑、坦蕩、熱情、開朗，決不會(huì)被生活中瑣碎的小事所困擾，更不會(huì)文過(guò)飾非，甚至于暗箭傷人，它是一條江、一條河，滔滔滾滾，直奔向大海。③豁達(dá)的人，有著寬容的氣度。聽到逆耳忠言會(huì)報(bào)以感激，聽到讒言誹謗則一笑了之。在他面前，你不必為說(shuō)錯(cuò)一句話擔(dān)驚受怕，也不必為做錯(cuò)一件事而惴惴不安，因?yàn)樗莻€(gè)明智的人。他知道：人，包括他自己，是不可能沒有錯(cuò)的。④能戰(zhàn)勝千百次失敗后的沮喪，百折不撓，重新奮起，是豁達(dá)；不為譏諷、中傷、打擊、陷害，義無(wú)反顧，走自己的路，是豁達(dá)；到山窮水盡處，仍能眺見碧海藍(lán)天，是豁達(dá)；勇于承認(rèn)別人的長(zhǎng)處，善于發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自己的短處，是豁達(dá)；能夠擺脫榮辱禍福、成敗得失的狗茍蠅營(yíng)，是豁達(dá)?；磉_(dá)是人活著的一種境界，是生存的藝術(shù)。⑤豁達(dá)的對(duì)立面是狹隘。狹隘的人總是斤斤計(jì)較，容不得一絲一毫的吃虧。高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“有些人在‘獲取了榮譽(yù)’后，就長(zhǎng)出一個(gè)極其丑陋的‘自負(fù)的膿包’?！弊载?fù)的人看誰(shuí)都不入眼，還談什么豁達(dá)胸襟？《太平御覽》里有個(gè)“妒花女”，見花就踩，聞香說(shuō)臭。因?yàn)榛ㄅc容相聯(lián)。花的美觸痛了她的嫉妒心，于是干出蠢事。⑥其實(shí)，很多人不是不知道豁達(dá)能帶給自己快樂，但又無(wú)法制止內(nèi)心的各種猜疑。以致陷入世事紛爭(zhēng)而不能自拔，沒一天安穩(wěn)日子。⑦狹隘的人如何變得豁達(dá)呢？首先要多和豁達(dá)誠(chéng)懇之人交朋友，從他們身上學(xué)習(xí)為人之道。其次，要摒棄各種世俗雜念，并自覺遠(yuǎn)離那些堵塞心胸的噪音和畫面。生活中許多事，聽了不如不聽，見了不如不見。要有聾者、盲者的智慧，去聽無(wú)聲之聲，去看無(wú)色之色。當(dāng)我們掩上雙耳，即聽到大自然生機(jī)盎然的勃發(fā)之聲；當(dāng)我們閉上雙眼，即看到心中無(wú)限的世界美輪美奐。心境變寬了，并且纖塵不染?、唷笆澜缟媳忍炜崭鼘掗煹氖侨说男撵`”，讓我們真誠(chéng)、熱情、謙虛、勇敢、堅(jiān)定，努力成為一個(gè)真正豁達(dá)的人。當(dāng)然雖然豁達(dá)寬容是一種美德，但也不應(yīng)盲目寬容，失去原則，對(duì)于那些用心險(xiǎn)惡的行為，我們也應(yīng)給予反擊，絕不寬容。魯迅先生的一對(duì)聯(lián)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！本妥隽撕芎玫脑忈尅；磉_(dá)的人也決不會(huì)讓農(nóng)夫與蛇的悲劇重演。1．請(qǐng)分析第①自然段的作用？2．試分析第⑤⑥⑦段的論證思路3．選文第⑧自然段畫線句能否刪去？為什么？13．閱讀下面文章，完成后面小題有一種冷叫母親覺得冷閆忠新①上周，我們參加一個(gè)自駕游活動(dòng)。雖然已經(jīng)是深秋，但那天正趕上回溫，有二十一二度。太陽(yáng)笑瞇瞇地，加上一點(diǎn)風(fēng)絲都沒有，所以更讓人覺得暖洋洋的。②八點(diǎn)半在廣場(chǎng)集合，我們發(fā)現(xiàn)大家穿什么的都有：襯衫、薄毛衫、保暖套、呢子大衣，薄棉服……最出格的是五十多歲的張先生，居然在厚夾克外面套上了一件厚厚的羽絨服。大家不由自主拿他開涮：說(shuō)他提前衰老，已經(jīng)到了癡呆的地步，不知道冷暖了。他笑著脫下羽絨服，拿在手里，卻不做任何解釋。③到了目的地，我們很多人把外套扔在車?yán)?。畢竟已?jīng)十點(diǎn)左右，還要走很長(zhǎng)一段路，會(huì)很熱的。但張先生依舊抱著羽絨服不撒手。有性急的小伙子開玩笑似的去搶，張先生像揣著個(gè)寶貝一樣，緊緊夾著羽絨服往前跑，惹得一大群人笑個(gè)不停。④一路上，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，藍(lán)得那么純凈，那么透明。幾朵白云悠閑地飄在空中，越發(fā)顯得潔白。偶爾一兩只海鷗飛過(guò)，掠過(guò)開滿雪白蘆花的蘆葦叢，張先生忙著把這些攝入鏡頭。一邊忙著拍攝，一邊嘴里還嘮叨：“有多少年沒見到這樣的景色了，都拍回去，好好看看?！蔽覀冃_時(shí)張先生也舍不得休息。一根蘆葦，一只海鳥，一朵野花，一棵小草，都收進(jìn)自己的相機(jī)。若不是我和他不太熟識(shí)，早就把他的相機(jī)搶下來(lái)藏起來(lái)了。旅游在心，他這是忙得哪門子??！就不能真正投入到這美景中，感受游玩的自在愜意嗎？但畢竟我和他不熟，而且我本來(lái)就不愛說(shuō)笑，所以，在這一大群人中，我可能是唯一一個(gè)不明目張膽笑話他的人了。⑤吃午飯時(shí)，張先生先是用相機(jī)拍完飯菜，然后才動(dòng)筷子。大家又笑他新潮，像年輕人一樣，動(dòng)不動(dòng)就在網(wǎng)上發(fā)圖，發(fā)說(shuō)說(shuō)什么的。他還是笑而不語(yǔ)。我忽然覺得張先生不是自己在旅游，似乎是……我覺得相機(jī)里面一定有故事，但怕有“交淺言深”的嫌疑，我還是沒有問(wèn)。⑥在朝陽(yáng)庵門口，趁著大家都進(jìn)里面，張先生喊住我，讓我?guī)退諒埾?。我拿過(guò)相機(jī)，剛想照。他擺了擺手，做了一個(gè)暫停地姿勢(shì)，然后慢慢地穿上拿在手中的夾克，接著又套上羽絨服，整理好頭發(fā)，綻放出燦爛的笑容，擺出勝利的姿勢(shì)，示意我拍照。⑦照完相，他立馬脫下夾克和羽絨服，搭在胳膊上。也難怪，就算不動(dòng)，就這樣穿著這身衣服，這樣的天氣，都會(huì)馬上冒汗的。張先生的做法徹底激起了我的好奇心，拋下“好奇害死貓”的包袱，我一路隨行。他也樂得我安靜相陪，后來(lái)的景點(diǎn)門口，他總會(huì)讓我?guī)退恼?。自然，每次拍照前都要一一套上他的夾克，羽絨服，然后整理好他那“八方支援中央”的頭發(fā)，綻放出最燦爛的笑容。⑧也許他看出我隱藏不住的好奇心，也是的，我的問(wèn)號(hào)寫滿了臉上，嘴巴管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，卻不由自主都從眼睛里冒了出來(lái)。終于，在照完第四次這樣的相片以后，張先生自己解釋了原因：我這樣做是為了我的母親。我母親七十多歲了，癱瘓了多年。聽說(shuō)我來(lái)這，很高興。說(shuō)讓我多照幾張相，她好再看看。母親是在海邊長(zhǎng)大，知道這個(gè)時(shí)候海上風(fēng)大，而且很冷。非得讓我多穿點(diǎn)。你要是不穿好，回頭母親會(huì)生氣的。我最怕母親不開心，她一不開心就會(huì)抹著眼淚說(shuō)些什么自己老了，不中用了，說(shuō)話不占地方什么的。這不，我這樣照相，母親看了會(huì)很開心。母親會(huì)感嘆你們這些穿的少的，不聽老人言吃虧在眼前呢。⑨我不由被張先生的做法深深觸動(dòng)。是啊，以前我們常常說(shuō)笑話：有一種冷，是母親覺得冷。如今，這卻不再是一個(gè)笑話。從小到大，哪個(gè)孩子沒有因?yàn)槟赣H讓添衣服鬧過(guò)別扭，耍過(guò)小性子。只有自己上了年紀(jì)，做了父母，才真正懂得：世界上還有一種暖，叫做母親的疼愛！1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的故事情節(jié)。2．結(jié)合語(yǔ)境，品讀下面兩個(gè)句子，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。最出格的是五十多歲的張先生，居然在厚夾克外面套上了一件厚厚的羽線服。我的問(wèn)號(hào)寫滿了臉上，嘴巴管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，卻不由自主都從眼晴里冒了出來(lái)。3．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第③段畫波浪線的句子。4．文章最后一段有什么作用？三、語(yǔ)言表述14．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上?！拔靼材辍ぷ钪袊?guó)”就像一根繡花針，將時(shí)代精神緊密_________（縫合結(jié)合聯(lián)系）在傳統(tǒng)的春節(jié)文化里，具有神奇的力量。在憲法宣傳教育方面，可以積極運(yùn)用現(xiàn)代媒體資源，采取人民群眾__________（膾炙人口雅俗共賞喜聞樂見）的形式，增強(qiáng)人民群眾的憲法意識(shí)。四、寫作15．題目：這樣，真好要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄范。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解題分析】

試題分析：A項(xiàng)，“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義。B項(xiàng)，正確。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)是“提出……建議”。D項(xiàng)，重復(fù)累贅，“熱衷”和“喜愛”刪去一個(gè)。故答案為B。2、A【解題分析】

A項(xiàng)：正確讀音：yīn/yānjué/jiáotiáo/diào，每對(duì)讀音都不同，答案選A；B項(xiàng)：正確讀音：rú/nuòshì/shìduō/chù，侍奉∕恃才傲物，讀音相同；C項(xiàng)：正確讀音：qǐ/yǐpíng/bǐngdù/dù，置之度外∕度日如年，讀音相同；D項(xiàng)：正確讀音：pì/pìsǎn/sànpū/fù，譬如∕偏僻，讀音相同。3、C【解題分析】

A項(xiàng)的成語(yǔ)使用有誤，“耳濡目染”指經(jīng)常聽到看到，不知不覺地受到影響，與此處的語(yǔ)境不符；B項(xiàng)有誤，“鮮為人知”意思是很少有人知道，用在這里不恰當(dāng)；D項(xiàng)有誤，“拋磚引玉”比喻自己用粗淺的、不成熟的意見，引出別人高明的、成熟的意見，不合語(yǔ)境。風(fēng)塵苦旅：形容飽經(jīng)滄桑的旅途生活。使用正確，故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。4、B【解題分析】

A圓滑：形容為人處世善于敷衍、討好，各方面都應(yīng)付得很周到，含貶義。不符合文意。C八面玲瓏：形容為人處事圓滑，待人接物各方面都能巧妙應(yīng)對(duì)，面面俱到。不符合文意。D遙遙在望：形容距離很遠(yuǎn)的東西已在視線之內(nèi)，可以望見。還比喻某事物即將到來(lái)。不符合文意。B觸碰：接觸，觸摸到某物。漸熟悉，開始了解，學(xué)習(xí)，涉及到某物。符合語(yǔ)境。5、D【解題分析】

D項(xiàng)不正確，《小紅帽》《白雪公主》出自格林童話，三篇作品都不是短篇小說(shuō)。6、有志者事竟成破釜沉舟臥薪嘗膽【解題分析】

試題分析：這幅書法作品的內(nèi)容是“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。其中的成語(yǔ)有：有志者事竟成；破釜沉舟；臥薪嘗膽。選擇其中一個(gè)在田字格內(nèi)規(guī)范書寫。要做到妥善布局，結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫到位。7、（1）寂寞梧桐深院鎖清秋（2）自緣身在最高層。（3）入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者（4）采菊東籬下，悠然見南山。（5）欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前?！窘忸}分析】

考查學(xué)生對(duì)名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩(shī)詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯(cuò)的字。一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“拂、籬、弊、衰、朽”的書寫。8、（1）①簡(jiǎn)愛的希望是她與羅切斯特先生結(jié)婚（留在羅切斯特先生身邊）②“我”的希望是能看五猖會(huì)③千千萬(wàn)萬(wàn)青年人的希望是建立美好的新世界（2）示例1:《簡(jiǎn)愛》，書名使用了女主人公的全名，表明小說(shuō)是圍繞主人公的經(jīng)歷展開的。同時(shí)這是一個(gè)被作者賦予了自己的靈魂，自由和平等，愛與獨(dú)立的女性的名字，說(shuō)明了當(dāng)時(shí)歐洲社會(huì)女性獨(dú)立意識(shí)的覺醒。示例2:《朝花夕拾》，書名用比喻的手法，形象地揭示了作品的內(nèi)容。魯迅童年、少年、青年時(shí)期的各種經(jīng)歷，是“朝花”；魯迅在晚年回憶這些經(jīng)歷，并抒發(fā)了自己的情思，如作者對(duì)“貓”的厭惡，對(duì)“阿長(zhǎng)”“藤野先生”的深情贊美，這是“夕拾”。示例3:《紅星照耀中國(guó)》，書名用比喻的手法，寫出了中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，照耀這中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)，如書中真實(shí)地記錄了紅軍長(zhǎng)征這一偉大的遷移，刻畫了許許多多的紅軍將領(lǐng)。這個(gè)標(biāo)題具有強(qiáng)大的感染力?！窘忸}分析】

本題考查學(xué)生名著閱讀積累的能力。解答此類題，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀《課標(biāo)》推薦的名著，掌握名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)，要了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識(shí)等，并注意分門別類地加以區(qū)別識(shí)記，可制作閱讀卡片來(lái)加深記憶。（1）根據(jù)文段內(nèi)容和閱讀積累回答即可。如：簡(jiǎn)愛的希望是她與羅切斯特先生結(jié)婚；“我”的希望是能看五猖會(huì)；千千萬(wàn)萬(wàn)青年人的希望是建立美好的新世界。（2）此題考查《簡(jiǎn)愛》、《朝花夕拾》、《紅星照耀中國(guó)》，點(diǎn)評(píng)書名要結(jié)合名著的內(nèi)容，聯(lián)系故事情節(jié)、人物形象等，來(lái)分析書名的特點(diǎn)?！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬幕貞浶陨⑽募瑥摹俺薄跋Α笨梢钥闯鰰r(shí)間的變化，聯(lián)系十篇回憶錄，一個(gè)個(gè)有趣的故事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物，就好像“花”一樣。二、閱讀9、1．?dāng)M人感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心2．承上啟下的過(guò)渡作用“只道”“誰(shuí)知”【解題分析】1．本題主要考查對(duì)作者思想感情的理解。要結(jié)合字里行間和曲的主題來(lái)理解作者思想感情。解答時(shí)需要讀懂曲的內(nèi)容，并且能夠根據(jù)重點(diǎn)語(yǔ)句理解作者的思想感情。畫線句用擬人的修辭方法，寫出作者酸楚凄切的心境。與杜甫《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句異曲同工。2．本題考查的是對(duì)曲內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，概括即可。曲的五、六兩句在結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用，從“只道”“誰(shuí)知”可以看出。10、1．C2．他們自己說(shuō)他們的祖先為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)人來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方。3．桃花源一派幽美寧?kù)o的田園風(fēng)光，那里的人民風(fēng)淳樸、熱情好客、和諧幸福，是一個(gè)與世隔絕的地方。4．（1）沒有剝削和戰(zhàn)爭(zhēng)的和平生活；（2）人人安居樂業(yè)的幸福生活；（3）遠(yuǎn)離官場(chǎng)，親近自然的田園生活?！窘忸}分析】1．A看到/得,通“德”，感激。B類/同“囑”，是“囑咐、吩咐”。C都是“聽說(shuō)”。D隔開/參與。2．本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞：率：率領(lǐng)。妻子：指妻子、兒女。（古今異義）。邑人：同鄉(xiāng)的人，鄉(xiāng)鄰。絕境：與人世隔絕的地方。（古今異義）復(fù)：再，又。3．本題考查描繪句子畫面的能力。描繪句子展示的畫面時(shí)，理解文段的內(nèi)容。抓住詩(shī)句中的桃源的“環(huán)境、生活狀態(tài)、人物精神面貌”等特點(diǎn)。發(fā)揮想象，用優(yōu)美的語(yǔ)言描述即可。4．考查對(duì)文章主旨的理解。甲文，描繪了武陵漁人偶入桃源的見聞，用虛實(shí)結(jié)合，層層設(shè)疑和浪漫主義的筆法虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)相對(duì)立的美好境界，寄托了作者的社會(huì)理想，反映了廣大人民的意愿。及是對(duì)美好生活的向往和追求，也是對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)的否定與批判。乙文，描述了作者在回鄉(xiāng)路上和到家后的情形，并設(shè)想日后的隱居生活，從而表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的厭惡和對(duì)農(nóng)村生活的向往。看出陶淵明所向往的理想生活沒有剝削和戰(zhàn)爭(zhēng)的和平生活；人人安居樂業(yè)的幸福生活；遠(yuǎn)離官場(chǎng)，親近自然的田園生活。【題目點(diǎn)撥】甲文，（他找到）林子的盡頭，（發(fā)現(xiàn)這里）有一座山，就是小河的源頭，山腳下有個(gè)小洞，隱約好像有點(diǎn)光亮。（漁夫）于是離開小船，從洞口進(jìn)去。起初山洞非常狹窄，僅容一個(gè)人通過(guò)。又向前走了很多步，（黑暗狹窄的隧道）突然(變得)寬闊敞亮了。土地平坦寬闊，房屋整齊，有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹竹林之類的景物。田間小路交錯(cuò)相通，（村落里）能互相聽見雞鳴狗叫的聲音。人們?cè)谔锢飦?lái)來(lái)往往、耕種勞作，男男女女穿的衣服，都和外面的人一樣，老人和小孩都高高興興，逍遙快樂。村中人見了漁夫，竟然非常驚訝，問(wèn)他是從哪里來(lái)的，漁夫詳細(xì)地回答了他們。村中人于是便邀請(qǐng)他到自己家里去，擺酒殺雞做飯來(lái)款待他。村里的其他人聽說(shuō)有這樣一個(gè)人，都來(lái)打聽消息。他們自己說(shuō)他們的祖先為了躲避秦朝時(shí)的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)妻子和兒女及鄰居來(lái)到這與世隔絕的地方，不再?gòu)倪@里出去，于是就與外面的人斷絕了來(lái)往。他們問(wèn)漁夫現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不用說(shuō)魏朝，晉朝了。漁夫把知道的事情一一詳細(xì)地告訴了他們，（聽的人）都感嘆惋惜。其余的人又各自邀請(qǐng)到自己家中，都拿出酒和食物來(lái)招待他。停留了幾天，就告別離開了。桃花源里的人囑咐他說(shuō)：“不要對(duì)外面的人說(shuō)（這里的情況）?！币椅?，剛剛看到自己簡(jiǎn)陋的家門，我心中欣喜，奔跑過(guò)去。孩子們歡快地迎接，孩子們守候在門前或院子里。院子里的小路快要荒蕪了，松樹菊花還長(zhǎng)在那里；帶著孩子們進(jìn)了屋，美酒已經(jīng)盛滿了酒樽。我端起酒壺酒杯自斟自飲，觀賞著庭樹（使我）露出愉快的神色；倚著南窗寄托我的傲世之情，深知這狹小之地容易使我心安。每天（獨(dú)自）在園中散步，成為樂趣,小園的門經(jīng)常地關(guān)閉著；拄著拐杖走走歇歇，時(shí)時(shí)抬頭望著遠(yuǎn)方（的天空）。白云自然而然地從山峰飄浮而出，倦飛的小鳥也知道飛回巢中；日光暗淡，即將落山，我流連不忍離去，手撫著孤松徘徊不已?；厝グ桑∽屛彝饨鐢嘟^交游。他們的一切都跟我的志趣不合，還要駕車出去追求什么？跟親戚朋友談心使我愉悅，彈琴讀書能使我忘記憂愁；農(nóng)夫把春天到了的消息告訴了我，將要去西邊的田地耕作。有時(shí)駕著有布篷的小車，有時(shí)劃著一條小船，既要探尋那幽深的溝壑，又要走過(guò)那高低不平的山丘。樹木欣欣向榮，泉水緩緩流動(dòng)，（我）羨慕萬(wàn)物恰逢繁榮滋長(zhǎng)的季節(jié)，感嘆自己一生行將告終。11、1．A2．B3．B4．夙愿是指一向懷著的愿望，平素的心愿。文中是說(shuō)“實(shí)踐十三號(hào)”天地一體寬

帶飛行體驗(yàn)這一夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)，表達(dá)作者對(duì)“實(shí)踐十三號(hào)”升空的激動(dòng)的心情。5．實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星能同時(shí)傳送數(shù)量更多的巛超高清節(jié)目，生活當(dāng)中我們可以享受到更流暢更清晰

的電視電影節(jié)目；@實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星用戶終端做得較小，便于攜帶，為平時(shí)外出旅行辨別方位、明晰位

置提供了便利；實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星的用戶終端可以隨時(shí)與衛(wèi)星建立語(yǔ)音、數(shù)據(jù)和視頻的傳輸，為出外旅

游提供了安全保障；@實(shí)踐十三號(hào)中可為航空、航運(yùn)、鐵路等各類交通工具上的乘客徹底改善上網(wǎng)體

驗(yàn)，我們以后無(wú)論是乘坐飛機(jī)、輪船還是高鐵，都可隨時(shí)與外界保持聯(lián)系，分享我們旅途當(dāng)中的見聞感受?！窘忸}分析】1．本題考查對(duì)說(shuō)明文原文內(nèi)容的理解，以及對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性的認(rèn)識(shí)。高通量衛(wèi)星就是在使用相同頻率資源的條件下通信容量比常規(guī)通信衛(wèi)星高數(shù)倍甚至數(shù)十倍的通信衛(wèi)星。應(yīng)該注意限制性的詞語(yǔ)：在使用相同頻率資源的條件下。2．本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。學(xué)生要先迅速瀏覽，獲得整體印象，然后迅速閱讀題干，有針對(duì)性地鎖定答題范圍，并迅速提煉出相關(guān)信息。B項(xiàng)說(shuō)法不正確，總體覆蓋中國(guó)除西北、東北以外的大部分陸地和近海近200公里的海域，地面無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋不到或無(wú)法接入光纜寬帶的地方，并不是所有的地區(qū)。3．本題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解。閱讀選文，把握文章內(nèi)容，根據(jù)選項(xiàng)一一辨別明確。B項(xiàng)推斷有誤。實(shí)踐十三號(hào)成功發(fā)射之后，并不能避免因?yàn)闅庀鬄?zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害而導(dǎo)致?lián)p失嚴(yán)重的情況。但是可以為展開敕援提供通信保障，從而將損失降至最小。4．本題考查學(xué)生賞析詞語(yǔ)的能力。賞析詞語(yǔ)可以從修辭角度、詞語(yǔ)的運(yùn)用、詞的感情色彩等方面著手，聯(lián)系詞語(yǔ)本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內(nèi)容。夙愿是指一向懷著的愿望，平素的心愿。文中是說(shuō)“實(shí)踐十三號(hào)”天地一體寬帶飛行體驗(yàn)這一夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)，表達(dá)作者對(duì)“實(shí)踐十三號(hào)”升空的激動(dòng)的心情。5．本題考查結(jié)合文章內(nèi)容談自己的認(rèn)識(shí)。這類自主探究的題目，是中考的主流題型，具有較大的開放性。做這類試題，一方面要結(jié)合全文內(nèi)容，另一方面要聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談自己的真實(shí)感受。比如實(shí)踐十三號(hào)衛(wèi)星能同時(shí)傳送數(shù)量更多的巛超高清節(jié)目，生活當(dāng)中我們可以享受到更流暢更清晰的電視電影節(jié)目12、1．把人生比作詩(shī)、歌、舞臺(tái)，生動(dòng)地闡述了世事有浮沉的現(xiàn)象；引出本文的論點(diǎn)：面對(duì)世事浮沉想要悠閑自信，我們得有豁達(dá)的襟懷；語(yǔ)言富有文學(xué)色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣。2．首先狹隘的人總是斤斤計(jì)較，不肯吃虧的觀點(diǎn)并運(yùn)用道理論證和舉例論證論證這一觀點(diǎn)；然后論證狹隘的后果；最后論證變狹隘為豁達(dá)的方法。3．不能刪。這句話是補(bǔ)充論證豁達(dá)不是盲目寬容，不是毫無(wú)原則，體現(xiàn)議論文論證過(guò)程的完整性、嚴(yán)密性?！窘忸}分析】1．考查議論文段落的作用。作為議論文段的作用，必須結(jié)合文體特征具體加答。如開頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn)（論題），那么，我們可以參考下面的二個(gè)具體答題規(guī)范格式的例子使用或變通使用：①開頭通過(guò)寫……的事例，提出中心論點(diǎn)……（或引出……的論題）。②開頭通過(guò)引用名言，提出中心論點(diǎn)……（或引出……的論題）。③開頭通過(guò)引用名人趣事（或……的奇聞趣事），提出中心論點(diǎn)……（或引出……的論題），也起到吸引讀者下讀的作用，增強(qiáng)了論述的趣味性。此文第一段把人生比作詩(shī)、歌、舞臺(tái)，生動(dòng)地闡述了世事有浮沉的現(xiàn)象，引出本文的論點(diǎn)，語(yǔ)言富有文學(xué)色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣。2．考查議論文的論證思路。論證思路：就是作者為了證明某個(gè)觀點(diǎn)，先后都做了哪些事。其語(yǔ)言表述形式是：作者先……然后……接著……再……進(jìn)而……又……然后……最后，總結(jié)，得出……（結(jié)論）（或者提出什么倡議等等）。論證的過(guò)程越復(fù)雜，步驟越多，這些詞運(yùn)用得越多。這三段首先狹隘的人總是斤斤計(jì)較，不肯吃虧的觀點(diǎn)并運(yùn)用道理論證和舉例論證論證這一觀點(diǎn)；然后論證狹隘的后果；最后論證變狹隘為豁達(dá)的方法。3．考查品析議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)。議論文的語(yǔ)言講究抽象性、概括性和嚴(yán)密性，表達(dá)要求準(zhǔn)確、鮮明。解答一般是不能去掉，此句寫的是“雖然豁達(dá)寬容是一種美德，但也不應(yīng)盲目寬容，不是毫無(wú)原則”，體現(xiàn)議論文論證過(guò)程的完整性、嚴(yán)密性。13、1．張先生在自駕游時(shí)，怕母親擔(dān)心，在熱天照相時(shí)依舊穿上羽絨服，表現(xiàn)了張先生的孝心及對(duì)母親關(guān)愛自己的理解。2．（1）“居然”是竟然、意想不到的意思。寫出了人們沒有想到張先生在熱天竟然穿羽絨服。（2）不由自主的意思是“由不得自己，控制不住自己”，這里寫出了張先生一系列的做法使我不得不產(chǎn)生好奇心。3．運(yùn)用比喻修辭（動(dòng)作描寫），把羽絨服比作寶貝，生動(dòng)形象地寫出了張先生時(shí)刻記著母親的囑咐的行為，體現(xiàn)了他對(duì)母親愛的理解及對(duì)母親的孝心。4．結(jié)尾段寫出了人只有到上了年紀(jì)，做了父母，才會(huì)理解母親對(duì)子女的那份關(guān)心與牽掛。同時(shí)篇末點(diǎn)題，升華主旨?！窘忸}分析】1．本題主要考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。整體感知文章內(nèi)容可知，本文的人物是張先生和“我”，主要事件是張先生在自駕游時(shí)，怕母親擔(dān)心，在熱天照相時(shí)依舊穿上羽絨服。結(jié)果是“我”被張先生的孝心及對(duì)母親關(guān)愛所感動(dòng)。概括的時(shí)候，把主要人物和事件概括清楚即可。有結(jié)果的，最好把結(jié)果概括出來(lái)。2．考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。理解詞語(yǔ)不僅要知道詞語(yǔ)的本義，還要能結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解。①“居然”本義指表示出乎意