2023學(xué)年完整公開課版文言翻譯

題型突破四文言翻譯——領(lǐng)會(huì)文意，通達(dá)完美文言文翻譯題的綜合性較強(qiáng)，涉及文言知識(shí)點(diǎn)多，是檢查考生文言文閱讀能力的重要手段，屬必考題。文言翻譯集中考查了實(shí)詞、虛詞、詞類活用、特殊句式、古文化常識(shí)等多方面的知識(shí)，考查考生文言文的綜合能力，是高考文言文閱讀的重點(diǎn)和難點(diǎn)。近年來的全國(guó)卷均設(shè)置兩題，各5分，體現(xiàn)出命題者對(duì)文言翻譯的高度重視。一、兩個(gè)原則：直譯為主，意譯為輔直譯和意譯是翻譯的兩種基本方法。高考文言文翻譯要求以直譯為主，實(shí)在不能直譯的地方，再采用意譯，即采用“直譯為主，意譯為輔”的原則。直譯，就是嚴(yán)格按照原文的詞句進(jìn)行翻譯，“一一對(duì)譯，單音變雙音”。意譯，是指按照原文的大意靈活變通地進(jìn)行翻譯，主要是對(duì)句式、修辭等的翻譯。直譯：即用現(xiàn)代漢語的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。要求原文字字在譯文中有著落，譯文字字在原文中有根據(jù)。意譯：即根據(jù)語句的意思進(jìn)行翻譯，做到盡量符合原文的意思，語句盡可能照顧原文詞義。意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語的位置可以變化，句式也可以變化。原文：項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。直譯：項(xiàng)王、項(xiàng)伯面向東坐著；亞父面向南坐著——亞父是范增；沛公面向北坐著；張良面向西侍坐。意譯：項(xiàng)王、項(xiàng)伯坐在西面；亞父坐在北面——亞父就是范增；沛公坐在南面；張良陪同坐在東面。例：衡下車，治威嚴(yán)。直譯：張衡走下車子，就樹立威信。(下車：到任)意譯：張衡一到任，就樹立威信。

1.直譯的落實(shí)。首先要注意逐詞逐字地翻譯，力求字字落實(shí)。古代漢語與現(xiàn)代漢語從構(gòu)詞上最大的差別是，古代漢語以單音詞為主，現(xiàn)代漢語以雙音詞為主。翻譯的一個(gè)重要能力就是把單音詞翻譯成雙音詞。值得注意的是，不要將古代漢語的兩個(gè)單音詞，誤認(rèn)為一個(gè)雙音詞語，如“妻子”要翻譯成“妻子兒女”，“可以”常翻譯為“可以憑借”。典例(2018·全國(guó)卷Ⅰ)閱讀下面的文段，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)武帝踐阼，轉(zhuǎn)鎮(zhèn)東將軍，進(jìn)爵為侯。帝以芝清忠履正，素?zé)o居宅，使軍兵為作屋五十間。解析

“清忠履正”，都是單音詞，注意翻譯成雙音節(jié)詞，其他詞語也要注意轉(zhuǎn)化。答案皇上因?yàn)轸斨デ辶艺\(chéng)行為端正，一向沒有私宅，讓士兵為他建造五十間房屋?！緟⒖甲g文】武帝登基后，調(diào)任鎮(zhèn)東將軍，進(jìn)爵為侯?；噬弦?yàn)轸斨デ辶艺\(chéng)行為端正，一向沒有私宅，讓士兵為他建造五十間房屋。(2018·全國(guó)卷Ⅲ)閱讀下面的文段，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）徽宗立，以龍圖閣直學(xué)士知開封府。前尹以刻深為治，純禮曰：“寬猛相濟(jì)，圣人之訓(xùn)。方務(wù)去前之苛，猶慮未盡，豈有寬為患也？”由是一切以寬處之。解析

注意“方”“去”“苛”“猶”“慮”“豈”的落實(shí)。答案正盡力去除先前的苛責(zé)，尚且擔(dān)心做得不夠，哪有寬松成為禍患的呢？【參考譯文】宋徽宗即位，以龍圖閣直學(xué)士(職名)任開封知府。前任府尹治政苛刻嚴(yán)酷，范純禮說：“寬厚和剛猛相互結(jié)合，這是圣人的教誨。正盡力去除先前的苛責(zé)，尚且擔(dān)心做得不夠，哪有寬松成為禍患的呢？”因此一概以寬大處事。2．掌握意譯的方法在直譯無法翻譯時(shí)，則需要根據(jù)詞語表達(dá)的意思去翻譯，這種翻譯常常出現(xiàn)在運(yùn)用比喻、類比等手法的語句中。典例(2017·江蘇卷)閱讀下面的文段，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)謝侍郎墉提學(xué)江左，特取先生為拔貢生。每試，別為一榜，列名諸生前。侍郎嘗謂人曰：“予之先容甫，以爵也；若以學(xué)，則予于容甫當(dāng)北面矣。”其見重如此。解析

“于容甫當(dāng)北面”，如果翻譯成“我對(duì)于容甫應(yīng)當(dāng)面向北”，則沒有把句子的意思清晰表達(dá)出來，所以可用意譯，“把容甫當(dāng)老師”。答案

我超過容甫，是憑借官位；如果論學(xué)問，那么我應(yīng)以容甫為老師。【參考譯文】侍郎謝墉在江左擔(dān)任提學(xué)一職，特地選取先生為拔貢生。每次考試，先生都在整個(gè)榜單上與眾不同，名字列在眾貢生前面。謝侍郎曾經(jīng)對(duì)人說：“我超過容甫，是憑借官位；如果論學(xué)問，那么我應(yīng)以容甫為老師?！毕壬恢匾暤饺绱顺潭取?.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）張生卓犖倜儻，人未之識(shí)也，置諸盤錯(cuò)，利器當(dāng)見。解析

“盤錯(cuò)”，盤根錯(cuò)節(jié)，根據(jù)語意，應(yīng)譯為“錯(cuò)綜復(fù)雜的事情”；“利器”是比喻的說法，應(yīng)意譯為“能力才華”。答案

張生學(xué)識(shí)出眾，人品灑脫，只不過是世人都還不知道他的了不起之處。將他放在錯(cuò)綜復(fù)雜的局勢(shì)之中，他的能力才華自然就顯現(xiàn)出來了。2．(2018·全國(guó)卷Ⅲ)閱讀下面的文段，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)中旨鞫享澤村民謀逆，純禮審其故，此民入戲場(chǎng)觀優(yōu)，歸途見匠者作桶，取而戴于首曰：“與劉先主如何？”遂為匠擒。明日入對(duì)，徽宗問何以處之，對(duì)曰：“愚人村野無所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德。以不應(yīng)為杖之，足矣?！痹唬骸昂我越浜笕?？”曰：“正欲外間知陛下刑憲不濫，足以為訓(xùn)爾?！被兆趶闹?。解析

“村野”不能直譯，需要意譯，可譯為“粗魯”；“蔽罪”也不能翻譯成“遮蔽罪過”，可譯為“定罪”。答案

愚人粗魯無知，如果以叛逆定罪，恐怕會(huì)辜負(fù)陛下愛惜生靈的仁德?！緟⒖甲g文】皇帝直接下令審訊享澤村村民謀反一事，純禮審問事情的緣由，(原來是)這個(gè)人到戲場(chǎng)看戲，回來的路上見到工匠做桶，就把桶拿來戴在頭上說：“和劉先主相比怎樣？”于是被桶匠抓住。純禮第二天上朝應(yīng)對(duì)，徽宗問怎么處理這件事，純禮回答說：“愚人粗魯無知，如果以叛逆定罪，恐怕會(huì)辜負(fù)陛下愛惜生靈的仁德。按不應(yīng)做此事的罪名杖責(zé)他，就夠了?！被实壅f：“(這樣做)憑什么告誡后人呢？”純禮回答：“正想使外面的人通過此事知道陛下不濫施刑罰，足夠作為典范了?！被兆诼爮牧怂脑?。二、“七處采分點(diǎn)”，譯句要謹(jǐn)慎(一)把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1．實(shí)詞、虛詞。實(shí)詞、虛詞翻譯準(zhǔn)確，確定翻譯語句中的重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞，實(shí)詞看語境中的意義，虛詞看用法。每個(gè)重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞各1分，譯錯(cuò)扣1分。2．文言句式。對(duì)文言文特殊句式的評(píng)分細(xì)則。省略句不能補(bǔ)出省略成分的，倒裝句(賓語前置句、定語后置句、狀語后置句、主謂倒裝句等)不能按照現(xiàn)代漢語的表達(dá)方式調(diào)整語序翻譯的，固定句式不能合理翻譯的，都要扣1分。3．語句語意。①細(xì)致看每個(gè)語句翻譯的是否正確，若正確，可得語句大意分1～2分。句法格式方面正確，但詞義錯(cuò)誤，仍然不能算對(duì)，不能得大意分。②詞義理解不能太拘泥于參考答案，意義相近，在句子中也通順，就可以按正確計(jì)算，得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，如果意思反了，就不能得分。(二)注意找準(zhǔn)采分點(diǎn)從上面評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來看，命題人在選擇翻譯句子時(shí)，都是精心考量的，所翻譯的句子一般都具有特殊性，主要表現(xiàn)在特殊實(shí)詞、虛詞和特殊句式上。這些特殊的點(diǎn)位就是翻譯的重點(diǎn)，評(píng)分的賦分點(diǎn)，答題的著眼點(diǎn)。具體來說，采分點(diǎn)主要涉及七個(gè)方面：重要實(shí)詞、重要虛詞、古今異義、通假字、詞類活用、特殊句、固定結(jié)構(gòu)。典例

閱讀下面的文段，翻譯文中畫橫線的句子。(10分)濟(jì)陰之賈人，渡河而亡其舟，棲于浮苴之上，號(hào)焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號(hào)曰：“我濟(jì)上之巨室也，能救我，予爾百金！”漁者載而升諸陸，則予十金。漁者曰：“向許百金，而今予十金，無乃不可乎！”賈人勃然作色曰：“若，漁者也，一日能獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？”漁者黯然而退。他日，賈人浮呂梁而下，舟薄于石又覆，而漁者在焉。人曰：“盍救諸？”漁者曰：“是許金不酬者也?！绷⒍^之，遂沒。(選自《巨賈渡河》)(1)向許百金，而今予十金，無乃不可乎?。?分）采分點(diǎn)向，剛才，先前；無乃……乎，固定結(jié)構(gòu)，表推測(cè)。譯文

答案

你剛才許諾一百兩金子，可現(xiàn)在只給十兩金子，這恐怕不可以吧！(2)若，漁者也，一日能獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？（4分）答案

你是個(gè)漁夫，一天能賺多少？這次卻突然得到十兩金子，還感到不夠嗎？采分點(diǎn)幾何，多少；驟，突然；判斷句。譯文

(3)人曰：“盍救諸？”漁者曰：“是許金不酬者也。”（3分）答案有人說：“為什么不救他呢？”漁夫說：“這是一個(gè)許諾了金錢卻不兌現(xiàn)的人?！辈煞贮c(diǎn)盍，何不；諸，之乎。譯文

【參考譯文】從前，濟(jì)陰有個(gè)商人，渡河時(shí)從船上落下了水，停留在水中的浮草上，在那里求救。有一個(gè)漁夫用船去救他，還沒有靠近，商人就急忙嚎叫道：“我是濟(jì)水一帶的大富翁，你如果能救了我，我給你一百兩金子?！睗O夫(用船)搭載著他并把他救上岸后，商人卻只給了他十兩金子。漁夫說：“你剛才許諾一百兩金子，可現(xiàn)在只給十兩金子，這恐怕不可以吧！”商人勃然大怒道：“你是個(gè)漁夫，一天能賺多少？這次卻突然得到十兩金子，還感到不夠嗎？”漁夫失望地走了。后來有一天，這商人乘船順呂梁湖而下，船又觸到石頭沉沒，他再一次落水，正好原先救過他的那個(gè)漁夫也在那里。有人說：“為什么不去救他呢？”漁夫說：“這是一個(gè)許諾金錢卻不兌現(xiàn)的人?！睗O夫把船靠岸觀看那位商人在水中掙扎，商人沉入水底淹死了。三、文言文翻譯“3方法”(一)知識(shí)遷移法在文言文翻譯中，知識(shí)的積累是基礎(chǔ)，遷移是目的；只知積累，不能遷移，是知識(shí)的“書櫥”；只想著考場(chǎng)發(fā)揮，不注重積累，結(jié)果必然是竹籃打水。文言文需要綜合的知識(shí)基礎(chǔ)，積累的內(nèi)容包括重要的文言實(shí)詞，虛詞，活用、句式知識(shí)；實(shí)詞又包括一詞多義，古今異義，通假字，同義、反義、偏義復(fù)詞等。積累的途徑包括課本、成語、做過的題目。1．從課本中遷移試題中的重要實(shí)詞、活用、句式常常可以從課本中找到依據(jù)，下面幾個(gè)句子從不同的角度加以示例。典例1

(2017·全國(guó)Ⅰ卷)把下文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語，注意加點(diǎn)的字的翻譯。(5分)弘微口不言人短長(zhǎng)，而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語亂之。解析

臧否，褒貶，初中課文《出師表》中有“陟罰臧否，不宜異同”。答案而謝曜喜歡褒貶人物，謝曜每每發(fā)表議論，弘微常說其他的事岔開話頭。典例2

把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語，并注意加點(diǎn)的字的翻譯。(5分)又僉都御史趙開心素為(馮)銓所忌，相繼構(gòu)陷去官，乞矜察。解析

“素”，向來，《鴻門宴》中有“素善留侯張良”；“矜”，是典型的一詞多義，有憐憫、夸耀、持重等多個(gè)義項(xiàng)?！蛾惽楸怼分小霸副菹埋鎽懹拚\(chéng)”為“憐憫”的意思；“不矜名節(jié)”中為“夸耀”的意思；而現(xiàn)代漢語“矜持”的“矜”為拘束、持重的意思。答案還有僉都御史趙開心向來被馮銓忌恨，(這些人)相繼被誣陷罷了官，請(qǐng)求憐憫體察。典例3

把下文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)上問爰盎曰：“今吳、楚反，于公意何如？”對(duì)曰：“不足憂也，今破矣?！鄙蠁栐唬骸坝?jì)安出？”盎對(duì)曰：“(1)吳、楚相遺書，言高皇帝王子弟各有分地，今賊臣晁錯(cuò)擅適諸侯，削奪之地，以故反，名為西共誅錯(cuò)，復(fù)故地而罷。方今計(jì)，獨(dú)有斬錯(cuò)，發(fā)使赦吳、楚七國(guó)，復(fù)其故地，則兵可毋血刃而俱罷?！鄙夏涣季?。后乃使中尉召錯(cuò)，紿載行市。錯(cuò)衣朝衣，斬東市。謁者仆射鄧公為校尉，擊吳、楚為將。還，見上。上問曰：“聞晁錯(cuò)死，吳、楚罷不？”鄧公曰：“吳為反數(shù)十歲矣，發(fā)怒削地，以誅錯(cuò)為名，其意不在錯(cuò)也。且臣恐天下之士箝口不敢復(fù)言矣?！鄙显唬骸昂卧眨俊编嚬唬骸胺蜿隋e(cuò)患諸侯強(qiáng)大不可制，故請(qǐng)削之，以尊京師，萬世之利也。(2)計(jì)劃始行，卒受大戮，內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報(bào)仇，臣竊為陛下不取也?！庇谑蔷暗坂叭婚L(zhǎng)息，曰：“公言善。吾亦恨之！”(《漢書·晁錯(cuò)傳》節(jié)選)(1)吳、楚相遺書，言高皇帝王子弟各有分地。（5分）解析

這個(gè)句子有兩個(gè)難點(diǎn)，一是“相”的翻譯，不能翻譯成“互相”，應(yīng)是偏指一方，如《孔雀東南飛》中“嬉戲莫相忘”(嬉戲的時(shí)候不要忘了我)；一是“王”為活用中的使動(dòng)用法，應(yīng)翻譯為“使……稱王”，如《鴻門宴》中“先入關(guān)，破咸陽(yáng)者王之”，中的“王”就是“使……稱王”的意思。答案吳王和楚王送給我書信，說高皇帝讓子弟稱王，每個(gè)人都有自己的封地。(2)計(jì)劃始行，卒受大戮，內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報(bào)仇，臣竊為陛下不取也。（5分）解析“卒”，為通假字，通“猝”，《荊軻刺秦王》中有“卒惶急無以擊軻”。另外重點(diǎn)實(shí)詞“始”是“才”的意思，如《六國(guó)論》中“至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉”。答案計(jì)劃才實(shí)施，突然遭受殺身之禍，(這樣一來)在朝廷之內(nèi)堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替諸侯報(bào)了仇，我私下認(rèn)為陛下不該這樣做。2．從成語中遷移典例1把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)今賢否雜糅，風(fēng)俗澆浮，兵未強(qiáng)，財(cái)未裕，宜臥薪嘗膽以圖內(nèi)治。(4分)解析“治”，除了動(dòng)詞“治理”，還有形容詞“太平安定”的意思，可聯(lián)系成語“勵(lì)精圖治”思考。答案

如今有德才和無德才的人混雜一道，風(fēng)俗澆薄虛浮，兵力未強(qiáng)，財(cái)力未富，應(yīng)當(dāng)臥薪嘗膽以求國(guó)內(nèi)安定太平。典例2把下文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)起知光化軍。諜知金渝盟，郡乏舟，眾以為慮，濛力為辦集，及敵犯境，民賴以濟(jì)。(4分)解析句中“渝”的含義是“改變、違背”，如成語“矢志不渝”。答案

間諜得知金人背棄盟約，州里缺少船只，人們?yōu)榇藨n慮，莫濛盡力辦理收集，等到敵人侵犯邊境時(shí)，百姓依靠這些船只渡河。1.把下面畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語，注意加點(diǎn)的字的翻譯。1．今臺(tái)臣坐譴，公論杜塞，何謂法祖宗耶！章三上，不報(bào)。解析

重點(diǎn)詞語“三”表多次，如《鴻門宴》中“舉所佩玉玨以示之者三”；“報(bào)”，回復(fù)，如《廉頗藺相如列傳》中“求人可使報(bào)秦者”。答案現(xiàn)在御史臺(tái)官員無故遭受譴責(zé)，公正的言論被阻止，還說什么效法祖宗呢？張起巖多次上奏章，都沒有得到回復(fù)。2．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語，注意加點(diǎn)字的翻譯。(5分)權(quán)刑部侍郎，大昌言：“辟以止辟，未聞縱有罪為仁也。今四方讞獄例擬貸死，臣謂有司當(dāng)守法，人主察其可貸則貸之。如此，則法伸乎下，仁歸乎上矣。”帝以為然。解析“獄”，案件的意思，如《曹劌論戰(zhàn)》中“小大之獄，雖不能察，必以情”；“貸”是寬恕的意思，如成語“嚴(yán)懲不貸”。答案現(xiàn)在各方面審理案件依例打算赦免死罪，我認(rèn)為有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)信守法令，皇上審察可以赦免就赦免他。(二)語境整合法本考點(diǎn)是“理解并翻譯文中的句子”，“文中”決定了該考點(diǎn)不止考查詞語的記憶，更重要的是在語境中的推敲、分析、整合能力。語境可以分為兩類，一類是句內(nèi)的小語境，一類是語段的大語境。小語境主要是選擇與句內(nèi)的相關(guān)詞語相搭配的詞語的能力；大語境主要是依據(jù)事理加以分析的能力。高考中出現(xiàn)的詞語，并不是我們都能復(fù)習(xí)到，都能記得牢的，這時(shí)候就需要仔細(xì)揣摩語境，找到適合語境的翻譯。典例1

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)大姓李子春先為瑯邪相，豪猾并兼，為人所患。憙下車，聞其二孫殺人事未發(fā)覺，即窮詰其奸，收考子春，二孫自殺。京師為請(qǐng)者數(shù)十，終不聽。時(shí)趙王良疾病將終，車駕親臨王，問所欲言。王曰：“素與李子春厚，今犯罪，懷令趙憙欲殺之，愿乞其命?！钡墼唬骸袄舴罘?，律不可枉也，更道它所欲?！蓖鯚o復(fù)言。解析本題中“奉”和“枉”的翻譯是難點(diǎn)，聯(lián)系句中“法”與“律”，尋找與之搭配的詞語，“奉”可翻譯成“奉行”，“枉”可翻譯成“違犯”。此外還要注意“更”的翻譯，課本中《荊軻刺秦王》有“愿足下更慮之”，應(yīng)為“再”的意思；“所欲”，可翻譯成名詞性短語，要求。答案皇上說：“官吏奉行法典，律令是不可違犯的，再說說其他要求?！壁w王沒有再說話。【參考譯文】大姓李子春起初擔(dān)任瑯邪相，豪強(qiáng)掠奪兼并，為人所患。趙憙一到任，聽說他的兩個(gè)孫子殺了人未查出，就極力查問其中的奸情，逮捕拷問李子春，兩個(gè)孫子自殺。京城為他說情的達(dá)數(shù)十人，最終沒有聽從。當(dāng)時(shí)趙王劉良病重將死，光武帝親臨看望趙王，問他有什么要說。趙王說：“我平素與李子春相好，今犯罪，懷令趙憙想殺他，愿乞求留其性命?！被噬险f：“官吏奉行法典，律令是不可違犯的，再說說其他要求。”趙王沒有再說話。典例2

(2016·全國(guó)卷Ⅰ)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)英宗即位，加中書侍郎兼禮部尚書，尋加戶部尚書。帝不豫，遼使至不能見，命公亮宴于館，使者不肯赴。公亮質(zhì)之曰：“錫宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使親臨，處之安乎？”使者即就席。(節(jié)選自《宋史·曾公亮傳》)解析本題有兩個(gè)難點(diǎn)，其一，“錫”的翻譯，此題當(dāng)年絕大多數(shù)考生翻譯錯(cuò)誤，對(duì)“錫”的翻譯要聯(lián)系語境，上文有“帝不豫，遼使至不能見，命公亮宴于館”，“帝——命——宴”當(dāng)然就是“賜宴”了，如果盯著“錫”這個(gè)字，再冥思苦想也無濟(jì)于事。通假字的判斷最能考查語境分析能力，需要考生引起注意，當(dāng)然也要適當(dāng)掌握通假字的知識(shí)，如通假字常是本字的形近字、同音字或音近字。其二，“虔”字的翻譯，皇帝命宴，拒絕參加，當(dāng)然是對(duì)皇帝不敬。這兩個(gè)字的翻譯都需要結(jié)合語境，仔細(xì)推敲。答案

賜宴不到場(chǎng)，這是對(duì)君主命令的不敬。君主有病，卻一定要他親臨宴會(huì)，做這樣的事能心安嗎？【參考譯文】英宗即位，授予公亮中書侍郎兼禮部尚書職位，不久又加封為戶部尚書。皇帝身體不適，遼使到了卻不能召見，命公亮在客館設(shè)宴，使者不肯赴宴。公亮質(zhì)問他說：“賜宴不到場(chǎng)，這是對(duì)君主命令的不敬。君主有病，卻一定要他親臨宴會(huì)，做這樣的事能心安嗎？”使者于是前來赴席。典例3把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)王永吉請(qǐng)撤寧遠(yuǎn)吳三桂兵守關(guān)門，冀緩急有以可恃。解析此句難在“緩急”的翻譯，如果翻譯成“和緩和緊急”，則“和緩”與后面的“救助”不相合，根據(jù)語境，“緩急”為偏義復(fù)詞，偏在“急”，譯為“緊急”。答案

王永吉請(qǐng)求撤回寧遠(yuǎn)吳三桂的軍隊(duì)來把守山海關(guān)關(guān)門，希望在事情緊急時(shí)有用來依靠的軍隊(duì)。1．(2018·全國(guó)卷Ⅱ)把下文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）元興元年，病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壯皆相與賦斂，致奠醊以千數(shù)。渙喪西歸，道經(jīng)弘農(nóng)，民庶皆設(shè)盤案于路。吏問其故，咸言平常持米到洛，為卒司所抄，恒亡其半。自王君在事，不見侵枉，故來報(bào)恩。其政化懷物如此。民思其德，為立祠安陽(yáng)亭西，每食輒弦歌而薦之。解析

語段最難翻譯的應(yīng)為“薦”，聯(lián)系語境，為王渙建祠堂，當(dāng)然是祭祀他(給他進(jìn)獻(xiàn)祭品)。魯迅先生有詩(shī)句“我以我血薦軒轅”，意思就是把我的一腔熱血獻(xiàn)給國(guó)家。答案百姓思念王渙恩德，在安陽(yáng)亭西為他建造祠堂，每到進(jìn)食時(shí)就奏樂歌詠而祭祀他?！緟⒖甲g文】元興元年，王渙病死。百姓在市中和路上沒有不嘆息的。男女老少都共同集資，前去祭奠酹酒，多達(dá)數(shù)千人。王渙的靈柩向西運(yùn)回家鄉(xiāng)，路過弘農(nóng)縣，老百姓都在路旁擺設(shè)盤、碗加以祭奠。官吏問這樣做的緣故，老百姓全都說平常帶米到洛陽(yáng)，被士卒衙門所盤剝，經(jīng)常要損失一半。自從王渙任洛陽(yáng)縣令，不再有官吏掠奪侵?jǐn)_的事情了，所以來祭奠以報(bào)答他的恩情。王渙的政治教化令人懷念感激達(dá)到這樣的地步。百姓思念王渙恩德，在安陽(yáng)亭西為他建造祠堂，每到進(jìn)食時(shí)就奏樂歌詠而祭祀他。2．把下文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）其歲九月，人吏浹和公與監(jiān)軍使燕于此閣，文武賓士皆與在席。酒半，合辭言曰：“此屋不修，且壞。前公為從事此邦，適理新之，公所為文，實(shí)書在壁；今三十年而公來為邦伯，適及期月，公又來燕于此，公烏得無情哉？”解析“燕”的翻譯是本題的難點(diǎn)，聯(lián)系語境公“與監(jiān)軍使燕于此閣，文武賓士皆與在席。酒半”，很顯然是在舉行宴會(huì)，所以“燕”應(yīng)為通假字，通“宴”。答案

現(xiàn)在，(您離開南昌)三十年后，您來到南昌做地方長(zhǎng)官，今天剛好滿一月，您又來這設(shè)宴，您怎么能沒有情感呢？(三)語法分析法在文言文翻譯中多作一些語法分析，既有助于我們理解語意，又常常能突破活用和句式，是答文言文翻譯題必備的重要方法。典例

(2015·全國(guó)卷Ⅰ)把下文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)越五日，無肯承其事者，傅曰：“吾為太子傅，當(dāng)同生死。金人雖不吾索，吾當(dāng)與之俱行，求見二酋面責(zé)之，庶或萬一可濟(jì)?！彼鞆奶映觥＝鹗亻T者曰：“所欲得太子，留守何預(yù)？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，當(dāng)死從。”是夕，宿門下；明日，金人召之去。明年二月，死于朝廷。解析“不吾索”中“吾”作“索”的賓語，賓語前置，翻譯時(shí)要調(diào)整語序；“面”用在動(dòng)詞“責(zé)”的前面，作狀語，譯為“當(dāng)面”。答案金人雖然沒有點(diǎn)名要我，我卻應(yīng)該與太子同去，求見兩名首領(lǐng)當(dāng)面指責(zé)他們，或許有成功的可能?！緟⒖甲g文】過了五天，沒有愿意承擔(dān)藏匿太子這件事的人。孫傅說：“我是太子傅，應(yīng)當(dāng)和太子同生共死。金人雖然沒有點(diǎn)名要我，我卻應(yīng)該與太子同去，求見兩名首領(lǐng)當(dāng)面指責(zé)他們，或許有成功的可能?！庇谑歉S太子出城。守門的金兵說：“金人想得到的是太子，留守何必參與呢？”孫傅說：“我是宋的大臣，并且是太子傅，應(yīng)該跟太子一起死?！边@天晚上，住在城門下；第二天，金人帶他們離開。第二年二月，死在北廷。(2014·全國(guó)卷I)閱讀文段，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）肅宗自鳳翔還京，勵(lì)精聽受，嘗謂休烈曰：“君舉必書，良史也。朕有過失，卿書之否？”對(duì)曰：“禹、湯罪己，其興也勃焉。有德之君，不忘規(guī)過，臣不勝大慶?！薄€溫仁，未嘗以喜慍形于顏色。而親賢下士，推轂后進(jìn)，雖位崇年高，曾無倦色。篤好墳籍，手不釋卷，以至于終。(節(jié)選自《舊唐書·于休烈傳》)(1)禹、湯罪己，其興也勃焉。有德之君，不忘規(guī)過，臣不勝大慶。（5分）解析

“罪”帶了賓語，所以應(yīng)為動(dòng)詞“歸罪”；“勃”為興起的狀態(tài)，應(yīng)作興起的狀語翻譯到前面，“蓬勃地興起”。答案

大禹、商湯歸罪自己，他們能夠蓬勃興起。有道德的君王，不忘改正過錯(cuò)，我深表慶賀。(2)而親賢下士，推轂后進(jìn)，雖位崇年高，曾無倦色。（5分）解析

“親賢下士”為整齊結(jié)構(gòu)，“親”和“下”為謂語動(dòng)詞，“賢”和“士”為賓語，名詞，本句是說于休烈如何對(duì)待人才，“后進(jìn)”應(yīng)為晚輩，“推轂”為推薦之意?！霸甭?lián)系課本《赤壁賦》中“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”，“曾”翻譯為“連……都”。答案

而親近賢才，屈身交接士人，薦舉后輩，雖然位尊年高，一點(diǎn)倦怠的神色都沒有?！緟⒖甲g文】肅宗從鳳翔回到京城，振奮精神致力于聽從接受大臣建議，曾經(jīng)對(duì)休烈說：“國(guó)君的舉動(dòng)一定書寫，是好的歷史。我有過失，你書寫嗎？”于休烈回答說：“大禹、商湯歸罪自己，他們能夠蓬勃興起。有道德的君主，不忘改正過錯(cuò)，我深表慶賀?！薄?為人)恭敬節(jié)儉溫和仁愛，不曾在臉上顯現(xiàn)歡喜生氣的神情。而親近賢才，屈身交接士人，薦舉后輩，雖然位尊年高，一點(diǎn)倦怠的神色都沒有。一心沉浸于研習(xí)古代典籍，手不釋卷，直到去世。四、運(yùn)用六字訣，譯句信達(dá)雅翻譯文言文語句，概括地說，可以簡(jiǎn)稱為“留、換、補(bǔ)、刪、調(diào)、變”六字訣。簡(jiǎn)要闡述如下：1．閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(注意運(yùn)用保留法)段思恭，澤州晉城人。以門蔭奏署鎮(zhèn)國(guó)軍節(jié)度使官。天福中，父希堯任棣州刺史，思恭解官侍養(yǎng)，奉章入貢，改國(guó)子四門博士。開運(yùn)初，劉繼勛節(jié)制同州，辟為掌書記。(1)繼勛入朝，會(huì)契丹入汴，軍士喧噪，請(qǐng)立思恭為州帥，思恭諭以禍福，拒而弗從，乃止。乾德初，平蜀，通判眉州。時(shí)亡命集眾，攻逼州城，刺史趙廷進(jìn)懼不能敵，將奔嘉州，思恭止之，因率屯兵與賊戰(zhàn)彭山。(2)軍人皆觀望無斗志，思恭募軍士先登者厚賞，于是諸軍賈勇，大敗賊，思恭矯詔以上供錢帛給之。后度支請(qǐng)按其罪，太祖憐其果干，不許，令知州事。太宗即位，遷將作監(jiān)、知泰州。坐擅借官庫(kù)銀造器，又妄以貢奉為名，賤市狨毛虎皮為馬飾，為通判王廷范所發(fā)。淳化三年，卒，年七十三。(節(jié)選自《宋史·段思恭傳》，有刪改)(1)繼勛入朝，會(huì)契丹入汴，軍士喧噪，請(qǐng)立思恭為州帥，思恭諭以禍福，拒而弗從，乃止。(5分)保留詞語：關(guān)鍵詞語：關(guān)鍵句式：譯文：(2)軍人皆觀望無斗志，思恭募軍士先登者厚賞，于是諸軍賈勇，大敗賊，思恭矯詔以上供錢帛給之。(5分)保留詞語：關(guān)鍵詞語：關(guān)鍵句式：譯文：解析

(1)翻譯時(shí)，官職、人名、地名不用翻譯，同時(shí)根據(jù)特殊句式翻譯的原則，“思恭諭以禍福”為狀語后置句，翻譯時(shí)需要調(diào)整語序?yàn)椤八脊б缘湼ＶI”，“(軍士)乃止(喧鬧)”為省略句，翻譯時(shí)要補(bǔ)出省略的成分。(2)翻譯時(shí)，現(xiàn)代漢語仍然使用的“斗志”“錢帛”可保留不譯；人名不用翻譯；“賈勇”譯為“鼓足勇氣，勇猛”，“矯”譯為“假借、假托”；根據(jù)特殊句式翻譯的原則，“思恭募軍士先登者厚賞”為定語后置句，翻譯時(shí)需要調(diào)整語序?yàn)椤八脊枷鹊钦哕娛亢褓p”。答案

(1)保留詞語：繼勛、朝、契丹、汴、思恭、帥。關(guān)鍵詞語：會(huì)、諭、禍福、乃。關(guān)鍵句式：“思恭諭以禍?！?狀語后置句)，“(軍士)乃止(喧鬧)”(省略句)。譯文：劉繼勛入朝拜見皇帝，正趕上契丹入侵汴京，軍士喧嘩鼓噪，請(qǐng)求擁立段思恭擔(dān)任同州主帥，段思恭用利害關(guān)系曉諭他們，拒絕沒有聽從，(軍士)才停止(喧鬧)。(2)保留詞語：斗志、思恭、軍士、錢帛。關(guān)鍵詞語：募、賈勇、矯、供、給。關(guān)鍵句式：“思恭募軍士先登者厚賞”(定語后置句)。譯文：士兵們都持觀望態(tài)度，沒有斗志，段思恭就招募沖在前面的士兵并給以豐厚賞賜，于是士兵們勇猛作戰(zhàn)，大敗賊人，段思恭假托皇帝旨意把向朝廷繳納的錢帛獎(jiǎng)賞給士兵?！緟⒖甲g文】段思恭，澤州晉城人。憑借祖先的功勛被推薦擔(dān)任鎮(zhèn)國(guó)軍節(jié)度使官。天福年間，他的父親段希堯擔(dān)任棣州刺史，段思恭辭去官職(回家)奉養(yǎng)父母，(后)奉表章入朝，被任命為國(guó)子四門博士。開運(yùn)初年，劉繼勛擔(dān)任同州節(jié)度使，征召段思恭做掌書記。劉繼勛入朝拜見皇帝，正趕上契丹入侵汴京，軍士喧嘩鼓噪，請(qǐng)求擁立段思恭擔(dān)任同州主帥，段思恭用利害關(guān)系曉諭他們，拒絕沒有聽從，(軍士)才停止(喧鬧)。乾德初年，平定蜀地，擔(dān)任眉州通判。當(dāng)時(shí)亡命之徒集結(jié)在一起，進(jìn)攻逼近眉州城，刺史趙廷進(jìn)因害怕不能抵擋，準(zhǔn)備逃往嘉州，段思恭制止了他，于是率領(lǐng)駐兵和賊人在彭山作戰(zhàn)。士兵們都持觀望態(tài)度，沒有斗志，段思恭就招募沖在前面的士兵并給以豐厚賞賜，于是士兵們勇猛作戰(zhàn)，大敗賊人，段思恭假托皇帝旨意把向朝廷繳納的錢帛獎(jiǎng)賞給士兵。后來度支請(qǐng)求查究他的罪責(zé)，太祖愛惜他(行事)果斷干練，沒有允許，(反而)讓(段思恭)主管眉州事務(wù)。太宗即位，升遷做將作監(jiān)、泰州知州。(段思恭)因?yàn)樯米越韫賻?kù)白銀制造器具犯法，又無端以進(jìn)貢為名，用低價(jià)買來狨毛虎皮作為馬騎飾物，被通判王廷范揭發(fā)。淳化三年，去世，享年七十三歲。2.閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(注意運(yùn)用替換法)(張士隆)又劾錦衣千戶廖鎧奸利事，且曰：“鎧虐陜西，即其父鵬虐河南故習(xí)也。河南以鵬故召亂，鎧又欲亂陜西。乞置鎧父子于法，并召還廖鑾，以釋陜?nèi)酥畱??！辫?，鎧所從鎮(zhèn)陜西者也。錢寧素昵鎧，見疏大恨，遂因士隆按薛鳳鳴獄以陷之。(1)鳳鳴者，寶坻人，先為御史，坐罪削籍，諂事諸佞幸，尤善寧。與從弟鳳翔有隙，嗾緝事者發(fā)其私，下吏論死。刑部疑有冤，并捕鞫鳳鳴。鳳鳴懼，使其妾訴枉，自剄長(zhǎng)安門外，(2)詞連寶坻知縣周在及素所仇者數(shù)十人，悉逮付法司，而鳳鳴得釋。士隆與御史許完先后按治，復(fù)捕鳳鳴對(duì)簿，釋在還職。(1)鳳鳴者，寶坻人，先為御史，坐罪削籍，諂事諸佞幸，尤善寧。(5分)需替換的關(guān)鍵詞語：關(guān)鍵句式：譯文：(2)詞連寶坻知縣周在及素所仇者數(shù)十人，悉逮付法司，而鳳鳴得釋。(5分)需替換的關(guān)鍵詞語：關(guān)鍵句式：譯文：解析

(1)關(guān)鍵是把“坐”“削”“籍”“諂”“善”等詞替換解釋為“因?yàn)椤薄叭∠薄肮偌薄胺暧⒎畛小薄靶稳菰~用作動(dòng)詞，與……交好”；“鳳鳴者，寶坻人”是判斷句，要翻譯成帶“是”的句子；“坐罪削籍”是被動(dòng)句，要翻譯成帶“被”字的句子。(2)關(guān)鍵是把“詞”“連”“素”“悉”“逮”“付”替換解釋為“狀詞”“牽連”“平時(shí)、向來”“全部”“逮捕”“交付”；“詞連寶坻知縣周在及素所仇者數(shù)十人”為省略句，翻譯時(shí)要在“素”前補(bǔ)出“薛鳳鳴”；“悉逮付法司”“而鳳鳴得釋”均為無被動(dòng)標(biāo)志詞的被動(dòng)句，要翻譯成帶“被”字的句子。答案

(1)需替換的關(guān)鍵詞語：坐、削、籍、諂、善。關(guān)鍵句式：“鳳鳴者，寶坻人”(判斷句)，“坐罪削籍”(無被動(dòng)標(biāo)志詞的被動(dòng)句)。譯文：薛鳳鳴，是寶坻人，先前擔(dān)任御史，因犯罪被取消官籍，逢迎侍奉眾多奸佞之臣，尤其與錢寧交好。(2)需替換的關(guān)鍵詞語：詞、連、素、悉、逮、付。關(guān)鍵句式：“詞連寶坻知縣周在及素所仇者數(shù)十人”(省略句)，“悉逮付法司”“而鳳鳴得釋”(均為無被動(dòng)標(biāo)志詞的被動(dòng)句)。譯文：狀詞牽連到寶坻縣令周在和薛鳳鳴平時(shí)所仇視的幾十個(gè)人，全部被逮捕交付司法衙門，薛鳳鳴卻能夠被釋放?！緟⒖甲g文】(張士隆)又彈劾錦衣衛(wèi)千戶廖鎧非法牟取利益之事，并且說：“廖鎧凌虐陜西，正是他父親廖鵬凌虐河南的舊習(xí)氣。河南因廖鵬招致民亂，廖鎧又想禍亂陜西。(臣)請(qǐng)求將廖鎧父子繩之以法，并召回廖鑾，以此消除陜西民眾的憤恨?！绷舞帲橇捂z所隨從鎮(zhèn)守陜西的人。錢寧向來親近廖鎧，見到奏疏大為惱恨，于是趁張士隆調(diào)查薛鳳鳴的案件時(shí)來誣陷他。薛鳳鳴，是寶坻人，先前擔(dān)任御史，因犯罪被取消官籍，逢迎侍奉眾多奸佞之臣，尤其與錢寧交好。薛鳳鳴與堂弟薛鳳翔有嫌隙，唆使偵緝搜捕的人揭發(fā)他的隱私，交付司法官吏審訊，(薛鳳翔因此)被判處死刑。刑部懷疑有冤情，一并逮捕審訊薛鳳鳴。薛鳳鳴害怕，讓他的小妾哭訴冤枉，(并)在長(zhǎng)安門外自殺，狀詞牽連到寶坻縣令周在和薛鳳鳴平時(shí)所仇視的幾十個(gè)人，全部被逮捕交付司法衙門，薛鳳鳴卻能夠被釋放。張士隆與御史許完先后調(diào)查懲辦(此案)，又逮捕薛鳳鳴對(duì)證，(最終)釋放了周在并恢復(fù)他的官職。3．閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(注意運(yùn)用調(diào)序法)陳韡，字子華，福州候官人。登開禧元年進(jìn)士第，嘉定十四年，辟京東、河北干官。紹定四年二月，躬往邵武督捕余寇，賊首迎降，韡以其力屈乃降，卒誅之。端平二年，入奏事，帝稱其平寇功，韡頓首言曰：“臣不佞，徒有孤忠，仗陛下威靈，茍?zhí)訒鐢《喂χ?。”景定元年，授福建安撫大使兼知福州。明年卒，年八十有三。崔福者，故群盜，嘗為官軍所捕，逸去。因隸軍籍，收李全有功，名重江、淮，又累從韡捕賊，積功至刺史、大將軍。會(huì)淮兵有警，步帥王鑒出師，鑒請(qǐng)福行，韡因厚

遣之。福不樂為鑒用，遇敵不擊，托以葬女擅歸，亦不聞?dòng)谥浦盟?。鑒怒，請(qǐng)必正其慢令之罪。會(huì)韡亦厭忌之，遂坐以軍法。(節(jié)選自《宋史·陳韡傳》)(1)臣不佞，徒有孤忠，仗陛下威靈，茍?zhí)訒鐢《?，何功之有?5分)關(guān)鍵詞語：調(diào)整句式：譯文：(2)福不樂為鑒用，遇敵不擊，托以葬女擅歸，亦不聞?dòng)谥浦盟尽?5分)關(guān)鍵詞語：調(diào)整句式：譯文：

解析(1)句翻譯時(shí)注意句式的調(diào)整：“何功之有”為賓語前置句，應(yīng)該調(diào)整為“有何功”。關(guān)鍵詞“不佞”“徒”“茍”“逃”，分別解釋為“沒有才能”“只”“茍且、暫且”“逃脫、免于”。(2)句翻譯時(shí)注意“福不樂為鑒用”為被動(dòng)句，翻譯成帶有“被”字的句子；注意句式的調(diào)整，“托以葬女擅歸”為狀語后置句，應(yīng)該調(diào)整為“以葬女托擅歸”；“亦不聞?dòng)谥浦盟尽睘闋钫Z后置句，應(yīng)該調(diào)整為“亦不于制置司聞”。關(guān)鍵詞“擊”“托”“聞”，分別解釋為“出擊”“托詞、借口”“使……聞，報(bào)告”。答案(1)關(guān)鍵詞語：不佞、徒、茍、逃。調(diào)整句式：“何功之有”(賓語前置句)。譯文：我并沒有什么才能，所有的只是一片忠心，仰仗著陛下的神威，暫且免于失敗罷了，哪有什么功勞。(2)關(guān)鍵詞語：擊、托、聞。調(diào)整句式：“福不樂為鑒用”(被動(dòng)句)，“托以葬女擅歸”(狀語后置句)，“亦不聞?dòng)谥浦盟尽?狀語后置句)。譯文：崔福不樂意被王鑒調(diào)用，遇到敵人也不出擊，以給女兒下葬為借口擅自回來，也不向制置司報(bào)告。參考譯文陳韡，字子華，福州候官人。開禧元年考中進(jìn)士，嘉定十四年，被征召為京東、河北干官。紹定四年二月，親自前往邵武督察剿捕殘余的賊寇，賊寇的首領(lǐng)前來投降，陳韡認(rèn)為他是在力量耗盡之后才投降的，最終還是殺了他。端平二年，進(jìn)京稟奏事情，皇帝稱贊他平定強(qiáng)盜的功勞，陳韡叩頭說：“我并沒有什么才能，所有的只是一片忠心，仰仗著陛下的神威，暫且免于失敗罷了，哪有什么功勞。”景定元年，被授予福建安撫大使兼福州知州。第二年去世，終年八十三歲。崔福，原本是強(qiáng)盜，曾經(jīng)被官軍搜捕，(但他)逃跑了。于是就加入了軍籍，因收服李全立了功，在江、淮一帶名氣很大，又屢次跟隨陳韡剿捕強(qiáng)盜，累積功勞升到刺史、大將軍。正趕上淮兵發(fā)出警報(bào)，步兵統(tǒng)帥王鑒發(fā)兵，王鑒請(qǐng)求崔福同行，陳韡便隆重地給他們送行。崔福不樂意被王鑒調(diào)用，遇到敵人也不出擊，以給女兒下葬為借口擅自回來，也不向制置司報(bào)告。王鑒很生氣，請(qǐng)求一定要治崔福輕慢軍令之罪。正趕上陳韡也憎惡忌憚崔福，于是便按軍法問罪了。4．閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(注意運(yùn)用刪減法)凡兵，不攻無過之城，不殺無罪之人。(1)夫殺人之父兄，利人之貨財(cái)，臣妾人之子女，此皆盜也。故兵者，所以誅暴亂、禁不義也。(2)兵之所加者，農(nóng)不離其田業(yè)，賈不離其肆宅，士大夫不離其官府。由其武議在于一人，故兵不血刃而天下親焉。夫?qū)?，提鼓揮枹①，臨難決戰(zhàn)。接兵角刃，鼓之而當(dāng)，則賞功立名；鼓之而不當(dāng)，則身死國(guó)亡。是存亡安危在于枹端，奈何無重將也？(節(jié)選自《尉繚子》)[注]①枹：鼓槌。(1)夫殺人之父兄，利人之貨財(cái)，臣妾人之子女，此皆盜也。(5分)刪削詞語：關(guān)鍵詞語：譯文：(2)兵之所加者，農(nóng)不離其田業(yè)，賈不離其肆宅，士大夫不離其官府。由其武議在于一人，故兵不血刃而天下親焉。(5分)刪削詞語：關(guān)鍵詞語：譯文：解析

(1)“夫”是發(fā)語詞，“也”是語氣詞，皆可不譯；“利”為形容詞的意動(dòng)用法，可譯為“以……為利”，“臣妾”是名詞的意動(dòng)用法，可譯為“以……為臣妾”，這兩個(gè)詞均應(yīng)意譯；“盜”解釋為“強(qiáng)盜”。(2)“之”是音節(jié)助詞，“焉”為語氣詞，均可不譯；關(guān)鍵是把“兵”“加”“親”解釋為“戰(zhàn)爭(zhēng)”“施加”“親近、擁護(hù)”，這些詞需意譯的應(yīng)意譯。答案

(1)刪削詞語：夫、也。關(guān)鍵詞語：利、臣妾、盜。譯文：殺害人家的父兄，掠奪人家的財(cái)物，奴役人家的子女，這些都是強(qiáng)盜的行為。(2)刪削詞語：之、焉。關(guān)鍵詞語：兵、加、親。譯文：對(duì)于被討伐的國(guó)家，要使農(nóng)民不離開他們的土地，商人不離開他們的店鋪，官吏不離開他們的官府。因?yàn)橛帽哪康?，只在?懲罰禍?zhǔn)?一人，所以能不必經(jīng)過流血戰(zhàn)斗就可得到天下的擁護(hù)?！緟⒖甲g文】凡是用兵，不要進(jìn)攻沒有過失的國(guó)家，不要?dú)⒑o辜的人。殺害人家的父兄，掠奪人家的財(cái)物，奴役人家的子女，這些都是強(qiáng)盜的行為。戰(zhàn)爭(zhēng)的目的，是平定暴亂、制止不義行為。對(duì)于被討伐的國(guó)家，要使農(nóng)民不離開他們的土地，商人不離開他們的店鋪，官吏不離開他們的官府。因?yàn)橛帽哪康?，只在?懲罰禍?zhǔn)?一人，所以能不必經(jīng)過流血戰(zhàn)斗就可得到天下的擁護(hù)。將帥擊鼓指揮軍隊(duì)，使其在危難情況下與敵決戰(zhàn)。當(dāng)兩軍短兵相接的時(shí)候，如果指揮得當(dāng)，就會(huì)建立功名；如果指揮不當(dāng)，就會(huì)身死國(guó)亡。由此看來，國(guó)家的存亡安危，在于將帥的指揮是否得當(dāng)，這怎能不使人重視將帥的作用呢？5．閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(注意運(yùn)用增補(bǔ)法)陳湯字子公，山陽(yáng)瑕丘人也。少好書，博達(dá)，善屬文。富平侯張勃與湯交，高其能。初元二年，元帝詔列侯舉茂材，勃舉湯。湯待遷，父死不奔喪。(1)司隸奏湯無循行，勃選舉故不以實(shí)，坐削戶二百，會(huì)薨，因賜謚曰繆侯。湯下獄論。久之，遷西域副校尉，與甘延壽俱出西域。即日引軍分行，未至城三十里，止?fàn)I。郅支單于遣使問漢兵何以來，湯因讓之：“我為單于遠(yuǎn)來，而至今無名王大人見將軍受事者，何單于失客主之禮也！(2)兵來道遠(yuǎn)，人畜罷極，食度日盡，恐無以自還，愿與大臣審計(jì)策?！臂ぶ斡谂?，引兵攻，戰(zhàn)不利，遁入城。漢兵圍之。

(節(jié)選自《漢書·陳湯傳》)(1)司隸奏湯無循行，勃選舉故不以實(shí)，坐削戶二百，會(huì)薨，因賜謚曰繆侯。(5分)增補(bǔ)詞語：關(guān)鍵詞語：譯文：(2)兵來道遠(yuǎn)，人畜罷極，食度日盡，恐無以自還，愿與大臣審計(jì)策。(5分)增補(bǔ)詞語：關(guān)鍵詞語：譯文：解析

(1)“無循行”譯為“沒有遵守禮法的品行”；“選舉”是古今異義詞，譯為“推薦、舉薦”；“坐”是“獲罪”的意思。(2)“罷”是“疲勞”的意思；“度”譯為“估計(jì)”；“計(jì)策”譯為“考慮策劃”。答案

(1)增補(bǔ)詞語：(張勃)坐削戶二百，會(huì)(張勃)薨。關(guān)鍵詞語：無循行、選舉、坐。譯文：司隸上奏皇帝，彈劾陳湯沒有遵守禮法的品行，張勃不按照真實(shí)情況舉薦人才，(張勃)獲罪，被削奪二百戶食邑，恰好這時(shí)(張勃)死去，因而皇帝賜他“繆侯”的謚號(hào)。(2)增補(bǔ)詞語：(我們的)兵來道遠(yuǎn)、愿(單于)與大臣審計(jì)策