9知法守法依法維權(quán)第二課時課件

胖大叔工作室作品知法守法依法維權(quán)第二課時視頻：“心存不忍”超載，教練知法犯法被罰小討論你是如何看待該名教練的行為的？你還知道哪些“知法犯法的事例嗎？知法犯法，嚴(yán)懲不貸官員貪污腐敗輔警販賣信息財務(wù)造假法律既維護(hù)權(quán)利人的合法權(quán)益，也對違法犯罪行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲處。一方面，在我們的權(quán)利受到侵害時，需要運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益;另一方面，我們也應(yīng)該遵守法律，做守法公民，不違法犯罪。小提示：守法不違法閱讀課本第86頁《悔恨的淚水》，并回答下列問題：說說杜某某實(shí)施了哪三類不良行為，分別受到了哪些處理。請按照由輕到重(黃燈、紅燈、褐燈)的順序進(jìn)行排序，將不良行為和對應(yīng)的處理措施，填人下列表格中。

程度不良行為處理措施程度黃燈紅燈褐燈活動園校園生活大觀察校園生活中，同學(xué)之間相處有許多難以忘懷的愉快時光，但有時也會出現(xiàn)不和諧的音符，如孤立自已不喜歡的同學(xué)、恃強(qiáng)凌弱、強(qiáng)行向同學(xué)索要財物等。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)上傳播謠言等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為也越來越多。這些欺凌行為不僅嚴(yán)重侵害了他人的權(quán)利，危害我們的身心健康，也破壞了和諧有序的校園生活。

校園生活大觀察1、你是否見到過一些校園欺凌的現(xiàn)象？或者你是否在電視、網(wǎng)絡(luò)上了解到一些校園欺凌的現(xiàn)象？2、對于校園欺凌，你是如何看待的？如果遇見校園欺凌，我們應(yīng)該怎么做？閱讀課本第87頁，看看王然的故事，并回答下列問題：1、故事中的王然遭遇了什么事情？他的感受是什么樣的？爸爸給了王然怎樣的建議？2、如果你是王然的同學(xué)，當(dāng)你看見魯某攔住王然的時候，你認(rèn)為怎樣做比較合適？請在恰當(dāng)?shù)淖龇ㄇ懊娈嫛叭绻闶峭跞坏耐瑢W(xué)，當(dāng)你看見魯某攔住王然的時候，你認(rèn)為怎樣做比較合適?請在恰當(dāng)?shù)淖龇ㄇ懊娈嫛癡"。除此之外，你還有其他辦法嗎?

口趕緊躲開，

假裝沒看見口立即上前阻止魯某的行為口尋求老師的幫助3、魯某為什么欺負(fù)王然？你能接受他欺負(fù)同學(xué)的理由嗎？活動園視頻：面對校園欺凌,我們應(yīng)該怎么做需要做到以下五點(diǎn)保護(hù)自己面對校園欺凌，我們可以向有關(guān)機(jī)關(guān)請求追究行為人的法律責(zé)任。思考與討論關(guān)于欺凌他人的原因，某機(jī)構(gòu)曾發(fā)布過一份

調(diào)查報告。你認(rèn)為這些說法合理嗎?欺凌他人的原因校園嚴(yán)重欺凌行為對應(yīng)的刑法罪名行為行為對應(yīng)罪名對應(yīng)罪名隨意毆打、恐嚇、威脅辱罵、中傷敲詐錢財敲詐勒索罪尋釁滋事罪侮辱罪結(jié)伙打架毆打要錢捏造貶損他人名譽(yù)的

事實(shí)，在網(wǎng)上傳播，誹謗罪情節(jié)嚴(yán)重聚眾斗毆罪搶劫罪誹謗罪小提示任何原因都不能成為實(shí)施校園欺凌的理由，嚴(yán)重的校園欺凌行還會觸犯法律。面對校園欺凌我們應(yīng)該勇敢地說“不”。我們既要學(xué)會保護(hù)自己，不被欺凌，又要要求自己，不欺凌他人。小拓展：國家防治校園欺凌的舉措切實(shí)形成防治學(xué)生欺凌和暴力的工作合力避免學(xué)生欺凌和暴力通過網(wǎng)絡(luò)新媒體擴(kuò)散演變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)欺凌:依托各地12355青少年服務(wù)臺，開設(shè)自護(hù)教育熱線等積極有效預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力加強(qiáng)思想道德教育、法治教育和心理健康教育;開展預(yù)防欺凌和暴力專題教育等依法依規(guī)處置學(xué)生欺凌和暴力事件

保護(hù)遭受欺凌和暴力的學(xué)生身心安全;強(qiáng)化教育懲戒威懾作用等鄰居張某某趁朱某的爺爺奶奶到地里干農(nóng)活時，哄騸朱某到自己家中玩。他趁朱某不注意，一把抱住朱某，撕扯她的衣服。區(qū)分正常的身體接觸和不當(dāng)?shù)纳眢w接觸

人類會用身體接觸表達(dá)愛意，犯罪分子也會假借身體接觸實(shí)施犯罪，將魔爪伸向無力保護(hù)自己的未成年人，實(shí)施性侵害行為。在日常交往中，我們應(yīng)當(dāng)區(qū)分正常的身體接觸和不當(dāng)?shù)纳眢w接觸。

下列情景中，哪一幅表現(xiàn)的是

正常的身體接觸?生活中還有哪些是正常的身體接觸?

哪一幅表現(xiàn)的是不當(dāng)?shù)纳眢w接觸?生活中還有哪此是不當(dāng)?shù)纳眢w接觸?想一想，遇到不當(dāng)?shù)纳眢w接觸以及性侵害后，該如何應(yīng)對?好朋友吳某從美國歸來，何某到機(jī)場迎接她時，給了她一個大大的擁抱?；顒訄@我們在和他人接觸時，應(yīng)當(dāng)注意自己的身體隱私部位不能被人隨意觸碰。一旦有人侵犯我們的身體，應(yīng)當(dāng)設(shè)法盡快遠(yuǎn)離并告知父母和老師。我們應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)能力，提高警惕，預(yù)防性侵害。小提示知識窗放學(xué)回家時，陳某被幾個高年級的男生攔住，不僅被打，身上的零花錢也被搶走。你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)怎么做?請選出正確的應(yīng)對措施。法律保護(hù)未成年人的成長。當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時，應(yīng)該及時將情況告訴家人或老師，尋求法律專業(yè)人員的幫助，向有關(guān)部門尋求保護(hù)，運(yùn)用法律維護(hù)我們的權(quán)利。小提示小小分享會1、你在日常生活中有過維權(quán)的經(jīng)驗嗎？2、我們維權(quán)的途徑都有哪些呢？尋求法律幫助

●請求政府主管部門依法辦事●請求公安機(jī)關(guān)立案查辦●向檢察院提起控告、申訴●向法院起訴未成年人維權(quán)途徑未成年人咨詢尋求幫助

●向律師等專業(yè)人員請教●向居委會或村委會求助●向法律援助部門求助

●向婦女兒童保護(hù)組織求助兩警校學(xué)生與歹徒搏斗被捅傷，見義勇為需講方法剛參加完廣州亞運(yùn)會安保工作回到南寧，就在公交車上遇到有人搶手機(jī)，兩名血?dú)夥絼偟木W(xué)生追下車去，沒想到對方在暗處還有多名同伙埋伏。兩人寡不敵眾，被捅傷住進(jìn)了醫(yī)院。對于歹徒搶劫傷人一事，星湖派出所已立案調(diào)查，目前仍未找到犯罪嫌疑人。據(jù)小鄭和小陳回憶，行兇者年紀(jì)20多歲，其武器分別類似于刺刀和瑞士軍刀，應(yīng)是事先準(zhǔn)備的。星湖派出所一名民警說，這些人通常是團(tuán)伙作案，分工明確。一名公交司機(jī)說，搶手機(jī)的人上車后“眼神跟常人不一樣，四處看”，這些人多帶有都安口音，通常是三五個一起出動。他們在金湖廣場和埌東站這種人多擁擠的公交站點(diǎn)作案，手法是在公交車靠站時盜搶乘客的手機(jī)，之后迅速下車消失?！耙娏x勇為也要注意方式方法，生命是最重要的?！泵窬f，在類似情況中，警方不提倡市民上前涉險，應(yīng)立即報警，最好能記住歹徒的特征，向警方提供線索。民警提醒：見義勇為要講方法機(jī)智自救的梁小惠對比與思考對比兩個故事，你認(rèn)為誰的做法更好？好在哪里？未成年人在維護(hù)自身權(quán)利時，要學(xué)會保護(hù)自己。當(dāng)遭遇侵害時，應(yīng)當(dāng)冷靜應(yīng)對，盡量避免危險，設(shè)法逃離現(xiàn)場，及時報警求助，以保證自身安全。小提示：見義勇為，但更要見義智為公司口頭辭退員工，員工去維權(quán)沒證據(jù)不被受理

林女士在一家服裝企業(yè)做采購員，干了4個月了，由于不會開車，出去采購一些物品的時候總是要請公司的司機(jī)出車，而司機(jī)又是老板的親戚，不愿意給別人幫忙開車，就向老板反映情況要求找一個會開車的采購員。結(jié)果老板讓采購經(jīng)理找林女士談話，說她不適合在公司做采購工作，要她重新找工作，明天把工作交接一下就不用來上班了。公司變相的口頭辭退了林女士。林女士感到很委屈，她自忖工作很認(rèn)真，怎么說不適合就不適合了呢？她不服公司的這種口頭辭退理由，于是交接了工作后就去申請勞動仲裁，結(jié)果仲裁不予受理，說她沒有確鑿的被辭退的證據(jù)資料，口說無憑，無法受理。林女士感到很無奈，因為公司辭退她根本就沒有出具任何通知，她拿不出任何有效的證據(jù)，結(jié)果明明自己吃了虧還無法申訴。小討論林女士的故事給了你怎樣的啟示？要順利維權(quán)需要注意什么呢？依法維權(quán)要靠證據(jù)，一切能夠證明案情事實(shí)的材料都可以成為證據(jù)，例如合同、書信、指紋、錄音、電子郵件、證人證言等。小提示

活動園討論下列情景，權(quán)利人可以收集的證據(jù)是什么?把你的答案填寫在橫線上。邵勇去批發(fā)市場給兒子買玩具卡車，懷疑是偽劣產(chǎn)品。結(jié)賬時，他讓商家開了一張發(fā)票。

邵勇可以收集的證據(jù)是:____________