2023年超星學(xué)習(xí)通選修課《音樂(lè)鑒賞》考試模擬訓(xùn)練（通用版）

2023年超星學(xué)習(xí)通選修課《音樂(lè)鑒賞》考試模擬訓(xùn)練（通用版）學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.下列哪一項(xiàng)不是《美學(xué)散步》中所揭示的中國(guó)音樂(lè)的審美特質(zhì)：(）

A.追求意境B.追求空靈C.追求韻味D.追求炫麗

2.胡志厚的管子獨(dú)奏《胡笳十八拍》要求我們下列哪一項(xiàng)能力來(lái)更好地欣賞音樂(lè)：（）

A.注意的集中能力B.注意的專(zhuān)注能力C.注意的分配能力D.注意的保持能力

3.下列那哪部作品是青主先生的音樂(lè)專(zhuān)著：（）

A.《樂(lè)話(huà)》B.《大江東去》C.《我住長(zhǎng)江頭》D.《清歌集》

4.聽(tīng)眾聽(tīng)音樂(lè)時(shí)情感的聚集是通過(guò)什么是實(shí)現(xiàn)的:（）

A.對(duì)下一個(gè)音的期待B.保持長(zhǎng)時(shí)間的期待C.聯(lián)覺(jué)D.身體的反應(yīng)

5.下列那哪部作品是青主先生的音樂(lè)專(zhuān)著：（)

A.《樂(lè)話(huà)》B.《大江東去》C.《我住長(zhǎng)江頭》D.《清歌集》

6.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)音響的基本屬性：（)

A.語(yǔ)義性B.視覺(jué)性C.非視覺(jué)性D.美學(xué)性

7.下列哪一項(xiàng)不是我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)遵循的基本準(zhǔn)則：（）

A.新穎B.獨(dú)創(chuàng)性C.有個(gè)性D.忠于原作

8.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)所能表現(xiàn)出來(lái)的：（)

A.長(zhǎng)相B.法律C.悲傷D.顏色

9.音樂(lè)的再現(xiàn)認(rèn)知中不包括哪一項(xiàng)：（）

A.變化音色再現(xiàn)B.變化音色再現(xiàn)C.變化速度再現(xiàn)D.變化力度再現(xiàn)?

10.下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李"中的“南朱”朱蓬博老師的作品：（）

A.《紅珊瑚》B.《劉三姐》C.《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》D.《社長(zhǎng)的女兒》

11.哪一種方式可以描摹人類(lèi)情緒的變化：（)

A.文學(xué)B.語(yǔ)言C.音樂(lè)D.美術(shù)

12.通常我們演奏是聲音的控制是漸強(qiáng)或是減弱取決于:（）

A.音量上下行規(guī)律B.個(gè)人演奏習(xí)慣C.落鍵的力量強(qiáng)弱與否D.賦予音樂(lè)的情感指向

13.《鴨子拌嘴》表現(xiàn)出了音樂(lè)哪一種體裁的美麗:（）

A.節(jié)奏B.旋律C.聲音D.內(nèi)容

14.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)與表現(xiàn)對(duì)象之間的中介環(huán)節(jié):（）

A.聽(tīng)眾B.作曲家C.聯(lián)覺(jué)D.演奏家

15.下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老師的作品：（）

A.《紅珊瑚》B.《劉三姐》C.《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》D.《社長(zhǎng)的女兒》

16.緊張度最低的樂(lè)器是下列哪一種：（）

A.長(zhǎng)笛B.短笛C.小提琴D.長(zhǎng)號(hào)

17.一般說(shuō)來(lái)，演奏家的職能不包括：（）

A.了解作曲家原作意圖B.揭示和傳達(dá)作曲家的意圖C.絕對(duì)地忠于原作D.添加個(gè)性闡釋?

18.《音樂(lè)通論》是下列哪一位音樂(lè)大家的著作：（）

A.廖輔叔B.莫扎特C.廖尚果D.薩利埃里

19.音樂(lè)能否引起明確的內(nèi)容理解取決于：（）

A.良好的聽(tīng)覺(jué)B.良好的理解能力C.良好的樂(lè)感D.持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺(jué)對(duì)應(yīng)關(guān)系

20.人與人之間活動(dòng)的共同的審美規(guī)律被稱(chēng)為：（）

A.主觀(guān)偏好B.社會(huì)共識(shí)C.主體間性D.主觀(guān)個(gè)性

21.音樂(lè)審美能力不包括下列哪一個(gè)基本要素:（）

A.能力B.天賦C.習(xí)慣D.經(jīng)驗(yàn)

22.陜北民歌《腳夫調(diào)》表現(xiàn)的是哪一種情感：（）

A.歡快B.傷感C.奮進(jìn)D.憤懣

23.下列哪一位演奏家利用人聲演奏了《野蜂飛舞》：（）

A.齊夫拉B.奧利弗·劉易斯C.馬克西姆D.王羽佳

24.哪一種方式可以描摹人類(lèi)情緒的變化：（）

A.文學(xué)B.語(yǔ)言C.音樂(lè)D.美術(shù)

25.LilyKraus在演奏莫扎特的《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲作品K331》時(shí)再B段做了下列哪一項(xiàng)處理：(）

A.比主題強(qiáng)B.比主題弱C.與主題相同D.比主題慢

二、判斷題(20題)26.聯(lián)覺(jué)不能通過(guò)理性來(lái)控制和支配。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

27.音樂(lè)僅僅表現(xiàn)當(dāng)前聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)到的情感。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

28.音樂(lè)專(zhuān)家與普通人的聲音聽(tīng)覺(jué)能力是沒(méi)有實(shí)質(zhì)性差別的。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

29.音樂(lè)的非造型性和非語(yǔ)音性屏蔽了外界對(duì)音樂(lè)的干擾，所以我們可以利用音樂(lè)來(lái)寬慰我們的心靈.（）

A.正確B.錯(cuò)誤

30.良好的音樂(lè)修養(yǎng)和音樂(lè)天賦是聽(tīng)眾理解音樂(lè)的前提條件。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

31.在我國(guó)，無(wú)論什么地區(qū)什么民族都沒(méi)有使用和聲的先例。（)

A.正確B.錯(cuò)誤

32.注意能力分配有問(wèn)題可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)作品的誤讀。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

33.演奏者如果失去了獨(dú)立闡釋作品的權(quán)力會(huì)失去很多內(nèi)心最有力量的東西。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

34.西洋油畫(huà)經(jīng)常大量的留白，給人充分想象的空間。()

A.正確B.錯(cuò)誤

35.音樂(lè)可以表現(xiàn)出人類(lèi)多種多樣的情緒.（√）

A.正確B.錯(cuò)誤

36.我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)基本不能做到忠于原作，因?yàn)槲覀兟?tīng)到的就不是原作。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

37.聽(tīng)不懂音樂(lè)不一定是因?yàn)槲覀儾痪邆湟魳?lè)細(xì)胞和音樂(lè)修養(yǎng)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

38.音樂(lè)所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根線(xiàn)索來(lái)串聯(lián)形成。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

39.作為一個(gè)聽(tīng)者，其沒(méi)有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是其對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行價(jià)值判斷的重要能力。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

40.拉威爾的《波萊羅》被稱(chēng)為配器史上的里程碑。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

41.聯(lián)覺(jué)習(xí)慣增加了音樂(lè)欣賞活動(dòng)的趣味。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

42.聯(lián)覺(jué)是通過(guò)后天的培養(yǎng)和熏陶所形成的一種能力（）

A.正確B.錯(cuò)誤

43.在音樂(lè)的合奏中,我們要以自身為重,充分發(fā)揮自己的才能，爭(zhēng)取表現(xiàn)最優(yōu)秀的自己.（）

A.正確B.錯(cuò)誤

44.真正聽(tīng)懂音樂(lè)欣賞音樂(lè)就要首先放棄理解的負(fù)擔(dān)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

45.欣賞音樂(lè)是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說(shuō)音樂(lè)。(）

A.正確B.錯(cuò)誤

三、單選題(0題)46.一般說(shuō)來(lái)，演奏家的職能不包括：（）

A.了解作曲家原作意圖B.揭示和傳達(dá)作曲家的意圖C.絕對(duì)地忠于原作D.添加個(gè)性闡釋?

四、單選題(0題)47.聽(tīng)眾聽(tīng)音樂(lè)時(shí)情感的聚集是通過(guò)什么是實(shí)現(xiàn)的：（）

A.對(duì)下一個(gè)音的期待B.保持長(zhǎng)時(shí)間的期待C.聯(lián)覺(jué)D.身體的反應(yīng)

參考答案

1.D

2.D

3.A

4.B

5.A

6.C

7.D

8.C

9.B

10.C

11.C

12.D

13.A

14.C

15.C

16.A

17.C

18.C

19.D

20.