下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園中班教案系列教材幼兒園中班教案系列教材幼兒園中班教案幼兒園中班教案目標(biāo):認(rèn)識1元、5角、1角的硬幣,能簡單說出它們的特征。
會(huì)用錢幣進(jìn)行簡單的買賣活動(dòng),樂于參加游戲活動(dòng)。
準(zhǔn)備:給幼兒準(zhǔn)備足夠數(shù)量的硬幣等物品。
過程:
一、激趣引題:
1、展示大潤發(fā)商場的購物宣傳單。
教師:小朋友,你們看看大潤發(fā)商場有哪些商品?
教師:你想買點(diǎn)商品回家嗎?你想買什么?
教師:你想把商品買回家,需要什么呀?(錢)
二、認(rèn)識硬幣:
1、教師:看,今天老師帶來了錢:展示1元、5角、1角硬幣。
教師:你們認(rèn)識這些錢嗎?它們是什么樣子的?它們有什么不同?(請幼兒說說這些錢的相同之處和不同之處,從而了解這些錢幣的特征:硬幣中銀色的最小的那個(gè)是1角錢的硬幣,金黃色的那個(gè)就是5角錢的硬幣,硬幣中最大的就是1元錢的硬幣)
教師小結(jié):這些錢它們還有一個(gè)共同的名字叫:硬幣
2、小朋友們認(rèn)識這些硬幣,森林里的動(dòng)物們也認(rèn)識這些硬幣,還會(huì)用它們來買東西呢!不信,你們看------
3、教師展示故事《小狗糖果店》
畫面1:買巧克力豆。
出現(xiàn)三種硬幣,教師:我們來幫助小猴,哪個(gè)是1角錢的硬幣?
畫面2:買牛奶糖
出現(xiàn)三種硬幣,教師:哪個(gè)是5角錢的硬幣?
畫面3:買棒棒糖
出現(xiàn)三種硬幣,教師:哪個(gè)是1元錢的硬幣?
畫面4:買巧克力糖
出現(xiàn)三種硬幣,教師:怎么辦呀?誰來幫助小猴?
三、進(jìn)行簡單的數(shù)錢活動(dòng):
1、教師:剛才,故事里的小猴學(xué)會(huì)了把1元錢的硬幣加上一個(gè)5角錢的硬幣就能買到1元5角錢的巧克力糖了。那老師來考考你們:5角硬幣加上1角硬幣一共多少錢呢?那1元錢的硬幣加上1角硬幣一共多少錢呢?
重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單相加。
2、啊,講了故事陳老師現(xiàn)在有點(diǎn)餓了,我需要買點(diǎn)八寶粥吃吃!
教師進(jìn)行示范性操作,將飲料圖片剪下來,貼在白紙上,用替代硬幣的圓點(diǎn)進(jìn)行粘貼。教師:小朋友看看這八寶粥需要多少錢?
幼兒:需要1元2角錢。
教師:我要付哪些硬幣呢?老師這里有一些代替硬幣的圓點(diǎn),這個(gè)最大是1元硬幣,這個(gè)黃色的是5角的硬幣,這個(gè)白色的是1角硬幣。首先需要把1元硬幣粘上,再把兩枚1角硬幣粘貼在八寶粥的下面。)除了老師這種辦法,還可以用其他方法進(jìn)行粘貼。。
2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒購物的情景,讓幼兒自由選擇進(jìn)行購物粘貼活動(dòng)。
3、進(jìn)行簡單的講評,指出存在的問題。
游戲:預(yù)設(shè)數(shù)學(xué)區(qū):進(jìn)行剪貼游戲,繼續(xù)活動(dòng)課的內(nèi)容。
探索區(qū):準(zhǔn)備磁鐵、硬幣、螺絲等幼兒嘗試磁鐵能吸什么,不能吸什么。
制作區(qū):提供繪畫材料,讓幼兒進(jìn)行拓印
商場、娃娃家:商場進(jìn)行糖果的制作活動(dòng),娃娃家進(jìn)行與商場的串聯(lián)游戲,提供硬幣材料。
方案:
游戲引出:講述幼兒探索區(qū)、制作區(qū)的各游戲活動(dòng)內(nèi)容。重點(diǎn)介紹拓印游戲和商場的游戲的活動(dòng)中錢幣的使用情況。
指導(dǎo):陳老師指導(dǎo)教室內(nèi)的區(qū)域游戲,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒的購物活動(dòng),并相應(yīng)增加了游戲的難度,進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。胡老師指導(dǎo)教室外的區(qū)域游戲。
評講:1、讓幼兒介
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 門診部主任述職報(bào)告(8篇)
- 庫管的述職報(bào)告
- 聊齋讀書心得(30篇)
- Azide-pSar100-Azide-Polysarcosine100-生命科學(xué)試劑-MCE
- 銀行工作總結(jié)
- 自我實(shí)習(xí)鑒定(32篇)
- 大學(xué)英語教學(xué)教學(xué)課件教學(xué)課件教學(xué)
- 銀行裝修施工合同協(xié)議書
- 裝修全程服務(wù)
- 環(huán)保工程廢棄物運(yùn)輸
- GB/T 6495.7-2006光伏器件第7部分:光伏器件測量過程中引起的光譜失配誤差的計(jì)算
- GB/T 17432-1998變形鋁及鋁合金化學(xué)成分分析取樣方法
- 網(wǎng)絡(luò)改變世界 課件- 部編版道德與法治八年級上冊
- 初中英語學(xué)科教學(xué)的項(xiàng)目化教學(xué)課件
- FZ/T 10001-2006氣流紗捻度的測定 退捻加捻法
- 麻醉藥品、精神藥品交接班記錄
- 紅樓夢主要人物形象分析-以王熙鳳為例(論文)8600字
- 保密常識講座課件
- 脊柱術(shù)后-腦脊液漏-課件
- 層次分析法解析課件
- 實(shí)驗(yàn)室安全記錄表
評論
0/150
提交評論