音樂《下雪啦》教學(xué)課件

第六單元下雪啦教學(xué)課件人教版二年級上冊第一節(jié)背景介紹第二節(jié)音樂學(xué)唱第三節(jié)課堂思考第四節(jié)課堂小結(jié)目錄背景介紹音樂學(xué)唱課堂思考課堂小結(jié)背景介紹第一節(jié)四季一年是12個月，每季三個月。根據(jù)氣溫高底、冷熱的不同，人們就把3月、4月、5月定為春季；6月、7月、8月定為夏季，9月、10月、11月定為秋季；12月、1月、2月定為冬季。中國幅原遼闊，南北相距幾千公里，所以，同是一個季節(jié)，南北方也存在差異，比如冬天的雪。背景介紹音樂學(xué)唱課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱第二節(jié)背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱

同學(xué)們，在我國的大多數(shù)地區(qū)一年中有四個季節(jié)，生氣盎然的春天、翠綠蔭蔭的夏天、西風(fēng)落葉的秋天和銀裝素裹的冬天。每個季節(jié)都是那么的美。你最喜歡哪個季節(jié)呢？老師最喜歡的是冬天，因為冬天充滿了童話的色彩，潔白的雪花，銀色的世界。冬天到，雪花飄，朵朵雪花像鵝毛。松鼠打著大白傘，臘梅水仙開得好。地上鋪著白地毯，冬眠動物睡大覺。背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱伴奏冬天的故事范唱同學(xué)們今天我們要學(xué)習(xí)的歌曲叫做《冬天的故事》，讓我們聽聽這首歌曲，感受一下美麗的冬天吧。背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱復(fù)習(xí)樂器三角鐵、鈴鼓同學(xué)們，為了使這首歌曲更加動聽，我們要用兩件打擊樂器為歌曲伴奏，你還記得這件打擊樂器叫什么嗎？它叫三角鐵，聽，三角鐵的聲音很動聽很長，有延長音，它是這樣演奏的。這件叫做鈴鼓，可以發(fā)出兩種聲音，鈴鼓是這樣演奏的。下面老師分別用這兩件打擊樂器為歌曲伴奏，老師演奏時請你也模仿老師演奏打擊樂器的動作。背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱江雪范唱我們再來欣賞一首和雪有關(guān)的歌曲。第一次聆聽音樂，同時思考問題：歌曲中唱了什么？

發(fā)揮想象力，歌曲使你聯(lián)想到一幅什么樣的畫面？此時此刻，作者是一種什么樣的心情？你是如何理解這首古詩的？《江雪》是根據(jù)唐朝詩人柳宗元的同名詩篇所創(chuàng)作的歌曲。柳宗元，唐朝大文學(xué)家，被流放到邊遠地區(qū)，不被重用，內(nèi)心失落，傷心，但是沒有因此而消沉，也反映了作者那種堅強不屈的精神。蓑笠：蓑衣與笠帽，古時候用來擋雨的用具。請同學(xué)們有感情的朗誦一下。背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱雪橇范唱提到冬天你會想到哪些有趣的事情？相信你一定想到很多，打雪仗、堆雪人、溜冰等等，今天我們?nèi)ヂ犚皇字v訴冬天有趣事情的樂曲，我們一起去聽聽，請你注意聽，在音樂中，你都聽到了哪些聲音？音樂帶給你了哪些感受？通過這些聲音，你來猜猜這是在表現(xiàn)冬天里的什么場景？是滑冰、滑雪還是乘雪橇？再去聽聽！是的，這首樂曲由美國作曲家萊羅爾·安德森創(chuàng)作，表現(xiàn)了人們駕著雪橇、策馬飛馳的情景和興高采烈的歡快心情，樂曲的名字叫《雪橇》在這段音樂中，什么聲音吸引了你？你能聽出它會是由什么樂器演奏的嗎？這是由串鈴模仿的馬兒跑動時鈴鐺的聲音背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱范唱雪花背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱伴奏你們知道雪從哪兒來嗎？小雪花，一身白，請你告訴我，你從哪里來？我呀本是江河水，太陽一曬變云彩，冬天冷的受不了，又變雪花飄下來。背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱伴奏小動物告別會范唱你知道小動物們在冬天會干什么嗎？冬眠接下來我們一起來聽一首《小動物告別會》，聽一聽音樂中的小動物們都做什么了？課堂思考第三節(jié)背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱小動物冬眠之前會做什么？課堂思考背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱課堂小結(jié)第四節(jié)背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱背景介紹課堂思考課堂小結(jié)音樂學(xué)唱冬天有許多有趣的事情，雪花、雪橇、冬眠的動物等等，這節(jié)課我