Windows平臺背單詞軟件開發(fā)

摘要隨著時代的變化、經濟全球化、中國經濟的不斷發(fā)展，中國與外面交流、發(fā)展，英語已經成了主要的交流工具，其作用其他語言現(xiàn)在為止還無法代替，所以中國英語教育已經舉足輕重。英語教育也從中學開始普及到了小學，人們對學習英語也越來越重視。中國人學英語也從死記硬背、應對考試，逐漸轉變?yōu)閷谡Z的鍛煉、實際交流應用方面。而對于學習英語的基礎，背單詞的方式方法也在不斷地更新，而今高科技的不斷發(fā)展，英語學習者在背單詞的方法上已經進入了一個新的領域。背單詞軟件是當下比較時尚流行且實用有效的工具，其主要功能有英漢查詢、漢英查詢、真人發(fā)音、背誦單詞、默寫單詞、進度查詢、添加單詞等。不但節(jié)約了學習者的記憶時間，還可以幫助他們有規(guī)律的去復習、查找。下面將介紹我小組開發(fā)的一個具有英漢查詢、真人發(fā)音、單詞記憶等功能的背單詞軟件。

本程序是一個在windows平臺上自主研發(fā)的背單詞軟件。該軟件主要幫助用戶學習英語，增加用戶的詞匯量，加強用戶的記憶。本軟件具體包括以下主要功能：

1 英漢詞典，包含：英漢查詢；漢英查詢；真人發(fā)音；查詢記錄；刪除單詞。2單詞記憶，包含：背誦單詞；默寫單詞用戶默寫單詞進度查詢。3添加單詞，包含：添加單詞；添加詞性；添加單詞意思。系統(tǒng)功能結構圖系統(tǒng)功能結構：數(shù)據庫選擇：

本軟件采用Microsoft公司推出的SQLServer2000數(shù)據庫管理系統(tǒng)。因為SQLServer2000具有使用方便、可伸縮性好與相關軟件集成程度高等有點，所以我們選擇SQLServer2000作為軟件的后臺數(shù)據庫。開發(fā)與運行環(huán)境開發(fā)環(huán)境：WindowsXP

開發(fā)工具：VisualStudio2005、

SQLServer2000

運行環(huán)境：Windows2000/XP/2003、

SQLServer2000系統(tǒng)設計數(shù)據庫設計

1.單詞信息表：存儲單詞信息，用于英漢詞典查詢單詞和添加、刪除單詞。2.用戶背單詞進度記錄表：包含用戶背單詞的時間及成績。系統(tǒng)結構設計

英漢詞典模塊英漢查詢：在文本框里輸入需要查詢的單詞，在輸入過程中，左邊的文本框顯示符合要求的單詞，點擊左邊文本框里的單詞，右邊文本框就會顯示單詞和單詞的詞性以及意思。漢英查詢：在文本框中輸入中文，在輸入過程中，左邊的文本框顯示符合要求的中文意思，點擊左邊文本框里的中文，右邊文本框就會顯示單詞和單詞的詞性以及意思。刪除單詞：如果覺得字典里有些多余的單詞，用戶可以點擊右文本框右下角的刪除按鈕，就可以把單詞從字典中刪除。添加單詞：當用戶發(fā)覺字典中沒有自己所需要的單詞時，可以選擇點擊添詞按鈕，自行添加單詞。查詢記錄：輸入文本框的左邊有兩個帶方向鍵的小按鈕，點擊可以查看用戶之前搜索單詞的記錄。真人發(fā)音：查詢出單詞后，點擊右文本框右上角的一個音響按鈕，程序就會發(fā)出這個單詞的發(fā)音，由于單詞發(fā)音文件有限，能夠實現(xiàn)真人發(fā)音的單詞很少。單詞記憶模塊單詞記憶：點擊see按鈕，窗口中就會開始顯示字典中單詞的詞性和意思，每隔5秒顯示下一個單詞的詞性和意思，點擊end按鈕后單詞就會停止?jié)L動。此功能是為了幫助用戶加強單詞記憶。單詞默寫：點擊start按鈕，窗口就會出現(xiàn)一個文本框供用戶輸入，文本框下面會提示單詞的詞性和意思。每個5秒顯示一個單詞的詞性和意思，用戶在規(guī)定時間內輸入單詞，在輸入單詞后，需要按回車鍵提交單詞。點擊stop按鈕時，系統(tǒng)會自動記錄用戶背誦的單詞數(shù)量、默寫對的單詞和默寫錯了的單詞和結束的時間。從組合框中選擇時間后，窗口便會顯示用戶此次背單詞的單詞總數(shù)、背對的單詞和背錯的單詞。添加單詞模塊在彈出的窗口的文本框中輸入單詞，再選擇詞性，然后在點擊詞性時所彈出的文本框中輸入單詞意思，再按回車確認后，點擊添加即可。結束語本設計是在周志方老師的悉心指導和嚴格要求下完成，從課題選擇到具體設計和調試，無不凝聚著組員們的心血和汗水，踉踉蹌蹌地忙碌了一個月，畢業(yè)設計課題也終將告一段落。點擊運行，也基本達到預期的效果，虛榮的成就感在沒人的時候也總會冒上心頭。但由于能力和時間的關系，總是覺得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀太過簡易、底層代碼的不合理……數(shù)不勝數(shù)?？墒牵覀冇謺悬c自戀式地安慰自己：做一件事情，不必過于在乎最終的結果，可貴的是過程中的收獲。以此語言來安撫我尚沒平復的心。致謝不積跬步何以至千里，本設計能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認真負責，使我們能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設計中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成。在此向周志方老師、王槐彬老師表示由衷的謝意，感謝在畢業(yè)設計過程中給予的幫助和指導。參考文獻1.張曉蕾.《C#程序設計實用教程》.人民郵電出版社.2008.92.鄒建峰，周山峰，項細威.《C#企業(yè)級開發(fā)案例精解》.人民郵電出版社.2006.13.雷之宇.《C#語言實用教程》.中國鐵道出版社.2004.54.JohnLewis.《C#軟件解決方案》.清華大學出版社.2007.35.張龍卿，歐洋.《VisualC#.Net應用精彩50例》.清華