二年級(jí)上冊(cè) 課外閱讀

部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課外閱讀一、閱讀短文，回答問(wèn)題。日月潭是一個(gè)美麗的大湖，它在我國(guó)臺(tái)灣省的中部。日月潭里有個(gè)小島把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽(yáng)，叫“日潭”；另一邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像個(gè)碧綠的大玉盤(pán)，小島就像玉盤(pán)中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的樹(shù)林。日月潭的水很深，山、林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。我愛(ài)美麗的日月潭，我愛(ài)祖國(guó)的臺(tái)灣島。1.小島把潭分成兩半。潭的一邊像______________，叫“__________”；另一邊像______________，叫“__________”。兩潭湖水相連，像個(gè)____________，小島就像________________。2.在括號(hào)里填上合適的詞。（）的大湖（）的樹(shù)林（）的月亮3.短文的中心句是哪一句？請(qǐng)抄寫(xiě)在下面。_______________________________________________圓圓的太陽(yáng)日潭彎彎的月亮月潭碧綠的大玉盤(pán)玉盤(pán)中的明珠美麗茂密彎彎我愛(ài)美麗的日月潭，我愛(ài)祖國(guó)的臺(tái)灣島。二、閱讀短文，回答問(wèn)題。天上的云天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服?？煜掠陼r(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1.這段話有__________句話。寫(xiě)了云姑娘__________、______和____________三個(gè)時(shí)段穿著不同顏色的衣服。2.用“__________”畫(huà)出文中表示顏色的詞語(yǔ)。

4

早上

傍晚

快下雨時(shí)三、閱讀短文，回答問(wèn)題。小蝌蚪丟尾巴有一群小蝌蚪，搖著尾巴無(wú)憂無(wú)慮地在河里游來(lái)游去。突然迎面游來(lái)了一只小鵝，小鵝說(shuō)：“你們是什么東西，蛇不像蛇，魚(yú)不像魚(yú)，真難看。”小蝌蚪們聽(tīng)了小鵝的話，很傷心，他們躲在荷葉下面委屈地哭了。正巧一只老龜游了過(guò)來(lái)，指了指他們的身體說(shuō):“你們瞧，你們都長(zhǎng)出兩條后腿了，馬上就要變成青蛙了。”小蝌蚪低頭一看，哎呀！真的！他們這才高興地浮出水面。1.用“_____”畫(huà)出兩個(gè)描寫(xiě)小蝌蚪心情的詞語(yǔ)。2.小蝌蚪分別遇到了__________和__________。3.小蝌蚪們委屈地哭了，是因?yàn)開(kāi)____________________________________________。4.小蝌蚪高興地浮出水面的原因是_____________________________________________。小鵝老龜小鵝嘲笑他們長(zhǎng)得難看他們馬上就要變成青蛙了四、閱讀短文，回答問(wèn)題。機(jī)智的甘羅甘羅到學(xué)堂第一天就遇到了一件煩惱的事，老師對(duì)學(xué)生們說(shuō):“每天放學(xué)時(shí)，每個(gè)人都必須把學(xué)堂門(mén)口的鐘敲響，不然不許走?！笨墒歉柿_個(gè)子矮，夠不到鐘。第二天，甘羅帶了一條繩子和一個(gè)橘子去了學(xué)堂。下午放學(xué)時(shí)間剛到，學(xué)堂門(mén)口就傳來(lái)一聲敲鐘聲，老師連忙來(lái)問(wèn)是誰(shuí)敲的鐘，學(xué)生們異口同聲地說(shuō):“甘羅?！备柿_用繩子綁著橘子往鐘上一扔，就化解了老師的為難，而且還第一個(gè)放學(xué)離校，可見(jiàn)甘羅的聰明機(jī)智。1.甘羅遇到的煩惱事是（）。（填序號(hào)）①同學(xué)們都嘲笑他個(gè)子矮。②老師讓每個(gè)人必須把鐘敲響才能離開(kāi)學(xué)校，而甘羅個(gè)子矮，敲不到鐘。2.甘羅是如何解決自己的煩惱的？用“__________”在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。②3.甘羅是一個(gè)______________的孩子。（用文中的詞語(yǔ)填空）聰明機(jī)智五、閱讀短文，回答問(wèn)題。楊樹(shù)之歌我們的名字叫大葉楊，成天喜歡嘩啦啦地歌唱。刮風(fēng)時(shí)唱得歡快，下雨時(shí)唱得響亮。沒(méi)有風(fēng)雨來(lái)幫忙，我們的歌兒也悄悄地唱——1.楊樹(shù)的名字是__________。2.楊樹(shù)唱歌的聲音是__________。刮風(fēng)時(shí)唱得__________，下雨時(shí)唱得__________。3.學(xué)寫(xiě)擬聲詞。例：下雨時(shí)（嘩啦啦）打鈴時(shí)（）打雷時(shí)（）大葉楊嘩啦啦歡快響亮叮鈴鈴轟隆隆六、閱讀短文，回答問(wèn)題。秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是美麗的圖畫(huà)。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁給出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)——勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。1.短文描述的季節(jié)是__________。秋季2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。梨樹(shù)掛起（）燈籠蘋(píng)果露出（）臉頰稻海翻起（）波浪高粱舉起（）火把3.“秋天的圖畫(huà)”是____________畫(huà)的。金黃的紅紅的金色的燃燒的勤勞的人們七、閱讀短文，回答問(wèn)題。在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽(yáng)光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹(shù)的紅蘋(píng)果像孩子們的一張張笑臉。在葡萄架下，有成串的葡萄，有紅的、白的、紫的、還有綠的……一陣涼風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜的香味。1.這段文字共有______句話，表達(dá)了作者_(dá)___________________________________。5對(duì)果園和水果的喜愛(ài)之情2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。一盞盞（）一張張（）一串串（）3._____________像燈籠，_____________像孩子的笑臉。紅燈籠笑臉

葡萄

熟透的柿子

紅蘋(píng)果八、閱讀短文，回答問(wèn)題。拍手歌你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫嘰嘰。你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛結(jié)網(wǎng)捉蟲(chóng)子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，樹(shù)上有只小斑鳩。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飛機(jī)。你拍八，我拍八，青蛙岸邊叫呱呱。你拍九，我拍九，魚(yú)兒成群水里游。你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物人人知。1.這首拍手歌介紹了（）種動(dòng)物。2.根據(jù)短文，在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。蝴蝶（）蜘蛛（）蜜蜂（）3.這首拍手歌的中心句是什么？用“__________”畫(huà)出來(lái)。9跳舞結(jié)網(wǎng)采蜜九、閱讀短文，回答問(wèn)題。四季兒歌春風(fēng)暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑；夏天熱，蟬兒叫，荷花出水咧嘴笑；秋風(fēng)涼，雁兒叫，顆顆棉桃咧嘴笑；冬季里，雪花飄，朵朵梅花咧嘴笑；過(guò)新年，放鞭炮，小朋友們咧嘴笑。1.這首兒歌每一句都重復(fù)的一個(gè)詞語(yǔ)是__________。咧嘴笑2.這首兒歌描寫(xiě)春、夏、秋三個(gè)季節(jié)時(shí)都各寫(xiě)到一種動(dòng)物分別是什么？春季（）夏季（）秋季（）3.這首兒歌描寫(xiě)春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)時(shí)寫(xiě)到哪些景物？春季（）夏季（）秋季（）冬季（）4.這首兒歌表達(dá)了________________________。布谷蟬雁小苗荷花棉桃梅花作者對(duì)四季的喜愛(ài)之情

我最喜歡小白兔。它的毛短短的、白白的。它長(zhǎng)著兩只像寶石一樣的紅眼睛。圓溜溜的小腦袋上，直立著兩只耳朵。胖乎乎的身體

上，那柔軟的皮毛，實(shí)在是太可愛(ài)了！如果突然聽(tīng)到響動(dòng)，它就會(huì)迅速逃跑，一蹦一跳地躲到角落里。(1)短文是圍繞哪句話寫(xiě)的？用“——”畫(huà)出來(lái)。

我最喜歡小白兔。(2)在介紹小白兔時(shí)，寫(xiě)了它的毛、_______、_______、耳朵、身體等。突出小白兔“________”的特點(diǎn)。眼睛腦袋可愛(ài)(3)連一連。毛眼睛腦袋耳朵身體像紅寶石短短的、白白的直立胖乎乎圓溜溜

如果突然聽(tīng)到響動(dòng)，它就會(huì)迅速逃跑，一蹦一跳地躲到角落里。十一、快樂(lè)閱讀。（10分）

小雪花的話我叫小雪花。最初，我是小水滴，大江、小河、湖泊、海洋都是我的家。太陽(yáng)公公把我曬成水蒸氣，我輕飄飄地升到空中。我的伙伴越來(lái)越多，大家緊緊地?cái)D來(lái)擠去。

冷空氣爺爺把我凍成小水滴，我和伙伴們?cè)诳罩酗h呀飄，形成了云。

我的身體越來(lái)越胖，越來(lái)越重，慢慢地往下落，就變成了雨。冬天，氣溫降到0攝氏度以下，我又變成了小雪花，輕輕地從空中飄落下來(lái)。1.短文共有___個(gè)自然段。（2分）

2.文中的“我”是指______，“我”是這樣變來(lái)的：小水滴→_______→____→____→小雪花。（4分）3.想一想，水除了會(huì)變成云、雨、雪花之外，它還會(huì)變成什么？（4分）____________________________________________6小雪花水蒸氣云雨冰、霜、冰雹等。

孔繁森1988年元旦前夕，孔繁森的妻子和女兒從山東趕到拉薩。她們來(lái)后，蒸了一籠包子，打算讓孔繁森嘗嘗家鄉(xiāng)的風(fēng)味。十二、快樂(lè)閱讀。（13分）

孔繁森卻一個(gè)也沒(méi)吃，和妻子女兒一起把包子送到一家敬老院。他親自把包子送到一個(gè)老人手中，老人感動(dòng)得熱淚直流。孔繁森見(jiàn)老人的鞋沒(méi)了后跟，腳凍得冰涼，就心疼地抱起老人的雙腳放到自己的懷里暖著。第二天，他把給母親買的一雙新鞋捎給了老人。

孔繁森同志逝世后，拉薩舉行了隆重莊嚴(yán)的骨灰安放儀式。當(dāng)哀樂(lè)響起，看到孔繁森的骨灰由兒子抱著緩緩地走向紀(jì)念堂時(shí)，在場(chǎng)的500多名男女老少幾乎同時(shí)撲倒在地大哭，整個(gè)會(huì)場(chǎng)頓時(shí)沉浸在哭聲和淚雨中。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）

冰涼——（）感動(dòng)——（）

緩緩——（）2.孔繁森自己一個(gè)包子都不吃，是因?yàn)開(kāi)______________________。（3分）冰冷感激慢慢他牽掛著敬老院的老人們3.孔繁森去世了，人們悲痛萬(wàn)分是因?yàn)開(kāi)____________________________。（3分）4.我覺(jué)得孔繁森是個(gè)_________________________________________的人。（4分）一心為公，時(shí)刻牽掛著人民，處處為人民著想他樸實(shí)厚道、舍己為人十三、閱讀短文，回答問(wèn)題。（10分）_____________

植物能吃蟲(chóng)。夏天，沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲(chóng)的毛氈草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲(chóng)子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來(lái)，一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過(guò)1～2小時(shí)，小蟲(chóng)子就被葉子消化吸收掉了。奇妙的植物

植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家常常喜歡在花園里拉小提琴，放交響樂(lè)。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長(zhǎng)得格外旺盛。于是，他開(kāi)始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂(lè)。一個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)有聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛，平均株高超過(guò)了30厘米。此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹(shù)……1.請(qǐng)?jiān)跈M線上為文章擬一個(gè)題目。（2分）2.根據(jù)文章內(nèi)容填空。（3分）（1）毛氈草能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體，__________小蟲(chóng)，然后__________小蟲(chóng)。（2）聽(tīng)音樂(lè)的花木、水稻比沒(méi)聽(tīng)音樂(lè)的同樣的花木、水稻長(zhǎng)得__________。3.短文重點(diǎn)介紹了__________、__________的奇妙之處，簡(jiǎn)略地介紹了奇妙的__________、__________、__________。（5分）粘住消化吸收更加茂盛毛氈草水稻山芋藤水葫蘆漆樹(shù)

十四、閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）馬蜂窩一位老農(nóng)看見(jiàn)大楊樹(shù)上有個(gè)馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹(shù)底下，回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說(shuō)是自己先看見(jiàn)的，口袋該歸自己。它們吵起來(lái)了，讓一只尖耳朵狐貍聽(tīng)見(jiàn)了。它溜過(guò)來(lái)，看見(jiàn)梅花鹿、羚羊面前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。

于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。它說(shuō)：“你們別吵了！我來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理。”梅花鹿和羚羊說(shuō)：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽(tīng)你的?！焙傄宦?tīng)，高興極了。它瞇起眼睛，清清嗓子，裝出一副方正的樣子說(shuō)：“那好吧，你們誰(shuí)跑得快，口袋就是誰(shuí)的?，F(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來(lái)?！泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋?。狐貍得意地打開(kāi)口袋。一下子，馬蜂全跑出來(lái)了，把狐貍蜇得直打滾。1.梅花鹿和羚羊?yàn)開(kāi)_________而爭(zhēng)吵起來(lái)。（2分）2.狐貍看到這個(gè)口袋，有什么想法？用“__________”在短文中畫(huà)出來(lái)。（3分）3.狐貍用什么方法得到了口袋？（）（3分）A．與梅花鹿和羚羊賽跑。B．騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走?？诖鼩w誰(shuí)B4.這個(gè)故事告訴我們（）（4分）A．狐貍很聰明。B．梅花鹿和羚羊很傻。C．貪心的人沒(méi)有好下場(chǎng)。D．不能輕信別人的話，要堅(jiān)定自己。C十五、閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)（chánɡzhǎnɡ）耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開(kāi)心，一√√不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopiào）亮的白浪花。1.用“√”選擇括號(hào)中用得恰當(dāng)?shù)淖衷~或加點(diǎn)字的正確讀音。（2分）2.短文共有__________個(gè)自然段，第2自然段共有__________句話。（2分）√42√3.太陽(yáng)娃娃把白云吹成了__________、__________、__________和__________。（4分）4.發(fā)揮想象，想一想太陽(yáng)娃娃還能把這朵白云吹成什么？（4分）_____________________________________________小白兔荷花白雪公主白浪花示例：太陽(yáng)娃娃還能把這朵白云吹成白山羊、小白馬等。

十六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）畫(huà)雞蛋幾百年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá)·芬奇。他是個(gè)著名的畫(huà)家。達(dá)·芬奇開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，老師先讓他畫(huà)雞蛋，畫(huà)了一個(gè)又讓畫(huà)一個(gè)，他畫(huà)得不耐煩了，就問(wèn)老師：“老師，您天天要我畫(huà)雞蛋，這不是太簡(jiǎn)單了嗎？”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你以為畫(huà)雞蛋很容易，這就錯(cuò)了，在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒(méi)有形狀完全相同的。每個(gè)雞蛋從不同的角度去看，形狀是不一樣的。我讓你畫(huà)雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和畫(huà)畫(huà)技巧，使你能看得準(zhǔn)確，畫(huà)得熟練。”達(dá)·芬奇聽(tīng)從老師的話，用心畫(huà)雞蛋，畫(huà)了一張又一張，每一張都畫(huà)了許多形狀不同的雞蛋。后來(lái)，達(dá)·芬奇無(wú)論畫(huà)什么，都能畫(huà)得又快又像。1.從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）聞名——（）嚴(yán)厲——（）精確——（）著名嚴(yán)肅準(zhǔn)確2.老師讓達(dá)·芬奇天天畫(huà)雞蛋的原因是（）（2分）A.畫(huà)雞蛋很容易。B.訓(xùn)練他的眼力和畫(huà)畫(huà)技巧。C.他畫(huà)得不耐煩了。D.他畫(huà)得不好B3.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）（1）達(dá)·芬奇是意大利著名的畫(huà)家。（）（2）畫(huà)雞蛋不容易的原因是：在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒(méi)有形狀完全相同的。每個(gè)雞蛋從不同的角度去看，形狀是不一樣的。（）（3）達(dá)·芬奇后來(lái)能成為著名的畫(huà)家的原因是：達(dá)·芬奇聽(tīng)從老師的話，用心畫(huà)雞蛋，畫(huà)了一張又一張，每一張都畫(huà)了許多形狀不同的雞蛋。（）√√

√4.從短文中，你懂得了怎樣的道理？（4分）____________________________________________________________________________________________示例：我們只要用心去觀察事物，堅(jiān)持下去就能獲得成功。十七、閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）臺(tái)灣的蝴蝶谷祖國(guó)寶島臺(tái)灣的氣候溫暖、水源（yuán）充足、花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑（bān）斕（lán）的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀（yào）下，金光燦燦，十

分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽（bīn）紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被翩（piān）翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來(lái)參觀的客人哩。1.根據(jù)意思從文中找詞語(yǔ)填空。（2分）（1）形容色彩繁多而艷麗。（）（2）形容輕快地跳起舞來(lái)。（）五彩繽紛翩翩起舞2.填上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。（2分）（）過(guò)花叢（）過(guò)樹(shù)林（）過(guò)小溪（）到山谷3.用“__________”畫(huà)出表明蝴蝶谷名字由來(lái)的句子。（3分）4.你喜歡蝴蝶谷嗎？為什么？（5分）______________________________________________飛穿越趕我喜歡蝴蝶谷。因?yàn)楹鹊木吧匀肆?。十八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來(lái)幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞不由得臉紅了。1.這篇短文共有（）個(gè)自然段。（1分）2.用“__________”畫(huà)出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥?。?分）3.公雞“臉紅了”是因?yàn)椋ǎ?分）A.公雞很生氣。B.公雞很著急。C.公雞難為情了。4C4.文中講了__________、__________和__________之間發(fā)生的故事，我最喜歡文中的__________，因?yàn)開(kāi)_____________________________________________（5分）5.通過(guò)這個(gè)故事，你明白了什么道理？（2分）________________________________________________________________________________________________兔子鴨子公雞兔子雖然公雞沒(méi)有借盆給它，但是它依然樂(lè)意幫助公雞。人與人之間要和睦相處，要盡自己最大的能力去幫助別人。十九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）小蝴蝶和毛毛蟲(chóng)毛毛蟲(chóng)趴在一片綠葉上，肉嘟嘟的身子慢慢向前蠕動(dòng)著。他看見(jiàn)一只漂亮的小蝴蝶，驚喜地喊：“媽媽，媽媽！”

“誰(shuí)是你的媽媽！”小蝴蝶生氣了。毛毛蟲(chóng)仔細(xì)看了看小蝴蝶，不好意思地說(shuō)：“姐姐，你真漂亮，像我媽媽一樣漂亮。你一定認(rèn)識(shí)我的媽媽，她可美啦！好像一朵會(huì)飛的花，她就是蝴蝶呀！”小蝴蝶糊涂了：“你媽媽是蝴蝶？怎么會(huì)呢？我的媽媽才是蝴蝶呢?！薄昂娴氖俏业膵寢屟剑銥槭裁床幌嘈拍?？”于是，小蝴蝶去找媽媽。蝴蝶媽媽飛來(lái)了，她對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)沒(méi)有騙你，他和你一樣都是我的孩子?！?/p>

__________啊__________真的嗎__________小蝴蝶叫了起來(lái)。蝴蝶媽媽愛(ài)撫地對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“傻孩子，你剛從媽媽產(chǎn)的卵里孵出來(lái)時(shí)，也是毛毛蟲(chóng)這個(gè)樣子的。那時(shí)，你不停地吃東西，越長(zhǎng)越大。后來(lái)，就吐絲結(jié)繭，把自己封在里面，脫去外皮成了蛹。蛹在繭里睡上一段時(shí)間，最后脫去蛹皮，變成一只美麗的蝴蝶，別看你弟弟現(xiàn)在丑，長(zhǎng)大了肯定是個(gè)英俊的蝴蝶王子呢?！?.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）美——（）假——（）馬虎——（）丑真仔細(xì)“？？”2.給文中的橫線加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（3分）3.毛毛蟲(chóng)是怎么變成蝴蝶的？請(qǐng)你填一填。（2分）卵——（）——（）——蝴蝶4.你喜歡文章的小蝴蝶還是毛毛蟲(chóng)？寫(xiě)出你喜歡的理由。（4分）________________________________________________________________________________________________十、開(kāi)心寫(xiě)話。（15分）你喜歡哪種小動(dòng)物？為什么喜歡它？它有趣在哪兒？先想一想，再寫(xiě)下來(lái)。毛毛蟲(chóng)蛹示例：我喜歡小蝴蝶。因?yàn)樗龅讲欢膯?wèn)題就問(wèn)，是個(gè)好學(xué)的孩子。二十、閱讀短文，回答問(wèn)題。粗心要不得發(fā)試卷了，我一看卷子，99分！我一連看了好幾遍，心里像吃了蜜糖一樣?；氐郊?，我連忙把卷子拿給媽媽“邀功”，“媽媽，您看！”媽媽接過(guò)卷子看了看，先表?yè)P(yáng)了我，又指著卷子扣分的地方問(wèn)我：“你想過(guò)錯(cuò)誤的原因嗎？”我瞥了一眼，滿不在乎地說(shuō)：“我就是不小心把‘食指’寫(xiě)成‘十指’了?！薄扒颇阏f(shuō)得多輕松，不小心？你這不小心，要是醫(yī)生寫(xiě)手術(shù)意見(jiàn)書(shū)，手術(shù)病人被切10個(gè)手指頭??！”我不由吃了一驚。接著，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“粗心要不得，這不僅僅是個(gè)分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，要是大家都像你這樣，會(huì)給工作帶來(lái)什么后果啊？”聽(tīng)了媽媽的話，我再也沒(méi)有心情去欣賞卷子上的分?jǐn)?shù)了，不禁陷入了沉思。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。欣賞——（）沉思——（）2.“我”扣分的原因是：_____________________________________________3.讀完短文，你有什么感受？用幾句話寫(xiě)下來(lái)。_____________________________________________觀賞思考不小心把“食指”寫(xiě)成“十指”了。做任何事情都要細(xì)心，不能馬馬虎虎的。二十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。今天下午，下了一陣大雨。雨后我走到院子里，看見(jiàn)天空中出現(xiàn)一條五彩繽紛的彩虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。我問(wèn)奶奶：“彩虹是怎么來(lái)的？”奶奶說(shuō)：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息時(shí)，就把他的弓，也就是虹，掛在云端?！蔽矣X(jué)得還不懂，就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“下過(guò)雨后，空中有許多小水滴。虹是由于陽(yáng)光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就成了我們能看到的虹?？諝庵兴卧酱螅屎缇驮矫利?。”1.表示彩虹出現(xiàn)時(shí)間的詞是__________，表示彩虹色彩的詞是______________________________，表示彩虹樣子的詞是__________。2.讀第3自然段，找出表示產(chǎn)生虹的原因的句子，用“__________”畫(huà)出來(lái)。雨后赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫彎