文言斷句教師版

找竅門，定句讀

——文言文斷句六十老翁產(chǎn)一子人言非是我子也家產(chǎn)田園盡付與女婿外人不得爭執(zhí)斷句方式一：六十老翁產(chǎn)一子，人言非是我子也，家產(chǎn)田園盡付與女婿，外人不得爭執(zhí)。斷句方式二：六十老翁產(chǎn)一子，人言“非”，是我子也。家產(chǎn)田園盡付與，女婿外人，不得爭執(zhí)。

斷句不同遺囑迥異上常從容與信言諸將能不各有差上問曰如我能將幾何信曰陛下不過能將十萬上曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善何為為我禽信曰陛下不能將兵而善將將此乃信之所以為陛下禽也上常從容與信言諸將能不∕各有差∕上問曰∕如我∕能將幾何∕信曰∕陛下不過能將十萬∕上曰∕于君何如∕曰∕臣多多而益善耳∕上笑曰∕多多益善∕何為為我禽∕信曰∕陛下不能將兵∕而善將將∕此乃信之所以為陛下禽也典型例題文言文中，有一些明顯的對話、引文標志，如:“曰”

“言”“云”等。根據(jù)這些標志，很容易找到一些斷句的地方。不過，這里要注意兩點：一是對話中又有對話的情況，二是文中省略說話人和“曰”字的情況。總結解題策略

理對話，定句讀竅門一:刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也舉事亦然。

(《韓非子?說林下》)典型例題找出句中幾個重要名詞，句子基本就斷開了。

閱讀中，要隨時標出文段中的重要的名詞，特別是專有名詞，如人名、地名、事名、物名、官名、族名、國名、器物名、動物名、植物名、朝代名、官職名等。這些名詞常在句中作主語或賓語，在它們的前后往往要進行斷句。竅門二:察名代，定句讀。用“/”給下列文言文段斷句。

后生可畏焉知來者之不如今也四十、五十而無聞焉斯亦不足畏也已

后生可畏/焉知來者之不如今也/四十、五十而無聞焉/斯亦不足畏也已焉也焉竅門三:找虛詞，定句讀。

“曰”后冒(：)，“哉”后嘆(!)。

“夫”“蓋”大多在句首，

“于”“而”一般在中間。

“耶”“乎”經(jīng)常表疑問(?)，

“矣”“耳”后面加圓圈（。）

“也”“者”常常表停頓，

或句(。)或逗(，)酌情看。虛詞斷句口訣

學而時習之不亦說乎有朋自遠方來不亦樂乎人不知而不慍不亦君子乎？嗚呼其信然邪其夢邪其傳之非其真邪？不亦……乎其……邪典型例題

文言文中有很多特殊句式，特殊句式、固定句式一般不能拆散，熟悉這些固定句式，對文言斷句很有幫助。判斷句式：…者…也反問句式：不亦…乎、何…為、豈…哉安…哉（也）、孰與……乎被動句式：為……所……、受……于……其它固定句式：況……乎，奈……何，如（若）……何，得無（無乃）……乎，何以……為，與其……，孰若……竅門四:辨句式，定句讀典型例題

秦王坐章臺見相如相如奉璧奏秦王秦王大喜傳以示美人及左右左右皆呼萬歲。積善多者雖有一惡是為過失未足以亡積惡多者雖有一善是為誤中未足以存人君聞此可以悚懼布衣聞此可以改容。積善多者/雖有一惡/是為過失/未足以亡/積惡多者/雖有一善/是為誤中/未足以存/人君聞此/可以悚懼/布衣聞此/可以改容。

古人寫文章很講究語句的整齊對稱，行文中經(jīng)常上下句用相同的字數(shù)和結構，并常常運用對偶、排比、頂真等修辭方法。利用這個特點我們可以方便快捷地進行文言斷句。竅門五據(jù)修辭，定句讀。

子曰益者三友損者三友友直友諒友多聞益矣友便辟友善柔友便佞損矣子曰/益者三友/損者三友/友直/友諒/友多聞/益矣/友便辟/友善柔/友便佞/損矣孔子說：“有益的朋友有三種，有害的朋友也有三種。與正直的人交朋友，與守信的人交朋友，與見多識廣的人交朋友，是有益的。與諂媚逢迎的人交朋友，與兩面三刀的人交朋友，與花言巧語的人交朋友，是有害的。”典型例題課堂小結一、前提：憑語感將能斷開的先斷開二、巧用