2023學(xué)年完整公開課版杜甫詩三首1

杜甫詩三首

杜甫

杜甫作者簡介

杜甫（712-770），字子美，曾住杜陵附近的少陵，故世稱杜少陵，詩中自稱少陵野老。祖籍襄陽，遷居鞏縣（今屬河南）。杜甫出生于“奉儒守官”的地主家庭，處在唐朝由興盛走向衰落的時代，他懷抱忠君愛國、積極入世的心情，但因仕途失意，遭遇坎坷，又歷經(jīng)禍亂，身受深重的時代苦難，因而能對下層人民的疾苦寄予誠摯的關(guān)懷和同情。

其詩抒寫個人情懷，往往緊密結(jié)合時事，思想深厚，境界廣闊，有強烈的社會現(xiàn)實意義，后人譽其詩為“詩史”。在詩歌藝術(shù)上，他能夠汲取和總結(jié)前人的成就，融合眾長，兼?zhèn)渲T體，形成反復(fù)詠嘆、沉郁頓挫的風(fēng)格，對后世影響很大。他的律詩在唐代詩人中最為出色，他首創(chuàng)的“即事名篇”的樂府詩，直接推動了中唐以白居易為首的新樂府運動，對后世現(xiàn)實主義詩歌的發(fā)展影響很大。杜甫出生在“奉儒守官”并有文學(xué)傳統(tǒng)的家庭中，是著名詩人杜審言之孫。7歲學(xué)詩，15歲揚名。20歲以后可分四個時期。

杜甫的生活和創(chuàng)作大致可以分為四個時期：1、讀書壯游時期（712-745）：《望岳》2、困守長安時期(746-755):《奉贈韋左丞丈二十二韻》《麗人行》、《兵車行》、《出塞》（憂國憂民）（涉世不深）3、陷賊與為官時期（756-759）：組詩“三吏”、“三別”（現(xiàn)實主義創(chuàng)作達到高峰）4、漂泊西南時期（759-770）：《聞官軍收河南河北》、《蜀相》、《登高》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《江村》、《登岳陽樓》（思想更深邃、詩風(fēng)更沉郁）鑒賞要點認(rèn)識杜甫鑒賞要點認(rèn)識杜甫1、讀書壯游時期（712-745）：

望岳

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

創(chuàng)作的準(zhǔn)備期：流露了詩人對一切事業(yè)的雄心壯志

絕句

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。一、玄宗開元十九年（731）至天寶四年（745），杜甫過著“裘馬清狂”的浪漫生活。曾先后漫游吳越和齊趙一帶。其間赴洛陽考進士失敗。天寶三年，在洛陽與李白結(jié)為摯友。次年秋分手，再未相會。杜甫此期詩作現(xiàn)存20余首，多是五律和五古，以《望岳》為代表。2、困守長安時期(746-755):窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。朱門酒肉臭，路有凍死骨。

《自京赴奉先縣詠懷五百字》君不見青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。《兵車行》憂國憂民——確立了現(xiàn)實主義創(chuàng)作方向二、天寶五年至十四年，杜甫困守長安，窮困潦倒。他不斷投獻權(quán)貴，以求仕進，但均無結(jié)果。直到天寶十四年十月，安史之亂前一個月，才得到小小的參軍之職。仕途的失意困頓和生活的饑寒交迫使他比較客觀地認(rèn)識到了統(tǒng)治者的腐敗和人民的苦難，使他逐漸成為一個憂國憂民的詩人。3、陷賊與為官時期（756-759）：

春望

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

組詩“三吏”、“三別”現(xiàn)實主義創(chuàng)作達到高峰——高度的人民性和愛國主義精神。三、肅宗至德元年（756）至乾元二年（759），安史之亂最盛。杜甫也盡歷艱危，但創(chuàng)作成就很大。長安陷落后，他北上靈武投奔肅宗，但半路被俘，陷賊中近半年，后冒死從長安逃歸鳳翔肅宗行在，受左拾遺。不久因直諫忤旨，幾近一死。長安收復(fù)后，回京任原職。758年5月，外貶華州司功參軍，永別長安。759年，對政治感到失望的杜甫辭官，于年底到達成都。4、漂泊西南時期（759-770）：《聞官軍收河南河北》、《蜀相》、《登高》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《江村》、《登岳陽樓》

聞官軍收河南河北

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。思想更深邃、詩風(fēng)更沉郁。帶有更多的抒情性質(zhì)四、肅宗上元元年（760）至代宗大歷五年（770）11年內(nèi)，杜甫在蜀中八年，荊、湘三年。760年春，他在成都浣花溪畔建草堂，并斷續(xù)住了五年。765年，嚴(yán)武去世，杜甫失去憑依，舉家離開成都。開始了“漂泊西南天地間”的生活，時間多在船上度過。770年冬，杜甫死于長沙至岳陽的船上，年58歲。近體詩包括律詩和絕句。律詩有五言律詩和七言律詩，每兩句組成一聯(lián)，每聯(lián)有專門名稱：一、二句稱首聯(lián)；三、四句叫頷聯(lián)；五、六句稱頸聯(lián)（一作腹聯(lián)）；七、八句叫尾聯(lián)。每聯(lián)的上句叫出句，下句叫對句。律詩有嚴(yán)格的平仄、押韻、對仗規(guī)定。絕句，又稱“絕詩”，每首四句，常見的有五言、七言兩種。絕句在平仄、押韻的規(guī)則上，完全按照律詩的格式，但對仗比律詩靈活自由，甚至可通篇不對仗。判斷律詩的標(biāo)準(zhǔn)一共八句（每兩句一聯(lián)，共四聯(lián)），每句五個字或七個字。押平聲韻。頷聯(lián)和頸聯(lián)要對仗（詞性和結(jié)構(gòu)相同）。要講究平仄：每聯(lián)第二句的第二個字與本聯(lián)第二個字平仄相反，下一聯(lián)第二個字的平仄與上一聯(lián)第二字的平仄相同。尤其要避免三平調(diào)、三仄調(diào)、孤平調(diào)。一般講是一三五不論，二四六分明。近體詩的兩種常見定式第一式：五言平起，七言仄起第二式：五言仄起，七言平起仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韻）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平（韻）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平（韻）仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韻）如首句押韻，應(yīng)作：

仄仄平平仄仄平如首句押韻，應(yīng)作：

平平仄仄仄平平給下列詩句排序A、楊柳青青著地垂B、借問行人歸不歸C、楊花漫漫攪天飛D、柳條折盡花飛盡正確的順序是：A-C-D-B請判斷下面的詩是不是律詩贈月下舍人

錢起

二月黃鸝飛上林，

春城紫禁曉陰陰。

長樂鐘聲花外盡，

龍池柳色雨中深。

陽和不散窮途恨，

霄漢常懸捧月心。

獻賦十年猶未遇，

羞將白發(fā)對華簪。官中行樂詞八首（其一）

李白小小生金屋，盈盈在紫微。

山花插寶髻，石竹繡羅衣。

每出深宮里，常隨步輦歸。

只愁歌舞散，化作彩云飛。中夜起望西園值用上

柳宗元覺聞繁露墜，開戶臨西園。

寒目上東嶺，冷冷疏竹根。

石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥一時喧。

倚楹遂至旦，寂寞將何言。塞下曲六首（其一）

李白五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿荷驹?。曉?zhàn)隨軍鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。秋興八首（其一）寫作背景公元759年，杜甫為避“安史之亂”，攜妻兒由陜西入四川，寓居成都，依靠四川節(jié)度使嚴(yán)武等親友的接濟維持生活。765年四月，嚴(yán)武病逝，杜甫失去依憑，于是離開成都，經(jīng)重慶等地到了夔州（今四川奉節(jié)），住了兩年左右的時間?！肚锱d》既是他旅居夔州時寫下的一組詩，共有八首，“玉露凋傷楓樹林”是其中的第一首?！肚锱d八首（其一）》

杜甫

diāowūsēn

玉露/凋傷/楓樹/林，巫山/巫峽/氣/蕭森。

yīn

江間/波浪/兼天/涌，塞上/風(fēng)云/接地/陰。

jìxīn

叢菊/兩開/他日/淚，孤舟/一系/故園/心。

cuīzhēn

寒衣/處處/催/刀尺，白帝/城高/急/暮砧。

一、寫了什么：意象？玉露楓樹林巫山巫峽江間波浪塞上風(fēng)云

叢菊他日淚孤舟寒衣刀尺白帝城暮砧意境：營造了衰敗、蕭瑟、陰森又風(fēng)云變化的悲壯意境。

你認(rèn)為這首詩主要表達了什么思想感情？

第二、表達了什么？把握詩歌的思想感情的方法：1、通過抓取、分析意象，透過意象把握思想感情。2、尋找詩中關(guān)于文章主旨的表達情感的語句。問題：哪個詩句最能表明詩人感情？叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。明確主旨：抒發(fā)羈旅之愁，思鄉(xiāng)之苦。叢菊兩開他日淚殘菊盛開的菊花“叢菊兩開”，指詩人于永泰元年（765）離開成都，原打算很快出峽，但這年留居云安，次年又留居夔州，見到叢菊開了兩次，還未出峽。故對菊掉淚?！伴_”字雙關(guān)，一謂菊花開，又言淚眼隨之開。孤舟一系故園心

“孤”形單影只，思念故園，更令人覺得哀傷?！耙弧币恢彼寄罴覉@，然而國家戰(zhàn)亂，故園還會安好嗎？悲涼由此產(chǎn)生。第三、怎么寫？

試運用相關(guān)詩歌鑒賞的常識進行分析。（提示：如可以從本詩的意象、意境，表達技巧（抒情手法、修辭手法），煉字，語言風(fēng)格等方面去探討。）本詩運用了哪種表現(xiàn)手法（抒情手法）：首聯(lián)：借景抒情玉露凋傷楓樹林，

巫山巫峽氣蕭森。詩人借助秋露清冷，草木凋落，秋氣蕭森等景象，聯(lián)想到自己功業(yè)無成、無人重用的寂寥一生，如今漂泊淪落，轉(zhuǎn)徙他鄉(xiāng)，這是何等哀傷。所以說，這是借用景物描寫寄寓了詩人老大傷悲、凄苦的情懷。首聯(lián)狀秋季陰森之景，襯作者低沉心境。問題：

頷聯(lián)營造了怎樣的意境氛圍？

（寫了哪些意象？）

江間波浪兼天涌，

塞上風(fēng)云接地陰。

（“文字上推敲就是在思想感情上進行推敲”）頷聯(lián)描繪了這樣一幅圖景：巫峽中的江水波濤洶涌，大浪滔天；塞上的風(fēng)云陰沉密布，仿佛和地面貼近。駭浪滔天，似暗寓了時局的動蕩不安和心潮的翻卷不息；陰云匝地，又象征著國家命運的光景暗淡和作者心情的陰沉郁悶。從中流露出憂國憂民的愁緒。因此，這兩句既是寫景，又是寫事，又暗含感情，意蘊豐富。觸景生情，抒發(fā)感慨，情因景而顯，景因情而深。問題：尾聯(lián)詩人將關(guān)注點轉(zhuǎn)移到生活中來，寫千家萬戶的“刀尺聲”“搗衣聲”，其用意何在？歲至寒冬，晚上家家為親人趕制冬衣，而詩人卻仍旅居外地，聽到這聲音怎能不起孤苦無依的羈旅傷感之情。