2023學(xué)年完整公開(kāi)課版貓（定稿）

圖片欣賞：貓鄭振鐸1.積累字詞，了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2.品味精彩語(yǔ)言，學(xué)習(xí)本文細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法。3.體會(huì)文章的思想感情及蘊(yùn)含的哲理。4.激發(fā)關(guān)愛(ài)動(dòng)物善待生命的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)

鄭振鐸（1898—1958），福建長(zhǎng)樂(lè)人?，F(xiàn)代作家、文學(xué)家、學(xué)者，新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。新中國(guó)成立后，曾擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院考古研究所所長(zhǎng)、全國(guó)作協(xié)理事等職。主要著作有《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等。作者介紹

污澀

慫恿

蜷伏

懲戒悵然妄下斷語(yǔ)

sès?ngy?ngquánchéngjièchàngwàng讀準(zhǔn)字音理解詞義污澀：慫恿：蜷伏：悵然：妄下斷語(yǔ)：課文指皮毛骯臟，不光滑鼓動(dòng)別人去做

彎著身體臥倒

不愉快的樣子胡亂下結(jié)論“說(shuō)”貓生命之美和命運(yùn)之悲“說(shuō)”人養(yǎng)貓之樂(lè)和失貓之痛“說(shuō)”文語(yǔ)言之妙和結(jié)構(gòu)之巧三大話(huà)題：

請(qǐng)從三只貓的來(lái)歷、外形、性情、在家中地位和結(jié)局幾個(gè)方面來(lái)“說(shuō)”“說(shuō)”貓生命之美和命運(yùn)之悲來(lái)歷

外形

性情

家中地位

結(jié)局第一只花白貓第二只小黃貓第三只丑貓向隔壁要的向舅舅家要的門(mén)外揀來(lái)的花白的毛;白雪球似的；后來(lái)消瘦了；毛也污澀了渾身黃色毛色花白；并不好看；又很瘦；毛被燒脫好幾塊，更難看很活潑；后來(lái)懶惰；郁悶更有趣更活潑不活潑；天生憂(yōu)郁；懶惰大家都喜歡它；相伴的小侶親愛(ài)的同伴大家都不喜歡它；在家中若有若無(wú)；討厭病死含冤而死被一個(gè)過(guò)路人捉去了“說(shuō)”人養(yǎng)貓之樂(lè)和失貓之痛第一只貓：快樂(lè)→酸辛↓第二只貓：愉悅→悵然↓第三只貓：厭惡→憤怒→自責(zé)

→難過(guò)“說(shuō)”文語(yǔ)言之妙和結(jié)構(gòu)之巧

1、畫(huà)出精彩字詞，對(duì)字的準(zhǔn)確生動(dòng)、詞的靈動(dòng)形象進(jìn)行賞析。

2、對(duì)句子的修辭運(yùn)用進(jìn)行分析。

3、從描寫(xiě)的角度進(jìn)行賞析。

4、在精彩句段旁邊寫(xiě)出自己的感想。如何做閱讀批注“說(shuō)”文語(yǔ)言之妙和結(jié)構(gòu)之巧

結(jié)構(gòu)之巧1、情節(jié)曲折，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)2、全文的結(jié)構(gòu)由總到分3、首尾呼應(yīng)4、巧設(shè)伏筆5、巧用對(duì)比

凡事不能單憑印象，主觀(guān)臆斷，更重要的是弄清事實(shí)；對(duì)人對(duì)事不存偏見(jiàn)私心，要寬容、要仁愛(ài)，要同情弱小者。拓展延伸：

小明期中考試成績(jī)上升幅度大，有的同學(xué)懷疑他抄襲，作為小明的好友，你將怎樣安慰小明？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)，怎樣才能減少這類(lèi)誤解？拓展延伸：

小明，祝賀你學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。士別三日，刮目相看。這學(xué)期，你上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，你學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，是你努力的結(jié)果。你不要在乎別人怎么說(shuō)，最重要的是相信自己，堅(jiān)持