初中生作文（10篇）

第初中生作文（10篇）

初中生作文篇1

20__年4月20日，山搖地動，雅安發(fā)生7.0級地震。以致162人死亡，20__余人受傷。

那一天全國人的心都沉了下去。雅安，我們?yōu)槟闫砀＃貉虐?，我相信中國人不會這么脆弱。因為你是中國人。你們要與自然的力量做抗爭，不為艱險，應(yīng)為你是中國人。

雅安，平安將與你同行，我們會在這祝福你。因為我們都是雅安人，因為我們都是中國人，因為我們都是地球人。

四川雅安的地震牽動著全國人民的心，全國人民紛紛伸出援手支援四川災(zāi)區(qū)，災(zāi)區(qū)人民不畏地震帶來的災(zāi)難，他們在大難面前為了被埋在下面的親人，做出了許多令人贊嘆的壯舉！

因為交通受阻，震中蘆山縣的情況令人揪心！災(zāi)害是無情的，可在災(zāi)害面前顯現(xiàn)出親情，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人故事！

“有一對母子地震時，19歲的王皎雄正在客廳的沙發(fā)上睡覺。小伙子的家在蘆山縣西江村，風(fēng)景秀麗，是個特別“安逸”的.地方?！鞍职稚习啵赣H上街去耍了，我就在家多睡了會兒早床。”

突然，王皎雄感覺房子猛地搖晃起來，“整個沙發(fā)好像被掀了起來”，他一下子就被掀翻在地，房間嘎嘎亂響。

“我害怕得不得了”，就在他倉惶尋找躲避的地方時，突然想起母親好像剛剛在拿鑰匙開門。在雅安縣人民醫(yī)院，一身是灰，手上有輕傷的王皎雄向揚子晚報記者描述地震時的可怕，當時整個人都迷糊了，“一片空白，就想找個地方躲起來”。

母親的安危讓王皎雄頓時清醒，他顧不得還在搖晃的房子，拼命朝門口跑去。

進門處已經(jīng)倒塌，一堵墻壓了下來，現(xiàn)場全是灰。王皎雄大聲喊“媽”，但不見應(yīng)聲，小伙子就開始刨墻，“因為墻比較薄，比較好挖”，三兩下，王皎雄便看見了母親的頭，頭上全是血，一堵墻壓在她身上。

“幸虧有沙發(fā)在下面擋了一下，留下了一點空隙，這讓母親得以保命”。

看見母親已不能說話，王皎雄加快了速度，用手刨，找了根棍子撬，費盡周折將母親從倒塌的墻下救出。

直到被兒子救出，45歲的王秀英仍不知道發(fā)生了什么。原來，就在她回家開門的瞬間，地震發(fā)生，門旁的一堵墻倒下，將她壓在其中。

王皎雄將母親背到附近的公路上，現(xiàn)場已全是驚魂未定的村民，“我是我們村最后跑出來的”，王皎雄對記者說。至此時，他才看見，他熟悉的西江村已經(jīng)不見了，不少房子倒塌，剩下沒倒的房子大多也是搖搖欲墜。

休息一會兒后，王秀英恢復(fù)神志，除了全身上下被壓的淤傷外，頭上血流不止，王秀英告訴兒子，頭特別疼。這時，王皎雄的父親也從上班的地方趕了回來，父子倆決定送王秀英去縣醫(yī)院。父子倆換著背，走了半個多小時，來到縣醫(yī)院。此刻的蘆山縣醫(yī)院已經(jīng)亂成一鍋粥，“到處是哭聲，從來沒有看見這么慘的場面！”

“解放軍戰(zhàn)士因為趕赴雅安救人翻下山溝，”這樣的事情數(shù)不勝數(shù)……他們的英雄壯舉讓人贊嘆！

我是學(xué)生，不能去救人，但我一定要盡我的微簿之力，支援地震災(zāi)區(qū)！

我在這里預(yù)祝災(zāi)區(qū)人民齊心協(xié)力，化悲痛為力量，挺起胸膛，把家園建設(shè)得更加美麗富強，用實際行動來安慰逝去的親人！初中生作文篇2

趴在窗前，斜對面田野里金燦燦的油菜花正開得歡。相比之下，家門前空蕩蕩，似乎少了什么。哦，對了，門前的那顆老樹已經(jīng)不在了。

老樹不老，按照樹的年齡恰值壯年。只不過，自我有記憶起，它就在那。記憶那么遠，那么久。從自己蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語；從剛開始的羊角辮到現(xiàn)在的.黑框眼鏡；從背著雙肩包跨出家門到踩著月光推開家門……它總在那兒。不止一次的覺得，這棵樹，經(jīng)歷了許多。似乎有了靈，該不會成精了吧，有思想了吧。

小時候，我一直這樣認為著的。老樹，在我眼中，就這樣神圣了起來。

老樹象征著家。走在回家路上，一抬頭，第一眼總能看到它。遠遠的，隨風(fēng)飄動的枝葉看起來像在對我招手，柔柔的喚我回家。無論玩到多晚，無論玩到多久?？吹嚼蠘?，就知道家就在附近，心就能安下來。

老樹象征著我的依賴。任何時候，它總直挺挺的在那兒。心情不好，向著它哭，沒關(guān)系，它不會笑你。挨罵挨打時，向著它罵，放心，它不會煩你。而在我高興時，也能感受它在陪我一起笑……神圣的老樹也是我小小的仰慕對象。因為，我想像它一樣高，一樣壯，一樣安靜，一樣那么好。

老樹其實也象征著我的成長。一年又一年，365天又365天。不斷有新的葉子長出，不斷有葉子落下。而自己也在這不斷變化中悄悄改變。

個子長高，頭發(fā)變長，終于發(fā)現(xiàn)，這顆老樹，原來也就只是棵樹。

它并不是那么高，那么大，那么偉大。它并不是那么神秘，那么美麗。其實，它只是顆單純的樹。

年前，樹被砍了。可心里一點都不在意，以前所珍愛的老樹已經(jīng)無所謂了。童年，是時候結(jié)束。老樹，留在記憶中就好。我是否已長大？初中生作文篇3

天天盼，日日盼，終于盼到新年聯(lián)歡會，同學(xué)們各各眉開眼笑，好像吃蜜糖一樣。同學(xué)們早早地來到學(xué)校，一起布置教室。

我一邊吃著自己帶的小食品，一邊看著同學(xué)們的演出。到鄭雪飛，她是吹葫蘆絲，當她吹的時候，臉漲的像一個大氣球，紅紅的，很可愛！

她的手指可夠忙，一會兒向上，一會兒向下，看的我的頭直發(fā)暈，這時！

她的速度變快，把正在頭暈的我，呼喚起來。同學(xué)們也都昂首挺胸，有的還打起節(jié)奏?？道蠋熞残呛堑目粗樕线€有一絲驕傲的神情！

這時，我一不小心把自己手中的雪碧灑到褲子上，由于我聽的太入迷，一點也不知道。鄭雪飛在我們熱烈的掌聲中表演結(jié)束，便慢慢的走下講臺。

到陳澤銘表演，他是說書，剛說到第一句就讓我們捧腹大笑，他微笑著，兩只大眼睛隨著話語，來回變動，他提向單田芳，就連聲音也裝作很沙啞的樣子，就連動作也做的微妙為肖，真是好玩極！

他左手扶著桌子，右手拿一個黑板擦，往桌子上一拍，好像驚堂木一樣，嚇我們一跳，同學(xué)們都認真的聽著他娓娓動聽的講著，我也不知不覺的投入進去，就連康老師也目不轉(zhuǎn)睛的看著他，他說完，在同學(xué)們的`歡呼中走下講臺。

到自由活動的時候，一群男生在講臺前面熟練的玩著悠悠球。這時！

崔博宇的翻跟頭讓我起興趣，他一次能翻好幾十個，他的表情很自然，只不過眼睛不眨也不動，一直看著悠悠球，他的手也隨著悠悠球來回變動，好像格尺一樣，都量好尺寸，真不愧是我們班的老大呀！

我心想：真厲害！

要是我能向他那樣就好。我佩服的不得。

時間過的真快呀！

聯(lián)歡會在我們的歡聲笑語中結(jié)束！

我真心的希望在20__年中我的希望能向氣球一樣，飛的更高、更遠。初中生作文篇4

從小到大這已經(jīng)是我不知道是第幾次再次與大海面對面了，然而在神秘的大海面前，我依舊會情不自禁地陶醉。蔚藍色的海水摻雜著令我微醉的咸咸的.海水味，海風(fēng)撫摸著我，與海相連接的藍天與我對望。靜靜的躺在沙灘上，被暖陽曬得軟軟的暖暖的沙子，透過泳衣將那份暖意傳達，側(cè)耳傾聽，除了人們追逐嬉戲聲，還有那海水拍岸的浪聲。一浪卷著一浪，白白的浪花，令我的醉意更濃了！

無數(shù)次擁抱大海，親愛的大海，你卻每次給我意想不到的驚喜。初中生作文篇5

這是一篇關(guān)于母親的文章，講的是史鐵生雙腿癱瘓后，有了喜怒無常的脾氣，這時，他的母親總是出去偷偷流淚，從不說運動的詞匯，她總是小心呵護兒子脆弱的心靈，卻因晚期肝炎去世了。文章樸實感人，如大提琴演奏一樣，低低訴說

著生活里的點點滴滴。這真是誰言寸草心，報得三春暉。

我也有一個這樣的母親，她不是很漂亮，不是很出眾，但卻是一個很好的媽媽。當我有什么題不會，她總是幫我細細分析。當我有什么苦惱時，她總是壓制不住自己的溫柔與關(guān)懷為我解憂；她帶著火一般的熱情作出美味佳肴；夏天，在我睡覺時，她總會給我?guī)硪环萸鍥?。這是平凡的愛，母親從生活的每個細節(jié)關(guān)心我，怕我生病，我在這樣的愛中長大。

母親的愛，如五月的`春風(fēng)。我小時候身子骨差，隔三差五的鬧病。每天早晨，我都能看到母親憔悴的面容，我當時小不懂事。每天叫著要打針（因為我小時候愛逞英雄），倒是媽媽總為我削蘋果，我就不鬧了，長大后，我才知道，媽媽為了讓我安靜下來，每天削下的果皮有一大籃子她的手至今到了天冷的時候還隱隱作痛吶。

我知道一個故事，即將出生的嬰兒對上帝說：“我到了人間誰來保護我？”上帝回答說：“我已經(jīng)派了一個天使保護你?！眿雰簡枺骸翱梢愿嬖V我他的名字嗎？”上帝回答：“可以，她的名字叫--母親?！?/p>

我們都在祈禱天使降臨，其實天使就在我們身邊，那就是母親！初中生作文篇6

盼望已久的秋季運動會開幕了，我和我的足球伙伴們最期待的，便是足球比賽了。

足球比賽為七人制、淘汰賽。我們年級有七個班，有一個班第一輪輪空。我們班首戰(zhàn)三班，5比0大勝，極大地鼓舞了我們的`士氣。第二場與六班展開角逐，又以5比0獲勝，并晉級決賽，將與一班爭奪冠軍。

我先介紹我們班的首發(fā)陣容，門將：冉國林，后衛(wèi)：雷竣涵、范國霖，中場：王羿辰，前鋒：田宇、吳東柏和我。

裁判吹響了開場哨，比賽開始了。一開始，我們?nèi)齻€前鋒的攻勢很猛，足球大部分時間在我們的控制下，我們掌握著主動權(quán)。全場的第一次射門來自于吳東柏，他晃過后衛(wèi)，一腳向球門射去，球擊中橫梁，彈了出來，我沖上去，來了個頭球，可惜，還是頂中了橫梁，球彈了出來。橫梁啊這橫梁，你可以評為一班的“最佳守門員”了。

然后，吳東柏從左邊路突破，打了個傳中球，那時，球門前幾乎已經(jīng)空了，球旋轉(zhuǎn)著從地上滾過來，只需輕輕一推就可以進門。我用腳推，只碰到了一下，球繼續(xù)朝后面的田宇滾過去，田宇出腳去推，但也沒有推準，球滾出了界外，全場一片噓聲。就這樣，我們又錯失了一次破門良機。

比賽進行到十五分鐘時，我拿到球從左邊路突破，轉(zhuǎn)入中路，再傳球給王羿辰，這個動作吸引了對方的四名球員，王羿辰再找準時機，將球回傳給我，而我并沒有越位，球一滾到我腳下，我便直接用左腳大力轟門，對方守門員及時撲球，但球還是彈進球門，守門員反應(yīng)很快，一下把球撈了出來?？墒?，球已越過了門線，裁判判定進球有效，我們1比0領(lǐng)先了，我們奔跑著歡呼，互相擊掌慶祝。

第十九分鐘，一班球員在禁區(qū)手球，我們獲得點球，由吳東柏主罰，只見他飛起一腳，將球向球門踢去，球進了!2比0領(lǐng)先!

下半場一開始,一班展開強烈進攻。我們在后場手球，一班得到前場任意球，我們搭好了人墻，任意球罰出，剛好從我的頭上飛過，我以為球會飛出界外，就沒有去頂，但球卻一道弧線向球門飛去。冉國林奮力撲球，但也無力回天。比分2比1，我懊惱不已。

我們沒有慌亂，而是打起精神，組織了一波又一波的進攻。有一次，一班的后衛(wèi)把球回傳給守門員時，出現(xiàn)了失誤，我?guī)撞經(jīng)_上去，直接打門，球進了!3比1!不到兩分鐘的時間，我從左路突破，與隊友打配合，隊友將球傳給我，我輕輕用腳把球推進球門，4比1!

隨著裁判一聲哨響，比賽結(jié)束了，冠軍屬于我們!我們的歡呼聲一波高過一波，震天撼地，響徹云霄。初中生作文篇7

十四年前，我們從生命的起點出發(fā)。伴隨著時光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經(jīng)悄悄長大了。

成長，如同一株的小草。春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長，的，綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她好，因為可愛;她好美，因為青春;她好新，因為萌發(fā)。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新!

成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的`詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折?？赡苡幸恍┤私?jīng)不起這份“禮物”，因為他們習(xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長?挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純!

成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C勃勃。成長，你真善!

成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美!

面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，因為它的果實已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!

青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!初中生作文篇8

如果我是詩人，我將會為優(yōu)美的春天寫一首詩。

如果我是畫家，我將會為優(yōu)美的春天畫一幅畫。

如果我是音樂家，我將會為優(yōu)美的春天譜一曲贊歌。

優(yōu)美的春天蘊涵著優(yōu)美的事物。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”。春天的風(fēng)是多么柔和，像母親那慈祥的手撫摸著孩子的臉。它沒有夏風(fēng)那樣熱，沒有秋風(fēng)那樣涼，沒有冬風(fēng)那樣寒。春風(fēng)是無私的，她吹醒了大地，吹綠了植物，吹醒了冬眠的動物。

“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘，那么有節(jié)奏，有音樂細胞。她不像夏雨那么來如閃電，去如疾風(fēng)。她總是滴嗒滴嗒地下著，給萬物帶來滋潤?！按河曩F如油”，難怪勤勞的農(nóng)民親切地稱呼它為喜雨。

在這樣的日子里，愛美的花兒怎么可能不出頭露臉呢？“亂花漸欲迷人眼”，優(yōu)美的花兒這兒一朵，那兒一簇，各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開放著，讓人目不暇接。

當然，在這樣的好日子里，豈能少了動物們的表演呢？

“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。魚兒在水中出來游玩了，似乎在品味著春雨帶來的甘露，燕子在春風(fēng)中盡興的飛翔，山林中的鳥兒也都出來了，一會兒從空中掠過，一會兒又落在那邊的樹枝上。各種鳥兒的鳴叫聲融合在一起，正賣力地為這優(yōu)美的春天獻上一曲。

在這鳥語花香、萬物復(fù)蘇的春天里，勤勞的農(nóng)民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節(jié)，農(nóng)民們成群地上山采茶，心情很好，臉上笑容滿臉，又是一個茶葉豐收年。幾個農(nóng)民在對面的山上便對起了話，有的`還唱起了山歌，表達對春天的喜愛之情。幾個貪玩的孩子在青翠茂密的竹園里挖竹筍，牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來。傍晚，人們陸續(xù)回家做茶，村莊里彌漫著新茶的香味，好一個人間仙境——醉人的茶鄉(xiāng)。

春天是這樣的優(yōu)美。“一年之計在于春”，讓我們?yōu)檫@優(yōu)美的春天唱出一曲春天的贊歌吧！初中生作文篇9

盼星星，盼月亮，終于盼來了3月2日春游的日子。

春游的前一天，媽媽給我精心準備了好多零食和飲料，有薯片和果凍等，全是我的最愛，看著一大袋零食，口水直流三千尺，但是只能明天吃。到晚上睡覺前，外面就下起了雨，躺在床上，聽著外面越來越大的雨聲，我擔(dān)心極了，明天春游會取消嗎

到了第二天早上，我起床打開窗戶一看，天空仍然不作美，繼續(xù)下著傾盆大雨，我更擔(dān)心了。吃完早飯，已經(jīng)快7點了，可還是沒有接到春游取消的通知，哦！春游不會取消嘍，準備出發(fā)！我正歡呼著，滴滴滴滴

，滴滴滴滴一陣手機短信聲傳入了我耳朵，我的心又懸了起來，心里默默祈禱：春游不會取消，春游不會取消！打開一看，原來是條垃圾短信。我松了一口氣，哦，春游不取消！怎么還有一條：緊急通知！因雨太大，春游取消，請帶好書包正常上課..這幾個字給我潑了一大盆冷水，把我的`高興勁潑到了九霄云外。哎我嘆了一口氣，有氣無力地背上書本，無奈地去上學(xué)了

老天爺啊老天爺，一年一次的春游就這樣泡湯了。初中生作文篇10

春風(fēng)依舊和煦，陽光依舊明媚，而我卻已不再是那時的我，告別了小學(xué)，告別了童年，告別了那還不成熟的我，我，邁入了中學(xué)的大門！

初入中學(xué)的我，面對一個新環(huán)境，無疑是緊張，興奮，且謹慎地。每天認真聽講，認真做作業(yè)，絲毫不敢有一絲怠慢，就這樣，我度過了風(fēng)平浪靜的初一上學(xué)期。到了第二學(xué)期時，我漸漸開始褪去了初來乍到時的小心翼翼，變得有些兒膽大了。

有一段時間，我總是在學(xué)校自習(xí)課上做作業(yè)，等放學(xué)了，我就把還沒完成的作業(yè)帶回家去，心里想著：回家再做完它們，然后就早些休息。可每次一回到家，我就開始看電視，玩電腦，總也不想做作業(yè)，畢竟玩樂總比作業(yè)來得輕松。即使有時候心里會想：作業(yè)沒做，不好吧？可轉(zhuǎn)念一想，卻又認為