2023年吉林大學附屬中學中考物理三模試卷（含答案）

2023年吉林大學附中中考物理三模試卷

一、選擇題（本大題共10題，每題2分，共20分。每題只有一個選項正確）

1.（2分）下列能源家族中，屬于可再生能源的是（）

A.木柴B.煤炭C.石油D.核能

2.（2分）擴散現(xiàn)象跟人們的生活息息相關。下列現(xiàn)象屬于擴散現(xiàn)象的是（）

A.梨花飄香B.塵土飛揚C.細雨蒙蒙D.雪花飛舞

3.（2分）課堂上，老師為了讓后面的同學都能聽到而大聲說話，“大聲說話”增大了聲音

的（）

A.音調B.頻率C.響度D.音色

4.（2分）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5pm的顆粒物，是造成霧霾天氣的主要原因

之一。把PM2.5和分子、原子、病毒等一起按照空間尺度排序，最大的是（）

A.PM2.5B.分子C.原子D.病毒

5.（2分）實踐小組的同學們到工廠參觀，看到車間里擺放著如圖所示的高凳，工人師傅告

訴大家這是電力作業(yè)安全登高凳。下列可用來制作這種高凳的材料是（）

\?/II1

A.鐵B.不銹鋼C.木頭D.鋁合金

6.（2分）下列現(xiàn)象不屬于靜電現(xiàn)象的是（）

A.穿脫衣服時有時會看到電火花

B,氣球與頭發(fā)摩擦，頭發(fā)會隨著氣球飄起來

C.開房門時，有時會有“啪、啪”的聲音

D.夜間開燈，室內瞬間變亮

7.（2分）小致同學兩次分別用60s和40s把同樣的兩捆書從一樓勻速搬上三樓。比較兩次

搬書過程小致對書做的功和功率，下列判斷正確的是（）

A.用時40s做的功多B.用時40s的功率大

C.用時60s做的功多D.用時60s的功率大

8.（2分）長春北湖濕地公園能調節(jié)周圍空氣的濕度和溫度。其中能調節(jié)溫度的主要原因是

水的（）

A.溫度高B.內能大C.比熱容大D.熱值大

9.（2分）靜電噴霧機可以噴撒農藥，其工作原理是分別給農藥粉和作物的葉片帶上電荷，

靠這兩種電荷的相互作用力，把農藥粉粒緊緊地吸著在葉片上。下列判斷正確的是（）

A.農藥粉一定帶負電

B.作物的葉片一定帶負電

C.農藥粉和作物葉片帶同種電荷

D.農藥粉和作物葉片帶異種電荷

10.（2分）如圖甲所示是一款透明玻璃門冷飲展示冰柜，其內部電路具有給冰柜制冷和加

熱除霧兩種功能，冰柜內部溫度過高時，溫控開關Si自動閉合，壓縮機開始制冷，達到

預定溫度時溫控開關Si斷開；也可以單獨閉合開關S2,電熱絲工作，給玻璃除霧。以下

設計的電路符合要求的是（）

二、非選擇題（本大題共11題，11-20題每空1分、每圖2分，21題7分，共50分）

11.（3分）如圖所示，一只天鵝被凍在冰面上，工作人員緊急營救。天鵝被凍住是因為湖

水發(fā)生了,工作人員匍匐前進是為了o若工作人員距天鵝90m,

用時3min到達天鵝處，工作人員的前進速度為m/s?

12.(3分)如圖甲所示是已接入家庭電路中的一個插線板。

(1)指示燈和插孔的連接方式是o

(2)搬動電器前應開關。

(3)熱水器使用的是如圖乙所示的三腳插頭，當三腳插頭插入插座時，插腳“E”就和

相連。

甲乙

13.(4分)北京時間2022年11月12H,天舟五號貨運飛船由長征七號遙六運載火箭在中

國文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空，并與空間站組合體完成自主快速交會對接。

(1)長征七號運載火箭采用液氧煤油作為燃料，燃料在燃燒過程中熱值。

(2)天舟五號受到火箭的推力加速升空，說明力可以改變物體的。

(3)在火箭加速升空過程中，天舟五號飛船中貨物的機械能將o

(4)飛船與空間站組合體對接過程中，以飛船為參照物，空間站是的。

14.(3分)2022年9月6日華為mate50的發(fā)布，讓大眾手機進入了衛(wèi)星通信時代。

(1)該款手機搭載超光變XMAGE影像，5000萬像素的攝像頭拍照所成的像為倒立、

的實像。

(2)其電池容量為4700mA?h,電壓為4V,則電池充滿電后儲存的電能為

J=同時手機擁有反向無線充電技術，該款手機在給其他支持無線充電的設備充電時相當

于電路中的。

15.(4分)在“探究水沸騰前后溫度變化的特點”實驗中：

(1)請指出圖甲中實驗器材使用的錯誤之處是：.

(2)調整后繼續(xù)進行實驗。某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度

為°C。持續(xù)加熱，觀察到水沸騰后溫度計示數(shù)不再上升，說明水沸騰過程繼

續(xù)加熱，溫度。

（3）實驗時給燒杯加一個紙蓋可縮短實驗時間，分析其原因是：

甲乙

16.（6分）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示，選擇完全相同的

蠟燭A和B進行實驗:

甲乙

（1）用茶色玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，卻能確定像的

（2）移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合，這說明平面鏡成的像與物體

（3）移去蠟燭B,并在像的位置放一光屏，無論怎樣移動光屏都沒承接到燭焰的像，證

明平面鏡成的像是,像。

（4）實驗中，蠟燭B的作用是替代

（5）若平面鏡不垂直桌面，像也不成在桌面上，這一現(xiàn)象可通過作圖來解釋.請在圖乙

中畫出物體AB在平面鏡中成的像AB。

17.（3分）要測量新配制的鹽水的密度，操作過程如下:

log

魚

#

、

T

(i)把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，此時應調

節(jié),直到橫梁水平平衡。

(2)天平平衡后進入測量環(huán)節(jié)：

①將燒杯放到天平盤上，測出燒杯的質量如圖乙所示。

②向燒杯里倒入配制的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量，如圖丙所示。

③將燒杯里的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積，如圖丁所示.

通過以上測量，利用密度公式計算出鹽水的密度是kg/m\

(3)要精確的測量鹽水的密度，步驟(2)中的實驗順序排列合理是(只寫

序號)。

18.(6分)“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置如圖所示，其中甲、乙都是粗糙

程度相同的木板表面，丙為毛巾表面。

甲乙丙

(1)如圖甲所示，拉著木塊沿水平長木板勻速滑動，木塊所受的摩擦力為N。

(2)比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力的大小與的關系。若增

大拉力到4.8N,使木塊運動的速度加快，則木塊所受的滑動摩擦力。

（3）在進行如圖丙所示的實驗時，當彈簧測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊，為了

使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究，可采取的方法是：。

（4）請在的甲中畫出木塊所受滑動摩擦力的示意圖。

19.（6分）在“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實驗中：

（1）將小磁針懸掛起來，當小磁針靜止后N極指向地理的極。小磁針能指南北

是因為受到的作用。

（2）給螺線管通電，小磁針靜止時的指向如圖所示。請在圖中標出通電螺線管的N極和

小磁針的N極。

（3）實驗發(fā)現(xiàn)，通電螺線管外部的磁場和磁體的磁場相似。

（4）若將電源的正負極對調，閉合開關，小磁針的指向情況。

<r>

20.（5分）信息科技小組的同學利用力傳感器（力傳感器可感知并測出拉力或壓力的大小）

對“浮力大小的影響因素”進行探究。操作如下：

（1）如圖所示，將力傳感器固定在鐵架臺上，圓柱體A通過輕質細線與力傳感器相連。

（2）裝有水的薄壁柱形容器B置于升降臺上（容器足夠高），讓升降臺逐漸升高，隨著

圓柱體A逐漸浸入水中，傳感器的示數(shù)逐漸變小，當圓柱體A剛好浸沒時，傳感器的示

數(shù)減小到8N,這說明物體所受的浮力大小與有關。

（3）為探究浮力的大小與液體密度的關系，小組同學將容器內的水換成密度為1.2X

l（）3kg/m3的液體，再次使升降臺逐漸升高，直到圓柱體A剛好浸沒，傳感器的示數(shù)一直

減小到6N。圓柱體A浸入液體的過程中，容器底部所受的壓強逐漸o

（4）對比（2）（3）可以得出：物體所受浮力的大小與有關。

（5）分析題中信息可知，當圓柱體A分別浸沒在水中和液體中時，容器底部增加的壓力

之比為,圓柱體A的密度為kg/m\（取g=10N/kg）

■—力傳感器

21.(7分)如圖甲所示，是一款智能晾衣架的簡易結構圖，它采用無線射頻遙控，同時支

持手機遠程控制。圖乙是電動裝置控制電路的示意圖，當衣架上掛好衣服靜止時，只要

電路中電流不超過0.3A,電動機過載保護裝置(電阻不計)就不會切斷電路，電動機正

常工作。R為力敏電阻，其阻值隨繩端所受拉力的變化關系如圖丙所示。當所掛衣物重

20N時，電流表的示數(shù)為0.15A；當所掛衣物重401^時?，電流表示數(shù)為0.20A。動滑輪、

橫梁和衣架總重為20N,不計繩重和摩擦，g=10N/kgo

(1)晾衣架通過手機進行遠程遙控時，是利用傳遞信息的。

(2)晾衣架上懸掛的衣物越多，電流表的示數(shù)。

(3)為保證電路安全，晾衣架所能懸掛衣物的最大質量是多少？(寫出必要的文字說明、

表達式及最后的結果)

2023年吉林大學附中中考物理三模試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（本大題共10題，每題2分，共20分。每題只有一個選項正確）

1.（2分）下列能源家族中，屬于可再生能源的是（）

A.木柴B.煤炭C.石油D.核能

【分析】可再生能源：可以從自然界中源源不斷地得到的能源，例：水能、風能、太陽

能、生物質能、潮汐能。

不可再生能源：不可能在短期內從自然界得到補充的能源，例：化石能源（煤炭、石油、

天然氣）、核能。

【解答】解：木柴可以從自然界中源源不斷得到補充，屬于可再生能源；煤炭、石油、

核能不可能在短期內從自然界得到補充，屬于不可再生能源：故A正確，BCD錯誤。

故選：A。

【點評】本題考查能源的分類，難度不大。

2.（2分）擴散現(xiàn)象跟人們的生活息息相關。下列現(xiàn)象屬于擴散現(xiàn)象的是（）

A.梨花飄香B.塵土飛揚C.細雨蒙蒙D.雪花飛舞

【分析】不同物質接觸時分子彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象是分子運動的結果;

分子的運動無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)；物體發(fā)生的位

置的改變叫機械運動；注意機械運動不是分子運動。

【解答】解：A、梨花飄香是花香分子不停運動的結果，屬于擴散現(xiàn)象，故A符合題意：

BCD、塵土飛揚、細雨蒙蒙和雪花飛舞都屬于機械運動，不屬于分子的運動，不是擴散

現(xiàn)象，故BCD不符合題意。

故選：A。

【點評】本題主要考查學生對擴散現(xiàn)象的認識、分子運動和機械運動區(qū)別的了解和掌握,

是一道基礎題。

3.（2分）課堂上，老師為了讓后面的同學都能聽到而大聲說話，“大聲說話”增大了聲音

的（）

A.音調B.頻率C.響度D.音色

【分析】（1）聲音的大小叫響度，響度與振幅和距離聲源的遠近有關。

（2）聲音的高低叫音調，音調與頻率有關。

【解答】解：課堂上，老師為了讓后面的同學都能聽到而大聲說話，“大聲說話”增大了

聲音的響度，故C符合題意，ABD不符合題意。

故選：C。

【點評】本題考查的是響度，關鍵是能夠把響度和音調區(qū)分開來。

4.（2分）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5pm的顆粒物，是造成霧霾天氣的主要原因

之一。把PM2.5和分子、原子、病毒等一起按照空間尺度排序，最大的是（）

A.PM2.5B.分子C.原子D.病毒

【分析】物質由分子或原子構成，分子由原子構成，原子由原子核和電子構成，原子核

由質子和中子構成。

【解答】解：PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，屬于物體，因此它的尺

度最大；物質由分子構成，分子由原子構成，原子由原子核和核外電子構成，原子核由

質子和中子構成；原子核在中間像太陽一樣，電子則在原子核周圍，圍著他運動，就像

太陽周圍的行星一樣，原子核大于電子。所以尺度最小的是電子，最大的是PM2.5。

故選：Ao

【點評】本題考查宏觀和微觀物質的尺度大小，是一道基礎題，比較簡單。

5.（2分）實踐小組的同學們到工廠參觀，看到車間里擺放著如圖所示的高凳，工人師傅告

訴大家這是電力作業(yè)安全登高凳。下列可用來制作這種高凳的材料是（）

:瑜融

r\1111

A.鐵B.不銹鋼C.木頭D.鋁合金

【分析】電力作業(yè)安全登高凳的要求是絕緣體，判斷四個選項是否絕緣即可。

【解答】解：電力作業(yè)安全登高凳由絕緣材料做成，鐵、不銹鋼、鋁合金，都容易導電,

屬于導體；木頭不容易導電，屬于絕緣體，故C正確，A、B、D錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查了絕緣材料和導電材料在生活中的應用，屬于基礎題。

6.（2分）下列現(xiàn)象不屬于靜電現(xiàn)象的是（）

A.穿脫衣服時有時會看到電火花

B,氣球與頭發(fā)摩擦，頭發(fā)會隨著氣球飄起來

C.開房門時，有時會有“啪、啪”的聲音

D.夜間開燈，室內瞬間變亮

【分析】兩種不同物質組成的物體相互摩擦后，物體能吸引輕小物體的現(xiàn)象是摩擦起電。

摩擦起電現(xiàn)象在生活中很常見，晚上脫衣時衣服上出現(xiàn)小火花，衣服上易沾有灰塵，梳

子梳頭發(fā)，頭發(fā)隨梳子飄起來。結合選項中的描述可做出判斷。

【解答】解：A、穿脫衣服時會看到電火花，是因為衣服之間摩擦帶電，放電產生電火花,

故A不符合題意；

B、氣球與頭發(fā)摩擦帶電，氣球與頭發(fā)帶異種電荷，異種電荷相互吸引，所以頭發(fā)會隨著

氣球飄起來，故B不符合題意；

C、開房門時，有時會有“啪、啪”的聲音是因為衣服之間摩擦帶電，遇到金屬物體放電

產生的聲音，故C不符題意；

D、夜間開燈，室內瞬間變亮，是電能轉化為內能和光能，不屬于靜電現(xiàn)象，故D符合

題意。

故選：D。

【點評】靜電是因為摩擦使物體帶電的現(xiàn)象，平時所見到的摩擦起電現(xiàn)象都是一種靜電

現(xiàn)象。如：塑料的梳子梳理干燥的頭發(fā)的時候，頭發(fā)和梳子會粘在一起，而且會產生僻

啪的響聲；玻璃棒和絲綢摩擦，用玻璃棒可以吸引碎紙片玻璃棒帶正電，絲綢帶負電；

毛皮和橡膠棒摩擦也產生靜電，現(xiàn)象和上面一樣橡膠棒帶負電，毛皮帶正電等。

7.（2分）小致同學兩次分別用60s和40s把同樣的兩捆書從一樓勻速搬上三樓。比較兩次

搬書過程小致對書做的功和功率，下列判斷正確的是（）

A.用時40s做的功多B.用時40s的功率大

C.用時60s做的功多D.用時60s的功率大

【分析】運用W=Gh可比較功的多少，功率表示做功的快慢，公式為P=JL

t

【解答】解：兩捆書的質量m相同、搬運高度h相同，由亞=61!=皿811可得，所以兩次

搬書過程小致對書做的功一樣多；

由功率公式P=上得，做功W相同，用時少的做功快，所以用時40s的功率大。

t

故ACD錯誤，B正確。

故選：Bo

【點評】知道功和功率的概念，理解功和功率的公式，可解答此題。

8.（2分）長春北湖濕地公園能調節(jié)周圍空氣的濕度和溫度。其中能調節(jié)溫度的主要原因是

水的（）

A.溫度高B.內能大C.比熱容大D.熱值大

【分析】水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的

溫度升高或降低的少。

【解答】解：因為水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量,

水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，

能有效調節(jié)周圍環(huán)境的氣溫。

故選：C?

【點評】本題考查了水的比熱容的特點，通過本題可使學生認識到濕地的重要性，本題

構思巧妙，是一道好題。

9.（2分）靜電噴霧機可以噴撒農藥，其工作原理是分別給農藥粉和作物的葉片帶上電荷，

靠這兩種電荷的相互作用力，把農藥粉粒緊緊地吸著在葉片上。下列判斷正確的是（）

A.農藥粉一定帶負電

B.作物的葉片一定帶負電

C.農藥粉和作物葉片帶同種電荷

D.農藥粉和作物葉片帶異種電荷

【分析】電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

【解答】解：靜電噴霧機分別給農藥粉和作物的葉片帶上電荷，靠這兩種電荷的相互作

用力，把農藥粉粒緊緊地吸著在葉片上，說明農藥粉與葉片帶異種電荷，故ABC錯誤；

D正確。

故選：D。

【點評】本題考查了電荷相互作用的規(guī)律，屬于基礎題。

10.（2分）如圖甲所示是一款透明玻璃門冷飲展示冰柜，其內部電路具有給冰柜制冷和加

熱除霧兩種功能，冰柜內部溫度過高時，溫控開關Si自動閉合，壓縮機開始制冷，達到

預定溫度時溫控開關Si斷開；也可以單獨閉合開關S2,電熱絲工作，給玻璃除霧。以下

設計的電路符合要求的是（）

1

L220V0—4-------

電熱絲峻機S1

【分析】根據(jù)題意分析兩個開關的作用、壓縮機與電熱絲的連接方式，然后選出正確的

電路圖。

【解答】解：根據(jù)題意可知，冰柜內部溫度過高時，溫控開關S1自動閉合，壓縮機開始

制冷，達到預定溫度時溫控開關Si斷開；冰柜內部溫度過高時，溫控開關Si自動閉合,

壓縮機開始制冷，達到預定溫度時溫控開關Si斷開；這說明壓縮機與電熱絲能獨立工作，

是并聯(lián)的，且開關Si控制壓縮機，開關S2控制電熱絲，根據(jù)四個選項可知，A正確。

故選：Ao

【點評】本題考查了電路的設計，明確電路的連接方式是解題的關鍵。

二、非選擇題（本大題共U題，11-20題每空1分、每圖2分，21題7分，共50分）

11.（3分）如圖所示，一只天鵝被凍在冰面上，工作人員緊急營救。天鵝被凍住是因為湖

水發(fā)生了凝固，工作人員匍匐前進是為了減小壓強。若工作人員距天鵝90m,

用時3min到達天鵝處，工作人員的前進速度為0.5m/s。

【分析】（1）物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；

（2）減小壓強的方法：是在壓力一定時，增大受力面積；是在受力面積一定時，減小壓

力；

（3）已知爬行路程和時間，由速度公式可求得工作人員的前進速度。

【解答】解：天鵝被凍住是因為湖水發(fā)生了凝固現(xiàn)象；

工作人員匍匐前進是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；

工作人員距天鵝90m,用時t=3min=3X60s=180s,

工作人員的前進速度：

v=且=-」」取.=0.5m/s。

t180s

故答案為：凝固；減小壓強；0.5。

【點評】此題考查凝固現(xiàn)象、減小壓強的方法、速度的計算等知識點，難度不大。

12.（3分）如圖甲所示是已接入家庭電路中的一個插線板。

（1）指示燈和插孔的連接方式是并聯(lián)。

（2）搬動電器前應斷開開關。

（3）熱水器使用的是如圖乙所示的三腳插頭，當三腳插頭插入插座時，插腳“E”就和地

線相連。

開關指示燈

甲乙

【分析】（1）指示燈和插孔互不影響，是并聯(lián)的。

（2）搬動電器前應斷開開關。

（3）三腳插頭的E插頭正常使用時是與地線相連的。

【解答】解：（1）指示燈和插孔的連接方式是并聯(lián)。

（2）搬動電器前應斷開開關。

(3)熱水器使用的是如圖乙所示的三腳插頭，當三腳插頭插入插座時，插腳“E”就和

地線相連.

故答案為：(1)并聯(lián)；((2)斷開；(3)地線。

【點評】本題考查的是安全用電的常識，關鍵是知道常見的插線板的連接方式和結構。

13.(4分)北京時間2022年11月12日，天舟五號貨運飛船由長征七號遙六運載火箭在中

國文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空，并與空間站組合體完成自主快速交會對接。

(1)長征七號運載火箭采用液氧煤油作為燃料，燃料在燃燒過程中熱值不變。

(2)天舟五號受到火箭的推力加速升空，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。

(3)在火箭加速升空過程中，天舟五號飛船中貨物的機械能將增大。

(4)飛船與空間站組合體對接過程中，以飛船為參照物，空間站是運動的。

【分析】(1)熱值是燃料本身的一種性質，與質量無關；

(2)力的作用效果是改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)；

(3)影響動能的影響因素是物體的質量和物體運動的速度，影響重力勢能的因素是物體

的質量和物體的高度，其中動能和勢能統(tǒng)稱為機械能；

(4)物體相對于參照物的位置發(fā)生變化，則物體是運動的，物體相對于參照物的位置沒

有發(fā)生變化，則物體是靜止的。

【解答】解：(1)熱值是燃料本身的一種性質，與質量無關，故隨著液態(tài)氫的不斷消耗,

其熱值將不變；

(2)天舟五號受到火箭的推力加速升空，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

(3)火箭加速上升過程中，天舟五號貨運飛船質量不變，但速度和高度都增加，故動能

和重力勢能都增大，所以機械能增大；

(4)飛船與空間站組合體對接過程中，以飛船為參照物，空間站的位置在發(fā)生變化，所

以空間站是運動的。

故答案為：(1)不變；(2)運動狀態(tài)；(3)增大；(4)運動。

【點評】本題既考查了對燃料熱值的了解、力的作用效果、火箭發(fā)射過程中的能量轉化

和機械能變化情況以及運動與靜止的相對性，知識點較多，綜合性較強，難度不大。

14.(3分)2022年9月6日華為mate50的發(fā)布，讓大眾手機進入了衛(wèi)星通信時代。

(1)該款手機搭載超光變XMAGE影像，5(X)0萬像素的攝像頭拍照所成的像為倒立、

縮小的實像。

(2)其電池容量為4700mA?h,電壓為4V,則電池充滿電后儲存的電能為67680J。

同時手機擁有反向無線充電技術，該款手機在給其他支持無線充電的設備充電時相當于

電路中的電源。

【分析】(1)照相機所成的是倒立、縮小的實像；

(2)根據(jù)W=UIt求出電池充滿電后儲存的電能；電源是提供電能的裝置，用電器是消

耗電能的裝置。

【解答】解：(1)手機照相時，物體在鏡頭的2倍焦距之外的位置，所成的是倒立、縮

小的實像；

(2)電池充滿電后儲存的電能：W=Ult=4VX4700X10-3AX3600s=67680J；

該款手機在給其他支持無線充電的設備充電時，給其它設備提供電能，所以它相當于電

路中的電源。

故答案為：(1)縮小;(2)67680；電源。

【點評】本題考查照相機的成像特點、電能的計算以及電路的組成，難度不大。

15.(4分)在“探究水沸騰前后溫度變化的特點”實驗中：

(1)請指出圖甲中實驗器材使用的錯誤之處是：溫度計的玻璃泡接觸了容器壁。

(2)調整后繼續(xù)進行實驗。某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為920C。

持續(xù)加熱，觀察到水沸騰后溫度計示數(shù)不再上升，說明水沸騰過程繼續(xù)加熱，溫度

變。

(3)實驗時給燒杯加一個紙蓋可縮短實驗時間，分析其原因是：減少熱量損失。

【分析】(1)溫度計使用時，玻璃泡浸沒在被測液體中，但是不能碰到容器底和壁；

(2)溫度計讀數(shù)時看清量程和分度值，視線與液柱的液面相平；水沸騰時溫度的特點是:

繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變；

(3)探究水沸騰的實驗中，加紙蓋的為了減小熱量的散失，和家庭中的鍋蓋效果是相同

的。

【解答】解：(1)請指出圖甲中的錯誤操作：溫度計的玻璃泡碰到了容器側壁;

（2）圖乙中，溫度計分度值是1℃,溫度計的示數(shù)為92℃；沸騰的特點是吸收熱量，溫

度不變。

（3）燒杯加上蓋是為了減少熱量損失，縮短加熱時間。

故答案為：（1）溫度計的玻璃泡接觸了容器壁；（2）92；不變；（3）減少熱量損失。

【點評】本題考查探究水沸騰實驗，關鍵是將課本知識內容記憶清楚，認真審題分析。

16.（6分）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，實驗裝置如圖中所示，選擇完全相同的

蠟燭A和B進行實驗：

（1）用茶色玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，卻能確定像的位置。

（2）移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合，這說明平面鏡成的像與物體大小相

等。

（3）移去蠟燭B,并在像的位置放一光屏，無論怎樣移動光屏都沒承接到燭焰的像，證

明平面鏡成的像是虛像。

（4）實驗中，蠟燭B的作用是替代蠟燭A的像。

（5）若平面鏡不垂直桌面，像也不成在桌面上，這一現(xiàn)象可通過作圖來解釋。請在圖乙

中畫出物體AB在平面鏡中成的像AB。

【分析】（1）實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，是為了便于確定的位置；

（2）平面鏡所成的像與物體大小相等；

（3）虛像不能成在光屏上；

（4）進行“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，實驗中選擇一根與A完全一樣的蠟燭B,

它的作用是替代物體A的像，從而能比較像物大小的關系；

（5）平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左

右互換，即像物關于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像。

【解答】解：（1）玻璃板有透光性，既能成像又能確定像的位置，實驗中采用透明的玻

璃板來代替平面鏡，是為了確定平面鏡成像的位置；

（2）移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合，可知，B與A的像大小相等，又選擇完

全相同的蠟燭A和B,故可知面鏡成的像與物體像大小相等；

（3）虛像不能成在光屏上，移去蠟燭B,并在像的位置放一光屏，無論怎樣移動光屏都

沒承接到燭焰的像，證明平面鏡成的像是虛像。

（4）實驗中選擇一根與A完全一樣的蠟燭B,作用是用蠟燭B替代蠟燭A的像，采用

了轉換法；

（5）分別作出物體AB端點A、B關于平面鏡的對稱點A'、B',用虛線連接A'、B'

即為AB在平面鏡中的像，如圖：

故答案為：Q）位置；（2）大小相等；（3）虛；（4）蠟燭A的像；（5）見解析中的圖。

【點評】本題探究“平面鏡成像的特點”實驗，考查對器材的要求及對實驗過程的理解

利用平面鏡成像規(guī)律作圖。

17.（3分）要測量新配制的鹽水的密度，操作過程如下:

T

（1）把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，此時應調節(jié)平衡

螺母，直到橫梁水平平衡。

（2）天平平衡后進入測量環(huán)節(jié)：

①將燒杯放到天平盤上，測出燒杯的質量如圖乙所示。

②向燒杯里倒入配制的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量，如圖丙所示。

③將燒杯里的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積，如圖丁所示.

通過以上測量，利用密度公式計算出鹽水的密度是1.05X1Q3kg/m\

（3）要精確的測量鹽水的密度，步驟（2）中的實驗順序排列合理是②③①（只寫

序號）。

【分析】（1）天平的使用：把天平放在水平臺上，游碼歸零調節(jié)平衡螺母使指針指在分

度盤的中央；

（2）根據(jù)量筒的分度值讀數(shù)；讀出燒杯的質量，燒杯和鹽水的質量，可以得到燒杯中鹽

水的質量；根據(jù)量筒的分度值讀數(shù)量筒中鹽水的體積，利用公式「=學求出鹽水的密度；

（3）在測液體密度時，燒杯中的液體向外倒的過程中，燒杯壁一定要粘液體，所以不能

全部倒出，將會帶來實驗誤差，在做實驗時，必須考慮燒杯壁粘液體的問題；分析實驗

步驟中對鹽水的體積測量結果造成了影響，可確定對密度的影響，并可據(jù)此調節(jié)實驗順

序。

【解答】解：（1）把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，此時應

調節(jié)平衡螺母，直到橫梁水平平衡。

（2）空燒杯的質量為mi=50g+20g+10g=80g,

燒杯和鹽水的總質量是m2=100g+20g+2g=122g；

燒杯中鹽水的質量為：m=m2-mi=122g-80g=42g,

量筒分度值為2mL,則量筒中液體的體積為：V=40mL=40cm3；

鹽水的密度為：p=@=42g=i05g/cm3=l.O5Xl（）3kg/m3；

V40cm3

（3）若先測燒杯與鹽水的總質量，再將鹽水倒入量筒測體積，最后測燒杯的質量，這樣

既不影響鹽水體積的測量，同時燒杯中殘留鹽水也不會影響質量的測量結果，鹽水的密

度比較精確，因此合理的實驗順序應為②③①。

故答案為：（1）平衡螺母；（2）1.05X103；（3）②③①。

【點評】通過此實驗考查了天平、量筒的讀數(shù)、密度的計算、以及正確分析實驗過程中

產生的誤差，對實驗誤差的分析及操作順序的合理安排是我們應該關注的重點。

18.（6分）“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置如圖所示，其中甲、乙都是粗糙

程度相同的木板表面，丙為毛巾表面。

甲乙丙

（1）如圖甲所示，拉著木塊沿水平長木板勻速滑動，木塊所受的摩擦力為4.2N。

（2）比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系。若

增大拉力到4.8N,使木塊運動的速度加快，則木塊所受的滑動摩擦力不變。

（3）在進行如圖內所示的實驗時，當彈簧測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊，為了

使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究，可采取的方法是：將丙實驗中木塊上的祛碼

取下，測出滑動摩擦力，再和甲實驗進行比較。

（4）請在的甲中畫出木塊所受滑動摩擦力的示意圖。

【分析】（1）根據(jù)二力平衡的條件分析，由測力計分度值讀數(shù)；

（2）分析比較甲、乙兩次實驗，找到相同的量和不同的量，分析得出滑動摩擦力與變化

量的關系；影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度；

（3）滑動摩擦力受壓力和接觸面的粗糙程度的影響，運用控制變量法進行分析；

（4）木塊做勻速直線運動，所受拉力和摩擦力是一對平衡力。

【解答】解：（1）沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力

的作用，根據(jù)二力平衡的條件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，彈簧測力計的示數(shù)如

圖中所示，圖中測力計分度值為0.2N,示數(shù)為4.2N,即木塊受到的滑動摩擦力大小為

4.2N：

（2）觀察三個實驗，分析比較甲、乙兩次實驗可知，接觸面粗糙程度相同，乙中壓力大，

測力計示數(shù)大，滑動摩擦力大，故可以得出滑動摩擦力大小與壓力大小有關；

圖甲中，若拉木塊加速運動，由于影響滑動摩擦力大小因素有兩個，壓力大小和接觸面

的粗糙程度，二者都不變，所以木塊所受摩擦力的大小不變；

（3）丙是為了探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，需使壓力大小相同，接觸面的

粗糙程度不同，由于摩擦力較大，測力計量程不夠，可使丙的壓力與甲相同進行探究，

所以可以將丙實驗中木塊上的祛碼取下，測出滑動摩擦力，再和甲實驗進行比較；

（4）在水平方向上木塊受到向左的拉力和向右的摩擦力，因為木塊做勻速直線運動，所

以木塊受到的這兩個力是一對平衡力，滿足大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。

摩擦力的方向與拉力方向相反，如下圖：

故答案為：（1）4.2；（2）壓力大小；不變；（3）將丙實驗中木塊上的祛碼取下，測出滑

動摩擦力，再和甲實驗進行比較；（4）見解答圖。

【點評】本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，考查實驗原理及控制變量法的運

用，體現(xiàn)了對過程和方法的考查。

19.（6分）在“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實驗中：

（1）將小磁針懸掛起來，當小磁針靜止后N極指向地理的北極。小磁針能指南北

是因為受到地磁場的作用。

（2）給螺線管通電，小磁針靜止時的指向如圖所示。請在圖中標出通電螺線管的N極和

小磁針的N極。

（3）實驗發(fā)現(xiàn)，通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場相似。

（4）若將電源的正負極對調，閉合開關，小磁針的指向情況N極指向左側。

<1>

【分析】（1）地磁場的南北極與地理南北極相反，且不重合。即：地磁南極在地理北極

附近，地磁北極在地理南極附近；

（2）根據(jù)螺線管中的電流方向，利用安培右手定則確定通電螺線管的兩極，再利用磁極

間的作用規(guī)律可以確定小磁針的NS極；

（3）通電螺線管外的磁場與條形磁體的磁場相似；

（4）通電螺線管周圍磁場的方向與電流方向和線圈的繞向這兩個因素有關，若只改變其

中的一個，磁場方向發(fā)生改變；若兩個因素同時改變，磁場方向不變。

【解答】解：（1）小磁針能指南北就是受到地磁場的作用，若在某地放置一小磁針，靜

止時它的N極指向地磁的南極，地理的北極；

(2)根據(jù)圖示的線圈繞向和螺線管所接的電源極性，右手握住螺線管，四指指向電流的

方向，大拇指指向通電螺線管左側為N極，右側為S極。

由于異名磁極相互吸引，所以當小磁針自由靜止時，所以小磁針的右端為N極，如圖所

示：

<E>N

(3)通過實驗發(fā)現(xiàn)通電螺線管外的磁場與條形磁體的磁場相似；

(4)將電源的正負極對調后，螺線管中的電流方向發(fā)生了改變，磁場的方向發(fā)生了改變,

則小磁針的N極指向也會改變，N極指向左側。

故答案為：

(1)北；地磁場；(2)見解析圖；(3)條形；(4)N極指向左側。

【點評】知道通電螺線管外的磁場與條形磁體的磁場相似；會根據(jù)安培定則判斷通電螺

線管的極性；知道通電螺線管的磁場方向與電流方向有關。

20.(5分)信息科技小組的同學利用力傳感器(力傳感器可感知并測出拉力或壓力的大小)

對“浮力大小的影響因素”進行探究。操作如下：

(1)如圖所示，將力傳感器固定在鐵架臺上，圓柱體A通過輕質細線與力傳感器相連。

(2)裝有水的薄壁柱形容器B置于升降臺上(容器足夠高)，讓升降臺逐漸升高，隨著

圓柱體A逐漸浸入水中，傳感器的示數(shù)逐漸變小，當圓柱體A剛好浸沒時，傳感器的示

數(shù)減小到8N,這說明物體所受的浮力大小與排開液體的體積有關.

(3)為探究浮力的大小與液體密度的關系，小組同學將容器內的水換成密度為L2X

l()3kg/m3的液體，再次使升降臺逐漸升高，直到圓柱體A剛好浸沒，傳感器的示數(shù)一直

減小到6N。圓柱體A浸入液體的過程中，容器底部所受的壓強逐漸變大。

(4)對比(2)(3)可以得出：物體所受浮力的大小與液體的密度有關。

(5)分析題中信息可知，當圓柱體A分別浸沒在水中和液體中時，容器底部增加的壓力

之比為5：6,圓柱體A的密度為1.8X體3kg/n?。(取g=10N/kg)

■—力傳感器

【分析】（2）由題知，隨著圓柱體A逐漸浸入水中，進入水中體積的增大，傳感器的示

數(shù)逐漸變小，根據(jù)F浮=G-F知，瓶子受到的浮力的變化情況，由此確定影響物體所受

的浮力大小的因素；

（3）根據(jù)p=pgh進行解答；

（4）對比（2）（3）,其它條件不變，物體所受浮力的變化是由液體密度引起的，由此可

得出結論；

（5）根據(jù)p=pgh、p=E可求出容器底部增加的壓力之比；

S

【解答】解：（2）由題知，隨著圓柱體A逐漸浸入水中，進入水中的體積增大，傳感器

的示數(shù)逐漸變小，根據(jù)F^=G-F知，瓶子受到的浮力增大，說明物體受到的浮力大小

與排開液體的體積有關；

（3）圓柱體A浸入液體的過程中，圓柱體A排開水的體積增大，液面升高，根據(jù)p=pgh

得，容器底部所受的壓強逐漸變大；

（4）對比（2）（3）,其它條件不變，物體所受浮力的變化是由液體密度引起的，可得出

的結論是：物體所受浮力的大小與液體的密度有關;

△F水△P水SP水gAhS

(5)根據(jù)p—pgh、p=E得，

S△F液-質液$-p液g-S

33

P水_1.QX10kg/m=5.

P液1.2X103kg/m36

圓柱體A完全浸沒水中后受到水的浮力：F浮水=G-F水，圓柱體A完全浸沒液體中后受

到液體的浮力：F浮濃=G-F液，

因