校園文明禮儀習慣（課件）-小學生主題班會通用版

CATALOGUE目錄01.文明禮儀概述02.校園文明禮儀03.個人文明禮儀04.文明禮儀實踐05.文明禮儀教育06.做一個有文明禮儀的人第一章文明禮儀概述文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。個人文明禮儀體現(xiàn)素質(zhì)禮貌周全不花錢，卻能達到四兩撥千斤的效果，讓人在人際交往中感到輕松愉快。文明禮儀促進人際和諧一個國家的國民教育，最重要的是培養(yǎng)國民的文明習慣和禮儀風范。文明禮儀體現(xiàn)民族素質(zhì)文明禮儀的重要性禮貌待人尊重他人遵守規(guī)則樂于助人文明禮儀的基本內(nèi)容01020304包括鞠躬、握手、禮讓等基本禮貌行為。尊重他人的人格尊嚴和權利，不侵犯他人的隱私和尊嚴。樂于幫助他人，積極參與志愿服務等活動。使用禮貌用語，不粗言穢語，不出口傷人。語言文明舉止得體，不喧嘩、不擁擠，待人接物得體大方。行為文明愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，不踐踏草坪。環(huán)境文明遵守集會秩序，不亂走動，不吵鬧喧嘩。集會文明文明禮儀的表現(xiàn)形式第二章校園文明禮儀學生見到老師和同學要主動問好，打招呼時態(tài)度要大方、聲音要響亮。學會打招呼得到別人的幫助要說謝謝，做錯事情要道歉，道歉時要誠懇、有禮貌。學會感謝和道歉校園文明禮貌用語學生要穿著整潔、得體的服裝，保持儀表整潔。穿著整潔得體課堂禮儀課間活動禮儀上課時要遵守紀律，認真聽講，不遲到早退，不隨意進出教室。課間活動時要文明游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。030201校園行為規(guī)范禮儀在圖書館閱讀書籍時要保持安靜，不大聲講話，不亂扔垃圾。圖書館禮儀在食堂用餐時要排隊取餐，不浪費食物，餐后要清理餐盤。食堂禮儀上廁所時要講衛(wèi)生，不亂扔手紙，不亂涂亂畫。廁所禮儀校園公共場所禮儀第三章個人文明禮儀整潔、大方、得體詳細描述學生應保持整潔的儀容，穿著得體、舒適，避免過于花哨或暴露的服裝。男生應保持干凈、整潔的發(fā)型，女生可適當化妝，但應避免濃妝艷抹。儀容儀表文明禮儀禮貌、謙遜、尊重他人詳細描述學生在言談中應使用禮貌用語，不講臟話或攻擊性語言。在與他人交流時，應保持謙遜的態(tài)度，尊重他人的意見和感受。言談舉止文明禮儀友好、互助、尊重習俗詳細描述社交場合文明禮儀第四章文明禮儀實踐養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持個人衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不在公共場合隨意吐痰。保持整潔學會尊重他人，禮貌待人，不以貌取人，不嘲笑他人的缺點和錯誤。尊重他人遵守規(guī)則文明禮儀從點滴做起案例二在家庭中孝敬父母，如幫助父母做家務，關心父母的身體健康等，讓家庭成員感受到自己的責任感和孝心。案例一在校園內(nèi)主動幫助他人，如借文具、指路等，展現(xiàn)出自己的友好和樂于助人的一面。案例三文明禮儀實踐案例分享家庭教育引導家長應該引導孩子學習文明禮儀知識，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和道德品質(zhì)。學校教育引導學校應該注重文明禮儀教育，通過課堂教學、校園文化活動等多種形式引導學生樹立正確的價值觀和道德觀。培養(yǎng)良好習慣從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，如按時起床、認真聽課、認真完成作業(yè)等。文明禮儀實踐方法探討第五章文明禮儀教育尊敬并關心父母、祖輩，尊重他們的意見和決策。尊敬長輩對待家人、親戚和朋友時，應使用禮貌用語，不隨意發(fā)脾氣或爭吵。禮貌待人珍惜家里的物品，不損壞或浪費。愛護物品承擔自己力所能及的家務責任，如打掃衛(wèi)生、整理床鋪等。承擔責任家庭文明禮儀教育按時到校，不遲到早退；在課堂上認真聽講，不說話、不玩手機等；在圖書館保持安靜，不大聲喧嘩。遵守紀律尊重師長團結同學愛護公共設施對老師和長輩有禮貌，認真聽取他們的教誨，主動幫助他們。與同學友好相處，互相幫助，不欺負或歧視同學。學校文明禮儀教育在公共交通工具上主動給需要幫助的人讓座；不在公共場所大聲喧嘩、亂丟垃圾。公共場所禮儀對待他人友善、熱情，有禮貌地與人交往；不隨意打斷別人的發(fā)言，尊重別人的意見。待人接物在公共餐桌或家庭餐桌上，懂得禮讓、不爭搶食物，不在餐桌上大聲喧嘩或使用不禮貌的言辭。餐桌禮儀尊重他人的隱私權，不隨意打探或傳播他人的私人信息。尊重他人隱私社會文明禮儀教育06做一個有文明禮儀的人有禮貌是文明禮儀的基礎，包括尊敬師長，友善待人，不講臟話，不打架，不欺負同學。詳細描述做一個有禮貌的