2021-2022學年山西省太原市高一上學期期末生物試題（解析版）

高中生物精品試卷PAGEPAGE1山西省太原市2021-2022學年高一上學期期末試題一、單項選擇題1.遺傳信息主要載體是（）A.染色體 B.染色質(zhì) C.DNA D.蛋白質(zhì)[答案]A[祥解]細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有很多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段。[詳析]遺傳信息是核酸中核苷酸的排列順序，遺傳信息的主要載體是染色體。故選A。2.一些離子和小分子物質(zhì)可以通過細胞膜，而另外一些離子和小分子物質(zhì)則不能細胞膜，這說明細胞膜是一種（）A.全透性膜 B.半透膜 C.流動性膜 D.選擇透過性膜[答案]D[詳析]細胞膜的功能特性是選擇透過性，即能讓一些離子和小分子物質(zhì)通過，而另外一些離子和小分子物質(zhì)不能透過細胞膜。故選D?？键c：本題主要考查細胞膜的功能特性，意在考查考生能理解所學知識的要點的能力。3.黑藻是常用的生物學實驗材料，具有良好的沉水觀賞效果。下列關(guān)于黑藻的說法不正確的是（）A.黑藻的細胞壁中含有纖維素B.黑藻與藍細菌都含有葉綠體，都能進行光合作用C.黑藻可以作為觀察細胞質(zhì)流動的理想材料D.黑藻適于室內(nèi)水體綠化[答案]B[祥解]由原核細胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。[詳析]A、黑藻屬于植物，其細胞壁的成分是纖維素和果膠，A正確；B、藍細菌屬于原核生物，細胞中無葉綠體，B錯誤；C、黑藻葉片基本為單層細胞，其中有葉綠體，可以作為觀察細胞質(zhì)流動的標志物，因此，黑藻可以作為觀察細胞質(zhì)流動的理想材料，C正確；D、黑藻易于培養(yǎng)，適于室內(nèi)水體綠化，D正確。故選B。4.如圖所示，相關(guān)敘述不正確的是（）A.圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能B.圖中a表示信號分子C.圖中甲表示靶細胞D.圖中b表示細胞膜上的受體，它可能是糖蛋白[答案]C[祥解]據(jù)圖分析，甲表示分泌細胞，圖中乙表示靶細胞，a表示某種信號分子，b表示受體。[詳析]A據(jù)圖可知，甲細胞分泌的a，經(jīng)過血液循環(huán)流經(jīng)乙細胞，乙細胞上的特異性受體與a結(jié)合，反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能，A正確；B、甲乙細胞之間的交流是通過物質(zhì)a，說明a是某種信號分子，B正確；C、圖中甲表示分泌細胞，該細胞分泌產(chǎn)生a物質(zhì)通過體液的運輸作用于乙細胞，乙表示靶細胞，C錯誤；D、b可以與信號分子結(jié)合，故可表示細胞膜上的受體，其本質(zhì)通常為糖蛋白，D正確。故選C。5.如圖表示小腸絨毛上皮細胞細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運情況（箭頭表示方向，黑點表示物質(zhì)的濃度），下列敘述正確的是（）A.a物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是B.a物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油C.a物質(zhì)可能是乙醇，b物質(zhì)可能是氧氣D.a物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是氨基酸[答案]A[祥解]自由擴散的方向是從高濃度向低濃度，不需載體和能量，常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；協(xié)助擴散的方向是從高濃度向低濃度，需要載體，不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖；主動運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛?，需要載體和能量，常見的如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。題圖分析：a物質(zhì)運輸方式表示自由擴散，b物質(zhì)運輸方式表示主動運輸。[詳析]A、氧氣進入細胞的方式是自由擴散，K+進入小腸絨毛上皮細胞的方式是主動運輸，所以a物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是K+，A正確；B、水和甘油進出細胞的方式都是自由擴散，即a物質(zhì)可能是水和甘油，B錯誤；C、乙醇和氧氣進出細胞的方式都是自由擴散，即a物質(zhì)可能是乙醇和氧氣，C錯誤；D、葡萄糖進入細胞是主動運輸或協(xié)助擴散，不可能是a，D錯誤。故選A。6.據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）A.此過程可以稱為“胞吐”B.此過程可以表示胰腺細胞分泌胰蛋白酶C.此過程需要消耗能量D.此過程可以表示氧氣進入紅細胞[答案]C[祥解]自由擴散的方向是從高濃度向低濃度，不需載體和能量，常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；協(xié)助擴散的方向是從高濃度向低濃度，需要載體，不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖；主動運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛龋枰d體和能量，常見的如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。胞吞和胞吐過程是大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)進出細胞的方式，該過程需要消耗能量。[詳析]A、此過程可以稱為“胞吞”，因為圖中物質(zhì)以囊泡的形式進入細胞中，A錯誤；B、此過程可以表示吞噬細胞吞噬病毒和病菌的過程，B錯誤；C、圖示過程為胞吞，該過程需要消耗能量，這些能量主要是由線粒體提供的，C正確；D、氧氣分析進入紅細胞的過程為自由擴散，不能用圖示的過程表示，D錯誤。故選C。7.能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.麥芽糖酶[答案]B[祥解]酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，具有高效性、專一性和作用條件較溫和的特性。[詳析]酶具有專一性，一種酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)的進行。本題中唾液淀粉酶本質(zhì)是蛋白質(zhì)，使其水解的酶應(yīng)為蛋白酶，ACD錯誤，B正確。故選B。8.下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗。有關(guān)分析錯誤的是（）

A.本實驗的自變量是不同條件的處理B.本實驗的因變量是過氧化氫的分解速率C.本實驗的無關(guān)變量有過氧化氫的濃度和反應(yīng)時間等D.分析2號、4號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低化學反應(yīng)的活化能[答案]D[祥解]1.酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA；2.酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學反應(yīng)的活化能；3.變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量，包括自變量、因變量和無關(guān)變量；自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量；因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量；無關(guān)變量是在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量。實驗中的變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量。4.生物實驗設(shè)計應(yīng)遵循單一變量原則和對照原則。[詳析]A、本實驗的自變量是溫度和催化劑的種類，即不同實驗條件的設(shè)置，A正確；B、本實驗的因變量是過氧化氫的分解速率，觀察指標是氧氣產(chǎn)生的氣泡的多少和大小，B正確；C、無關(guān)變量是對實驗結(jié)果有影響，但不是本實驗要研究的量，如過氧化氫的量、過氧化氫的濃度和反應(yīng)時間等，C正確；D、分析2號、4號試管的實驗結(jié)果可知加熱能提高過氧化氫的分解速率，但加熱不能降低化學反應(yīng)的活化能，加熱能增加反應(yīng)物的能量，D錯誤。故選D。9.下列關(guān)于酶特性實驗設(shè)計的敘述，正確的是（）A.驗證酶的專一性時，自變量只能是酶的種類B.驗證酶的高效性時，自變量是增加酶的濃度C.探究溫度對酶活性影響時，自變量是溫度D.探究酶催化作用的最適pH時，只設(shè)置過酸、過堿、中性三組即可[答案]C[祥解]酶的作用特點是具有專一性、高效性、酶活性受溫度和酸堿度的影響；實驗設(shè)置的原則是對照原則和單一變量的原則。[詳析]A、酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)的特性，驗證酶的專一性時，自變量可以是酶的種類也可以是不同的底物，A錯誤；B、酶的高效性是讓酶的催化作用與無機催化劑相比，自變量是催化劑的種類(酶和無機催化劑)，不是酶的濃度，B錯誤；C、酶的活性受溫度的影響，溫度過高或過低都會使酶的活性降低，甚至失去活性，探究溫度對酶活性的影響時，自變量是溫度，C正確；D、酶的活性受pH的影響，每一種酶都有其最適宜pH，pH過高或過低都會使酶的活性降低，甚至失去活性，探究酶催化作用的最適pH時，應(yīng)該設(shè)置一系列不同pH梯度的溶液，不能只設(shè)置過酸、過堿、中性三組，D錯誤。故選C。10.如圖為ATP的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述中正確的是（）A.虛線框中的字母A表示腺苷 B.a，b、c均表示高能磷酸鍵C.ATP供能時b，c均同時斷裂 D.P表示的是磷酸基團[答案]D[祥解]圖示為ATP的結(jié)構(gòu)模式圖，圖中A為腺嘌呤，a為普通的磷酸鍵，bc為兩個高能磷酸鍵，虛線方框內(nèi)表示腺嘌呤核糖核苷酸，它是構(gòu)成RNA的基本單位之一。[詳析]A、結(jié)合分析可知，圖中A為腺嘌呤，而腺苷包括腺嘌呤和核糖，A錯誤；B、圖中b、c表示高能磷酸鍵，B錯誤；C、ATP水解供能時通常只水解遠離腺苷的高能磷酸鍵（c）斷裂，C錯誤；D、P表示的是磷酸基團，ATP中共有3個磷酸基團，D正確。故選D。11.下列有關(guān)ATP敘述中，錯誤的是（）A.動、植物細胞形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用B.ATP水解后可轉(zhuǎn)化為較為穩(wěn)定的化合物ADPC.活細胞中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化是時刻在發(fā)生的D.許多細胞的吸能反應(yīng)與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系[答案]A[祥解]ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷（腺苷三磷酸），其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表一種特殊的化學鍵。ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化。[詳析]A、動物細胞ATP合成的途徑是呼吸作用，植物細胞合成ATP的途徑是光合作用和呼吸作用，A錯誤；B、ATP水解后轉(zhuǎn)化為比ATP穩(wěn)定的化合物ADP和磷酸，同時可產(chǎn)生能量，B正確；C、對于細胞的正常生活來說，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的，C正確；D、細胞中的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，D正確。故選A。12.葉綠體和線粒體的相同點是（）①具有雙層膜②產(chǎn)生氧氣③含有DNA④產(chǎn)生ATPA.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④[答案]C[祥解]線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的相同點和不同點：結(jié)構(gòu)上不同之處：線粒體形狀是短棒狀，圓球形；分布在動植物細胞中；內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成脊，脊上有基粒；基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶。葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形；主要分布在植物的葉肉細胞里以及幼嫩莖稈的表皮細胞內(nèi)；內(nèi)膜光滑無折疊，基粒是由類囊體垛疊而成；基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶。結(jié)構(gòu)上相同之處：都是雙層膜結(jié)構(gòu)，都含有少量的DNA和RNA。功能上不同之處：線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”。葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所，是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”。功能上相同之處：都需要水作為生理功能原料，都能產(chǎn)生ATP，都是半自主性細胞器。[詳析]①葉綠體和線粒體均具有雙層膜，與題意相符，①正確；②葉綠體在光下能產(chǎn)生氧氣，而線粒體能消耗氧氣，與題意不符，②錯誤；③葉綠體和線粒體含有DNA和RNA，都是半自主性細胞器，與題意相符，③正確；④葉綠體和線粒體都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器，都能產(chǎn)生ATP，與題意相符，④正確。故選C。13.下圖是真核細胞內(nèi)部分能量轉(zhuǎn)移關(guān)系圖解，下列敘述錯誤的是（）A.①過程表示將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學能，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中B.若⑤過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下，則發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)C.通常在動植物細胞中都能發(fā)生的過程是③④⑤D.動物細胞中的物質(zhì)A可能是肝糖原[答案]A[祥解]分析題圖：①表示光反應(yīng)過程，②暗反應(yīng)過程，③表示葡萄糖形成多糖，④表示多糖形成葡萄糖，因此物質(zhì)A表示多糖，在植物中主要是淀粉和纖維素，而在動物中主要是糖原，⑤過程表示葡萄糖的氧化供能，在任何活細胞中都能發(fā)生。[詳析]A、①過程表示將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學能，發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，A錯誤；B、⑤過程表示葡萄糖的氧化供能，若該過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下，則發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，B正確；C、通常在動植物細胞中都能發(fā)生的過程是③葡萄糖形成多糖、④多糖形成葡萄糖和⑤葡萄糖氧化分解產(chǎn)生ATP過，C正確；D、物質(zhì)A為多糖，動植物細胞都含多糖，在植物中主要是淀粉和纖維素，而在動物中主要是糖原，D正確。故選A。14.光合作用過程中，水的分解及三碳化合物形成糖類所需要的能量分別來自（）A.化學能和光能 B.化學能和化學能C.光能和化學能 D.光能和光能[答案]C[祥解]光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成有機物。[詳析]結(jié)合分析可知，光合作用過程中，水的分解是在光下進行的，所需能量的來源是光能，而三碳化合物通過還原過程形成糖類所需要的能量是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP提供的，即來自與ATP和[H]中活躍的化學能，即C正確，故選C15.有氧呼吸過程中葡萄糖分解釋放的能量將（）A.全部用于生物合成等生理過程B.一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中C.全部轉(zhuǎn)移到ATP中D.一部分供給生命活動需要，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中[答案]B[詳析]A、有氧呼吸釋放的能量只有40.45%左右用于生物合成等生理過程，A錯誤；B、有氧呼吸釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，B正確；C、有氧呼吸釋放的能量只有40.45%左右轉(zhuǎn)移到ATP中，C錯誤；D、有氧呼吸過程中葡萄糖分解釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，D錯誤。故選B。16.下圖是有絲分裂過程中染色體行為變化的情況，其變化的正確順序是（）A.(2)一(1)一(4)一(3) B.(2)一(3)一(4)一(1)C.(4)一(2)一(3)一(1) D.(4)一(3)一(2)一(1)[答案]D[祥解]有絲分裂記憶口訣：前期：膜仁消失現(xiàn)兩體，中期：形定數(shù)晰赤道齊，后期：點裂體增均兩極，末期：兩消兩現(xiàn)重開始。[詳析]有絲分裂過程中，間期染色體以細長絲狀的染色體質(zhì)形式存在；在有絲分裂前期，染色質(zhì)縮短變粗形成染色體；在有絲分裂中期，染色體進一步縮短變粗，著絲點兩側(cè)有紡錘絲牽引，形態(tài)固定，數(shù)目清晰；有絲分裂后期著絲點分裂，移向細胞兩極；則有絲分裂過程中染色體行為變化順序為：（4）→（3）→（2）→（1）。故選D。17.細胞增殖過程中，與核DNA數(shù)目加倍發(fā)生在同一時期的是（）A.中心粒加倍 B.染色體數(shù)目加倍C.細胞數(shù)目加倍 D.紡錘體形成[答案]A[祥解]有絲分裂過程：（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，即染色體的復(fù)制；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。[詳析]A、DNA加倍和中心粒加倍都發(fā)生在有絲分裂間期，A正確；B、DNA加倍發(fā)生在有絲分裂間期，而染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂后期，B錯誤；C、DNA加倍發(fā)生在有絲分裂間期，而細胞數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂末期，C錯誤；D、DNA加倍發(fā)生在有絲分裂間期，而紡錘體形成于有絲分裂前期，D錯誤。故選A。18.下列關(guān)于細胞凋亡和細胞壞死的敘述中，正確的（）A.兩者都可引起細胞死亡現(xiàn)象 B.兩者對機體都有積極的生物學意義C.兩者都是病理現(xiàn)象，對機體都有害 D.兩者都會傷及周圍其他細胞[答案]A[詳析]A、細胞凋亡是主動性的細胞死亡，細胞壞死是被動性的細胞死亡，A正確；B、細胞凋亡是有積極的生物學意義，而細胞壞死是對生物體有害的，B錯誤；C、細胞凋亡是生理性的，細胞壞死是病理性的，C錯誤；D、細胞的凋亡是細胞自動結(jié)束生命的過程，不會傷及周圍其他細胞，D錯誤。故選A。19.下列關(guān)于個體衰老和細胞衰老的敘述，正確的是（）A.個體衰老和細胞衰老是一致的B.細胞的衰老表示生物體各種功能的衰退，是一種不正常的狀態(tài)C.老年人骨折后很難愈合，與老年人成骨細胞的衰老有一定的關(guān)系D.在正常情況下，細胞不會因為分裂次數(shù)增多而加速衰老[答案]C[祥解]個體衰老和細胞衰老之間的關(guān)系：對于單細胞生物而言，細胞衰老就是個體衰老；對于多細胞生物而言，細胞衰老和個體衰老不是一回事，個體衰老是細胞普遍衰老的結(jié)果。[詳析]對于單細胞生物而言，細胞的衰老就是個體的衰老，但是對于多細胞生物而言，細胞衰老，個體不一定衰老，A錯誤；細胞衰老和個體衰老都是正?，F(xiàn)象，是一種自然規(guī)律，B錯誤；成骨細胞位于骨膜內(nèi)，它對骨的生長和再生（如骨折后的愈合）有重要作用，老年人骨膜內(nèi)的成骨細胞逐漸衰老，因而骨折后難以愈合，C正確；在正常情況下，細胞會因為細胞分裂次數(shù)增多逐漸喪失正常的功能而加速衰老，D錯誤；故選C。[『點石成金』]本題考查細胞衰老與個體衰老之間的關(guān)系，要求考生識記衰老細胞的主要特征，掌握個體衰老和細胞衰老之間的關(guān)系，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。20.任何生物的正常體細胞能夠分裂的次數(shù)都是有限的，衰老、調(diào)亡是細胞正常的生命現(xiàn)象。為研究決定細胞衰老的是細胞核還是細胞質(zhì)（假設(shè)細胞衰老不是由二者共同決定的），你認為正確的實驗方案是（）A.去掉細胞核，觀察單獨的核、質(zhì)存活情況B.核移植，并進行動物克隆，觀察克隆動物的生活年限C.將完整的年輕和年老的細胞融合，觀察融合后的細胞的衰老狀況D.分離出年輕的和年老的細胞核，分別移植于去核的年老的和年輕的細胞質(zhì)中[答案]D[祥解]1、細胞核是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心。2、要研究決定細胞衰老的是細胞核還是細胞質(zhì)，可交換年幼和年老細胞的細胞核，觀察交換后細胞的衰老情況來驗證。[詳析]分離出年輕的和年老的細胞核，分別移植于去核的年老的和年輕的細胞質(zhì)中；如果年輕的細胞質(zhì)與衰老的細胞核得出年輕的細胞，年老的細胞質(zhì)與年輕的細胞核得出年老的細胞，則是細胞質(zhì)發(fā)揮作用；反之就是細胞核發(fā)揮作用，若得出的介于年輕年老之間則為雙方都發(fā)揮作用。故選D。二、多項選擇題21.如圖表示的是某類酶作用的模型。下列敘述正確的是（）A.圖中的A表示的是酶，B表示的是反應(yīng)物B.若圖中的B表示的是二糖，則C、D可能是兩個單糖C.若圖中的B表示氨基酸，則該生理過程表示脫水縮合D.該模型可以解釋酶的專一性[答案]ABD[祥解]分析題圖：圖示為某種酶作用的模型，其中A在化學反應(yīng)前后不發(fā)生改變，表示某種酶；B表示底物；C和D表示水解產(chǎn)物．該模型可以解釋酶的專一性。[詳析]A、根據(jù)題圖分析，圖中A表示酶，反應(yīng)前后化學性質(zhì)不發(fā)生變化，B表示反應(yīng)物，A正確；B、二糖是由單糖脫水縮合而成，故若圖中的B表示的是二糖，則C、D可能是兩個單糖，B正確；C、圖示為水解過程，不能表示氨基酸的脫水縮合，C錯誤；D、結(jié)合題圖可知，圖中的酶與底物專一結(jié)合，可以解釋酶的專一性，D正確。故選ABD。22.在綠色植物的葉肉細胞中，O2的生成和利用分別發(fā)生在（）A.葉綠體基質(zhì) B.類囊體薄膜C.線粒體基質(zhì) D.線粒體內(nèi)膜[答案]BD[祥解]光合作用指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。[詳析]光反應(yīng)階段可以產(chǎn)生氧氣，場所是葉綠體的類囊體薄膜；有氧呼吸的第三階段消耗氧氣，場所是線粒體內(nèi)膜。綜上所述，AC不符合題意，BD符合題意。故選BD。23.下列關(guān)于細胞增殖說法正確的是（）A.單細胞生物通過細胞增殖而繁衍B.有絲分裂是真核生物體細胞增殖的主要方式C.蛙的紅細胞進行無絲分裂D.生物體積越大，其細胞體積也越大[答案]ABC[祥解]細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止；細胞周期分為兩個階段：分裂間期和分裂期。[詳析]A、單細胞生物通過細胞增殖而繁衍，A正確；B、真核細胞的增殖方式包括：有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂，其中有絲分裂是真核生物體細胞增殖的主要方式，B正確；C、蛙的紅細胞進行無絲分裂，無絲分裂中無染色體和紡錘體的額出現(xiàn)，C正確；D、細胞體積與生物體體積沒有必然的聯(lián)系，D錯誤。故選ABC。24.下列哪幾項是衰老細胞主要特征（）A.自由水含量增加 B.多種酶的活性降低C.黑色素大量積累 D.物質(zhì)運輸功能降低[答案]BD[祥解]衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。[詳析]A、衰老細胞中自由水含量減少，因而代謝緩慢，A錯誤；B、衰老細胞中多種酶的活性降低，如酪氨酸酶活性下降，動作黑色素細胞中黑色素合成減少，引起老年人白發(fā)，B正確；C、衰老的細胞中，酪氨酸酶活性下降，導(dǎo)致黑色素合成減少，C錯誤；D、結(jié)合分析可知，衰老細胞中物質(zhì)運輸功能降低，因而導(dǎo)致色素沉降，形成老年斑，D正確。故選BD。25.關(guān)于細胞分化的敘述正確的是（）A.細胞分化是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程B.細胞分化是多細胞生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)C.細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達D.細胞分化有利于提高生物體各種生理功能的效率[答案]ABCD[祥解]1．細胞分化：細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（1）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。（2）細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。（3）細胞分化的結(jié)果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化。[詳析]A、由分析可知，細胞分化是指由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，A正確；B、細胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生了不同的組織和器官，因而是多細胞生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)，B正確；C、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，即細胞中遺傳信息的表達情況不同，C正確；D、細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高生物體各種生理功能的效率，D正確。故選ABCD。三、非選擇題26.下圖表示的是一個動物細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度。據(jù)圖回答問題。

（1）通過主動運輸進入細胞的離子是_____，你作出判斷的依據(jù)是_____。（2）通過主動運輸排出細胞的離子是_____，你作出判斷的依據(jù)是_____。[答案]（1）①.K+、Mg2+②.從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)（2）①.Na+、Cl-②.從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)[祥解]據(jù)圖分析：細胞內(nèi)的K+、Mg2+高于細胞外，故細胞吸收K+、Mg2+是主動運輸，Na+、Cl-細胞外的濃度高于細胞內(nèi)，細胞通過主動運輸吸收K+、Mg2+，主動運輸排出Na+、Cl-。[小問1詳析]K+、Mg2+是逆濃度梯度進入細胞內(nèi)，故細胞吸收K+、Mg2+是主動運輸。[小問2詳析]Na+、Cl-是逆濃度梯度排出細胞，故細胞排出Na+、Cl-是主動運輸。[『點石成金』]本題以柱形圖為載體，考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學生識圖和判斷能力。27.根據(jù)概念圖，填寫相應(yīng)內(nèi)容：概念圖：填寫：①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________；⑥__________。[答案]①.蛋白質(zhì)②.活化能③.高效性④.專一性⑤.A-P～P～P⑥.細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)[詳析]①酶的本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；②酶的作用機理是降低化學反應(yīng)的活化能；③④酶的特性有高效性、專一性和作用條件溫和；ATP的結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P；ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，為生命活動提供能量。28.下圖1為探索pH影響過氧化氫酶活性的實驗裝置。圖2是在適溫度下，根據(jù)圖1實驗結(jié)果繪制的曲線。請回答：

（1）圖1實驗用浸過肝臟勻漿的濾紙片的數(shù)量代表__________。溫度是該實驗的__________。實驗中不同pH下該濾紙片的數(shù)量應(yīng)____________________，實驗的檢測指標是____________________。（2）圖2中b點對應(yīng)的pH值即__________。pH＝a時，與b相比，催化一定量分解需要的時間__________。pH＝c時，過氧化氫酶____________________。（3）由圖1和圖2得出的結(jié)論是______________________________。[答案]（1）①.酶的數(shù)量②.無關(guān)變量③.相同④.單位時間內(nèi)量筒中收集的O2量（2）①.過氧化氫酶的最適pH②.變長③.失活（3）酶通常在一定pH范圍內(nèi)才起作用，而且在某pH下作用最強[祥解]分析圖1：肝臟中含有過氧化氫酶，用肝臟勻漿浸過后的濾紙片上就含有過氧化氫酶了，該酶催化過氧化氫分解成氧氣和水；分析圖2：b點時反應(yīng)速率達到最大，即此時酶活性最大，c點反應(yīng)速率為0，即此時酶失活了。[小問1詳析]肝臟勻漿中有過氧化氫酶，用浸過肝臟勻漿的濾紙片的數(shù)量代表了酶的數(shù)量；本實驗的目的是探究pH影響過氧化氫酶活性，則自變量是pH，溫度是無關(guān)變量；該實驗的自變量是pH，其他變量要保持相同，因此不同pH下該濾紙片的數(shù)量要相同；實驗的目的是探究pH影響過氧化氫酶活性，因變量是過氧化氫酶的活性，再結(jié)合圖1的實驗裝置，可知檢測指標是單位時間內(nèi)量筒中收集的O2量。[小問2詳析]由圖2可知b點反應(yīng)速率最大，說明此時酶活性最大，因此b點是過氧化氫酶的最適pH；由圖2可知，pH=a時，與b相比，過氧化氫酶活性更小，因此催化一定量H2O2分解需要的時間變長；由圖2可知，pH=c時，過氧化氫酶活性為0，即過氧化氫酶失活。[小問3詳析]由圖1和圖2可知，酶通常在一定pH范圍內(nèi)才起作用，而且在某pH下作用最強，即有最適pH。[『點石成金』]本題考查pH對過氧化氫酶活性影響的實驗探究，要求考生掌握與酶相關(guān)的知識點，并且具有一定的識圖分析和實驗探究的能力。29.圖甲是該植物葉肉細胞光合作用和有氧呼吸過程的示意圖，①—④表示相關(guān)生理過程；如圖乙是酵母菌呼吸作用實驗示意圖。請據(jù)圖回答：（1）圖甲中①表示__________階段，④表示__________階段，其場所是__________。（2）圖乙中物質(zhì)a是__________，條件Y是__________（選填“有氧”或”無氧”）。（3）現(xiàn)象Z是____________________。[答案]（1）①.光反應(yīng)②.有氧呼吸的第三③.線粒體內(nèi)膜（2）①.二氧化碳②.有氧（3）出現(xiàn)灰綠色（或由橙色變?yōu)榛揖G色）[祥解]據(jù)圖分析，圖甲中，①表示水的光解，③表示有氧呼吸的第一和第二階段，④表示有氧呼吸第三階段；圖乙中，酒精可用試劑甲檢測，則甲為酸性重鉻酸鉀溶液，現(xiàn)象Z為變成灰綠色，推測條件X為無氧條件，物質(zhì)a是二氧化碳；條件Y是有氧條件，物質(zhì)a為二氧化碳，b是水。[小問1詳析]結(jié)合題圖可知，①可以將水分解為[H]和O2，是光反應(yīng)過程中水的光解階段；④是有氧呼吸的第三階段，場所是線粒體內(nèi)膜。[小問2詳析]據(jù)圖分析，物質(zhì)a在有氧呼吸和無氧呼吸過程中均可產(chǎn)生，故為二氧化碳；條件X可以產(chǎn)生酒精，則X為無氧條件，則Y為有氧條件。[小問3詳析]現(xiàn)象Z是酒精與酸性重鉻酸鉀的反應(yīng)過程，結(jié)果是由橙色變?yōu)榛揖G色。[『點石成金』]本題結(jié)合圖形，考查光合作用和細胞呼吸的相關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是區(qū)分有氧呼吸的三個階段及場所，再根據(jù)題意作答。30.骨髓移植是各種血液腫瘤、再生不良性貧血癥、重度地中海貧血癥以及一些先天性免疫缺乏癥或代謝性疾病的根本治療方法。約60%的成人急性白血病患者，經(jīng)過異基因或同基因骨髓移植可達三年以上生存期，部分可達5—6年以上。請據(jù)資料回答：（1）骨髓移植治療依據(jù)的原理是：______________________________。（2）新的血細胞的產(chǎn)生需要經(jīng)歷__________和__________兩個階段。（3）到2021年12月，中華骨髓庫已重啟20年，入庫志愿捐獻數(shù)據(jù)近300萬人份，累計捐獻造血干細胞達12.4萬多例。你對捐獻骨髓持怎樣的觀點？[答案]（1）骨髓中含有造血干細胞，且這些造血干細胞能增殖、分化為各種血細胞，同時骨髓也是免疫器官（2）①.（有絲）分裂②.分化（3）贊同，理由是：首先骨髓移植可以從根本上治療一些疾病，延長患者的生存時間，這對于捐獻者來說是發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德助人為樂的精神其二，骨髓中造血干細胞是可以再生的，即使捐獻一些造血干細胞后，自身的造血干細胞依然可以增殖、分化，恢復(fù)正常，對捐獻者來說，幾乎無影響。[祥解]免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)構(gòu)成，免疫器官是免疫細胞生成、成熟和集中分布的場所，免疫細胞有淋巴細胞和吞噬細胞，淋巴細胞有B細胞和T細胞，淋巴細胞起源于骨髓造血干細胞，B細胞在骨髓成熟，T細胞轉(zhuǎn)移到胸腺成熟，免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)。骨髓中含有造血干細胞，造血干細胞能分裂分化成各種血細胞，可以治療多種血液病，同時骨髓也是免疫器官，是B細胞成熟的場所，故也能治療多種免疫系統(tǒng)引起的疾病。[小問1詳析]骨髓中含有造血干細胞，且這些造血干細胞能增殖、分化為各種血細胞，同時骨髓也是免疫器官，因此移植骨髓可以治療各種血液腫瘤、再生不良性貧血癥、重度地中海貧血癥以及一些先天性免疫缺乏癥。[小問2詳析]新血細胞的產(chǎn)生是造血干細胞首先經(jīng)過有絲分裂過程實現(xiàn)數(shù)目的增多，進而通過細胞分化過程形成各種血細胞，即各種血細胞的產(chǎn)生需要經(jīng)歷造血干細胞的分裂和分化過程。[小問3詳析]這種類型的題目屬于開放性題目，贊同也好，反對也罷，最終要所處贊同或反對的理由，這里我覺得應(yīng)該寫出贊同，理由是：首先骨髓移植可以從根本上治療一些疾病，延長患者的生存時間，這對于捐獻者來說是發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德助人為樂的精神其二，骨髓中造血干細胞是可以再生的，即使捐獻一些造血干細胞后，自身的造血干細胞依然可以增殖、分化，恢復(fù)正常，對捐獻者來說，幾乎無影響。[『點石成金』]熟知人體的免疫系統(tǒng)的組成是解答本題的關(guān)鍵，掌握骨髓的功能是解答本題的另一關(guān)鍵，骨髓移植基礎(chǔ)知識的掌握是本題的重要考點。31.如圖是某有絲分裂一個細胞周期中部分時期示意圖，請分析回答：A．B．C．D．（1）圖中只考慮一個細胞周期，該圖示缺少處于__________期的示意圖，而該時期細胞主要是進行活躍的物質(zhì)準備，即進行__________和__________；（2）請用字母表示細胞有絲分裂的順序__________，其中在顯微鏡觀察染色體的最佳時期是__________（用字母表示）；（3）圖中1結(jié)構(gòu)稱為__________，其向四周擴展會形成__________：同時期動物細胞有絲分裂的主要不同點是細胞膜中部向內(nèi)__________，最后細胞__________成兩部分；（4）核DNA與染色體和染色單體三者數(shù)量之比為2:1:2的圖示是__________（用字母表示）。（5）在“綠葉中色素的提取和分離”的實驗中，無水乙醇的作用是____________________，此過程中應(yīng)加入__________以避免葉綠素遭破壞：如用圓形濾紙代替濾紙條，那么正確的實驗結(jié)果是下圖__________所示（深色圓圈表示色素環(huán)），其中最寬的色素環(huán)表示的色素種類是__________，其顏色是__________。[答案]（1）①.間②.DNA復(fù)制③.有關(guān)蛋白質(zhì)合成（2）①.B→C→A→D②.C（3）①.細胞板②.細胞壁③.凹陷④.縊裂（4）B、C（5）①.提取色素②.碳酸鈣③.A④.葉綠素a⑤.藍綠色[祥解]分析題圖：A細胞中著絲點分裂，處于有絲分裂后期；B細胞中核膜和核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體，處于有絲分裂前期；C細胞中著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細胞中出現(xiàn)細胞板，處于有絲分裂末期。[小問1詳析]細胞周期包括分裂間期和分裂期，圖中只有分裂期，還缺少分裂間期；分裂間期主要是進行活躍的物質(zhì)準備，即進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。[小問2詳析]由以上分析可知，A細胞處于后期，B細胞處于前期，C細胞處于中期，D細胞處于末期，因此先后順序依次是BCAD；有絲分裂中期，細胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體的最佳時期，即圖中C圖細胞所示的時期。[小問3詳析]D圖中1結(jié)構(gòu)稱為細胞板，其向四周擴展會形成細胞壁；該現(xiàn)象發(fā)生的時期是末期，此時動物細胞的細胞膜中部向內(nèi)凹陷，最終細胞縊裂為兩部分。小問4詳析]圖中B和C細胞中，細胞中含有染色單體，此時細胞中DNA：染色體：染色單體=2：1：2。[小問5詳析]無水乙醇（丙酮）的作用是提取色素；在色素的提取實驗中，為避免葉綠素被破壞，需要加入碳酸鈣；分離色素需要用層析液，不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越大，隨著層析液擴散的速度越快，距點樣處越遠，距點樣處的距離由近到遠的色素依次是：葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素，其中葉綠素a含量最多，色素帶最寬，胡蘿卜素含量最少，色素帶最窄，故選A；色素帶最寬的色素表示含量最多的葉綠素a，其顏色是藍綠色。[『點石成金』]本題結(jié)合植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期示意圖和柱形圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖中各細胞所處的時期，再結(jié)合所學的知識答題。32.Ⅰ．下圖是有關(guān)觀察根尖細胞有絲分裂實驗的主要操作步驟：（1）步驟甲稱為__________。（2）步驟乙的目的是________________________________________。（3）步驟丙被堿性染料著色的結(jié)構(gòu)是____________________。（4）在步驟丁的操作過程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，應(yīng)在蓋玻片上再放置一塊__________，壓片完成后顯微鏡觀察前再將其去除。（5）低倍鏡下分生區(qū)細胞的特點是：________________。Ⅱ．科研人員對“玉米—大豆間作”種植進行了研究，分別設(shè)置A（一行玉米一行大豆）和B（兩行玉米兩行大豆）玉米大豆行比配置，研究不同行比配置對間作玉米、大豆產(chǎn)量的影響，結(jié)果如下表所示。（凈作是指在同一塊地同一生長季內(nèi)只種植一種作物）處理AB凈作大豆凈作玉米大豆產(chǎn)量/92519792498—玉米產(chǎn)量/6289.55354.28—6407.62請回答：（6）玉米和大豆的根系深淺不同，植株高矮不同玉米間作套種大豆可充分利用________________________________________（至少答出2點）等資源提高農(nóng)作物產(chǎn)量。（7）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上許多增加農(nóng)作物產(chǎn)量的措施是為了提高光合作用的強度。光合作用的強度是指植物____________________。（8）單種和間種都要保持合適的行間距和通風，有利于植株吸收__________，從而充分利用光反應(yīng)產(chǎn)生的__________來提高光合作用效率。從表中數(shù)據(jù)分析，__________（填字母）種行比配置有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（9）若給玉米提供，一段時間后發(fā)現(xiàn)玉米的葡萄糖中也出現(xiàn)了，用箭頭寫出元素轉(zhuǎn)移路徑：____________________。（10）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，溫室大棚種植的蔬菜產(chǎn)量一般都要比露天種植的產(chǎn)量高。試從影響植物光合作用環(huán)境因素的角度闡述其原因：__________________________。[答案]（1）解離（2）洗去解離液，便于染色（3）染色體##染色質(zhì)（4）蓋玻片（5）細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂（6）（不同層次土壤內(nèi)的）水分、養(yǎng)分（無機鹽）、光能、空間等（7）在單位時間內(nèi)通過光合作用制造糖類（有機物）的數(shù)量（或固定/消耗/同化的二氧化碳的量或者產(chǎn)生的氧氣的量）（8）①.CO2②.[H]和ATP③.B（9）H218O→C18O2→C3→C6H1218O6（10）露天種植的情況下，二氧化碳濃度很難控制，而且溫度也不易控制，但是在大棚種植的情況下，這些因素都可以根據(jù)需要來進行人工控制[祥解]根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的主要操作步驟，其中步驟甲表示解離，目的是使組織細胞分離；步驟乙表示漂洗，目的是洗去解離液，便于染色；步驟丙表示染色；步驟丁表示制片過程。[小問1詳析]根據(jù)分析可知，步驟甲表示解離。[小問2詳析]步驟乙為漂洗，漂洗的目的是漂洗解離液，便于染色。[小問3詳析]步驟丙為染色，常用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料對染色體進行染色。[小問4詳析]步驟丁為制片，該操作過程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，再加一塊蓋載玻片后用拇指輕輕按壓，目的是使細胞分散開來。[小問5詳析]顯微觀察時先在低倍鏡下找到根尖的分生區(qū)細胞，此處細胞的特點是細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂。[小問6詳析]玉米和大豆的根系深淺不同，植株高矮不同，玉米間作套種大豆可充分利用不同層次土壤內(nèi)的水分、養(yǎng)分（無機鹽），以及充分利用光能進行光合作用。[小問7詳析]光合作用的強度是指植物在單位時間內(nèi)通過光合作用制造糖類（有機物）的數(shù)量（或固定/消耗/同化的二氧化碳的量或者產(chǎn)生的氧氣的量）。[小問8詳析]暗反應(yīng)的原料是CO2，單種和間種都要保持合適的行間距和通風，有利于植株吸收CO2用于暗反應(yīng)；光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP可為暗反應(yīng)C3的還原提供能量和還原劑，因此提高CO2濃度可促進暗反應(yīng)，從而充分利用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，以提高光合作用效率；從表中數(shù)據(jù)可知，與凈作相比，A和B模式下大豆和玉米的產(chǎn)量均有所降低，但綜合考慮兩種作物產(chǎn)量，可見B種行比配置兩種作物的產(chǎn)量之和高于A種行比配置及其單獨種植玉米和大豆收獲的單一產(chǎn)量，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。[小問9詳析]有氧呼吸第二階段水和丙酮酸反應(yīng)生成CO2，CO2參與光合作用暗反應(yīng)，與C5固定形成C3，C3還原形成葡萄糖，因此若給玉米提供H218O，一段時間后發(fā)現(xiàn)玉米的葡萄糖中也出現(xiàn)了18O，其元素轉(zhuǎn)移路徑為H218O→C18O2→C3→C6H1218O6。[小問10詳析]溫度和CO2濃度均可影響光合作用強度，由于露天種植的情況下，二氧化碳濃度很難控制，而且溫度也不易控制，但是在大棚種植的情況下，這些因素都可以根據(jù)需要來進行人工控制，因此溫室大棚種植的蔬菜產(chǎn)量一般都要比露天種植的產(chǎn)量高。[『點石成金』]本題結(jié)合題圖考查觀察細胞有絲分裂實驗和光合作用的影響因素，要求考生識記該實驗的步驟，明確圖表信息，能準確判斷圖中各步驟的名稱及相關(guān)操作的目的，并結(jié)合題意分析作答。山西省太原市2021-2022學年高一上學期期末試題一、單項選擇題1.遺傳信息主要載體是（）A.染色體 B.染色質(zhì) C.DNA D.蛋白質(zhì)[答案]A[祥解]細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有很多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段。[詳析]遺傳信息是核酸中核苷酸的排列順序，遺傳信息的主要載體是染色體。故選A。2.一些離子和小分子物質(zhì)可以通過細胞膜，而另外一些離子和小分子物質(zhì)則不能細胞膜，這說明細胞膜是一種（）A.全透性膜 B.半透膜 C.流動性膜 D.選擇透過性膜[答案]D[詳析]細胞膜的功能特性是選擇透過性，即能讓一些離子和小分子物質(zhì)通過，而另外一些離子和小分子物質(zhì)不能透過細胞膜。故選D?？键c：本題主要考查細胞膜的功能特性，意在考查考生能理解所學知識的要點的能力。3.黑藻是常用的生物學實驗材料，具有良好的沉水觀賞效果。下列關(guān)于黑藻的說法不正確的是（）A.黑藻的細胞壁中含有纖維素B.黑藻與藍細菌都含有葉綠體，都能進行光合作用C.黑藻可以作為觀察細胞質(zhì)流動的理想材料D.黑藻適于室內(nèi)水體綠化[答案]B[祥解]由原核細胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。[詳析]A、黑藻屬于植物，其細胞壁的成分是纖維素和果膠，A正確；B、藍細菌屬于原核生物，細胞中無葉綠體，B錯誤；C、黑藻葉片基本為單層細胞，其中有葉綠體，可以作為觀察細胞質(zhì)流動的標志物，因此，黑藻可以作為觀察細胞質(zhì)流動的理想材料，C正確；D、黑藻易于培養(yǎng)，適于室內(nèi)水體綠化，D正確。故選B。4.如圖所示，相關(guān)敘述不正確的是（）A.圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能B.圖中a表示信號分子C.圖中甲表示靶細胞D.圖中b表示細胞膜上的受體，它可能是糖蛋白[答案]C[祥解]據(jù)圖分析，甲表示分泌細胞，圖中乙表示靶細胞，a表示某種信號分子，b表示受體。[詳析]A據(jù)圖可知，甲細胞分泌的a，經(jīng)過血液循環(huán)流經(jīng)乙細胞，乙細胞上的特異性受體與a結(jié)合，反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能，A正確；B、甲乙細胞之間的交流是通過物質(zhì)a，說明a是某種信號分子，B正確；C、圖中甲表示分泌細胞，該細胞分泌產(chǎn)生a物質(zhì)通過體液的運輸作用于乙細胞，乙表示靶細胞，C錯誤；D、b可以與信號分子結(jié)合，故可表示細胞膜上的受體，其本質(zhì)通常為糖蛋白，D正確。故選C。5.如圖表示小腸絨毛上皮細胞細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運情況（箭頭表示方向，黑點表示物質(zhì)的濃度），下列敘述正確的是（）A.a物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是B.a物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油C.a物質(zhì)可能是乙醇，b物質(zhì)可能是氧氣D.a物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是氨基酸[答案]A[祥解]自由擴散的方向是從高濃度向低濃度，不需載體和能量，常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；協(xié)助擴散的方向是從高濃度向低濃度，需要載體，不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖；主動運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛龋枰d體和能量，常見的如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。題圖分析：a物質(zhì)運輸方式表示自由擴散，b物質(zhì)運輸方式表示主動運輸。[詳析]A、氧氣進入細胞的方式是自由擴散，K+進入小腸絨毛上皮細胞的方式是主動運輸，所以a物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是K+，A正確；B、水和甘油進出細胞的方式都是自由擴散，即a物質(zhì)可能是水和甘油，B錯誤；C、乙醇和氧氣進出細胞的方式都是自由擴散，即a物質(zhì)可能是乙醇和氧氣，C錯誤；D、葡萄糖進入細胞是主動運輸或協(xié)助擴散，不可能是a，D錯誤。故選A。6.據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）A.此過程可以稱為“胞吐”B.此過程可以表示胰腺細胞分泌胰蛋白酶C.此過程需要消耗能量D.此過程可以表示氧氣進入紅細胞[答案]C[祥解]自由擴散的方向是從高濃度向低濃度，不需載體和能量，常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；協(xié)助擴散的方向是從高濃度向低濃度，需要載體，不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖；主動運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛?，需要載體和能量，常見的如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。胞吞和胞吐過程是大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)進出細胞的方式，該過程需要消耗能量。[詳析]A、此過程可以稱為“胞吞”，因為圖中物質(zhì)以囊泡的形式進入細胞中，A錯誤；B、此過程可以表示吞噬細胞吞噬病毒和病菌的過程，B錯誤；C、圖示過程為胞吞，該過程需要消耗能量，這些能量主要是由線粒體提供的，C正確；D、氧氣分析進入紅細胞的過程為自由擴散，不能用圖示的過程表示，D錯誤。故選C。7.能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.麥芽糖酶[答案]B[祥解]酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，具有高效性、專一性和作用條件較溫和的特性。[詳析]酶具有專一性，一種酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)的進行。本題中唾液淀粉酶本質(zhì)是蛋白質(zhì)，使其水解的酶應(yīng)為蛋白酶，ACD錯誤，B正確。故選B。8.下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗。有關(guān)分析錯誤的是（）

A.本實驗的自變量是不同條件的處理B.本實驗的因變量是過氧化氫的分解速率C.本實驗的無關(guān)變量有過氧化氫的濃度和反應(yīng)時間等D.分析2號、4號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低化學反應(yīng)的活化能[答案]D[祥解]1.酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA；2.酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學反應(yīng)的活化能；3.變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量，包括自變量、因變量和無關(guān)變量；自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量；因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量；無關(guān)變量是在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量。實驗中的變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量。4.生物實驗設(shè)計應(yīng)遵循單一變量原則和對照原則。[詳析]A、本實驗的自變量是溫度和催化劑的種類，即不同實驗條件的設(shè)置，A正確；B、本實驗的因變量是過氧化氫的分解速率，觀察指標是氧氣產(chǎn)生的氣泡的多少和大小，B正確；C、無關(guān)變量是對實驗結(jié)果有影響，但不是本實驗要研究的量，如過氧化氫的量、過氧化氫的濃度和反應(yīng)時間等，C正確；D、分析2號、4號試管的實驗結(jié)果可知加熱能提高過氧化氫的分解速率，但加熱不能降低化學反應(yīng)的活化能，加熱能增加反應(yīng)物的能量，D錯誤。故選D。9.下列關(guān)于酶特性實驗設(shè)計的敘述，正確的是（）A.驗證酶的專一性時，自變量只能是酶的種類B.驗證酶的高效性時，自變量是增加酶的濃度C.探究溫度對酶活性影響時，自變量是溫度D.探究酶催化作用的最適pH時，只設(shè)置過酸、過堿、中性三組即可[答案]C[祥解]酶的作用特點是具有專一性、高效性、酶活性受溫度和酸堿度的影響；實驗設(shè)置的原則是對照原則和單一變量的原則。[詳析]A、酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)的特性，驗證酶的專一性時，自變量可以是酶的種類也可以是不同的底物，A錯誤；B、酶的高效性是讓酶的催化作用與無機催化劑相比，自變量是催化劑的種類(酶和無機催化劑)，不是酶的濃度，B錯誤；C、酶的活性受溫度的影響，溫度過高或過低都會使酶的活性降低，甚至失去活性，探究溫度對酶活性的影響時，自變量是溫度，C正確；D、酶的活性受pH的影響，每一種酶都有其最適宜pH，pH過高或過低都會使酶的活性降低，甚至失去活性，探究酶催化作用的最適pH時，應(yīng)該設(shè)置一系列不同pH梯度的溶液，不能只設(shè)置過酸、過堿、中性三組，D錯誤。故選C。10.如圖為ATP的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述中正確的是（）A.虛線框中的字母A表示腺苷 B.a，b、c均表示高能磷酸鍵C.ATP供能時b，c均同時斷裂 D.P表示的是磷酸基團[答案]D[祥解]圖示為ATP的結(jié)構(gòu)模式圖，圖中A為腺嘌呤，a為普通的磷酸鍵，bc為兩個高能磷酸鍵，虛線方框內(nèi)表示腺嘌呤核糖核苷酸，它是構(gòu)成RNA的基本單位之一。[詳析]A、結(jié)合分析可知，圖中A為腺嘌呤，而腺苷包括腺嘌呤和核糖，A錯誤；B、圖中b、c表示高能磷酸鍵，B錯誤；C、ATP水解供能時通常只水解遠離腺苷的高能磷酸鍵（c）斷裂，C錯誤；D、P表示的是磷酸基團，ATP中共有3個磷酸基團，D正確。故選D。11.下列有關(guān)ATP敘述中，錯誤的是（）A.動、植物細胞形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用B.ATP水解后可轉(zhuǎn)化為較為穩(wěn)定的化合物ADPC.活細胞中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化是時刻在發(fā)生的D.許多細胞的吸能反應(yīng)與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系[答案]A[祥解]ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷（腺苷三磷酸），其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表一種特殊的化學鍵。ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化。[詳析]A、動物細胞ATP合成的途徑是呼吸作用，植物細胞合成ATP的途徑是光合作用和呼吸作用，A錯誤；B、ATP水解后轉(zhuǎn)化為比ATP穩(wěn)定的化合物ADP和磷酸，同時可產(chǎn)生能量，B正確；C、對于細胞的正常生活來說，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的，C正確；D、細胞中的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，D正確。故選A。12.葉綠體和線粒體的相同點是（）①具有雙層膜②產(chǎn)生氧氣③含有DNA④產(chǎn)生ATPA.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④[答案]C[祥解]線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的相同點和不同點：結(jié)構(gòu)上不同之處：線粒體形狀是短棒狀，圓球形；分布在動植物細胞中；內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成脊，脊上有基粒；基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶。葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形；主要分布在植物的葉肉細胞里以及幼嫩莖稈的表皮細胞內(nèi)；內(nèi)膜光滑無折疊，基粒是由類囊體垛疊而成；基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶。結(jié)構(gòu)上相同之處：都是雙層膜結(jié)構(gòu)，都含有少量的DNA和RNA。功能上不同之處：線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”。葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所，是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”。功能上相同之處：都需要水作為生理功能原料，都能產(chǎn)生ATP，都是半自主性細胞器。[詳析]①葉綠體和線粒體均具有雙層膜，與題意相符，①正確；②葉綠體在光下能產(chǎn)生氧氣，而線粒體能消耗氧氣，與題意不符，②錯誤；③葉綠體和線粒體含有DNA和RNA，都是半自主性細胞器，與題意相符，③正確；④葉綠體和線粒體都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器，都能產(chǎn)生ATP，與題意相符，④正確。故選C。13.下圖是真核細胞內(nèi)部分能量轉(zhuǎn)移關(guān)系圖解，下列敘述錯誤的是（）A.①過程表示將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學能，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中B.若⑤過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下，則發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)C.通常在動植物細胞中都能發(fā)生的過程是③④⑤D.動物細胞中的物質(zhì)A可能是肝糖原[答案]A[祥解]分析題圖：①表示光反應(yīng)過程，②暗反應(yīng)過程，③表示葡萄糖形成多糖，④表示多糖形成葡萄糖，因此物質(zhì)A表示多糖，在植物中主要是淀粉和纖維素，而在動物中主要是糖原，⑤過程表示葡萄糖的氧化供能，在任何活細胞中都能發(fā)生。[詳析]A、①過程表示將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學能，發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，A錯誤；B、⑤過程表示葡萄糖的氧化供能，若該過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下，則發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，B正確；C、通常在動植物細胞中都能發(fā)生的過程是③葡萄糖形成多糖、④多糖形成葡萄糖和⑤葡萄糖氧化分解產(chǎn)生ATP過，C正確；D、物質(zhì)A為多糖，動植物細胞都含多糖，在植物中主要是淀粉和纖維素，而在動物中主要是糖原，D正確。故選A。14.光合作用過程中，水的分解及三碳化合物形成糖類所需要的能量分別來自（）A.化學能和光能 B.化學能和化學能C.光能和化學能 D.光能和光能[答案]C[祥解]光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成有機物。[詳析]結(jié)合分析可知，光合作用過程中，水的分解是在光下進行的，所需能量的來源是光能，而三碳化合物通過還原過程形成糖類所需要的能量是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP提供的，即來自與ATP和[H]中活躍的化學能，即C正確，故選C15.有氧呼吸過程中葡萄糖分解釋放的能量將（）A.全部用于生物合成等生理過程B.一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中C.全部轉(zhuǎn)移到ATP中D.一部分供給生命活動需要，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中[答案]B[詳析]A、有氧呼吸釋放的能量只有40.45%左右用于生物合成等生理過程，A錯誤；B、有氧呼吸釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，B正確；C、有氧呼吸釋放的能量只有40.45%左右轉(zhuǎn)移到ATP中，C錯誤；D、有氧呼吸過程中葡萄糖分解釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，D錯誤。故選B。16.下圖是有絲分裂過程中染色體行為變化的情況，其變化的正確順序是（）A.(2)一(1)一(4)一(3) B.(2)一(3)一(4)一(1)C.(4)一(2)一(3)一(1) D.(4)一(3)一(2)一(1)[答案]D[祥解]有絲分裂記憶口訣：前期：膜仁消失現(xiàn)兩體，中期：形定數(shù)晰赤道齊，后期：點裂體增均兩極，末期：兩消兩現(xiàn)重開始。[詳析]有絲分裂過程中，間期染色體以細長絲狀的染色體質(zhì)形式存在；在有絲分裂前期，染色質(zhì)縮短變粗形成染色體；在有絲分裂中期，染色體進一步縮短變粗，著絲點兩側(cè)有紡錘絲牽引，形態(tài)固定，數(shù)目清晰；有絲分裂后期著絲點分裂，移向細胞兩極；則有絲分裂過程中染色體行為變化順序為：（4）→（3）→（2）→（1）。故選D。17.細胞增殖過程中，與核DNA數(shù)目加倍發(fā)生在同一時期的是（）A.中心粒加倍 B.染色體數(shù)目加倍C.細胞數(shù)目加倍 D.紡錘體形成[答案]A[祥解]有絲分裂過程：（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，即染色體的復(fù)制；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。[詳析]A、DNA加倍和中心粒加倍都發(fā)生在有絲分裂間期，A正確；B、DNA加倍發(fā)生在有絲分裂間期，而染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂后期，B錯誤；C、DNA加倍發(fā)生在有絲分裂間期，而細胞數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂末期，C錯誤；D、DNA加倍發(fā)生在有絲分裂間期，而紡錘體形成于有絲分裂前期，D錯誤。故選A。18.下列關(guān)于細胞凋亡和細胞壞死的敘述中，正確的（）A.兩者都可引起細胞死亡現(xiàn)象 B.兩者對機體都有積極的生物學意義C.兩者都是病理現(xiàn)象，對機體都有害 D.兩者都會傷及周圍其他細胞[答案]A[詳析]A、細胞凋亡是主動性的細胞死亡，細胞壞死是被動性的細胞死亡，A正確；B、細胞凋亡是有積極的生物學意義，而細胞壞死是對生物體有害的，B錯誤；C、細胞凋亡是生理性的，細胞壞死是病理性的，C錯誤；D、細胞的凋亡是細胞自動結(jié)束生命的過程，不會傷及周圍其他細胞，D錯誤。故選A。19.下列關(guān)于個體衰老和細胞衰老的敘述，正確的是（）A.個體衰老和細胞衰老是一致的B.細胞的衰老表示生物體各種功能的衰退，是一種不正常的狀態(tài)C.老年人骨折后很難愈合，與老年人成骨細胞的衰老有一定的關(guān)系D.在正常情況下，細胞不會因為分裂次數(shù)增多而加速衰老[答案]C[祥解]個體衰老和細胞衰老之間的關(guān)系：對于單細胞生物而言，細胞衰老就是個體衰老；對于多細胞生物而言，細胞衰老和個體衰老不是一回事，個體衰老是細胞普遍衰老的結(jié)果。[詳析]對于單細胞生物而言，細胞的衰老就是個體的衰老，但是對于多細胞生物而言，細胞衰老，個體不一定衰老，A錯誤；細胞衰老和個體衰老都是正常現(xiàn)象，是一種自然規(guī)律，B錯誤；成骨細胞位于骨膜內(nèi)，它對骨的生長和再生（如骨折后的愈合）有重要作用，老年人骨膜內(nèi)的成骨細胞逐漸衰老，因而骨折后難以愈合，C正確；在正常情況下，細胞會因為細胞分裂次數(shù)增多逐漸喪失正常的功能而加速衰老，D錯誤；故選C。[『點石成金』]本題考查細胞衰老與個體衰老之間的關(guān)系，要求考生識記衰老細胞的主要特征，掌握個體衰老和細胞衰老之間的關(guān)系，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。20.任何生物的正常體細胞能夠分裂的次數(shù)都是有限的，衰老、調(diào)亡是細胞正常的生命現(xiàn)象。為研究決定細胞衰老的是細胞核還是細胞質(zhì)（假設(shè)細胞衰老不是由二者共同決定的），你認為正確的實驗方案是（）A.去掉細胞核，觀察單獨的核、質(zhì)存活情況B.核移植，并進行動物克隆，觀察克隆動物的生活年限C.將完整的年輕和年老的細胞融合，觀察融合后的細胞的衰老狀況D.分離出年輕的和年老的細胞核，分別移植于去核的年老的和年輕的細胞質(zhì)中[答案]D[祥解]1、細胞核是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心。2、要研究決定細胞衰老的是細胞核還是細胞質(zhì)，可交換年幼和年老細胞的細胞核，觀察交換后細胞的衰老情況來驗證。[詳析]分離出年輕的和年老的細胞核，分別移植于去核的年老的和年輕的細胞質(zhì)中；如果年輕的細胞質(zhì)與衰老的細胞核得出年輕的細胞，年老的細胞質(zhì)與年輕的細胞核得出年老的細胞，則是細胞質(zhì)發(fā)揮作用；反之就是細胞核發(fā)揮作用，若得出的介于年輕年老之間則為雙方都發(fā)揮作用。故選D。二、多項選擇題21.如圖表示的是某類酶作用的模型。下列敘述正確的是（）A.圖中的A表示的是酶，B表示的是反應(yīng)物B.若圖中的B表示的是二糖，則C、D可能是兩個單糖C.若圖中的B表示氨基酸，則該生理過程表示脫水縮合D.該模型可以解釋酶的專一性[答案]ABD[祥解]分析題圖：圖示為某種酶作用的模型，其中A在化學反應(yīng)前后不發(fā)生改變，表示某種酶；B表示底物；C和D表示水解產(chǎn)物．該模型可以解釋酶的專一性。[詳析]A、根據(jù)題圖分析，圖中A表示酶，反應(yīng)前后化學性質(zhì)不發(fā)生變化，B表示反應(yīng)物，A正確；B、二糖是由單糖脫水縮合而成，故若圖中的B表示的是二糖，則C、D可能是兩個單糖，B正確；C、圖示為水解過程，不能表示氨基酸的脫水縮合，C錯誤；D、結(jié)合題圖可知，圖中的酶與底物專一結(jié)合，可以解釋酶的專一性，D正確。故選ABD。22.在綠色植物的葉肉細胞中，O2的生成和利用分別發(fā)生在（）A.葉綠體基質(zhì) B.類囊體薄膜C.線粒體基質(zhì) D.線粒體內(nèi)膜[答案]BD[祥解]光合作用指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。[詳析]光反應(yīng)階段可以產(chǎn)生氧氣，場所是葉綠體的類囊體薄膜；有氧呼吸的第三階段消耗氧氣，場所是線粒體內(nèi)膜。綜上所述，AC不符合題意，BD符合題意。故選BD。23.下列關(guān)于細胞增殖說法正確的是（）A.單細胞生物通過細胞增殖而繁衍B.有絲分裂是真核生物體細胞增殖的主要方式C.蛙的紅細胞進行無絲分裂D.生物體積越大，其細胞體積也越大[答案]ABC[祥解]細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止；細胞周期分為兩個階段：分裂間期和分裂期。[詳析]A、單細胞生物通過細胞增殖而繁衍，A正確；B、真核細胞的增殖方式包括：有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂，其中有絲分裂是真核生物體細胞增殖的主要方式，B正確；C、蛙的紅細胞進行無絲分裂，無絲分裂中無染色體和紡錘體的額出現(xiàn)，C正確；D、細胞體積與生物體體積沒有必然的聯(lián)系，D錯誤。故選ABC。24.下列哪幾項是衰老細胞主要特征（）A.自由水含量增加 B.多種酶的活性降低C.黑色素大量積累 D.物質(zhì)運輸功能降低[答案]BD[祥解]衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。[詳析]A、衰老細胞中自由水含量減少，因而代謝緩慢，A錯誤；B、衰老細胞中多種酶的活性降低，如酪氨酸酶活性下降，動作黑色素細胞中黑色素合成減少，引起老年人白發(fā)，B正確；C、衰老的細胞中，酪氨酸酶活性下降，導(dǎo)致黑色素合成減少，C錯誤；D、結(jié)合分析可知，衰老細胞中物質(zhì)運輸功能降低，因而導(dǎo)致色素沉降，形成老年斑，D正確。故選BD。25.關(guān)于細胞分化的敘述正確的是（）A.細胞分化是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程B.細胞分化是多細胞生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)C.細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達D.細胞分化有利于提高生物體各種生理功能的效率[答案]ABCD[祥解]1．細胞分化：細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（1）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。（2）細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。（3）細胞分化的結(jié)果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化。[詳析]A、由分析可知，細胞分化是指由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，A正確；B、細胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生了不同的組織和器官，因而是多細胞生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)，B正確；C、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，即細胞中遺傳信息的表達情況不同，C正確；D、細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高生物體各種生理功能的效率，D正確。故選ABCD。三、非選擇題26.下圖表示的是一個動物細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度。據(jù)圖回答問題。

（1）通過主動運輸進入細胞的離子是_____，你作出判斷的依據(jù)是_____。（2）通過主動運輸排出細胞的離子是_____，你作出判斷的依據(jù)是_____。[答案]（1）①.K+、Mg2+②.從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)（2）①.Na+、Cl-②.從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)[祥解]據(jù)圖分析：細胞內(nèi)的K+、Mg2+高于細胞外，故細胞吸收K+、Mg2+是主動運輸，Na+、Cl-細胞外的濃度高于細胞內(nèi)，細胞通過主動運輸吸收K+、Mg2+，主動運輸排出Na+、Cl-。[小問1詳析]K+、Mg2+是逆濃度梯度進入細胞內(nèi)，故細胞吸收K+、Mg2+是主動運輸。[小問2詳析]Na+、Cl-是逆濃度梯度排出細胞，故細胞排出Na+、Cl-是主動運輸。[『點石成金』]本題以柱形圖為載體，考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學生識圖和判斷能力。27.根據(jù)概念圖，填寫相應(yīng)內(nèi)容：概念圖：填寫：①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________；⑥__________。[答案]①.蛋白質(zhì)②.活化能③.高效性④.專一性⑤.A-P～P～P⑥.細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)[詳析]①酶的本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；②酶的作用機理是降低化學反應(yīng)的活化能；③④酶的特性有高效性、專一性和作用條件溫和；ATP的結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P；ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，為生命活動提供能量。28.下圖1為探索pH影響過氧化氫酶活性的實驗裝置。圖2是在適溫度下，根據(jù)圖1實驗結(jié)果繪制的曲線。請回答：

（1）圖1實驗用浸過肝臟勻漿的濾紙片的數(shù)量代表__________。溫度是該實驗的__________。實驗中不同pH下該濾紙片的數(shù)量應(yīng)____________________，實驗的檢測指標是____________________。（2）圖2中b點對應(yīng)的pH值即__________。pH＝a時，與b相比，催化一定量分解需要的時間__________。pH＝c時，過氧化氫酶____________________。（3）由圖1和圖2得出的結(jié)論是______________________________。[答案]（1）①.酶的數(shù)量②.無關(guān)變量③.相同④.單位時間內(nèi)量筒中收集的O2量（2）①.過氧化氫酶的最適pH②.變長③.失活（3）酶通常在一定pH范圍內(nèi)才起作用，而且在某pH下作用最強[祥解]分析圖1：肝臟中含有過氧化氫酶，用肝臟勻漿浸過后的濾紙片上就含有過氧化氫酶了，該酶催化過氧化氫分解成氧氣和水；分析圖2：b點時反應(yīng)速率達到最大，即此時酶活性最大，c點反應(yīng)速率為0，即此時酶失活了。[小問1詳析]肝臟勻漿中有過氧化氫酶，用浸過肝臟勻漿的濾紙片的數(shù)量代表了酶的數(shù)量；本實驗的目的是探究pH影響過氧化氫酶活性，則自變量是pH，溫度是無關(guān)變量；該實驗的自變量是pH，其他變量要保持相同，因此不同pH下該濾紙片的數(shù)量要相同；實驗的目的是探究pH影響過氧化氫酶活性，因變量是過氧化氫酶的活性，再結(jié)合圖1的實驗裝置，可知檢測指標是單位時間內(nèi)量筒中收集的O2量。[小問2詳析]由圖2可知b點反