2023-2024學年浙江省嘉興市名?；瘜W九年級第一學期期中監(jiān)測模擬試題含解析

2023-2024學年浙江省嘉興市名?；瘜W九年級第一學期期中監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列儀器中，不能用來加熱的儀器是A．試管 B．蒸發(fā)皿 C．量筒 D．燃燒匙2．將物質按照一定的規(guī)律分類研究，是常用的化學學習方法。下列各組答案中按一定依據分類正確的是（）A．化合物：蒸餾水、二氧化碳B．混合物：海水、液氧、空氣C．氧化物：過氧化氫、高錳酸鉀D．非金屬元素：氦、硒、汞3．PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一，下列做法不會增加空氣中的PM2.5的是A．焚燒秸稈 B．燃放鞭炮 C．工廠排放煙塵 D．植樹造林4．下列物質的用途中，利用其物理性質的是A．銅用于制作導線B．氮氣用于食品防腐C．天然氣用作燃料D．氧氣用于氣焊5．下列符號表示兩個氫原子的是（）A． B． C． D．6．下列有關分子、原子和離子的說法正確的是A．氯化鈉是由離子構成的化合物B．原子的最外層電子數決定元素的種類C．原子都是由質子、中子、電子構成D．原子間沒有間隔7．如圖是元素周期表中的一格，依據圖中的信息得到的下列認識錯誤的是A．硅屬于非金屬元素 B．硅原子的原子核外有14個電子C．硅原子在化學變化中易失電子 D．硅的原子質量為28.098．推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是A．堿溶液一定呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液B．溶液都由溶劑和溶質組成，因此溶液都是混合物C．催化劑可以改變化學反應的速率，因此所有化學反應都需要催化劑D．酸堿中和反應都生成鹽和水，因此生成鹽和水的反應都是中和反應9．下列生活中的現象，可用分子的知識加以解釋。其中不正確的是A．電解水的實驗說明在化學變化中分子可以再分B．空氣能被壓入足球中，說明分子間有間隙C．熱脹冷縮，說明分子的體積發(fā)生了改變D．將品紅加入到一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷地運動10．2013年諾貝爾化學獎獲得者三位美國化學家利用計算機載體，將傳統(tǒng)的化學實驗搬進虛擬的網絡世界。下列化學實驗基本操作中正確的是()A．點燃酒精燈B．取用顆粒狀固體C．量取液體體積D．檢查裝置氣密性A．AB．BC．CD．D11．科學家最近合成了一種物質，分子模型如下圖，其中每個“●”代表一個碳原子，每個“o”代表一個氫原子。下列敘述中錯誤的是A．該物質屬于化合物B．該物質的化學式為C5H4C．該物質由5個碳原子和4個氫原子構成D．該物質中碳與氫元素的質量之比是15:112．下列關于溶液的說法正確的是（）A．溶液一定是無色的B．溶質只能是固體物質C．溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物D．將少量泥土放入水中，充分攪拌，可以得到溶液二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。（1）寫出標號儀器的名稱①_____②_____（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置_____（填字母序號），該反應的化學反應式_____。但需在管口放棉花，作用是_____，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_____。實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C比B的優(yōu)點是_____。（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）用裝置F收集氧氣時，下列實驗操作正確的是_____（填序號）。A加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中B加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體C待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上D排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導氣管從水槽中移出（5）實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水，且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為_____。14．課堂上教師按照圖1裝置進行分子運動實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后某化學興趣小組把原實驗進行了改進，裝置如圖2所示.（1）圖1大燒杯中的實驗現象是_______；（2）按圖2裝置進行了如下實驗操作（步驟1）向B、C兩支試管中分別加入的蒸餾水各滴人1-2滴無色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色.（步驟2）在AD試管中分別加入濃氨水，立即用帶導管的橡皮塞按圖2連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中.回答問題：①對比改進前的實驗，改進后的實驗的優(yōu)點_______；②除了證明分子不斷運動，由此實驗還可以得到的結論是______________；③這個實驗還說明，兩種試劑中_______具有較強的揮發(fā)性.15．（1）下圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

①檢查A裝置的氣密性：把導管的一端浸入水中，然后________，如果觀察到有_____________________，說明A裝置不漏氣。②實驗室制取二氧化碳反應的符號表達式為___________________，收集二氧化碳通常選擇圖2中的______________________（填標號）儀器進行組合。③實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應該選擇的發(fā)生裝置是_________(填標號)，該反應的符號表達式為___________________。完全反應后的從殘余物中提純KCl,進行以下操作：操作X的名稱是_________，在實驗室中進行該操作時用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____，在該操作中玻璃棒的作用是_____。（2）食品脫氧劑（以鐵粉為主的物質組成）能通過化學反應除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無氧狀態(tài)。張山同學用下圖裝置進行實驗測定空氣中氧氣的含量。下表是張山同學在實驗過程中記錄的有關數據：實驗所需的時間/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7①脫氧劑發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵粉與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵固體，寫出該反應的符號表達式：______________________。②實驗過程中觀察到量筒中的液面不斷下降，水被吸入廣口瓶中，出現該現象的原因是____________________。③分析表中數據得知，至少經過__________分鐘后，量筒中的液面不再下降。④根據表中實驗數據進行推算，廣口瓶中氧氣的體積分數是_______(結果精確到0.1%)。小虎同學的實驗用時45分鐘，結果發(fā)現廣口瓶中收集到的水約為張山同學的1/3，請你幫小虎同學找出造成實驗失誤的可能原因之一：__________________________16．結合氧氣性質的有關實驗，回答下列問題：(1)A中盛有碳的燃燒匙應______，(填序號)①迅速伸入②緩慢伸入，檢驗產物可使用的試劑是_____。(2)C中瓶底少量水的作用分別是______；(3)B中文字表達式為_____；C中文字表達式為_____，為使鐵絲在氧氣中持續(xù)燃燒，把光亮的鐵絲繞成螺旋狀，目的是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．我州石灰石資源豐富，某課外小組同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應后（雜質不與稀鹽酸反應），測得剩余固體的質量記錄如下。次數

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質量/g

7.0

5.0

3.0

1.5

X

請計算：（1）X的值為____。（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為_____。（3）所用稀鹽酸溶質的質量分數。（寫出計算過程）__________18．科學家研究確認,一些油炸食品含有致癌物質丙烯酰胺（1）1個丙烯酰胺分子由_____個原子構成；（2）丙烯酰胺中碳、氫元素的質量比為_____；（3）丙烯酰胺中氮元素的質量分數為（計算結果精確到0.1%）_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）元素周期表是學習研究化學的重要工具．（1）自元素被發(fā)現以來，科學家一直在尋找已發(fā)現元素的排列規(guī)律，1869年，俄國化學家______________發(fā)現化學元素的周期性，排列出第一張元素周期表。成為科學家探索未知世界的有力工具（2）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期。根據第二周期各元素的原子結構示意圖，分析同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：___________(填字母)。A從左到右，各元素原子的電子層數相同B從左到右，各元素的原子序數依次遞增C從左到右，各元素原子的最外層電子數相同。（3）12號元素屬于________元素（填“金屬”或“非金屬”），它的離子與______（寫元素符號）原子具有相同的核外電子數．（4）我們知道元素周期表中，每一豎列（族）中元素的化學性質都很相似。ⅦA族元素組成的物質單質化合物FF2HFClCl2HClHClOHClO2HClO3HClO4BrBr2HBrHBrOHBrO2_______HBrO4II2HI……根據表中規(guī)律．在表中橫線上寫出物質的化學式____________（5）推斷53號元素I元素的最高正化合價為________，17號元素其最低負化合價與Si形成化合物的化學式為___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

量筒為度量儀器，不能加熱，故C選項符合題意。2、A【解析】

A、蒸餾水和二氧化碳都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物，故A正確；B、海水中含有水和氯化鈉等物質，屬于混合物；液氧是由一種物質組成的，屬于純凈物；空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物，故B錯誤；C、過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，高錳酸鉀中含有三種元素，不屬于氧化物，故C錯誤；D、汞元素屬于金屬元素，故D錯誤。故選：A。3、D【解析】空氣的污染物包括：有害氣體和煙塵。煙塵包括PM2.5、可吸入顆粒、總懸浮顆粒。焚燒秸桿、燃放鞭炮、工廠排放煙塵都會導致空氣中煙塵增多，導致霧霾天氣；植樹造林能提高空氣的凈化能力，不會增加空氣中的PM2.5。選D4、A【解析】

A、銅用于制作導線是利用銅的導電性，屬于物理性質，故A正確；B、氮氣用于食品防腐是是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質，故B錯誤；C、天然氣用作燃料是利用天然氣的可燃性，屬于化學性質；故C錯誤；D、氧氣用于氣焊是利用氧氣的助燃性，屬于化學性質；故D錯誤。故選A。【點睛】區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵利用的性質是否需要通過化學變化體現出來。5、B【解析】

原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以兩個氫原子，就可表示為：2H。故選：B。6、A【解析】

A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的物質，故選項正確；B、原子的種類是由核內質子數決定的，故選項錯誤；C、不是所有的原子中都含有中子，比如氫原子，故選項錯誤；D、分子、原子和粒子之間都有一定的間隔，故選項錯誤。故選A?！军c睛】金屬、大多數固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。7、D【解析】

A、根據元素周期表中的一格可知，硅元素名稱中含有“石”旁，硅屬于非金屬元素，故A正確；B、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數，硅元素的原子序數為14，在原子中，原子序數=質子數=核外電子數，硅原子的原子核外有14個電子，故B正確；C、根據硅原子結構示意圖可知，硅原子最外電子數為4，硅原子在化學變化中易失電子，故C正確；D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，硅元素相對原子質量為28.09，相對原子質量不是原子的真實質量，硅的原子質量不為28.09，故D錯誤。故選D?！军c睛】元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量。8、B【解析】

A、堿溶液一定呈堿性，但呈堿性的溶液不一定是堿溶液，比如純堿溶液，故A錯誤；B、溶液都由溶劑和溶質組成，因此溶液都是混合物，故B正確；C、催化劑可以改變化學反應的速率，不是所有化學反應都需要催化劑，常溫下反應很快的反應一般不需要，故C錯誤；D、酸堿中和反應都生成鹽和水，因此生成鹽和水的反應不一定是中和反應，比如碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故D錯誤。故選B。9、C【解析】

A、水通電時水分子分成氫原子和氧原子，氫原子構成氫分子，氧原子構成氧分子，說明在化學變化中分子可以再分，選項正確；B、空氣壓入足球，其體積會縮小，說明分子之間有間隔，選項正確；C、物質發(fā)生熱脹冷縮時，分子的大小是不變的，改變的是分子的間隔，選項錯誤；D、將品紅滴入一杯清水中，清水很快變紅是因為分子在不斷運動，選項正確，故選C。10、D【解析】A、點燃酒精燈時，用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，易引起火災，造成危險，圖中操作錯誤；B、取用塊狀固體時，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來。圖中操作錯誤；C、量取液體體積讀數時，量筒必須放平，視線要跟量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，讀出液體體積，圖中操作錯誤；D、檢查裝置氣密性時，將導管放入水中，用手握住試管，導管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，圖中操作正確。故選D。11、C【解析】A、該物質是含有碳元素的化合物，故正確；B、據圖該物質中碳、氫元素的原子個數比為5：4，物質的化學式為C5H4，故正確；C、該物質的1個分子由五個碳原子和四個氫原子構成，故錯誤；D、該物質中碳元素與氫元素的質量比=125：14=15:1，故正確；故選C。12、C【解析】試題分析：A、溶液不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍色，故A錯；B、溶質可以是固體如氯化鈉溶液中溶質是氯化鈉，可以是氣體如汽水中二氧化碳是溶質，可以是液體如消毒酒精中溶質是酒精，故B錯；C、溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，故C正確；D、泥土不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不均一、不穩(wěn)定，故D錯．故選C．考點：溶液的概念、組成及其特點點評：應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈長頸漏斗AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀粉末進入導管將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿可以控制反應的速率bACAE【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是酒精燈，②是長頸漏斗；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，所以應選用發(fā)生裝置A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學反應式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，試管口需要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，氧氣具有助燃性，用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿，注射器可以控制液體的滴加速度，所以選用C比B的優(yōu)點是：可以控制反應的速率；

（3）氧氣密度比水小，不易溶于水，所以使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入；

（4）A、加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中，故A正確；

B、加熱后，觀察到水中導管口連續(xù)氣泡冒出時，開始收集氣體，故B錯誤；

C、待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上，故C正確；

D、排水法收集完氧氣后，先將導氣管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，故D錯誤。

故選：AC；

（5）實驗室制取氨氣的反應物是固體，反應條件是加熱，氨氣極易溶于水，且密度小于空氣，所以實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為AE。

故答案為：（1）酒精燈，長頸漏斗；

（2）A，KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，防止高錳酸鉀粉末進入導管，將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿，可以反應的速率；

（3）b；

（4）AC；

（5）AE。14、甲中溶液變紅色節(jié)約藥品，更環(huán)保微粒溫度越高，運動速率越快濃氨水【解析】

（1）圖1大燒杯中，甲中溶液變紅色，是因為濃氨水中的氨分子運動到甲中，和水結合生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；（2）①對比改進前的實驗，改進后的實驗的優(yōu)點：節(jié)約藥品，更環(huán)保；②除了證明分子不斷運動，C比B中溶液先變紅色，由此實驗還可以得到的結論是微粒溫度越高，運動速率越快；③這個實驗還說明，兩種試劑中濃氨水具有較強的揮發(fā)性。15、用手緊握試管外壁氣泡冒出CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2CEF（多選漏選錯選均不得分）AKClO3KCl+O2過濾漏斗引流Fe+O2+H2O→Fe(OH)2瓶中氧氣與鐵粉反應，使廣口瓶瓶內壓強減小3020.2%裝置漏氣（或脫氧劑量不足、脫氧劑失效）等合理答案【解析】（1）①根據檢查裝置氣密性的方法解答；②根據碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳及收集二氧化碳用向上排空氣法解答；③根據氯酸鉀在二氧化錳的催化并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣解答；根據固液分離是過濾分析解答；（2）①根據鐵和氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵解答；②根據反應消耗氧氣，使使廣口瓶瓶內壓強減小解答；③根據表中數據分析解答；④根據計算解答；⑤根據裝置漏氣或脫氧劑量不足、脫氧劑失效分析解答。（1）①檢查A裝置的氣密性：把導管的一端浸入水中，然后用手緊握試管外壁，如果觀察到有氣泡冒出，說明A裝置不漏氣；②碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的符號表達式為CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；收集二氧化碳需要集氣瓶、玻璃片及導管，故通常選擇圖2中的CEF儀器進行組合；③氯酸鉀在二氧化錳的催化并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣，應該選擇的發(fā)生裝置是A，反應的符號表達式為KClO3KCl+O2；操作X的名稱是過濾，在實驗室中進行該操作時用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗，在該操作中玻璃棒的作用是引流；（2）①鐵和氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵，反應的符號表達式為Fe+O2+H2O→Fe(OH)2；②實驗過程中觀察到量筒中的液面不斷下降，水被吸入廣口瓶中，出現該現象的原因是瓶中氧氣與鐵粉反應，使廣口瓶瓶內壓強減小；③由表中數據可知，至少經過30分鐘后，量筒中的液面不再下降；④廣口瓶中氧氣的體積分數是×100％=20.2%；⑤造成實驗失誤的可能原因之一：裝置漏氣（或脫氧劑量不足、脫氧劑失效）等。16、②澄清石灰水防止生成的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂硫+氧氣二氧化硫鐵+氧氣四氧化三鐵增大鐵絲的受熱面積，有利于鐵絲的持續(xù)燃燒【解析】

氧氣是比較活潑的氣體，具有助燃性?！驹斀狻浚?）做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，為防止氧氣受熱擴散，正確的操作是從上到下緩慢插入，木炭燃燒后生成二氧化碳，因此驗證用澄清石灰水；（2）做鐵絲燃燒實驗時，預先在集氣瓶中加入少量水，目的是防止生成的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂；（3）硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫，文字表達式：硫+氧氣二氧化硫，鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，文字表達式：鐵+氧氣四氧化三鐵，做鐵絲燃燒時，將光亮的鐵絲盤成螺旋狀，增大受熱面積，有利于鐵絲的持續(xù)燃燒。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、1.583.3%14.6%【解析】

（1）前三次每次加入10g鹽酸都是減少固體2g，而第四次減少了1.5g，說明碳酸鈣已經完