語言工作制度（25篇）

第語言工作制度（25篇）

語言工作制度（通用25篇）

語言工作制度篇1

一、學校將語言文字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學校管理的重要內(nèi)容，要求明確，嚴格管理。

二、建立語言文字工作領(lǐng)導小組，由校長為組長，副校長主管，語言文字工作組認真檢查落實、監(jiān)督。

三、充分利用櫥窗、板報創(chuàng)設(shè)長期的宣傳環(huán)境，營造良好的'推普環(huán)境。

四、積極開展語言文字規(guī)范化競賽，如普通話朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會等，提高師生對語言文字的重視程度。

五、積極配合語委部門精心組織每年的“推普周”活動，開展豐富多彩、形式多樣的宣傳推普教育活動。

六、建立教師使用規(guī)范語言文字評比制度，將普通話合格作為教師錄用、業(yè)務(wù)考核、評優(yōu)、評職、晉級的重要依據(jù)。

七、加強語言文字工作檔案管理，做到標準化、制度化、規(guī)范化。

東沙河中心中學

語言工作制度篇2

為全面推進我校使用語言文字的標準化、規(guī)范化,依據(jù)《國家通用語言文字法》、《教師法》、《教育法》和《關(guān)于開展普通話水平測試工作的決定》,結(jié)合我校語言文字工作的實際情況,特制定如下制度:

一、學校全面推廣國家通用的普通話和加強哈薩克語言文字的正字正音工作,(以《漢語拼音方案》為準),推行規(guī)范漢字(以《漢字簡化方案》為準),哈語言文字的教師以正字正音為準。

二、語言文字工作領(lǐng)導小組是學校的常設(shè)機構(gòu),負責對學校語言文字工作進行規(guī)劃指導和管理監(jiān)督。

三、學校所有專任教師必須持普通話等級證書和哈語言的hsk等級證書上崗,在職教師普通話水平必須達到二級乙等及以上水平,從事中文學科教學的教師必須達到二級甲等及以上水平,哈語授課的教師hsk小學要達到四級、初中要達到五級以上,哈語言中的漢語教師hsk小學要達到五級、初中要達到六級以上。

四、學?？?櫥窗、墻報、校訓、班訓、標語牌匾、以及校園網(wǎng)、校內(nèi)通知、布告欄等必須使用規(guī)范漢字。

五、學校公文、教師教案、講義、課件、板書、試卷、批語、評語等必須用規(guī)范漢字,學生作業(yè)必須用規(guī)范漢字。

六、普通話和哈薩克語言,是校園語言、教學語言。使用漢語進行教學的教師的課堂教學、學生在課上回答問題必須用普通話進行;播音室的漢語廣播必須用普通話播報。使用哈薩克語言進行教學的教師課堂教學、學生在回答問題必須用正確的哈語言。

七、為加強語言文字規(guī)范化、標準化教育和語言文字基本功訓練,學校開設(shè)普通話課和哈薩克語言文字的'正字正音課,重點講授新時期國家語言文字工作方針、政策和語言文字規(guī)范化知識,對學生進行普通話訓練和哈薩克語言文字的正字正音工作,。

八、學校所有會議發(fā)言一律用普通話,在辦公室或其它辦公區(qū)學校領(lǐng)導應(yīng)帶頭堅持說普通話,凡與學生交談無論何時何地一律用普通話;積極開展語言文字規(guī)范化競賽,如普通話朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會等,提高師生對語言文字的重視程度。

九、加強語言文字規(guī)范化、標準化教育、語言文字基本功訓練、民語言的正字正音工作。建立教師使用規(guī)范語言文字評比制度,將普通話合格和民語言的hsk達標作為教師錄用、業(yè)務(wù)考核、評優(yōu)、評職、晉級的重要依據(jù)。

十、加強語言文字工作檔案管理,做到標準化、制度化、規(guī)范化。

十一、精心組織每年的“推普周”活動,搞好語言文字規(guī)范化的宣傳。

語言工作制度篇3

一、教職工普通話的要求

1、凡是本校的教職工，在教學和集體活動中必須堅持使用普通話，否則不得參加教學評估，不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，不得評為先進個人。語言文字工作總結(jié)_語言文字工作制度要求

2、將普通話達到相應(yīng)等級作為錄用教師和對教師進行業(yè)務(wù)考核的一項條件。

3、規(guī)定語文教師不低于二級甲等，其他學科的教師不低于二級乙等。

二、學生普通話的要求

1、學生在校園內(nèi)說普通話。語言文字工作總結(jié)_語言文字工作制度要求。

2、如果發(fā)現(xiàn)某班有不說普通話的現(xiàn)象，要在班級評比中酌情扣分。

三、學校印刷的文件，宣傳材料，出版的圖書館報刊（有特殊需要的'專案，文章除外），開發(fā)的中文信息處理用字庫，頒發(fā)的獎狀，獎品，證書，制作的各種標牌，課堂板書，各種教具，板報，宣傳欄，不能使用繁體字，異體字，二簡字，錯別字。學校舉辦的各種會議和文體活動會標，標語，請柬等用字，必須達到文字規(guī)范的要求。

四、對學生進行必要的文字規(guī)范化，標準化知識教育和用字規(guī)范基本功訓練。在校本課程中開設(shè)有關(guān)文字規(guī)范化知識的系列講座。

五、每學年學校開展一次普通話培演講比賽，對優(yōu)秀者給予獎勵。

語言工作制度篇4

為進一步加強我局語言文字應(yīng)用規(guī)范化、制度化建設(shè)，根據(jù)《國家通用語言文字法》、《廣西壯族自治區(qū)實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》和玉林市語言文字工作委員會的有關(guān)規(guī)定，特制定本工作制度。

一、加強普通話的普及，使普通話成為我局日常工作用語。

（一）局機關(guān)干部在各種場合自覺使用普通話，切實發(fā)揮政府職能部門在推廣普通話中的龍頭作用。

（二）下列情況必須使用普通話：

1.執(zhí)行公務(wù)時；

2.重大活動的主持、發(fā)言；

3.各類會議的發(fā)言；

4.對外宣傳，包括新聞發(fā)布、接受媒體采訪等；

5.接聽來電，接待來訪；

6.對外服務(wù)、政務(wù)受理等窗口應(yīng)以普通話為基本的工作和服務(wù)用語。

（三）1956年1月1日以后出生的機關(guān)公務(wù)員，都要達到普通話水平等級要求。

（四）把普通話合格作為新錄用人員的一項條件。

二、加強對局機關(guān)用字的'管理，努力實現(xiàn)用字規(guī)范化。

（一）認真執(zhí)行國家現(xiàn)行文字應(yīng)用的各項法律、法規(guī)、規(guī)章以及規(guī)范標準，推行規(guī)范漢字，嚴格把好用字關(guān)。

（二）局機關(guān)下列用字必須規(guī)范：

1.機關(guān)的名稱牌；

2.機關(guān)內(nèi)各種標牌、指示牌、標語牌、告示欄、宣傳櫥窗（欄）、電子顯示屏等；

3.機關(guān)公文、印章、材料、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁以及其他各種印刷品；

4.下發(fā)的獎狀、獎牌、證書等；

5.大型活動的會標、標語、背景圖案、宣傳單等。

三、加強對我局語言文字工作的管理。

（一）成立市交通局語言文字工作領(lǐng)導小組，由分管副局長任組長，語言文字工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（設(shè)在局綜合科），負責健全完善語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，落實語言文字工作的日常組織管理，加強對本局用語用字情況的督查。

（二）積極開展語言文字法律法規(guī)、方針政策的宣傳教育，定期組織語言文字規(guī)范知識培訓，不斷增強干部的語言文字規(guī)范意識和職業(yè)語言素質(zhì)。

（三）把語言文字規(guī)范化納入創(chuàng)建交通行業(yè)精神文明的總體規(guī)劃和年終評優(yōu)創(chuàng)先的條件，有計劃、有重點地提高我局的語言文字規(guī)范化程度。

四、以每年的“推普周”活動為契機，搞好語言文字規(guī)范化宣傳，大力營造良好的語言文字規(guī)范化氛圍，扎實推進語言文字工作。

五、努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的語言文字工作骨干隊伍。采取多形式、多層面的方式培訓各類人員，使我局語言文字工作隊伍的管理能力、政策水平得到全面提高。

六、每年定期、不定期對推廣普通話和用字規(guī)范情況進行自查整改和總結(jié)。

語言工作制度篇5

領(lǐng)導班子集中學習制度

一、局黨辦負責組織局機關(guān)學習活動，制定學習計劃，確定學習內(nèi)容，選擇學習方式。

二、要堅持學習型機關(guān)建設(shè)常態(tài)化，確定每周一早例會時間為局機關(guān)集中學習時間。重點學習黨的創(chuàng)新理論、國家和省市重大戰(zhàn)略決策部署等政治理論以及教育法律法規(guī)、教育發(fā)展規(guī)劃綱要等與本職工作有關(guān)的業(yè)務(wù)知識、工作方式方法、創(chuàng)新手段和理念等。

三、采取專人領(lǐng)學、輔導和討論相結(jié)合、集中學習與個人自學相結(jié)合、全員記筆記與分層撰寫心得體會相結(jié)合的方法，務(wù)求實效。

四、集中學習實行簽到制度，因事(含工作)因病不能參加學習活動的要向主管局長請假，并告知黨辦。學習筆記每半年檢查一次，對記錄不全、態(tài)度不認真的提出通報批評。

下基層聯(lián)系和服務(wù)群眾制度

領(lǐng)導干部聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾是進一步落實全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要舉措。結(jié)合__局實際，制定本制度。

一、領(lǐng)導干部要廉潔從政。要在局領(lǐng)導班子中進行權(quán)力觀、地位觀、利益觀、廉潔自律教育，增強領(lǐng)導干部的拒腐防變能力，確保黨風廉政建設(shè)取得實效。要求領(lǐng)導干部用黨紀政紀條規(guī)約束從政行為，做到執(zhí)政為民、不謀私利，用權(quán)為民、不搞特殊。管好自己和家屬及身邊工作人員，與職工同甘共苦，處理好黨群干群關(guān)系。

二、熱情為群眾排憂解難。要通過職代會、座談會、談心、慰問、處理信訪等渠道，征求群眾意見，傾聽群眾的呼聲，及時了解群眾的愿望和要求。注意做好職工的思想工作，幫助化解教職工之間的矛盾，注意關(guān)心職工的生活與疾苦，維護他們的合法利益，努力為職工服務(wù)。

三、不斷推進政務(wù)公開和黨務(wù)公開。加強對政務(wù)、黨務(wù)公開的組織領(lǐng)導，增強工作的透明度，以促進民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的深入發(fā)展。凡屬職稱、聘任、考勤、考核、評先、選優(yōu)等涉及職工切身利益的事項均應(yīng)以適當形式公開。

四、接受群眾的監(jiān)督和評議。要以身作則，自覺接受群眾的監(jiān)督和評議。要充分利用黨政聯(lián)席會議制度等工作機制，充分傾聽和采納來自各個層面的意見。共產(chǎn)黨員每半年要個別征求一次黨外群眾的意見，要接受一次群眾的民主評議。對群眾的監(jiān)督和評議，都要做好基本情況和意見內(nèi)容的記錄，尊重群眾的意見、批評和建議，并在征求意見和接受評議后，及時針對存在的問題進行整改。

五、固定聯(lián)系對象。要確定固定聯(lián)系服務(wù)對象，每名領(lǐng)導聯(lián)系1-2名群眾。做到定期走訪溝通。與聯(lián)系的群眾談心交心，征求意見建議。每季度至少收集并反映一次聯(lián)系對象的意見和建議，幫助維護其正當權(quán)益。重要事項應(yīng)及時征求聯(lián)系群眾意見。

六、開展主題活動。推行領(lǐng)導干部承諾服務(wù)，積極參與以服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的主題實踐活動。踴躍參加社會公益活動。

領(lǐng)導干部談心談話制度

為切實加強黨員的教育和管理，及時了解和解決黨員的實際困難，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，特制定本制度。

一、局黨組和各基層黨組織每年制定談心談話計劃，局領(lǐng)導班子成員與基層普通黨員的談心談話每月至少進行一次。

二、談心談話可根據(jù)不同情況采取集體談、個別談等方式進行。

三、談心談話要做好文字記錄。

四、談話人在談話前要做充分準備，明確談話的主要內(nèi)容和要求。談話時，黨員應(yīng)如實向黨組織匯報近期學習、思想、工作、生活等方面的情況。談話人代表黨組織對黨員的工作要予以客觀的評價，對存在的問題和不足要提出批評，并指明今后努力的方向。

五、談心談話中要把開展批評、自我批評與幫助黨員解決實際困難結(jié)合起來。既要嚴格按照黨員標準要求黨員，又要尊重、理解、關(guān)心、愛護黨員，幫助他們解決生活上、工作中的實際困難。

六、對平時通過談心談話掌握的情況，不便馬上答復(fù)或一時難以解決的，要及時報告黨組織主要負責人，經(jīng)黨組織集體研究后統(tǒng)一答復(fù)或協(xié)調(diào)解決。

定期接待群眾來訪制度

為進一步密切同人民群眾的聯(lián)系，切實推進局機關(guān)政行風建設(shè)，認真解決群眾關(guān)心的教育熱點、難點問題，積極化解矛盾，切實維護穩(wěn)定，提高依法治教水平，促進全市事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，制定本制度。

一、認真堅持領(lǐng)導信訪接待日制度。局領(lǐng)導班子成員每月定期接待一次群眾來訪(或電話約見)。接待來訪時間自行確定，接待地點為教育局接待室。領(lǐng)導接待日程由辦公室統(tǒng)一安排，若值班領(lǐng)導出席重要會議或公務(wù)活動，由辦公室安排好替班領(lǐng)導。

二、參加信訪接待日的領(lǐng)導要切實履行信訪工作第一責任人的職責，堅持“誰主管、誰負責”的原則，對于群眾來訪提出的問題，屬本職責范圍內(nèi)的，要及時辦理;對不屬于本職責范圍內(nèi)的，應(yīng)說明情況，并告之主管領(lǐng)導或相關(guān)科室及時辦理。對影響面大的問題，局長親自過問，一管到底。

三、每逢領(lǐng)導信訪接待日，由辦公室、接待室負責協(xié)助局領(lǐng)導做好接待工作，由接待室負責記錄和對反映問題的督辦。

四、參加信訪接待日的領(lǐng)導，要對群眾來訪不拖、不推、不躲、不靠，能解決的當即解決，不能立即解決的要明確答復(fù)，做好疏導工作，引導群眾有序上訪，增加信訪工作的透明度，保證良好的接待環(huán)境和秩序。

五、日常接待群眾來訪，實行首問負責制。全體機關(guān)人員都要熱情受理、細心詢問、聽明意見、做好記錄，對來訪群眾反映的重要問題，要及時整理呈報有關(guān)領(lǐng)導閱批，并由接待室根據(jù)領(lǐng)導批示意見和具體情況進行催辦，使群眾的信訪問題“事事有著落，件件有回音”，避免重復(fù)來訪和越級上訪。

六、對群眾以電話形式咨詢、上訪事項，由相關(guān)科室直接報分管領(lǐng)導處理;對群眾以信件等形式的咨詢、上訪事項，由辦公室負責簽給分管領(lǐng)導處理，重大事項由辦公室直接交至局長處理。

七、接待室對領(lǐng)導接待日和日常工作中受理、處理和辦結(jié)的來訪問題的相關(guān)資料進行詳細登記，整理、歸檔。

會議管理制度

為進一步優(yōu)化系統(tǒng)工作作風，嚴格辦公經(jīng)費管理，規(guī)范會議組織和紀律，提高會議效率和質(zhì)量，結(jié)合系統(tǒng)實際，特制定本制度。

一、辦會原則

1.要堅持節(jié)儉、務(wù)實、高效的原則，精簡會議數(shù)量，節(jié)約會議費用支出。

2.能通過網(wǎng)絡(luò)平臺、電話等形式傳達的工作任務(wù)，不組織召開會議。

3.會議參加對象和會議內(nèi)容同一時段內(nèi)能整合的，盡量合并，集中進行傳達布置。

4.可小范圍布置的工作，不召開大會進行布置，控制會議規(guī)模。

二、精簡會議活動

1.減少會議活動數(shù)量。堅持合并、精簡、簡短的原則，可開可不開的會議，堅決不開;主題不明確、無實質(zhì)性內(nèi)容的會議不開;已發(fā)文部署的工作，不再召開會議專門安排;會議時間、人員范圍相近或工作內(nèi)容相同的會議合并套開;一次性傳達部署到基層的，不再層層開會傳達。必須召開的會議，要準備充分，簡化程序，注重實效，開短會、開小會、開解決問題的會，講實話、講短話、講管用的話，力戒空話、套話。局領(lǐng)導出席各類剪彩活動和慶祝會、紀念會、表彰會、研討會等，要從嚴控制，未經(jīng)局黨委批準，一律不得出席。未經(jīng)市__局批準，系統(tǒng)各單位不得承攬各級會議。

2.嚴格控制會議規(guī)格、規(guī)模、時間和費用。嚴格控制會議審批程序，召開全市性會議須經(jīng)上級部門批準，并嚴格執(zhí)行省、市關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾相關(guān)規(guī)定。系統(tǒng)內(nèi)各項工作會議實行報批制度，各科室、單位召開會議，須經(jīng)局黨委審批。除貫徹上級重要精神的會議外，系統(tǒng)內(nèi)會議不超過1小時;無特殊需要每次會議只安排一位領(lǐng)導講話，講話一般不超過40分鐘;交流發(fā)言每位不超過5分鐘;會議主持要簡短，沒有特殊強調(diào)事項會議小結(jié)不超過3分鐘。加強會議活動經(jīng)費預(yù)算管理，各級各類會議一律不舉辦宴會，嚴禁提高會議標準，嚴禁發(fā)放紀念品;會議活動現(xiàn)場布置要簡樸，工作會議一律不擺放花草、不制作背景板;會議文具按需發(fā)放，文件袋以紙質(zhì)為主。

3.改進會議形式。提倡召開現(xiàn)場辦公會、電視電話會和碰頭會，凡到現(xiàn)場可解決問題的，不在會議室開會;能通過電話、文電或其他方式傳達會議精神、安排部署工作的，不再召開會議。一般性會議不掛會標;表彰會議不安排獲獎單位、個人戴鮮花、披綬帶，不安排專業(yè)禮儀遞送證牌。

三、辦會工作

1.認真做好會議議題的收集、協(xié)調(diào)和審定工作。各直屬單位、各科室應(yīng)認真做好會議議題的基礎(chǔ)工作，直屬單位擬提請的議題要經(jīng)過本單位領(lǐng)導班子的認真研究，充分討論，形成相對統(tǒng)一的意見;凡涉及到其他單位、科室的議題，須事先協(xié)調(diào)、征求有關(guān)單位、科室的意見，并提出一種或者幾種解決方案供領(lǐng)導決策。提交會議的議題在分管領(lǐng)導同意后，方可形成文字材料提交會議。未經(jīng)協(xié)調(diào)或不成熟的議題，原則上暫緩討論。

2.嚴格控制會議審批程序。以市__局名義召開的全市性會議，須提請上級部門審核批準，會議規(guī)模、會期等按上級要求執(zhí)行。各科室、直屬單位以市教育局名義召開的會議，必須提前兩周將會議內(nèi)容(包括會議名稱、時間、地點、會期、人數(shù)、所需經(jīng)費及來源等)報送辦公室匯總后，提請局長辦公會審批;按照上級部署或遇自然災(zāi)害等突發(fā)緊急情況需要緊急召開的臨時性會議，直接提請局長辦公會審批。上級明確要求必須按時召開的會議或發(fā)生重大突發(fā)事件和自然災(zāi)害需要立即進行研究部署的會議，立即按要求召開。

3.精簡會議文件等材料。各業(yè)務(wù)科室負責提供參會人員名單、會議名稱和會議材料，并核對相關(guān)內(nèi)容。辦公室負責文件材料的審閱，沒有實質(zhì)內(nèi)容或新的政策措施的，可發(fā)可不發(fā)的文件，一律不發(fā);涉及同一事項的工作部署、配套政策、責任分工等文件，盡量合并下發(fā);除重要會議外，領(lǐng)導講話或工作報告等只隨會下發(fā)，會后不再印發(fā)，一般性會議的領(lǐng)導講話等材料不印發(fā);公開發(fā)布的上級文件且要求明確具體的，一般不再發(fā)貫徹意見或?qū)嵤┮庖?防止以信箋頭、“白頭”件等變通做法代替“紅頭”文件形式印發(fā)。

4.嚴格遵守保密制度。所有參會人員不得向會外人員泄露需要保密的會議情況。

領(lǐng)導班子會議制度

為了充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的核心作用，做到?jīng)Q策民主化、管理科學化，創(chuàng)建團結(jié)務(wù)實、人心所向、戰(zhàn)斗力強的一流領(lǐng)導班子。結(jié)合我局實際，特制定本制度。

1.局領(lǐng)導班子會議一般每月召開一次，定在每月的月初，如遇重要情況可以隨時召開。會議由局長召集并主持，局長不能參加會議時，可委托副局長召集并主持。

2.出席會議的為全體局班子成員，局辦公室主任列席會議。根據(jù)議題需要，經(jīng)主持人批準可通知相關(guān)科室負責人列席會議。

3.會議的議題，經(jīng)主管領(lǐng)導提出后由局長議定。凡需局領(lǐng)導班子會議討論的議題，主管領(lǐng)導及相關(guān)科室，事先要認真準備，形成比較成熟的意見。對列入會議的重大議題，主管領(lǐng)導一般都應(yīng)事先協(xié)調(diào)，未經(jīng)主管領(lǐng)導協(xié)調(diào)的問題不得提交會議討論。

4.參加會議的人員沒有特殊情況不得缺席會議，不得遲到、早退。確因特殊情況不能參加會議，必須事先跟主持會議的領(lǐng)導請假。

5.局領(lǐng)導班子會議討論決定問題，實行少數(shù)服從多數(shù)的原則。在討論決定問題時，與會人員應(yīng)暢所欲言，充分發(fā)表個人意見，對少數(shù)人的不同意見應(yīng)當認真考慮，個人對集體作出的決定如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留。

6.對重大問題的決定，必須在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出可行性方案。方案提出后，應(yīng)廣泛征求各方面的意見和建議，力求決策民主化、科學化。

7.有重大突發(fā)事件和緊急情況，來不及召開局領(lǐng)導班子會議的，局長和主管領(lǐng)導可以臨時處置，事后向局領(lǐng)導班子報告。

8.局領(lǐng)導班子會議由局辦公室主任列席，重要的事項應(yīng)編發(fā)會議紀要。會議紀要呈送主管領(lǐng)導審閱，由主持會議的領(lǐng)導審定簽發(fā)。

9.局領(lǐng)導班子會議所通過的決策和文件，凡可以傳達的，經(jīng)會議批準及時傳達到規(guī)定的范圍。對會議討論和決定的問題未經(jīng)批準公開時，參加會議的人員不得以任何形式泄露。

10.局領(lǐng)導班子會議所作出的決議、決定，由分管領(lǐng)導組織實施，對所決定的具體事項由分管領(lǐng)導通知相關(guān)單位執(zhí)行，并組織局有關(guān)科室搞好督促檢查和落實情況的反饋。

領(lǐng)導班子重大事項決策制度

一、為規(guī)范和監(jiān)督重大事項集體決策行為，提高重大事項集體決策的民主性、科學性，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我局實際，制定本制度。

二、局重大事項集體決策，應(yīng)當遵守本制度。

三、重大事項集體決策，應(yīng)當堅持科學性、民主性、公開性和效率性。

四、局辦公室負責重大事項集體決策的組織、協(xié)調(diào)工作。各科室及相關(guān)單位應(yīng)當依據(jù)各自職責，共同做好重大事項集體決策工作。

五、下列重大事項，應(yīng)當實行集體決策：

1.貫徹落實市委、市政府和市__局中心工作的計劃和措施;

2.全局工作的年度計劃和中長期規(guī)劃;

3.重要規(guī)范性文件的制定、修改和實施;

4.干部人事管理權(quán)限范圍內(nèi)人員的任免、調(diào)動和獎懲;

5.年度財務(wù)收支計劃;

6.一次性投入額度在4000元以上的政府采購;

7.重大事件和緊急情況的研究處理;

8.涉及到改革發(fā)展中的熱點、難點問題的實施方案;

9.向上級主管部門提交的重要請示和報告;

10.其它對我市事業(yè)發(fā)展有深遠影響或人民群眾密切關(guān)注的需要行政部門決策的重大事項。

六、重大事項集體決策，應(yīng)當采取局班子會或者局黨委會形式研究決定。

七、重大事項集體決策按照下列程序進行：

1.咨詢論證。有關(guān)科室或直屬單位對重大事項要在深入調(diào)查研究、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，提出決策目標和方案，并報分管局長同意后，方可提請局領(lǐng)導班子主要負責人決定是否上會;

2.會前通報。局領(lǐng)導班子主要負責人決定上會后，由局辦公室負責通報其他局領(lǐng)導班子成員;

3.提前通知。局辦公室應(yīng)當提前2個工作日將會議通知(含議題及有關(guān)材料)書面送達領(lǐng)導班子成員;

4.充分討論。會議由局領(lǐng)導班子主要負責人主持，并安排足夠的時間對議題進行充分討論。因故未能到會的局領(lǐng)導班子成員的意見，可以用書面形式在會上表達;

5.事項表決。會議由主持人視討論情況決定是否進入表決程序，表決可采取口頭、舉手或者投票的形式;

6.作出決策。對由局班子決定的事項，實行民主集中制，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決定;對由局長辦公會決定的事項，經(jīng)充分討論后，由局長做出決定;

7.形成紀要。局辦公室負責形成“重大事項決策會議紀要”，并獨立編號。需要特別說明的事項，應(yīng)當在會議紀要中單獨列明。

八、局班子會議和局長辦公會的會議記錄由局辦公室負責整理，需要印發(fā)的，報班子主要負責人審定簽發(fā)。

九、重大事項集體決策做出后，有關(guān)科室或者單位應(yīng)當按照決策的要求及時組織實施，并將決策實施過程中的社會效果等信息及時反饋給局辦公室，由局辦公室整理后報局領(lǐng)導班子成員。

十、本規(guī)定自發(fā)布之日起實施。

黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開制度

為進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作的透明度，自覺接受社會監(jiān)督，特制定本制度。

一、黨務(wù)政務(wù)財務(wù)公開的內(nèi)容

1.局機關(guān)的主要職責、內(nèi)設(shè)機構(gòu)以及工作程序。

2.重大決策公開：局黨組會、局長辦公會議的有關(guān)要求以及出臺的規(guī)范性文件、規(guī)章制度、決定、決策等。

3.人事任免公開：按照干部任免程序和要求，進行公示和公布，包括評先、晉級、選拔、任用、解聘、干部交流、考核情況、獎懲等情況。

4.年度工作目標及完成情況。

5.年度財政預(yù)決算及執(zhí)行情況、財務(wù)收支情況。

6.領(lǐng)導干部廉潔自律情況。

7.審批事項公開：審批依據(jù)、要求、程序、時限以及辦事人員的責任和監(jiān)督制度等。

8.行政處罰事項公開：處罰對象、案由、依據(jù)、處罰結(jié)果、執(zhí)行情況。

9.其他應(yīng)公開的事項。

二、公開的形式

公開的形式要按照簡明醒目、格式規(guī)范、便于接受群眾監(jiān)督的原則，采用以下形式：

1.設(shè)立固定的黨務(wù)政務(wù)公開欄，定期或不定期公開有關(guān)信息。

2.通過召開會議，向干部、職工進行公開。

3.以文件、通報等形式進行公開。

三、公開工作的要求

1.加強組織領(lǐng)導。推行黨務(wù)政務(wù)財務(wù)公開，是轉(zhuǎn)變工作作風，建設(shè)服務(wù)型機關(guān)的重要措施。因此，要加強組織領(lǐng)導，強化責任意識，局主要領(lǐng)導為黨務(wù)政務(wù)財務(wù)公開工作的第一責任人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)公開的有關(guān)工作。

2.規(guī)范公開程序。有規(guī)定程序的按規(guī)定程序公開。此外，要按照以下程序進行：(1)確定擬公開內(nèi)容。黨務(wù)政務(wù)公開工作領(lǐng)導小組負責組織對公開事項的預(yù)先審核，經(jīng)黨委集體研究，形成統(tǒng)一意見后進行公布。(2)實施公布。將擬公開的內(nèi)容向社會公布，并通過意見箱、接待日、座談會、舉報電話等形式，認真聽取群眾的意見和建議。對群眾提出的意見和建議，能夠采納的要積極采納，不能采納的要作出必要的解釋和說明;對群眾反映強烈、大多群眾不贊成的事項，要予以糾正或延期執(zhí)行。(3)歸檔。每次公開的時間、內(nèi)容以及對群眾意見、建議的采納、辦理等情況，均應(yīng)有文字記錄，建立檔案。(4)法制辦負責公開工作的督辦、督查工作。

3.注意公開方法。做到經(jīng)常性工作定期公開，階段性工作逐段公開，臨時性工作隨時公開。在實際操作中，對固定性內(nèi)容，如目標職責、制度、規(guī)章、操作程序、收費標準等要實行長期公開，若有調(diào)整事項，要在調(diào)整后及時公開;對變動性內(nèi)容，要按月實行公開。

4.嚴肅公開紀律。要積極探索，大膽實踐，保證公開工作經(jīng)?；?、規(guī)范化和公開內(nèi)容的真實性，逐步形成一套便利、實用、有約束力、群眾滿意的公開監(jiān)督制約機制。

個人重大事項報告制度

一、執(zhí)行的范圍和對象

報告?zhèn)€人重大事項的范圍是教育局機關(guān)、下屬單位。

報告?zhèn)€人重大事項的對象是局領(lǐng)導班子成員、下屬單位主要負責人。

二、報告的事項及要求

1.本人、配偶和共同生活的子女營建、買賣、出租住房等情況，應(yīng)在事前一個月分別向黨組織報告清楚。

2.本人及家屬成員的婚喪、喜慶(包括過生日、遷新房)事宜，除喪事外其它活動都必須事前書面分層次向市紀委和局黨委講明準備處理的辦法。事后(包括喪事在內(nèi))將相關(guān)情況，重點是是否符合政策規(guī)定及辦理結(jié)果如實向黨組織報告清楚。

3.本人、配偶、子女經(jīng)商辦企業(yè)情況，應(yīng)在事前一個月將經(jīng)營規(guī)模、經(jīng)營方式、稅費收入，以及承包、租賃的履約情況分別向黨組織報告清楚。

4.配偶、子女及其直系親屬的招生、升學、畢業(yè)分配、職稱評聘、工作調(diào)動，除國家規(guī)定的正常程序外，須在事前一個月將有關(guān)情況向黨組織報告清楚。

5.其它可能引起群眾反映的熱點問題和本人認為應(yīng)該向黨組織報告的重大事項，也須在事前或事后向黨組織報告。

三、受理審批程序

凡屬應(yīng)當執(zhí)行本規(guī)定的干部，都必須向黨組織寫出書面報告，報所在單位黨組織或局黨委審批后，按照規(guī)定報上級部門備案留察。

領(lǐng)導干部個人重大事項報告，按照分級管理原則，實行分級受理審批：

(一)局班子成員按規(guī)定報上級部門研究審批。

(二)局非領(lǐng)導職務(wù)的干部、各下屬單位黨政主要領(lǐng)導干部報局黨委研究審批。局黨委接到個人重大事項報告后，應(yīng)嚴格按下列程序進行審批、答復(fù)：

1.召集局分管領(lǐng)導對報告人的報告事項按照政策規(guī)定提出處理意見;

2.召開局黨委會議集體研究審批意見;

3.及時將報告事項的審批意見反饋答復(fù)給報告人。

報告人應(yīng)嚴格按照黨組織的審批答復(fù)意見辦理報告事項。

領(lǐng)導班子成員公開承諾制度

為轉(zhuǎn)變領(lǐng)導干部作風，密切聯(lián)系群眾，進一步塑造領(lǐng)導干部的良好形象，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》及相關(guān)要求，特制訂本制度。

一、按要求把承諾內(nèi)容、標準、程序、時限、責任公開向單位全體黨員職工作出承諾，在黨員、群眾的共同監(jiān)督下組織實施。

二、承諾范圍：教育局領(lǐng)導班子成員、各基層單位主要負責人。

三、承諾內(nèi)容：

1.崗位承諾。根據(jù)各自的崗位職責，結(jié)合自己的實際情況，對自己的學習、工作提出具體目標和實現(xiàn)手段，對加強自身建設(shè)、優(yōu)質(zhì)高效地完成工作任務(wù)做出承諾。

2.服務(wù)承諾。積極發(fā)揚先進性與責任意識，率先垂范，務(wù)實重行，積極為群眾服務(wù)。所承諾的事項必須經(jīng)過努力可以達到，必須有明確的內(nèi)容、標準、程序、時限、責任，以求考核公平、公正。

四、考核：

1.自承諾制實施之日起結(jié)合自己的實際情況對上述的承諾內(nèi)容提出細化方案和實現(xiàn)手段，并按照所做承諾執(zhí)行。年終要進行評比總結(jié)，找出不足，積累經(jīng)驗。

2.為使承諾真正有效，每年11月間召開領(lǐng)導干部承諾制執(zhí)行情況推進會，對前階段的承諾效果進行檢查。

3.年終，對領(lǐng)導干部承諾制的執(zhí)行情況進行總結(jié)評比，評比采用個人自評、群眾評議、黨委考評相結(jié)合的辦法，嚴格考核。同時，建立相應(yīng)的激勵機制，獎懲結(jié)合。

五、監(jiān)督與保障：設(shè)置黨員評議箱，接受群眾的各項建議和意見，做到有諾必踐，違諾必究，保持和維護承諾制的嚴肅性。

機關(guān)工作紀律

一、嚴格遵守工作時間。機關(guān)工作人員要遵守工作時間，不遲到，不早退;有事或臨時外出要請假。

二、嚴格遵守會議紀律。上級部門組織的各項會議，要按規(guī)定準時參加，不得無故不參會或隨意替代;如確因特殊情況不能參會，要事先向會議組織部門說明情況并及時派人參會。

三、嚴禁公務(wù)活動飲酒。

四、嚴禁工作時間打麻將;嚴禁上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、電話閑聊等與工作無關(guān)的行為;嚴禁上班時間擅自離崗。各科室負責人負責監(jiān)督、檢查。

五、嚴禁以權(quán)謀私、借公務(wù)之機拉關(guān)系、送人情，嚴禁借工作之便“吃拿卡要”、收受錢物、接受影響公務(wù)的宴請等行為。

六、嚴禁隨意關(guān)閉手機。局機關(guān)工作人員每天必須24小時開機，特殊情況要事前向辦公室告知，以便工作聯(lián)系方便。

七、機關(guān)工作人員外出執(zhí)行學習、開會、報送材料等公務(wù)時，必須事先請示，否則，費用不予報銷。

八、要文明辦公，禮貌待客。接待外來辦事人員要主動熱情，屬職責范圍內(nèi)的，能辦結(jié)的要立即辦結(jié)，不能辦結(jié)的要解釋清楚;不屬于本科室職責的，指引其到相關(guān)科室辦理。

請銷假制度

一、科員外出向科長(主任)請假;科長(主任)外出向分管領(lǐng)導請假;副局長(副書記)外出向主要領(lǐng)導請假。

二、科員請假1天以內(nèi)的，由科長(主任)批準，3天以內(nèi)的由分管領(lǐng)導批準，超過3天的向主要領(lǐng)導請假;科長(主任)請假1天以內(nèi)的由分管領(lǐng)導批準，超過1天的向主要領(lǐng)導請假。告假期滿，要及時向準假領(lǐng)導銷假。

三、領(lǐng)導班子成員參加會議或下基層檢查工作要告知辦公室，外出要向主要領(lǐng)導請假。

四、因事因病不能參加會議或集體活動的，須向組織會議或活動的領(lǐng)導請假。

五、因工作外出或請假期滿，無特殊情況不得超過請假時間。

六、請假外出期間要保持通訊暢通，如更換電話號碼，要及時通知辦公室。

七、機關(guān)工作人員不請假外出，出現(xiàn)事故的，責任自負，單位不承擔任何責任。

公務(wù)接待管理制度

一、實行公務(wù)接待登記制。凡需發(fā)生公務(wù)招待，必須進行登記。填寫《公務(wù)招待登記表》，注明日期、來賓單位、來賓人數(shù)、事涉部門、事涉領(lǐng)導、陪餐人數(shù)、批準領(lǐng)導等，經(jīng)主要領(lǐng)導或分管領(lǐng)導批準后，由辦公室負責安排。未經(jīng)批準，招待費用不予核銷，超審批額度的不予核銷。

二、明確接待范圍。上級來局檢查指導工作或進行其他公務(wù)活動人員;兄弟市(縣、區(qū))及有關(guān)單位來局溝通業(yè)務(wù)或處理其他事務(wù)的人員;其他需要招待的人員。

三、嚴格接待標準。上級領(lǐng)導招待標準為每人每餐不超過150元及其他工作人員;基層單位人員來局辦事，原則上不予接待。飲食標準要體現(xiàn)地方特色，品地方飯菜。招待客人，實行對口陪餐制，嚴禁一客多陪;嚴禁陪餐人員隨意提高標準。

機關(guān)物品管理制度

一、局機關(guān)購置單件物品超過千元的，由計財科登記固定資產(chǎn)賬目，千元以下的登記備品賬目。辦公室負責固定資產(chǎn)的采購、分發(fā)、登記、檢查和保管。

二、辦公耗材由辦公室統(tǒng)一購置、發(fā)放，實行辦公用品入庫、發(fā)放登記制度。購置辦公用品必須經(jīng)分管辦公室的領(lǐng)導批準，辦公室負責購買;各科室使用耗材，應(yīng)先申請，辦公室登記后發(fā)放;有收費項目的科室，收費項目相關(guān)工作使用的耗材，局里不承擔相關(guān)費用。

三、各科室內(nèi)物品由本科室人員負責登記保管使用。要愛護公物，厲行節(jié)約。上班時，如果臨時外出辦事，必須鎖好門;下班時，要關(guān)閉室內(nèi)所有電源，鎖好門窗。由于管理不善，出現(xiàn)物品丟失、損壞等問題，責任由各科室自負?？剖邑撠熑藶榈谝回熑稳恕?/p>

四、局機關(guān)的固定資產(chǎn)，各科室只有使用權(quán)，沒有支配權(quán)，不得隨意處置，如有破損應(yīng)及時報辦公室。報廢物品應(yīng)由辦公室及時申領(lǐng)填寫《固定資產(chǎn)報廢單》，并按相關(guān)規(guī)定處理。

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局工作制度匯編大全領(lǐng)導班子集中學習制度

一、局黨辦負責組織局機關(guān)學習活動，制定學習計劃，確定學習內(nèi)容，選擇學習方式。

二、要堅持學習型機關(guān)建設(shè)常態(tài)化，確定每周一早例會時間為局機關(guān)集中學習時間。重點學習黨的創(chuàng)新理論、國家和省市重大戰(zhàn)略決策部署等政治理論以及教育法律法規(guī)、教育發(fā)展規(guī)劃綱要等與本職工作

語言工作制度篇6

一、嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，提高警惕，堅守工作崗位。

二、對來訪人員進校，必須征得本校被訪人員同意，未經(jīng)同意，不準進入校內(nèi)；來訪人員必須登記，離校時收回會客單簽條。

三、學生課間不特隨便出校門，確需外出者，要有放主任命名同意的出門證，方可放行。

四、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)安全檢查制度，丹出入本校人員攜帶的物品，均應(yīng)進行檢查，攜出公物要憑總務(wù)處簽發(fā)的出門證，方可放行。

五、負責報紙、雜志、文件、函件、電報、匯款的接收工作，要做到不丟失、無差錯，做好保密工作。

六、實行門前“三包”，負責門房周圍的衛(wèi)生，大門、門房內(nèi)外要保持清潔。

七、要細心觀察，對校內(nèi)、校門口異常動態(tài)和不安全因素，隨時記載，及時匯報。

八、加強校園的夜班巡查，及時開啟校園內(nèi)報警系統(tǒng)，檢查辦公室、教室等處燈火是否熄滅，各處門窗是否關(guān)好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并作好記載，及時匯報。

九、對校園內(nèi)如發(fā)現(xiàn)重大安全問題，及時報告校領(lǐng)導、綜合治理辦公室，如需報警的及時報警。

報警：110火警：119救護：120

十、保安人員要忠于職守，查有失職行為的將嚴肅處理，并追究一切責任。

語言工作制度篇7

一、目的

防止科室或私人隨意使用救護車，避免影響急診出車。保證救護車處于備用應(yīng)急狀態(tài)，隨時接受急救中心指揮。

二、適用范圍

急診科救護車的管理。

三、職責

（一）護士長、救護車司機每天檢查救護車的車況、車容、搶救設(shè)備和藥品。

（二）急診班護士每班檢查救護車的.車況、車容、搶救設(shè)備和藥品，做到及時更換和補充并做好登記。

（三）護理部每月檢查救護車的車況、車容、搶救設(shè)備和藥品。

（四）科主任、護士長對救護車進行嚴格管理，救護車只做醫(yī)療救護用，不得挪做他用。

（五）救護車司機必須保持車況良好、車容車貌整潔，接到電話5分鐘內(nèi)必須出車。并設(shè)有出車登記本，記錄出車時間、地點、到達時間、隨車人員等。

四、工作程序

（一）當醫(yī)務(wù)人員接到120電話后，立即通知司機及值班醫(yī)生、護士，攜帶必要的搶救設(shè)備5分鐘內(nèi)出發(fā)（用物見“救護車物品配備清單”）。由接120電話醫(yī)生在出車登記本上記錄出車時間、地點、到達時間、隨行人員等。

（二）藥品、器材、物品用后均由出診護士及時補充、清理、消毒，使其保持完好備用。護士長每天檢查，急診班、上夜、下夜三班要每班檢查，并嚴格執(zhí)行交接班制度，做好各種登記。發(fā)現(xiàn)搶救儀器有故障應(yīng)及時報告科主任、護士長，并請維修工修理。

（三）救護車離開本院執(zhí)行任務(wù)，須報本院醫(yī)務(wù)科同意，并上報急救醫(yī)療中心指揮調(diào)度室，以便指揮中心隨時掌握救護車動向。

（四）出車執(zhí)行120急救任務(wù)返回醫(yī)院時，出診醫(yī)生須向急救中心指揮調(diào)度室報告出車情況并做好登記。

（五）車內(nèi)禁止吸煙、擺放雜物。

（六）救護車司機定期做好車輛的檢修、保養(yǎng)和救護車的清潔、消毒工作，保持車況良好，安全行駛。

語言工作制度篇8

1、服從120指揮大廳的指揮調(diào)度，認真履行工作職責；

2、急救站工作人員按分工嚴格執(zhí)行各項交接班制度；

3、實行24小時值班制，急救站按要求安排充足的值班急救人員和急救車輛，不得出現(xiàn)因人員、車輛、急救設(shè)備物品等空缺而影響院前出診工作。堅守崗位，不得擅離職守；

4、認真做好院前急救的準備工作，急救車輛、車載急救單元的急救設(shè)施、物品和藥品完好率必須保證達到100%，急救用品必須實行“五定”，即定數(shù)量、定地點、定人員管理、定期消毒滅菌、定期檢查維修。經(jīng)常保持急救車輛整潔、衛(wèi)生，符合感染質(zhì)控要求，時刻處于待命出發(fā)狀態(tài)；

5、接到出診指令后，出診醫(yī)生、護士、急救員和司機必須在3分鐘內(nèi)出診；

6、出診途中必須與報診方取得聯(lián)系，進一步確定接車地址，急救醫(yī)師給出進一步的現(xiàn)場自救、互救指導；

7、到達現(xiàn)場，以出診醫(yī)師為組長的`急救醫(yī)療小組應(yīng)立即展開救治，動作迅速，處理果斷。嚴格執(zhí)行診療常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)范。對病人及家屬態(tài)度適度，文明禮貌，用語規(guī)范；

8、出診醫(yī)生到達現(xiàn)場后，對病人的生命指征立即進行檢查并詳細記錄。如病人確已救治前死亡，應(yīng)詳細詢問病人家屬或在場人員，了解發(fā)病情況及既往病史，做好記錄，并明確告知其家屬或在場人員，留取證據(jù)。未經(jīng)搶救者，不能出具死亡證明。疑似非正常死亡的經(jīng)搶救患者，迅速報警110，由公安部門出具驗尸證明后，方能出具死亡證明；

9、醫(yī)護人員要密切配合，口頭醫(yī)囑下達要求準確、清楚，護士執(zhí)行口頭醫(yī)囑時必須重復(fù)無誤方可執(zhí)行，并及時記錄。凡經(jīng)搶救的病人，應(yīng)有詳細病案及搶救記錄。

10、現(xiàn)場救治結(jié)束，急救人員必須將各種搶救藥品及器材等認真檢查核對，整理歸位帶回，將所有的醫(yī)用廢棄物（用過的注射器、輸液器、用過藥物空安瓿、液體空瓶、消毒用的敷料等）要集中帶回進行處理，不得遺留救治現(xiàn)場；

11、病情緊急時應(yīng)就地搶救，病情允許后方可搬運。若病情許可應(yīng)盡快將病人安全轉(zhuǎn)送院內(nèi)進行救治，轉(zhuǎn)送途中醫(yī)護人員必須嚴密觀察生命體征及病情變化，隨時采取救治措施；

12、對出診不需要來院或拒絕來院的傷（?。┱?，要求有完整的簽字憑證，現(xiàn)場將院前急救病歷患者持有聯(lián)交付對方并有記錄憑證；

13、出診現(xiàn)場與出診命令單內(nèi)容有出入時（地址、傷病情、人數(shù)等），應(yīng)及時向120指揮中心反饋，不得隱瞞或擅自處理；

14、急救出診途中不準擅自改變救護對象，若有新出現(xiàn)的救護對象病情確實危急，須經(jīng)120指揮中心同意后，方可改變。

遇有交通堵塞、救護車輛損壞或交通事故不能行使時，應(yīng)及時向120指揮中心匯報，請求另派救護車輛；

15、轉(zhuǎn)送病人過程中，出診人員應(yīng)在病人身旁密切觀察生命體征變化。如遇危急情況時，應(yīng)送就近醫(yī)院搶救，任何醫(yī)院不得以任何借口拒絕救治病人；

16、將病人轉(zhuǎn)送本院或他院急診科后應(yīng)按照院前與院內(nèi)病人交接班工作制度作詳細交接，并認真填寫《鄭州院前急救交接記錄單》；

17、詳細書寫院前急救病歷及已完成急救處理的措施，病歷要完整、清楚、準確、扼要，簽字完善；

18、返回后及時補充搶救藥物、更換急救物品、清潔消毒車輛等。完成急救出車任務(wù)可站內(nèi)待命時及時向120指揮中心報告（操作車載GPS或電話回饋）；

19、院前工作嚴格執(zhí)行感染控制管理制度，如醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露防護和標準預(yù)防措施、無菌技術(shù)操作流程、消毒隔離措施等；

20、遇突發(fā)性災(zāi)害事故（如集體食物中毒、重大交通事故、塌方、火災(zāi)等其他災(zāi)害時），及時將現(xiàn)場情況報告120指揮中心，聽從統(tǒng)一指揮，不得擅自處理。接到通知的相關(guān)醫(yī)院做好接診準備，院、科領(lǐng)導應(yīng)迅速組織足夠力量并組織搶救，或請求現(xiàn)場增援。與公安、消防和防疫等部門進行聯(lián)動，保證完成院外救護任務(wù)；

21、凡涉及法律、糾紛的救治工作，在積極搶救傷（?。┱叩耐瑫r，要做好各種記錄、登記，包括詳細地址，家屬及陪同人員的姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話，病人發(fā)病的時間、地點，周圍環(huán)境及人證、物證、旁證等，并及時向有關(guān)部門報告。

語言工作制度篇9

為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，規(guī)范學校語言文字的使用，總結(jié)并提高我校語言文字工作水平，進一步推動語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，特制定本制度。

一、總則

（一）學校是教育教學的單位，使用規(guī)范的語言文字是學校以及每一個教師的法定義務(wù)和職業(yè)要求，是全面推進素質(zhì)教育，樹立學校整體文明形象的重要標志。學校明確要求校內(nèi)必須要書寫規(guī)范字、使用普通話，明確倡導每個學生、每個家庭以及我們能影響到的社會環(huán)境里的所有人書寫規(guī)范字、使用普通話。

（二）使用普通話，把普通話作為學校的教學語言和校園語言，指的是除了外語教學以外，工作、教學語言為普通話，不得使用方言或者其它不規(guī)范的語言進行。使用規(guī)范字，指的是學校、教師在板書和作業(yè)批改用字中，校園的名稱、標志、宣傳語言中和其它教學活動中，一律使用國家規(guī)定的規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字和錯別字。

（三）學校將“普及普通話和語言文字規(guī)范化工作”納入學校培養(yǎng)目標，納入學校管理范疇，納入師生基本功訓練，反映在學校工作計劃和遠期規(guī)劃中，滲透到德、智、體和社會實踐等各項教育教學活動中并切實組織活動，不斷推進這項工作沿著科學、規(guī)范、有序的軌道發(fā)展。

（四）學校設(shè)立語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導小組，由校長親自擔任組長，教學副校長具體組織落實，建立和明確“學?！虒帯處煛獙W生監(jiān)督”五級管理網(wǎng)絡(luò)機制，層層把關(guān)落實，確保責任到人。

（五）學校校內(nèi)設(shè)立永久性宣傳標語牌。語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導小組組織力量，通過標語牌、宣傳櫥窗、黑板報、橫幅等宣傳手段不斷推動良好的語言文字規(guī)范化工作氛圍的形成。學校充分認識和重視語言文字規(guī)范化工作必須“長此以往、循環(huán)往復(fù)”的特點，重視和策劃落實語言文字規(guī)范化工作的周期宣傳。國旗下講話中，每學期安排語言文字規(guī)范化工作的內(nèi)容。

（六）學校要求并積極支持教職工參加普通話培訓測試工作，教師要人人達到必達標準，并做到板書、批改作業(yè)、書寫評語等用字符合要求。堅持將普通話水平達標與教育教學中使用普通話和規(guī)范漢字情況列入業(yè)務(wù)考核、職務(wù)評聘、評優(yōu)評先的條件，實現(xiàn)教師及各類管理人員持普通話等級證書上崗的制度。

二、學校語言文字規(guī)范工作獎懲制度

為推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展，使國家通用語言文字在校園建設(shè)中更好地發(fā)揮作用，學校規(guī)定下列獎懲制度：

（一）教師要了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標準。師生員工有語言文字規(guī)范意識，積極爭創(chuàng)語言文字先進集體和語言文字規(guī)范化示范學校。

（二）教師普通話水平測試合格后，憑證書由學校報銷考試報名費。

（三）普通話合格應(yīng)作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一，若達不到有關(guān)文件規(guī)定的普通話等級標準不得上崗，并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（四）教職員工應(yīng)把普通話作為學校工作語言，在教育教學、集體活動中自覺使用普通話和規(guī)范文字，教師備課及板書、宣傳材料文字應(yīng)書寫規(guī)范，作為爭創(chuàng)先進教師評比的條件之一。

（五）將講普通話、寫規(guī)范字納入教師教育教學水平和行為規(guī)范評估體系，并跟教師晉級、晉職、評優(yōu)掛鉤。

（六）將講普通話、寫規(guī)范字作為學生評選“三好學生”、優(yōu)秀干部及文明班級的條件之一，并與學生操行評定掛鉤。

（七）在推普周活動或其他提高師生語言文字應(yīng)用能力的各項活動中評出的先進班級和個人，學校予以表彰獎勵。

三、學校語言文字應(yīng)用管理制度

為全面推進我校使用語言文字的標準化、規(guī)范化，依據(jù)《國家通用語言文字法》、《教師法》、《教育法》，結(jié)合我校語言文字工作的實際情況，特制定如下制度：

（一)學校全面推廣國家通用的普通話(以《漢語拼音方案》為準），推行規(guī)范漢字（以《漢字簡化方案》為準）。

（二）建立語言文字工作領(lǐng)導小組，由校長負總責，主抓教學的副校長擔任副組長，各處室負責人和語文教研組長為組員，明確職責分工，認真履行崗位職責。

（三）學校所有專任教師必須持普通話等級證書上崗，在職教師普通話水平必須達到二級乙等及以上水平，從事語文學科教學的教師必須達到二級甲等及以上水平。

（四）學校櫥窗、墻報、校訓、班訓、標語牌匾，以及校園網(wǎng)頁、校內(nèi)通知、布告欄等必須使用規(guī)范漢字。

（五）學校公文、教師教案、講義、課件、板書、試卷、批語、評語、學生作業(yè)等必須用規(guī)范漢字。六、普通話是校園語言、教學語言。教師的課堂教學、學生在課上回答問題以及校園內(nèi)師與師、師與生、生與生之間的交流必須用普通話；校園廣播站必須用普通話播報。

（六）積極開展語言文字規(guī)范化競賽，如普通話朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會等，提高師生對語言文字的重視程度。

（七）積極配合語委部門精心組織每年的“推普周”活動，開展豐富多彩、形式多樣的宣傳推普教育活動。

（八）建立教師使用規(guī)范語言文字評比制度，將普通話合格作為教師錄用、業(yè)務(wù)考核、評優(yōu)、評職、晉級的重要依據(jù)。

（九）建立不規(guī)范語言文字監(jiān)督制度，定期公布監(jiān)督意見，促進和提高廣大師生使用規(guī)范化語言文字的自覺性。

四、學校語言文字工作隊伍工作職責

（一）學校語言文字工作辦公室職責

1、根據(jù)省、市、縣語委辦關(guān)于語言文字工作的基本要求，積極參加語言文字法規(guī)培訓學習，安排落實語言文字工作。

2、制定語言文字工作計劃，定期進行檢查評估和總結(jié)。

3、依據(jù)《國家通用語言文字法》，宣傳社會用字規(guī)范標準及管理政策，提高教職員工語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識；認真組織開展全國推普宣傳周活動。

4、把提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入素質(zhì)教育培養(yǎng)和發(fā)展目標，納入學校五年發(fā)展規(guī)劃和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育等活動中。

5、創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。

（二）學生活動發(fā)展中心管理職責

1、認真組織開展全國推普宣傳周活動，負責有關(guān)資料的積累。

2、組織開展校內(nèi)外常用字糾錯、街頭推普活動等工作。3.負責校園廣播站語言文字規(guī)范知識宣傳。

（三）教育教學管理中心管理職責

1、按期檢查教師上課用語（100%做到使用普通話）和教案（正確使用規(guī)范漢字）。

2、落實教師板書、批改作業(yè)、測試試卷等100%做到使用規(guī)范漢字的要求。

3、把提高語言文字規(guī)范意識納入教學管理，滲透到智育、體育、美育等教育活動之中。

（四）語文教研組長管理職責

1、組織語文教師開展普通話和規(guī)范文字活動。

2、加強課堂教學中講普通話、寫規(guī)范字的監(jiān)督檢查力度。

3、負責學校語言文字日常工作的組織和牽頭工作。

（五）語文教師職責

1、抓好“聽、說、讀、寫”教學和學生的`規(guī)范用語和規(guī)范用字。

2、協(xié)助學校組織好每年“全國普通話宣傳周”各項活動。

3、抓好班級規(guī)范用字和規(guī)范用語的日常管理、負責推普黑板報制作等。

4、指導、督促教職工交談用語使用普通話。學校校園用字管理制度。

五、學校校園用字管理制度

（一）學校的校牌、標志牌、警示牌用字禁止使用繁體字、異體字、二簡字、錯別字。

（二）學校櫥窗、專欄、公示欄用字禁用繁體字、異體字、二簡字或錯別字。

（三）教室黑板報、標語、課程表、值日表、作息時間表等應(yīng)使用規(guī)范字。

（四）教師板書、批改作業(yè)、書寫評語使用規(guī)范字。

（五）學生能正確分辨規(guī)范字和不規(guī)范字并做到使用規(guī)范字。

六、學校校園推廣普通話工作制度

（一）每學年組織教師進行普通話培訓，并做好培訓記錄。

（二）每學年組織教師進行一次普通話比賽。

（三）學校領(lǐng)導率先垂范，做推廣普通話的模范，時時處處使用普通話。

（四）教師無論課上、課下，無論與同事交談，還是與學生交談，或是在其他場合，要自覺使用普通話。

（五）各班充分利用好每周的說話課，為學生創(chuàng)造實踐機會，訓練學生說普通話的能力。

（六）通過校園廣播站、宣傳欄等，激發(fā)學生學習、使用普通話的興趣，使普通話成為校園語言。

七、教師教學常規(guī)制度

遵守教學時間，按時上、下課。上課前候課，下課不拖堂。

課上堅守崗位，不接待家長，不看書、雜志，不接打電話等。上課過程中不得離開教室，不做與教學無關(guān)的事。

科學利用教學時間，精心組織教學活動，運用現(xiàn)代教學技術(shù)，優(yōu)化教學過程。

注意為人師表，做到衣著整潔，語言規(guī)范，態(tài)度自然平和，不得坐著講課。

要注意教書育人，注意對學生良好的學習品質(zhì)和學習習慣等非智力因素的培養(yǎng)，注重教學衛(wèi)生。

上課面向全體學生，調(diào)動全體學生積極性，提供不同層次學生的練習機會。

堅持正面教育，不準體罰或變相體罰學生。堅持使用規(guī)范字，講普通話。

八、作業(yè)批改制度

（一）教師給學生布置課內(nèi)外作業(yè)，對于鞏固和消化所學知識，并使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣，具有重要意義。按學校要求，教師只在語文、數(shù)學、英語三科給學生布置作業(yè)，其他學科一般不布置作業(yè)。

（二）語文科的配套練習，初一、初二年級的生字，高一、高二、高三年級的作文寫字必做必閱，數(shù)學科的配套練習，教材中的課后練習兩類作業(yè)必做必閱。作文每學期至少4篇，寫字每周至少1篇。全年級學生課外要寫周記或日記。

（三）為了減輕學生課業(yè)負擔，家庭作業(yè)量高年級每天不超過1小時，中年級不超過30分鐘，低年級一般不布置作業(yè)。節(jié)假日要給學生布置適量的讀、寫、算作業(yè)，也要多安排一些家務(wù)勞動和社會實踐活動。

（四）對學生的作業(yè)不僅要從書寫上要求，而且在作業(yè)封面和內(nèi)容的整潔程度上也應(yīng)提出規(guī)范，真正達到書寫工整、卷面整潔。凡不合乎要求的要重做，未做的要補做，但不要罰抄罰做。

（五）教師批改作業(yè)要認真、及時，全收全改，批改符號要統(tǒng)一規(guī)范。無論語文、數(shù)學作業(yè)，凡需要打正確符號的地方，一律劃“√”，凡需要打錯誤標記的地方，一律劃“_”，閱完后要恰當評分，注明日期。作文類作業(yè)批改要細，批語要準要精，以正面引導為主。不準有錯判、誤判現(xiàn)象發(fā)生。

（六）學校委托教研組長負責對作業(yè)批閱一月一檢查，學校領(lǐng)導不定期抽查。為形成良好學風，學校也定期舉辦作業(yè)展評，以激勵先進。

九、教師備課制度

（一）備課是教師進行教學的重要環(huán)節(jié)、是上好課的前提。教師備課一般要利用暑、寒假寫好教案，開學后交給教導處檢驗。經(jīng)檢驗合格者，在課堂教學中運用，并予以補充、修改、完善。同級同科老師要互相參閱教案，互相學習交流。語、數(shù)、英教師必須做到無教案不能上課。

（二）教師備課必須按照新課改、新教法、新學法的要求，按統(tǒng)一編制的教案表格填寫相關(guān)內(nèi)容?！敖虒W過程”50歲以下教師必須詳寫，50歲以上教師可以略寫。

（三）新授課教案必須有科學、嚴謹、富有藝術(shù)性的板書設(shè)計。

（四）教案批閱由分管校領(lǐng)導負責，平時一月檢查一次，學期初要檢查每位主課老師的教學計劃、教學進度編排，根據(jù)《教參》核定備課節(jié)數(shù)。

（五）為推廣教師們的優(yōu)秀教案，學校將定期進行教案評展。

（六）教師教案備寫應(yīng)使用規(guī)范字，不能出現(xiàn)錯別字、繁體字、異體字等不規(guī)范用字現(xiàn)象。對教案中出現(xiàn)不規(guī)范用字的教師按《語言文字規(guī)范化獎懲制度》處理。

語言工作制度篇10

一、矛盾糾紛排查調(diào)處制度。堅持矛盾糾紛15天一排查，做到重點排查與集中排查相結(jié)合，社區(qū)重大節(jié)假日、敏感時期重點排查，及時有效調(diào)處本社區(qū)級矛盾糾紛，做到“小事不出社區(qū)、大事不出街道、矛盾不上交”上交鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治信訪維穩(wěn)中心調(diào)處的矛盾糾紛，必須具備三個條件：一有當事人向上級調(diào)處的報告;二有社區(qū)調(diào)解委員會的調(diào)查材料和初步意見;三有確實解決不了的事實和理由。

二、信息情況報告制度。充分發(fā)揮治安信息員、巡邏隊員和保安隊員收集信息的作用，對排查出來的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素信息，要及時向居兩委報告，重大的治安信息和矛盾糾紛要在第一時間及時上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治信訪維穩(wěn)中心及相關(guān)部門。

三、工作例會制度。每月組織召開一次工作例會，分析治安形勢，研究部署綜治及平安建設(shè)工作，根據(jù)各個時期社會治安出現(xiàn)的新情況、新問題召開專題會議，研究采取必要措施，督促檢查綜治協(xié)管員、平安中心戶長工作落實情況。

語言工作制度篇11

第一章總則

第一條為加強醫(yī)院門診管理，規(guī)范門診服務(wù)，提高門診醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，方便群眾就醫(yī)，根據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護士條例》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本制度。

第二條門診管理內(nèi)容主要包括門診診療活動中的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、醫(yī)療安全、服務(wù)流程和工作環(huán)境等方面。

第三條本制度由醫(yī)院辦公室負責解釋。

第二章組織管理

第四條醫(yī)院設(shè)立門診辦公室對門診工作實施管理。

第五條門診辦公室職責：

（一）根據(jù)醫(yī)院發(fā)展總體規(guī)劃，制定門診工作目標和工作計劃。

（二）建立和完善門診管理工作職責及各項管理制度。其中門診管理的核心制度包括：崗位責任制度；首診負責制度；門診會診制度；門診醫(yī)療文書及處方質(zhì)量管理制度；專家門診和專家特需門診準入、退出制度；各服務(wù)窗口限時承諾服務(wù)制度；各類醫(yī)療診斷證明規(guī)范管理制度等。

（三）對門診服務(wù)布局、流程、標識、設(shè)施、設(shè)備進行審議并提出意見，對門診各診室進行安排和管理。

（四）根據(jù)門診就診情況，合理安排出診醫(yī)務(wù)人員，確保門診工作的正常運行。

（五）接待與門診有關(guān)的醫(yī)療投訴，協(xié)助醫(yī)療業(yè)務(wù)科處理與門診有關(guān)的醫(yī)療糾紛，化解矛盾，確保門診醫(yī)療工作正常運轉(zhuǎn)。

（六）協(xié)調(diào)醫(yī)院相關(guān)部門做好院內(nèi)感染控制；傳染病防控；衛(wèi)生健康宣傳教育等工作。

（七）處理與門診工作相關(guān)的其它事項。

第三章組織實施

第六條醫(yī)院按照門診管理的職責，制定門診管理的各項工作制度并組織實施。

第七條門診服務(wù)要求

（一）按照醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可的診療科目設(shè)置門診科室，落實各崗位工作職責。未取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書和護士執(zhí)業(yè)證書的醫(yī)務(wù)人員不得單獨在門診從事診療活動。

（二）門診實行首診負責制，對疑難病例或復(fù)診兩次仍不能確診者，應(yīng)及時會診。

（三）門診各服務(wù)窗口（掛號收費及相關(guān)醫(yī)技部門）有持續(xù)改進服務(wù)流程的制度和措施；不斷提高工作效率，減少病人檢查等候時間。

（四）醫(yī)院應(yīng)通過多種形式（醫(yī)院網(wǎng)站、顯示屏、公示欄等）及時、正確、規(guī)范公示各種門診診療信息，方便患者就醫(yī)。

（五）門診病人的醫(yī)療診斷證明應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定。

第八條門診質(zhì)量管理的監(jiān)控和獎懲

（一）門診質(zhì)量管理納入醫(yī)院和科室的目標考核內(nèi)容。

（二）各相關(guān)科室應(yīng)指定專人負責本科室的門診質(zhì)量管理工作。

（三）門診質(zhì)量管理主要包括：服務(wù)質(zhì)量（專家出診率、投訴率、門診病人滿意度）；門診病歷書寫質(zhì)量；處方合格率；各類檢查申請單、報告單書寫規(guī)范等。

（四）建立檢查通報、建議整改及效果評價制度，考核結(jié)果與獎懲掛鉤。

第九條實名掛號

（一）為保護醫(yī)患雙方的合法權(quán)益，保障基礎(chǔ)醫(yī)療信息的準確性，逐步推行實名掛號制度，尤其是專家門診和專家特需門診。

（二）患者應(yīng)當提供真實、有效的證件，準確填寫掛號就診的有關(guān)信息。

第十條專家門診、專家特需門診的準入與退出

（一）醫(yī)院對?？崎T診、專家門診要建立和實施準入和退出制度。

（二）專科門診、專家門診準入：專科門診是指具備本專業(yè)主治醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的醫(yī)師，由個人申請，所在科主任審核、門診管理部門核準，方可承擔?？崎T診工作。專家門診是指具備本專業(yè)副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資

格的醫(yī)師，由個人申請、所在科主任審核、門診管理部門核準，方可承擔專家門診工作。

（三）每個科室應(yīng)安排副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的醫(yī)師從事普通門診工作，出診時間每周不少于一個工作日。

（四）專科門診、專家門診：醫(yī)院應(yīng)當根據(jù)醫(yī)務(wù)人員的工作紀律、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度，患者的綜合滿意度以及醫(yī)療服務(wù)的需求等，制定相關(guān)的退出機制。

第十一條門診便民服務(wù)

（一）醫(yī)院在門診大廳設(shè)置公示欄等，向社會公開有關(guān)醫(yī)療服務(wù)信息。公開內(nèi)容主要為：醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)信息；各診療科室醫(yī)師出診信息；醫(yī)療服務(wù)價格信息；醫(yī)療服務(wù)投訴電話；就診流程信息等。

（二）醫(yī)院門診設(shè)有咨詢服務(wù)臺，配備相應(yīng)的服務(wù)設(shè)施設(shè)備，能較好地提供便民服務(wù)。院內(nèi)指示標識應(yīng)當規(guī)范、清晰、易懂。醫(yī)院應(yīng)當對門診的服務(wù)流程、就診環(huán)境等便民措施定期進行研討，不斷優(yōu)化并達到持續(xù)改進的目標。

（三）醫(yī)院應(yīng)逐步提供多種形式的掛號方式（窗口掛號、電話預(yù)約掛號等）。按照“公開、公平”的原則，制訂掛號管理制度和流程。專家門診預(yù)約掛號必須實行實名制，醫(yī)院可根據(jù)病人的就診情況，自行確定預(yù)約掛號的比例并公示。醫(yī)院對預(yù)約成功卻無故失約二次以上的病人，可采取一定的制約措施。

（四）醫(yī)院各種掛號方式不得與其它營利性單位或個人合作。門診病人的各種信息不得向外泄露。加快推進醫(yī)院間的信息共享建設(shè)。

（五）建立完善醫(yī)院與社區(qū)雙向轉(zhuǎn)診的制度和機制，為社區(qū)轉(zhuǎn)診的病人提供有效、方便的門診預(yù)約就診、預(yù)約檢查等服務(wù)。對老年人、殘疾人等特殊人群提供相應(yīng)的優(yōu)待服務(wù)。

第四章監(jiān)督管理

第十二條醫(yī)院應(yīng)當對門診管理工作進行監(jiān)督管理。

第十三條醫(yī)院應(yīng)當將門診管理的相關(guān)評價指標列入目標考核內(nèi)容：

（一）總體評價：服務(wù)流程，指示標識，公示信息，就診環(huán)境等。

（二）醫(yī)療質(zhì)量指標：專家門診出診率，門診醫(yī)療文書書寫合格率，處方合格率等。

（三）服務(wù)質(zhì)量指標：門診病人滿意度。

第五章附則

第十四條本辦法自20__年9月1日起施行。

語言工作制度篇12

一、為培養(yǎng)學生的公德意識及愛護公物習慣，杜絕無謂損耗，避免隨意浪費，特制定本制度。

二、校內(nèi)各種教具、樹木、花圃、課桌椅、玻璃、門窗、窗簾、電器設(shè)備、實訓設(shè)備、宣傳欄、報刊欄及其它附屬品等公共設(shè)備均列為公物，全校師生都有管理愛護的責任。

三、班級學生領(lǐng)用的公物如領(lǐng)用前已破損者應(yīng)向后勤部申請調(diào)換或修理。

四、各班班主任是公物管理的.第一責任人；各部門負責人是本部門公物管理的第一責任人。

五、各班教室和學生寢室由該班班主任及學生負責保管，并注意平時關(guān)鎖門窗加鎖，公物有損壞或遺失，仍由該班學生負責賠償。

六、凡屬教室以外，校內(nèi)公共場所的門窗、樹木、花圃、玻璃、宣傳欄、報刊欄等公物，如有損壞者，損壞人或責任人應(yīng)主動向班主任或后勤部報請估價賠償。凡屬各班級教室內(nèi)、寢室內(nèi)的公物如門窗、課桌椅、玻璃、講桌、黑板、門鎖、床、電器設(shè)備等損壞，損壞人應(yīng)主動向該班

班主任報告，班主任應(yīng)及時轉(zhuǎn)報后勤部令其賠償。

七、破壞公物的學生如不自動申請賠償，一經(jīng)查明，除令其賠償外，還將給予適當?shù)募o律處分。

八、未查獲破壞人的，凡屬教室、寢室公物，由該班學生集體負責賠償。凡不屬于教室、寢室內(nèi)公物，由清掃區(qū)域的責任班級負責賠償。

九、故意涂污墻壁，破壞公物及校具的應(yīng)加倍賠償并予以適當?shù)奶幏帧?/p>

十、力求物有定位，凡經(jīng)安放的公物，非經(jīng)后勤部或?qū)W校許可不得任意移動。

十一、檢舉不自動申請賠償公物的損壞人，經(jīng)查屬實者，對檢舉人加以獎勵。

語言工作制度篇13

一、來訪者需要在輔導老師的指導下進行正確的宣泄，未經(jīng)輔導老師允許不得自由進入心理輔導室。

二、進室者請脫鞋，嚴禁穿鞋進入室內(nèi)。

三、在開始活動前，請按要求做好安全保護措施；活動中必須切實注意自身的安全，不得影響他人的安全。

四、凡在心理輔導室活動者，須遵守活動規(guī)則，愛護宣泄室物品及其設(shè)施，嚴禁刻意毀壞。若有損壞應(yīng)及時報告輔導老師；

五、保持室內(nèi)環(huán)境清潔，不隨地吐痰，不在室內(nèi)吸煙，不亂丟垃圾，保證室內(nèi)的衛(wèi)生。

六、應(yīng)該在規(guī)定的涂鴉板范圍內(nèi)涂畫。

七、在沒有輔導老師的允許下，不得隨意觸動沙盤和沙具。

八.如宣泄人或沙袋僅供大家捶打踩踢，切勿撕扯、掰弄，更不得使用小刀等利器刮刺。

九、若大聲吶喊或大聲播放音樂時應(yīng)該注意關(guān)閉門窗，以免影響到他人。

十、宣泄時間的.長短，應(yīng)視個人身體狀況和心理情緒反應(yīng)而定，切勿導致力竭或過度疲勞。

十一、嚴格遵守管理制度，來訪者宣泄時如有疑問請向輔導老師咨詢，并積極配合輔導老師做好相關(guān)工作。

十二、請來訪者妥善保管好個人物品，如有遺失，由來訪者自行負責。心理輔導室是幫助廣大學生調(diào)整心態(tài)，適當、適時、適地地宣泄釋放壓力，維護心理的健康和平衡的場所，請大家共同愛護和珍惜這一片天地！

語言工作制度篇14

一、衛(wèi)生安全制度

（一）食堂環(huán)境要整潔有序

1、采取措施，清除衛(wèi)生死角，添設(shè)防蠅設(shè)施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其它有害昆蟲及囊生條件。

2、環(huán)境衛(wèi)生堅持一餐一小掃，一天一中掃，一周一大掃，包干負責。做到墻角無蛛網(wǎng)，墻面無污跡，地面無灰塵。

3、按規(guī)定擺放所有設(shè)施，在使用方便的基礎(chǔ)上，力求整齊美觀。

4、倉庫要保持、干燥。物品擺放應(yīng)分類分架，離地、離墻，標有物品名稱標志。

（二）餐廳設(shè)備要清凈消毒

1、各類設(shè)備在使用后都要擦抹干凈，食品用具實行四過關(guān)：一洗、二刷、三沖、四消毒。

2、保潔柜等大的存放設(shè)備定時用消毒液消毒，餐盤等小的餐具用消毒柜消毒。

3、板、刀具使用后要消毒存放好。

（三）從業(yè)人員要健康衛(wèi)生

1、所有食堂從業(yè)人員均要持證（健康證）上崗。

2、從業(yè)人員出現(xiàn)以下疾病或病癥應(yīng)立即調(diào)離工作崗位，查明病因并治愈后視情況重新確定是否能夠從事職工食堂工作崗位。

（1）凡患有疾病、傷寒、病毒性肝炎（包括病毒攜帶者）、活動性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病及其它有礙食品衛(wèi)生疾病的人員不得在職工食堂工作；

（2）凡出現(xiàn)有礙食品衛(wèi)生安全的病癥（咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐、燙傷、手外傷、咽喉痛等），應(yīng)立即脫離工作崗位，查明原因，治療痊愈后方可重新上崗。

（3）從業(yè)人員具有良好的個人衛(wèi)生習慣，工作期間要穿戴好清潔的工作衣帽，并做到“四勤”（勤洗手和剪指甲，勤洗澡和理發(fā)，勤洗衣服，勤換工作服）和“兩不”（不戴首飾、不抽煙喝酒）。

（四）食品要確保安全衛(wèi)生

1、嚴格把好采購關(guān)。大宗食品采購時要定點采購，拒進過期、變質(zhì)、有毒及其它不符合衛(wèi)生標準和要求的食品。

2、清洗食品一定要徹底，并分池清洗，分筐擺放。

3、加工時用具要消毒。

4、加工食品必須做到熟透。

5、存放時生、熟及半成品食物均應(yīng)分桶、分柜。

（五）管理監(jiān)督要嚴格有力

1、監(jiān)督協(xié)調(diào)小組負責對食堂的衛(wèi)生安全管理、監(jiān)督。

2、嚴禁非食堂人員隨意進入灶房。

3、定時對食堂人員進行職業(yè)道德和法制教育，并安排一定時間進行食品衛(wèi)生知識學習。

二、職工食堂工作人員衛(wèi)生要求

1、應(yīng)作做健康檢查和培訓，取得健康證明后方可上崗。

2、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，堅持做好“四勤”（即勤洗手、勤剪指甲、勤洗衣服、勤換衣服）。

3、工作前、處理食品原料后、便后均用肥皂及流動清水洗手，接觸直接入口食品之前先洗手消毒。

4、在操作間內(nèi)必須穿戴清潔的工作衣帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，分裝食品、售菜時載好口罩。

5、不得在食品加工和銷售間內(nèi)吸煙，不留長指甲，不涂指甲油，不戴戒指。

6、在離開食堂或進入廁所前必須脫下工作衣帽，在外出回來時必須洗手方可進入食堂操作間。

7、不得面對食品打噴嚏、咳嗽及其他有礙食品衛(wèi)生的行為。

三、建立健全有序食品采購、驗收要求

1、食品采購定人、定責、定崗，每天采購的食品都要有登記記錄，注明名稱、數(shù)量、價格、金額等事項。

2、應(yīng)相對固定食品采購的場所，同時也要掌握定點不定價的原則，關(guān)注市場行情。

3、采購的食品必須符合國家有關(guān)衛(wèi)生標準與規(guī)定，必須新鮮、衛(wèi)生、清潔。

4、嚴禁采購以下食物：

一是腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔，混有異物或其他感官性狀異常，含有毒，有害物質(zhì)或被有毒污染，可能對人體健康有害的食品。

二是未經(jīng)生豬產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗不合格豬肉類及制品。

三是超過保持期或不符合食品標簽的定型包裝食品。

四是其他不符合食品衛(wèi)生標準和要求和食品，包括半成品。驗收時由專職驗收員和食堂廚師雙方驗收，有驗收記錄，注明名稱、數(shù)量、價格、金額等項，并簽意見和驗收人的名字及日期。對肉類、乳制品、酒類、腐竹、調(diào)味品及食品添加劑等，必須向被購入方索取產(chǎn)品檢驗合格證或食品衛(wèi)生檢驗合格證，對不合格產(chǎn)品一律拒收。

四、餐飲具消毒衛(wèi)生制度

1、餐飲具洗刷消毒要按“一洗、二刷、三沖、四消毒、五保潔”的程序操作。

2、餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國家有關(guān)衛(wèi)生標準，未經(jīng)消毒的餐飲具嚴禁使用。

3、洗刷餐飲具必須有專用水池，不得與清洗蔬菜、肉類等其他水池混用。

4、洗滌、消毒餐飲具所使用的洗滌劑必須符合食品洗滌劑、消毒劑的'衛(wèi)生標準和要求。

5、消毒后的消毒餐飲具必須儲存在餐具專用保潔柜內(nèi)備用。

6、已消毒和未消毒的餐飲具應(yīng)分開存放，并在餐飲具儲存柜上有明顯標記。

7、餐飲具消毒有專人負責，按照有關(guān)消毒方法進行操作，并做好每次消毒登記。

五、倉庫巡檢制度

1、食品必須經(jīng)驗收合格后，方可進入食堂倉庫。

2、食品進入倉庫必須登記齊全。

3、食品貯存應(yīng)當整齊、有序、分類、分架、隔墻、離地存放，定期檢查，及時處理變質(zhì)和超過保持期的食品。

4、每種食品必須掛食品標牌，并注明相應(yīng)項目。

5、食品倉庫應(yīng)當保持清潔、防潮，無霉班、鼠跡、蒼蠅、蟑螂。

6、嚴禁在倉庫內(nèi)存放有毒有害物品和個人物品，并做好進出食品記錄和衛(wèi)生工作。

7、剩下食品冷藏時間不得超過24小時。用于保存食品的冷藏設(shè)備，有標記，生、熟、半成品分柜存放，定期清洗，保持清潔。

六、預(yù)防食品安全事故發(fā)生的相關(guān)規(guī)定

1、職工食堂不準出售腐爛變質(zhì)的食品，如發(fā)現(xiàn)食品有異味、發(fā)酵、液體混濁等現(xiàn)象，一律予以銷毀杜絕出售。

2、入口物品一律要燒熟熟透：

（1）肉類食品切塊不要太大，燒煮時要上下翻動，保證食品受熱均勻；

（2）燒菜時不貪圖生嫩，杜絕外焦里生，油炸或燒烤類食品要防止大火過旺；

（3）防止燒煮時間過短，對外購熟食或隔餐隔夜食品，要回鍋煮熟煮透；

（4）嚴格遵照有關(guān)的操作規(guī)程，不允許清潔食品被污染，特別對手工操作過程食品，對加工的刀、砧板、抹布、容器應(yīng)生熟分開；

（5）工作前、便后應(yīng)洗手消毒，操作食品時應(yīng)做到“三白”（白帽子、白衣服、白口罩），嘗味時不用勺子；

（6）嚴禁用塑料盆、鋁盆盛裝熟食；

（7）不允許從業(yè)人員帶菌毒接觸食品；

（8）夏季不做生涼拌菜、冷盆菜和裱花蛋糕等食品；

（9）不售未經(jīng)檢驗及病死的牲畜肉；

（10）加工食品時杜絕使用國家明令禁用的食品添加劑；對于可使用食品添加劑的，要嚴格按照《GB_2760_國家安全國家標準_食品添加劑使用標準》的規(guī)