2023學(xué)年完整公開(kāi)課版濟(jì)南的冬天2

濟(jì)南的冬天老舍老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語(yǔ)言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上的奇跡”曾任中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席等職。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家“的光榮稱號(hào)。1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集團(tuán)摧殘迫害，不幸逝世，終年67歲。先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島大學(xué)任教七年，對(duì)山東產(chǎn)生了深厚感情，他稱山東為“第二故鄉(xiāng)"。作者簡(jiǎn)介鑲暖和響晴水藻貯蓄澄清髻兒倫敦濟(jì)南曬太陽(yáng)j?xiāngzǎoChéngxiǎngzhùhéjìshàidūn讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)整體感知1.濟(jì)南冬天的總的特點(diǎn)是什么?2.課文寫(xiě)了濟(jì)南冬天的哪些景物?3.表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

無(wú)風(fēng)響晴溫晴喜愛(ài)贊美山陽(yáng)光籠罩下的小山小雪后的小山城外的遠(yuǎn)山水綠萍水藻垂柳返回對(duì)比與北平比無(wú)風(fēng)與倫敦比響晴與熱帶比溫晴寶地作者用什么樣的方法寫(xiě)出濟(jì)南冬天的總體特點(diǎn)？理解課文第一自然段1、寫(xiě)了什么？是用什么手法寫(xiě)的？2、抒了什么情？抒情方式是怎樣的？3、用對(duì)比有什么作用？濟(jì)南冬天的天氣。對(duì)比寫(xiě)法贊美濟(jì)南是個(gè)寶地。直抒胸臆突出濟(jì)南冬天特點(diǎn)：溫晴。以“奇跡”“怪事”引出“寶地”

經(jīng)過(guò)一番比較，令人信服地得出“在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地”這個(gè)結(jié)論。點(diǎn)出“氣候溫晴”這一特點(diǎn)。繼續(xù)討論閱讀第2、3、4、5、6自然段1、讀第二、三段，想想文章怎么轉(zhuǎn)入寫(xiě)山景的？濟(jì)南冬天的特點(diǎn)是源于什么樣的地形特點(diǎn)？2、揣摩文段的寫(xiě)作內(nèi)容及順序。山水陽(yáng)光普照薄雪覆蓋城外遠(yuǎn)山綠慈善秀氣秀美清澈透明小城：曬睡醒小山：圍保暖小搖籃人們：含笑不著急—暖和舒適—可愛(ài)充滿溫情陽(yáng)光朗照下的山—冬天慈善冬天溫晴的原因薄雪覆蓋下的山山上－矮松－一髻兒白花－日本看護(hù)婦“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”雪后山景“妙”在何處？（l）妙在雪色

(2)妙在雪光（3）妙在雪態(tài)山尖—全白（鑲銀邊）山坡—白雪黃草（穿花衣）山上－矮松－一髻兒白花－日本看護(hù)婦順由高到低山腰—露粉色害羞山尖—全白（鑲銀邊）山坡—白雪黃草（穿花衣）山上－矮松－一髻兒白花－日本看護(hù)婦由高到低薄雪覆蓋下的山----------嬌美秀氣（按由高到低的空間順序）這段文字用了什么修辭手法？請(qǐng)問(wèn)：作者是怎樣描寫(xiě)城外遠(yuǎn)山的？素淡雅致（秀美）城內(nèi)－－城外（臥村莊、雪小水墨畫(huà)）狹窄寬敞這一字傳神是、形象地照應(yīng)了上文“暖和安適地睡著”

山上山尖山坡山腰城里城外由高到低由里到外移步換景寫(xiě)景順序：綠萍、綠水藻、綠柳澄清、清亮、藍(lán)汪汪（藍(lán)水晶）“活”——冬水清澈通透“綠”——冬水溫暖多情，富于生機(jī)。冬水什么特點(diǎn)？（襯托水的綠）本課小結(jié)布局謀篇:層次井然標(biāo)題:“濟(jì)南的冬天”表明所寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)的范圍先寫(xiě):濟(jì)南冬天的天氣,三組對(duì)比再寫(xiě)：濟(jì)南冬天的山景和水景結(jié)束語(yǔ)：這就是冬天的濟(jì)南呼應(yīng)點(diǎn)題比喻和擬人的寫(xiě)法情景交融詞語(yǔ)的選用寫(xiě)作特點(diǎn)：1、善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到好處，予人美感。2、寓情于景，情景交融。或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或虛實(shí)結(jié)合，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之情。3注意色調(diào)對(duì)比，抓住主要景物的主要特征描寫(xiě)。學(xué)習(xí)體會(huì)想一想：作者為什么能用如