2023年遼寧省沈陽(yáng)市五?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析_第1頁(yè)
2023年遼寧省沈陽(yáng)市五?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析_第2頁(yè)
2023年遼寧省沈陽(yáng)市五校化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析_第3頁(yè)
2023年遼寧省沈陽(yáng)市五?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析_第4頁(yè)
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2023年遼寧省沈陽(yáng)市五?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)可用如圖表示某些從屬關(guān)系,下列選項(xiàng)正確的是()A.AB.BC.CD.D2.對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.碳在氧氣中燃燒放出白煙B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D.磷在氧氣中燃燒生成大量白煙3.在元素周期表中鈉元素和氯元素的某些信息如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是()A.氯元素屬于非金屬元素B.鈉元素原子的核電荷數(shù)為11C.氯元素原子的核外電子數(shù)為17D.鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99g4.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,下列推理正確的是()A.化合反應(yīng)的生成物只有一種,則生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B.同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,則含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C.離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子一定是離子D.化合物是由不同種元素組成的,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物5.一定條件下,密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說(shuō)法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g4.02.03.02.0反應(yīng)后的質(zhì)量/g1.2x2.45.4A.丙可能是單質(zhì)B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1∶2C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.x=2.0,乙可能是催化劑6.下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.金剛石用于切割玻璃 B.干冰用于人工降雨C.氧氣用于醫(yī)療急救 D.銅用于制造導(dǎo)線7.兒童在生長(zhǎng)過(guò)程中,缺少鋅元素會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,智力低下;元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鋅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.鋅原子核外有30個(gè)電子 B.鋅是金屬元素C.鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g D.鋅離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為308.鈧元素相關(guān)信息如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是A.該元素的元素符號(hào)為ScB.該元素屬于金屬元素C.該元素的原子核電荷數(shù)是21D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為44.96g9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光 B.磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射 D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光10.小明在做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)鐵絲沒(méi)有燃燒起來(lái),下列建議你不需要提供給他的建議是A.注意鐵絲是否打磨B.注意收集的氧氣是否純凈C.注意集氣瓶?jī)?nèi)是否留少量水D.注意火柴是否剛點(diǎn)燃就伸入集氣瓶二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.小林同學(xué)在做探究質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),稱取2.4g鎂條在點(diǎn)燃的條件下與充足的空氣反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為,_____。實(shí)驗(yàn)完畢后,稱得所得固體的質(zhì)量小于4.0g[查閱資料]鎂在空氣中燃撓時(shí),除了鎂與氧氣反應(yīng)外,還可發(fā)生反應(yīng):①②反應(yīng)后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應(yīng)_____(填“①"或“②”)造成的,其理由是_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體所使用的一些裝置和儀器。

①檢查A裝置的氣密性:把導(dǎo)管的一端浸入水中,然后________,如果觀察到有_____________________,說(shuō)明A裝置不漏氣。②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________________,收集二氧化碳通常選擇圖2中的______________________(填標(biāo)號(hào))儀器進(jìn)行組合。③實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_________(填標(biāo)號(hào)),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________________。完全反應(yīng)后的從殘余物中提純KCl,進(jìn)行以下操作:操作X的名稱是_________,在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____,在該操作中玻璃棒的作用是_____。(2)食品脫氧劑(以鐵粉為主的物質(zhì)組成)能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣,使食品處于無(wú)氧狀態(tài)。張山同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下表是張山同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7①脫氧劑發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵粉與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵固體,寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:______________________。②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到量筒中的液面不斷下降,水被吸入廣口瓶中,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是____________________。③分析表中數(shù)據(jù)得知,至少經(jīng)過(guò)__________分鐘后,量筒中的液面不再下降。④根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行推算,廣口瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______(結(jié)果精確到0.1%)。小虎同學(xué)的實(shí)驗(yàn)用時(shí)45分鐘,結(jié)果發(fā)現(xiàn)廣口瓶中收集到的水約為張山同學(xué)的1/3,請(qǐng)你幫小虎同學(xué)找出造成實(shí)驗(yàn)失誤的可能原因之一:__________________________四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.2019年連云港市創(chuàng)建國(guó)家文明城市工作取得突破性成果,其主要目的是“天藍(lán)、水清、地綠、寧?kù)o、和諧”。(1)我市的空氣質(zhì)量非常好,潔凈的空氣屬于___________(填“混合物”或“純凈物”)(2)下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是___________。A開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料B改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)C節(jié)假日燃放煙花爆竹D控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣(3)為了使老百姓能喝上放心的自來(lái)水,市政府也做出了極大的努力。如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),沒(méi)有使用的凈水方法有___________;A沉淀B過(guò)濾C吸附D蒸餾E消毒②實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),除了燒杯、漏斗外還需要用到玻璃棒,其作用是___________。操作中需要將圓形濾紙折疊處理,如圖示中不該出現(xiàn)的情形是___________(填序號(hào));③生活中我們可以發(fā)現(xiàn)水壺中有大量水垢,說(shuō)明水中含有可溶性的鈣鎂化合物,為了檢驗(yàn)居民生活用水是硬水還是軟水,可以向其中加入_____檢驗(yàn)。(4)如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置?;卮鹣铝懈鲉?wèn)題:指出電源的正、負(fù)極:A為_(kāi)____極。事先往水中加入少量氫氧化鈉或者硫酸等物質(zhì),其目的是_____;由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論,說(shuō)明水是由_____組成。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。高鐵酸鉀中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________%(保留一位小數(shù))。(6)寫(xiě)出一條日常生活中節(jié)約用水的措施:_____。14.實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,也可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末來(lái)制取氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出圖中的儀器名稱:a__________,b_______。(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________。(3)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣,選擇的裝置組合是____(填寫(xiě)字母)。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。(4)用排水法收集氧氣時(shí),依次觀察到的現(xiàn)象是____(用字母a、b、c對(duì)下圖排序);用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁莀____________(寫(xiě)一點(diǎn)即可)(5)某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)如圖所示:點(diǎn)燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部(未接觸水),但鐵絲未燃燒,針對(duì)上述操作,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議________改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________(6)若用含過(guò)氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣,問(wèn)可制得______mol氧氣?(提示:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.為了消除碘缺乏病,我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。1000g碘鹽中約含0.02g碘。(相對(duì)原子質(zhì)量:K-39,I-127,O-16)(1)___________g碘酸鉀中含有0.02g碘。(保留小數(shù)點(diǎn)后3位)(2)成人每天約需1.5×l0-4g碘,假設(shè)這些碘是從碘鹽中攝取的,成人每天需要食用碘鹽

________g。16.碳酸氫銨(NH4HCO3)、硝酸銨(NH4NO3)和尿素(CO(NH2)2)都是常用的化肥.(1)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____________;(2)尿素中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為:_____________;(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:_____________;(4)這三種化肥是主要給作物補(bǔ)充氮元素的氮肥,請(qǐng)計(jì)算60千克尿素所含的氮元素和多少千克硝酸銨中的氮元素質(zhì)量相等__________?(本小題要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

A、物質(zhì)分為純凈物和混合物,所以它們之間是并列關(guān)系,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氧化反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng),化合反應(yīng)也不一定屬于氧化反應(yīng),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng),由多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),它們之間無(wú)從屬關(guān)系,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、緩慢氧化是進(jìn)行得很慢的氧化反應(yīng),所以緩慢氧化屬于氧化反應(yīng),此選項(xiàng)正確。故選D。2、D【解析】

A.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.磷在氧氣中燃燒生成大量白煙,此選項(xiàng)正確。故選D。3、D【解析】A.氯元素屬于非金屬元素,故A正確;B.鈉元素原子的核電荷數(shù)為11,核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù),故B正確;C.氯元素原子的核外電子數(shù)為17,原子核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),故C正確;D.鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99,沒(méi)有單位,故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶由元素周期表可以獲得信息①元素種類②質(zhì)子數(shù)﹙即核電荷數(shù)﹚或原子序數(shù)③元素名稱④相對(duì)原子質(zhì)量。4、D【解析】

A、化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)?;戏磻?yīng)的生成物只有一種物質(zhì),生成物只有一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),例如3O22O3,故A錯(cuò)誤;B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素,例如水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同,但不是同種元素,故B錯(cuò)誤;C、離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子不一定是離子,例如質(zhì)子,故C錯(cuò)誤;D、化合物是由不同種元素組成的,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】解題時(shí)關(guān)鍵是能對(duì)提供的信息正確的分析并能找到合適的反例。5、B【解析】

甲的質(zhì)量減少2.8g,甲為反應(yīng)物;丙的質(zhì)量減少0.6g,丙為反應(yīng)物;丁的質(zhì)量增加3.4g,說(shuō)明丁是生成物;2.8g+0.6g=3.4g,即增加的總量等于減少的總量,乙的質(zhì)量不變。因此該反應(yīng)是甲和丙反應(yīng)生成丁?!驹斀狻緼.丙是化合反應(yīng)的反應(yīng)物,可能是單質(zhì),選項(xiàng)A正確;B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為2.8g∶0.6g≠1∶2,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),選項(xiàng)C正確;D.由分析可知x=2.0,乙可能是催化劑,選項(xiàng)D正確。故選B。6、C【解析】

A、金剛石用于切割玻璃,是利用金剛石硬度大,不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),此選項(xiàng)不符合題意;B、干冰用于人工降雨,是利用干冰升華時(shí)能從周圍吸收大量的熱,不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),此選項(xiàng)不符合題意;C、氧氣用于醫(yī)療急救,是因?yàn)檠鯕饽軌蚬┙o呼吸,需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì),此選項(xiàng)符合題意;D、銅用于制造導(dǎo)線,是利用銅具有導(dǎo)電性的性質(zhì),不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),此選項(xiàng)不符合題意。故選:C?!军c(diǎn)睛】物質(zhì)的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)還是物理性質(zhì)要看是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)。7、C【解析】

在原子中,原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由原子得到或失去電子變?yōu)殡x子,質(zhì)子數(shù)不變,電子數(shù)改變?!驹斀狻緼、鋅的原子序數(shù)為30,故鋅原子核外有30個(gè)電子,說(shuō)法正確,不符合題意;B、鋅是金屬元素,說(shuō)法正確,不符合題意;C、相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,常省略不寫(xiě),鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38,說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;D、鋅原子變?yōu)殇\離子質(zhì)子數(shù)不變,故鋅離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30,說(shuō)法正確,不符合題意。故選C。8、D【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號(hào),該元素的元素符號(hào)為Sc,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、根據(jù)鈧元素相關(guān)信息可知,該元素的名稱是鈧,屬于金屬元素,故說(shuō)法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為21,表示原子序數(shù)為21;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核電荷數(shù)是21,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為44.96,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題的能力.9、B【解析】

A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,發(fā)出白光,選項(xiàng)正確;B.磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷,產(chǎn)生大量白煙,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,選項(xiàng)正確;D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,生成白色固體,選項(xiàng)正確。故選B。10、C【解析】

A、鐵絲在空氣中易生銹,生銹的鐵絲在氧氣中不能燃燒,應(yīng)注意鐵絲是否打磨,不符合題意;B、鐵在純度較高的氧氣中能燃燒,應(yīng)注意收集的氧氣是否純凈,不符合題意;C、集氣瓶?jī)?nèi)是否留少量水不會(huì)影響鐵絲是否能燃燒,若集氣瓶?jī)?nèi)不留少量水,鐵絲燃燒時(shí),會(huì)引起集氣瓶的炸裂,鐵絲沒(méi)有燃燒起來(lái),不需注意集氣瓶?jī)?nèi)是否留少量水,符合題意;D、火柴剛點(diǎn)燃就伸入集氣瓶會(huì)消耗較多的氧氣,會(huì)使集氣瓶中的氧氣濃度降低,導(dǎo)致鐵絲不能燃燒,鐵絲沒(méi)有燃燒起來(lái),需要注意火柴是否剛點(diǎn)燃就伸入集氣瓶,不符合題意。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2Mg+O22MgO②2.4g鎂完全和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的質(zhì)量小于4.0g【解析】

鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O22MgO.

故填:2Mg+O22MgO.[查閱資料]設(shè)2.4g鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的質(zhì)量為x,x≈3.3g,

因此反應(yīng)后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應(yīng)②造成的,其理由是2.4g鎂完全和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的質(zhì)量小于4.0g.

故填:②;2.4g鎂完全和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的質(zhì)量小于4.0g。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、用手緊握試管外壁氣泡冒出CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2CEF(多選漏選錯(cuò)選均不得分)AKClO3KCl+O2過(guò)濾漏斗引流Fe+O2+H2O→Fe(OH)2瓶中氧氣與鐵粉反應(yīng),使廣口瓶瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小3020.2%裝置漏氣(或脫氧劑量不足、脫氧劑失效)等合理答案【解析】(1)①根據(jù)檢查裝置氣密性的方法解答;②根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳及收集二氧化碳用向上排空氣法解答;③根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣解答;根據(jù)固液分離是過(guò)濾分析解答;(2)①根據(jù)鐵和氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵解答;②根據(jù)反應(yīng)消耗氧氣,使使廣口瓶瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小解答;③根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析解答;④根據(jù)計(jì)算解答;⑤根據(jù)裝置漏氣或脫氧劑量不足、脫氧劑失效分析解答。(1)①檢查A裝置的氣密性:把導(dǎo)管的一端浸入水中,然后用手緊握試管外壁,如果觀察到有氣泡冒出,說(shuō)明A裝置不漏氣;②碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;收集二氧化碳需要集氣瓶、玻璃片及導(dǎo)管,故通常選擇圖2中的CEF儀器進(jìn)行組合;③氯酸鉀在二氧化錳的催化并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KClO3KCl+O2;操作X的名稱是過(guò)濾,在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗,在該操作中玻璃棒的作用是引流;(2)①鐵和氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為Fe+O2+H2O→Fe(OH)2;②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到量筒中的液面不斷下降,水被吸入廣口瓶中,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是瓶中氧氣與鐵粉反應(yīng),使廣口瓶瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小;③由表中數(shù)據(jù)可知,至少經(jīng)過(guò)30分鐘后,量筒中的液面不再下降;④廣口瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是×100%=20.2%;⑤造成實(shí)驗(yàn)失誤的可能原因之一:裝置漏氣(或脫氧劑量不足、脫氧劑失效)等。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、混合物CD引流D肥皂水正增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氫元素和氧元素28.3一水多用(合理即可)【解析】

(1)由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫做混合物??諝庵泻械?dú)狻⒀鯕獾榷喾N氣體,因此潔凈的空氣屬于混合物。(2)開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料、改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)、控制PM2.5的排放都有利于提高空氣質(zhì)量,而節(jié)假日燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、粉塵等污染物,因此不利于提高空氣質(zhì)量的是:C。(3)①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有:沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒,沒(méi)有使用的凈水方法是:蒸餾。②實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),除了燒杯、漏斗外還需要用到玻璃棒,其作用是:引流。操作中需要將圓形濾紙折疊處理,濾紙拉開(kāi)應(yīng)該是像C那樣,一邊一層,一邊三層,放在漏斗中形成一個(gè)完整的錐形。因此圖示中不該出現(xiàn)的情形是:D,因?yàn)樗菍纱握郫B后的濾紙直接圍成錐形,放在漏斗中不能構(gòu)成一個(gè)完整的錐形,過(guò)濾時(shí)液體會(huì)直接從不連接處流出。③因?yàn)橛菜泻休^多可溶性鈣鎂化合物,加入適量肥皂水?dāng)嚢韬?,?huì)出現(xiàn)泡沫少,浮渣多的現(xiàn)象,而軟水中不含或含有較少可溶性鈣鎂化合物,加入適量肥皂水?dāng)嚢韬?,?huì)出現(xiàn)泡沫多,浮渣少的現(xiàn)象,所以檢驗(yàn)居民生活用水是硬水還是軟水,可以向其中加入肥皂水檢驗(yàn)。(4)該電解水的簡(jiǎn)易裝置中,跟A極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積只有跟B極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積的一半,因此A極得到的是氧氣,A為正極。純水的導(dǎo)電性較差,水中加入少量氫氧化鈉或者硫酸等物質(zhì),其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;因?yàn)榉磻?yīng)中只生成氫氣和氧氣,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:。(5)高鐵酸鉀中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:。(6)日常生活中節(jié)約用水的措施有很多,如:一水多用、使用節(jié)水水龍頭等?!军c(diǎn)睛】過(guò)濾操作中濾紙的折疊方法容易發(fā)生錯(cuò)誤,需要發(fā)揮想象,正確的是將兩次對(duì)折后的濾紙拉開(kāi),一邊一層,一邊三層形成一個(gè)連接完整的錐形,而D圖顯示的是將兩次對(duì)折后的濾紙直接圍成錐形,放在漏斗中是不完整的,過(guò)濾時(shí)液體會(huì)從斷開(kāi)的縫隙中直接流出。14、錐形瓶試管檢查裝置的氣密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集氣瓶沒(méi)裝滿水(或沒(méi)等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開(kāi)始收集)待火柴將要燃盡時(shí)連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2(詳見(jiàn)解析)【解析】

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;(2)根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性進(jìn)行分析;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,向上排空氣法收集的氧氣干燥,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;(4)根據(jù)用排水法收集氧氣時(shí),先將集氣瓶裝滿水,所以集氣瓶中的水逐漸減小,用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁牵杭瘹馄繘](méi)裝滿水(或沒(méi)等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開(kāi)始收集)進(jìn)行分析;(5)根據(jù)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析;(6)根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)

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