下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁中學(xué)學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度實(shí)施細(xì)則范本第一章總則第一條為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),提高學(xué)習(xí)效果,推動學(xué)生全面發(fā)展,特制定本學(xué)習(xí)制度實(shí)施細(xì)則。第二條本學(xué)習(xí)制度適用于各中學(xué)學(xué)習(xí)組,旨在規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。第三條學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式應(yīng)當(dāng)貼近學(xué)生實(shí)際,針對不同個體的特點(diǎn)和需求,因材施教,促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣和動力的提升。第四條學(xué)習(xí)組應(yīng)當(dāng)建立健全學(xué)習(xí)組管理機(jī)制,明確學(xué)習(xí)任務(wù)和責(zé)任分工,提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。第五條學(xué)習(xí)組應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照學(xué)校教育方針和教學(xué)計劃開展學(xué)習(xí)活動,確保學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面性和有序性。第二章學(xué)習(xí)組組織和管理第六條學(xué)習(xí)組由學(xué)校教師或者學(xué)生自愿組成,每組不超過十人,組長由學(xué)校教師擔(dān)任。第七條學(xué)習(xí)組應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校要求建立學(xué)習(xí)計劃,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排,定期向?qū)W校報告學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。第八條學(xué)習(xí)組應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生參加各類學(xué)習(xí)活動,如學(xué)習(xí)講座、學(xué)習(xí)展示、學(xué)科競賽等,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平。第九條學(xué)習(xí)組應(yīng)當(dāng)建立學(xué)習(xí)檔案,記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合評價,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期總結(jié)和評估。第十條學(xué)習(xí)組應(yīng)當(dāng)積極與家長合作,及時向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通和協(xié)作。第三章學(xué)習(xí)活動的開展第十一條學(xué)習(xí)組應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好,設(shè)計適合的學(xué)習(xí)活動,如讀書分享、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、課外調(diào)研等。第十二條學(xué)習(xí)組應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生相互討論、合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊合作能力。第十三條學(xué)習(xí)組應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)考核,包括學(xué)科測試、學(xué)習(xí)檢測等,促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)知識的鞏固和運(yùn)用。第十四條學(xué)習(xí)組應(yīng)當(dāng)及時評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況,鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,對于學(xué)習(xí)進(jìn)步突出的學(xué)生給予獎勵和表彰。第十五條學(xué)習(xí)組應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)資源的收集和分享,提供豐富的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)工具,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。第四章監(jiān)督和評估第十六條學(xué)校教師和學(xué)生應(yīng)當(dāng)互相監(jiān)督學(xué)習(xí)行為,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。第十七條學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)定期對學(xué)習(xí)組組織和管理情況進(jìn)行評估,給予必要的指導(dǎo)和幫助,提高學(xué)習(xí)組的運(yùn)行效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。第十八條學(xué)校教師和學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參與學(xué)習(xí)組的各項活動,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)習(xí)組成為促進(jìn)學(xué)生成長的載體。第十九條學(xué)習(xí)組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)組的運(yùn)行情況進(jìn)行定期匯報,接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和檢查,確保學(xué)習(xí)組工作的質(zhì)量和效果。第二十條學(xué)習(xí)組組長應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行職責(zé),保障學(xué)習(xí)組的正常運(yùn)行,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面了解和跟蹤。第五章附則第二十一條本學(xué)習(xí)制度實(shí)施細(xì)則的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。第二十二
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國公關(guān)行業(yè)開拓第二增長曲線戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報告
- 2025-2030年中國在線外賣行業(yè)資本規(guī)劃與股權(quán)融資戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報告
- 2025-2030年中國黃金鉑金等金首飾行業(yè)營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報告
- 2025-2030年中國星級酒店行業(yè)資本規(guī)劃與股權(quán)融資戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報告
- 建設(shè)生態(tài)科普旅游強(qiáng)縣思路調(diào)研報告-范文
- 有關(guān)普洱茶餅的問卷調(diào)查
- 建設(shè)工程租賃合同文本(同名3639)
- 2024年一年級語文上冊《雨點(diǎn)兒》教案(10篇)
- 2019-2025年云南省酒店市場評估分析及發(fā)展前景調(diào)查戰(zhàn)略研究報告
- 某鎮(zhèn)派出所建設(shè)項目可行性研究報告
- 春節(jié)英語介紹SpringFestival(課件)新思維小學(xué)英語5A
- 卵巢囊腫蒂扭轉(zhuǎn)的臨床分析
- 退休職工安全知識講座
- 全國兒童預(yù)防接種知識講座
- GMP理念在制藥工程項目中的應(yīng)用
- 電信營業(yè)廳規(guī)章制度范文
- 提高感染性休克集束化治療完成率工作方案
- 突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援中的煙花爆竹傷處理培訓(xùn)
- 產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控方案
- 《白夜行》名著導(dǎo)讀讀書分享
- 區(qū)域分析與規(guī)劃課件
評論
0/150
提交評論