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《平移和旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計計劃

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，能準(zhǔn)確區(qū)別平移和旋轉(zhuǎn)。

2、我能說出生活中各種平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

3、我能在方格紙上數(shù)出圖形平移的格數(shù)。

學(xué)習(xí)重點和難點：

1、準(zhǔn)確分辨平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

2、能在方格紙上數(shù)出圖形平移的格數(shù)。

學(xué)習(xí)流程：

一、感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象

課件出示8個運動的畫面：升國旗、纜車、小汽車、火車、紙風(fēng)車、風(fēng)車、風(fēng)扇、時鐘。

想一想：物體在平移的有：

物體在旋轉(zhuǎn)的有：

二、理解平移和旋轉(zhuǎn)的特征

1、小組匯報，說出分類的理由。

2、聯(lián)系實際，理解概念。

課件出示：運動著的小汽車、火車、升旗、滑滑梯。

想一想：平移有什么特點？

看來物體不久可以（）平移，也可以（?）平移，還可以（?）平移。在移動過程中，物體的'本身方向（?），物體沿（）移動。

課件出示：旋轉(zhuǎn)又有什么特點？

旋轉(zhuǎn)是物體圍繞（???）或（）作（?）運動，本身方向（）。

3、邊說邊做。（課件出示）

4、生活中你還見過哪些平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？在小組內(nèi)說說。

5、全班展示交流。

三、學(xué)習(xí)平移距離。

課件出示：

1、小樹向（）平移了（?）格。

2、鴨子向（）平移了（?）格。

3、房子向（）平移了（?）格。

4、把向右平移4格后得到的小船涂上色彩。

四、反饋總結(jié)。

1、先找對應(yīng)點或邊，后數(shù)格數(shù)。

2、看一個圖形移動多少，只需看這個圖形上的某一點移動多少就可以了。

五、贊賞優(yōu)美的圖案。（課件出示

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